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    不完美的小孩

    前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇不完美的小孩范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

    不完美的小孩范文第1篇

    你不計較的性格為你贏得了好的人緣;你關心別人的話語為你贏得了好的人緣;你的真實為你贏得了好的人緣;你的手機為你贏得了好的人緣。

    說到你,真是令人又愛又恨哪!你雖不計較,但你一天問“我的頭發亂不亂”、“我的臉臟不臟”已經過了百次,在這里,我鄭重地說一句,你的頭發真的不亂,你的臉真的不臟,就是下午有點紅。

    你雖容易關心別人,但那令你最多傷感兩秒,兩秒過后你又變得開開心心的了,又上一邊和別人亂著玩去了,我表示非常的汗哪!

    你雖真實,但又不真實,你到底怎么學習的?為什么作業不寫課文不背下課玩考試不作弊你還可以考得這么好?!難道這就是傳說中的考神嗎?!

    你有手機,那是真的;你每天都聊QQ到很晚,那也是真的;手機為你贏得了好人緣,那更是真的!

    浪浪,你真是神一級的人物!漫漫我真的無法做與你名字相匹配的神!

    不完美的小孩范文第2篇

    每當小姚值日時,我定會被你倆說得一無是處,什么腦子笨啦、成績差啦、跟你們其中任意一個都沒法比啦……

    我想說……小班,是被小姚給帶的那么毒舌……嗯,一定是!話說原來的小班是非常開朗、積極向上的,哪像現在那么陰郁……嘖嘖,這就是近墨者黑吧……唉,遠離你們。不過和小班坐在一起的日子還是非常開心的。

    小姚喜歡打人,那是真的,而且下手沒輕沒重的,打她一下她還兩下,打她兩下她還四下……相比之下,小班老淑女了,如果小姚沒來,小班待我還是很好的。

    不完美的小孩范文第3篇

    我期望已久的生日終于到了,但這個生日過得卻不完美。

    爸爸帶我去拿蛋糕,史老師和叔叔陪我去新華書店買禮物。新華書店里的書多得讓我眼花繚亂,可我最喜歡看有圖畫的百科全書。我挑了一本,史老師卻不同意,因為差不多的百科全書她已經買了一套給我,而且那本書是3—8歲的小孩看的,她認為我應該看一些增長知識,對學習有用的書。她給我挑了一套《世界經典童話》和《中華上下五千年》。走出書店,我的心情像烏云遮住了天,一臉不高興。

    晚上,爸爸媽媽請來了好多客人,菜放滿了整個香煙柜,餐桌上大家有說有笑,十分融洽,可是晚飯過后,大家卻做起了各自喜歡的事:我和哥哥玩起電腦,奶奶看起了電視,媽媽和阿姨、史老師、叔叔聊起了天,這可不像給我過生日啊!

    不完美的小孩范文第4篇

    記得剛帶這屆學生時,領導告訴我,這屆初一轉來了幾位能力特別突出的孩子,我非常高興。

    第一次期中考試成績出來后,第一名果然是新轉入的女生曉青。她平日不愛說話,但講起題來,聲音洪亮,我們這些老師都很喜歡她。不過我沒有安排她當什么班干部,只是在每一次數學考試后,讓她給大家講講題。

    一天早晨,已到早讀的時間了,可是數學科代表曉禹還沒有把作業送來,我并沒有去催,到了第二節數學課,我第一個提問了曉禹,結果她突然冒了一句:“我煩著呢!”這孩子是怎么了?

    緊接著值周老師因曉禹書桌里有酸奶盒要給我班扣分,曉禹跟值周老師爭吵了起來,曉禹認為她桌里每天都有酸奶盒,為什么偏偏今天扣分呢!值周老師氣得來找我,為了讓值周老師解氣,我說:“頂撞老師就應該扣分!”起身就向班級走,值周老師馬上攔住我說:“批評批評她,讓她以后注意就行了,這次就不扣了。”

    “老師快來呀,曉禹跟班長打起來了”聽到喊聲,我馬上跑進教室,見狀簡直氣炸了,兩個女生揪著頭發不放,丟死人了,“都松手!”我吼了一聲,班長先松了手。我把曉禹拽到辦公室臭罵了一頓。她哭得一把鼻涕一把淚的,我不想管她,讓她哭去吧。

