老師學期鑒定通用范文
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編者按：本文主要從加強學習，不斷提高思想業務素質；求實創新，認真開展教學、教研工作；勞任怨，完成學校其他工作；加強反思，及時總結教學得失；進行講述。其中包括：學海無涯，教無止境、只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力、通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向、教育教學是我們教師工作的首要任務、立足用活新老教材，實踐新理念、更好地體現素質教育的要求，提高**教學質量、還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法、以培養學生能力，提高學生的素質為目標、積極參與創作作品宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制、在新課程的實踐中思考得還不夠多、在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實、教學中有特色、有創意的東西還不夠多等，具體材料詳見：
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了**新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的**教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高**教學質量。
我任教*年級的**課和*年級*個班的**課，共計**節課，另外還有*節**課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計。對于我負責的**選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓**教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列***活動，“**”，大型“***”表演，“***”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的**宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于**新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、**教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在**選修課開設******8小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些**教學的特色點，為開創******教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業，我相信今后的工作會做得更圓滿。
