黨支部科學發展觀學習心得

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一、學習活動開展情況

(一)行動迅速，認真籌備。XX學習實踐科學發展觀活動動員大會后，XX黨支部立即召開會議，傳達學習了動員大會精神，決定在中隊迅速開展學習實踐活動。一是成立了高規格的組織領導機構。成立了學習實踐科學發展觀領導小組，支部書記任組長、中隊長任副組長，副隊長和黨員骨干作成員。二是制定了《XXX學習實踐科學發展觀活動實施方案》，以及學習實踐活動流程圖和運行表。三是為加強本XX學習實踐活動的指導督導工作，制定了黨支部學習實踐活動《督導方案》，黨支部成員分別承包黨小組，對開展情況進行指導、檢查。

(二)廣泛深入動員，提高廣大黨員干部參加學習實踐活動的積極性。在認真籌備的基礎上，X月X日，召開XX全體黨員干部參加的深入學習實踐科學發展觀學習活動動員會。黨支部書記作了動員報告，對學習實踐活動進行了安排部署，提出了具體要求。

(三)認真扎實開展學習活動，重點做到“兩個二、五個一”。

按照XX黨委學習實踐活動方案要求，在學習階段，采取集中、自學、上黨課、互相交流相結合等形式，重點學習了《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等內容，做到學習有計劃、有考勤、有專題、有座談、有記錄，個人有學習筆記和心得體會。并利用業余時間加強自學，將自學貫穿于學習活動的全過程。學習活動中，突出做到“兩個二、四個一”?！皟蓚€二”即：每周安排二個半天進行集中學習，安排二次黨支部班子成員學習?！八膫€一”即：一是召開一次心得體會交流會。在X月X日，組織召開了實踐科學發展觀活動學習交流會。黨支部成員和黨員骨干在會上談心得、談體會，互相分享了各自對深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義以及對科學發展觀科學內涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發展觀指導實踐推動工作的想法和打算。二是開展“我為加快XX建設進一言”主題活動。圍繞這一主題，使每一位黨員干部都聯系個人思想、工作及崗位職責實際，查思想、擺問題、找原因、提建議、定措施，從不同的角度、層面提出XX建設科學發展的建議，為XX學習實踐科學發展觀活動下階段工作奠定良好的基礎。三是黨支部書記組織上一次黨課。X月X日，XX黨支部書記組織全體黨員干部上了一堂輔導報告及上黨課，即加深了廣大黨員干部對科學發展觀的理解，又促進了學習交流。四是組織征求一次員工意見和建議。發動廣大員工為中隊發展建提意見、建議20余條，并整理歸類，選定了8多條擬解決問題。

二、開展學習實踐活動的主要做法

(一)領導高度重視，帶頭學習討論。在學習討論活動中，XX領導充分發揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論;做到了“五帶頭”即帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫心得體會，帶頭征求意見，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。

(二)加大宣傳力度，營造良好的學習氛圍。在學習實踐活動第一階段，XX共出板報4期，專欄2期，知識競賽1次，為學習實踐活動的開展創造了良好的氛圍。

(三)搭建交流平臺，促進學習深化。為加深對科學發展觀內涵的理解，提高以科學發展觀指導工作的能力，XX積極搭建學習互動平臺，促進黨員干部學習交流。X月X日，召開了實踐科學發展觀活動學習交流會。XX領導和廣大黨員積極參與，充分準備，踴躍發言，在會上談心得、談體會，達到了“交流促學習，學習促提高”的預期效果。大家互相分享了各自對深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義以及對科學發展觀科學內涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發展觀指導實踐推動工作的想法和打算。

三、學習實踐活動取得的初步成效

(一)黨員干部對科學發展觀的理解更加深入。通過對科學發展觀的學習，使許多原來對科學發展觀不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發展觀的內涵和意義，并在實際工作中更加自覺的踐行科學發展觀。

(二)用科學發展觀統領中隊建設發展的理念得到加強。在學習科學發展觀過程中，使全體干部職工增強了科學發展的意識，在創新工作方式方面有了初步成效，廣大黨員干部對用科學發展觀來統領各項工作和XX建設發展的理念得到加強。

(三)工作積極性明顯提高。通過這一階段的學習，全體黨干部政治意識、大局意識、責任意識明顯增強，都能積極做好本職工作，進一步提高了工作質量和效率。

四、存在的問題

在開展學習實踐科學發展觀活動中，我們雖然取得了一些成效，但也存在著一些不足：一是學習中理論聯系實際還不夠，有待進一步提高;二是思想不夠解放，有些黨員干部工作安于現狀，缺乏創新意識;三是由于工作任務多，活動比較單一。對此，我們將采取更加有效的措施加以解決。