    曉禹是本校學生,小學時成績很好,父母是公務員,平時工作很忙,她經常一個人在教室特別晚才回家。班上同學和我說,一次晚自習后,她在教室里哭,說是爸爸答應來接她,可是一直沒來,那天她只好在同學宿舍住了一宿。聽到這些我開始可憐這孩子了。

    第二天我把她找到辦公室,面對著我,她低著頭不說話,我心平氣和地說:“還生氣呢,你惹事我應該生氣才對……聽小學老師說,你在小學特別聽話,學習也好,為什么升初中后變了呢?你跟班長是小學同學,為什么會打起來呢?”聽到我提到班長,她憤憤地說:“班長什么都不管,學習也不是特別好,可班上選什么都有她,上次競選學生會宣傳部部長,我倆競爭,結果她的票比我高,平時班里哪一次寫稿或班會主持詞不是我寫啊,我認為她應該競選文藝部長,干嘛總跟我爭呢?我學習好什么好啊,我是數學科代表,卻從來不讓我講題,你們老師就是勢利眼,剛來一個同學成績好點,就什么都讓她做了,那要我這科代表有什么用,我不管了,以后讓她管好了!”說著說著,她的眼淚就出來了,初中孩子在乎老師對她的態度,更在乎自己在這個班級里的位置。看來是我忽略了她的感受。不過,讓她受受挫也有好處。

    “上小學時我特別膽小,為了讓老師夸獎我,我每天都很認真地學,從不亂寫亂畫,上五年級后,我覺得我變了,想干什么就干什么,大大咧咧的。我在家是個自由人,我愿什么時候寫作業就什么時候寫,我想玩就玩,我爸媽不會逼著我學這學那。我學習不是為了將來怎樣?如果我考得不如智商比我差的,我心里非常不舒服,所以,我考試就為了超過別人,平時抄寫時,如果第一個字寫錯了,我就無法寫下去了,我寫的東西必須都干干凈凈的,我要做一個完美的人!”

    做一個完美的人,這也是我們老師的理想與愿望啊,可是,我們在家人心中“不完美”,在學生眼里“不完美”,在社會生活中仍“不完美”。可我怎么能跟一個小孩子發牢騷呢?我們仍要引導孩子們向“做完美的人”去努力。

    于是,我對她說:“聽到你說要做一個完美的人,老師非常高興,但是要成為完美的人,必須從美的事做起,必須向美的人學習。你剛才批評老師‘勢利眼’只看重分數,你也不服班長,在其位不做事,那好,下周咱們執行當日班長制,每一個人輪流一天,老師交給你個任務,觀察一下,咱班哪位同學最完美。”她欣然答應了。

    曉禹爭強好勝,有優越感,更要面子。如果我堅持削足適履,她可能就真的成為班上的老大難了。這次談話后,曉禹終于安靜了,她不再跟同學爭吵,也沒有給老師挑毛病。有一天,她跑到我辦公室說:“老師你沒看錯人,咱班新來的那個女同學曉青,真是好厲害喲,她有女王的風范,今天自習講題時咱班特亂,曉青講講就停了,大家一下子靜了下來,她說:‘我講題是為大家服務,如果我講題時有同學說話,那就請你出去玩去,如果大家都不愿聽,我也不再講。但是有一點,今天我是當日班長,如果自習亂,那我就行使班長的權力,按班規誰說話誰留下受罰!’今天自習特別安靜!我了解她可多事了,她小學四年級時競選上大隊長了,她的體育也特別好,籃球玩得可好了,看她不愛說話,像個男孩子,同學們都喜歡跟她玩。現在她是我最好的朋友,我們一起加油……”

    以后,雖然曉禹也跟其他同學鬧了幾次小脾氣,但她沒有在我面前提,更沒有發生哭鬧的事,正像她自己說的,“我有時自卑,有時自信,又自大……人怎么這樣矛盾呢!”是啊,人就是在矛盾中成長著,在自我矛盾中走向完美,也在矛盾中接受很多不完美,這樣才是人生,這樣也才是教育。

    (虎林市云山農場學校 袁山榮)

    【評析】

    不完美的小孩范文第5篇

    知名療愈系作家,不知名繪本作者,都市“老少女”代言人,輕幸福實踐者,資深媒體人,兩個孩子的媽媽。走全球,居北京。信愛,信美,信幸福與錢均可以修到。著有《愿時光待你好》《我的私人時尚史》《一個人的貴族》《誰能陪誰到永遠》等著作十數本。

    新拍的復古全家福終于送到,我迫不及待地欣賞起來。

    這組片子拍得還真不錯。格調淡泊而不失明媚,很有民國味道。不過呢,可惜……

    唉,可惜掌鏡的小伙子缺乏經驗,時間拉得過長,二寶后來又困又累,哭鬧不止。所以最后這組合影,諸位的表情可想而知。

    而且,雖然大寶的表情姿態都好萌,但要是臉型隨我就好了。現在她年紀小,小臉兒圓圓的還蠻可愛,可是長大后……不知屆時會不會錐子臉過氣,圓臉出頭呢?

