如何探索黨員教育管理的新機制？

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黨的十六屆四中全會《決定》提出，探索黨員教育管理工作的新機制，促進廣大黨員發揮先鋒模范作用。這是我們黨在新世紀新階段加強黨員隊伍建設，保持黨員隊伍先進性和純潔性的需要，也是認識和解決黨員教育管理工作面臨的新情況、新問題的迫切要求。 在新的歷史條件下，黨員教育管理工作，必須堅持以“三個代表”重要思想為指導，密切聯系貫徹黨的基本路線的實踐，堅持為改革、發展和穩定服務。必須緊緊圍繞服務于經濟建設這個中心，在引導廣大黨員自覺實踐“三個代表”重要思想、全面建設小康社會的偉大實踐中，不斷改進教育管理方法和手段，創新活動載體，完善工作機制。

要著眼于全面提高黨員隊伍素質，不斷探索改進黨員教育內容和方式。要根據不同行業、不同文化程度黨員的實際，緊緊抓住用“三個代表”重要思想武裝黨員這一根本任務，解決黨員隊伍在思想、組織和作風上存在突出問題的有效途徑；探索對黨員進行科學文化知識和各種業務技能培訓，增強黨員提高做好本職工作本領，更好地發揮先鋒模范作用的有效方式。要不斷改進黨員教育方法，不斷拓寬黨員教育渠道，深入總結黨員教育的成功經驗，努力實現現代教育管理手段和方法的創新。

要著眼于新形勢新任務的要求，不斷創新黨員管理方式。要根據黨員分布廣泛、流動性大的實際，創新黨組織的設置形式，努力做到黨員流動到哪里，黨組織就建到哪里；要創新管理手段，探索對黨員實行快速、便捷的網絡教育和管理的方法；要創新管理機制，努力構建黨委統一領導，組織、宣傳部門和紀檢機關分工負責，有關部門和單位相互配合的黨員管理工作新格局。

要努力探索讓廣大黨員長期受教育、永葆先進性的教育管理機制。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是根據黨在新世紀新階段所肩負的全面推進中國特色社會主義偉大事業的歷史使命，對黨的建設作出的重要戰略部署。

要堅持和完善黨員教育管理制度。要結合開展爭先創優、黨員主題實踐活動，探索加強管理和發揮作用有機統一的新途徑。要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關系、失業黨員和離退休職工黨員的教育管理制度，建立健全黨員匯報等制度，使每個黨員都置于黨組織的有效管理和監督之下。

要堅持繼承與創新相結合的原則。黨員教育管理工作是一門科學，有其自身的規律和特點。黨員教育管理工作面臨許多新情況、新問題。這就要求我們必須以改革的精神在實踐中積極探索，不斷研究新情況，解決新問題。要繼承和發揚我們黨在長期實踐中形成的行之有效的傳統辦法和方式，摒棄不適應新情況的老辦法。