    當然還有我自己。雖然丈夫和朋友們經常鼓勵,說我狀態還不錯,但如果堅持鍛煉,狀態應該比現在好一倍不止吧?

    ――尚來不及挑剔丈夫,我收到渴盼已久照片的喜悅已經消減大半。從滿心歡喜到意興闌珊,不過數分鐘。這究竟是怎么一回事呢?

    必須承認:我曾特別希望自己美麗,聰慧,富有,健康,勇敢不失溫柔,優雅不失俏皮,家庭和樂,事業有成,青春常在,友情長存……起碼“看起來”是這樣。

    人心不足蛇吞象?但是一度,我好怕自己做不到。因為,如果觸犯上述任何一條,我爸都會跳出來,指責我。不,羞辱我。即使我僥幸考到全年級第一名,他都有訓誨我的理由:“你在全市、全省、全國能考到第幾?”――謝謝他沒有說全世界。

    有回遇事睡得不好,難免憔悴些。他出差回來劈面撞見,我方怯怯叫聲爸,他劈頭就罵:“你看看你,把自己弄成什么樣子!”那發自肺腑的厭棄眼神,令我以為已烙在我額頂,人人得見,終生難去。

    有一天他應當是真誠地說,別無他求,只希望我幸福。當時我很感動,但壓力更大。因為,單要時時做出幸福的姿態,就已經很辛苦。何況對于幸福的定義,大家分歧著實不小。不少我自以為還算幸福的時刻,他都會跳出來,熟極而流指手畫腳地批判我,用慣有的刻薄語言與譏誚眼神……

    曾經為此痛楚不堪。連同情都日漸稀落:“你老人家都多大年紀了?干嗎那么聽他的話?你沒有自我,怨誰?”

    啊,每個人都是對的。我爸身心如此緊繃,自然亦因他曾經的傷與痛,掙扎與無力。那么,我也有權擁有自己的道理吧?

    自小沒有吃過母乳,都是我爸用奶粉喂大的,潛意識里我有相當一部分以他為母。但是,作為指責型人才中的精英,他抵死不可能略盡母親“給孩子無條件愛”的義務。我媽當然更不可能。她連自己都討厭。

    真實自我從未被看到、懂得、認可、接納的人們,要么只好膽戰心驚地扮演虛妄的完美,以期討好;要么只好充當“被侮辱與被損害的”角色,以期茍存。幸福?對不起,除了真實,幸福女神她一概不認。

    所以,當讀到胡因夢自傳中,她說到自己因為患濕疹而渾身腫脹,臉上涂滿白色藥膏,在眾人眼里“像個妖怪”飄然過街,耳聽得他人驚呼:媽呀,臺灣第一美女居然變成了這副鬼樣子?!而心底平靜,面色如常,唇帶微笑――我熱淚盈眶:是的,我有權表露一切,包括短板。我因此深愛自己,因此身心平靜,因此無所畏懼,因此充滿力量。

    我是如何看到、了悟這些?呵,親愛的,所謂絕望,意即“絕佳的希望”。舍得放手令自己撞到最痛最黑的谷底,就能找到重新出發的起點。凡宇宙給的都是好的。

    包括我的從未完美。以及從此永不打算完美。因此,當我仍會時不常觸碰本文開頭“情不自禁追求完美”的雷區,我也并不責備自己。我經歷,我感受,我懂得,我承擔,已是足夠。

    現在,我仍然希望自己美麗,聰慧,富有,健康,勇敢……比如時間足夠的時候,我依然喜歡打扮得清潔美麗――有時候簡直是花枝招展。時間不夠的時候,我不介意簡妝布衣,泯然大媽。美麗與否,只是他人唇間閑時的一個輕巧碰撞。我已盡力,我很滿意。

    雖然已失去擁抱小時候的我們,我爸,我媽,我――那些遭受鉗制、侮辱或者冷漠的脆弱的小孩們的機會,但謝天謝地,我還有機會擁抱我的女兒:

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