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    播音與主持技巧

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    播音與主持技巧

    播音與主持技巧范文第1篇

    關(guān)鍵詞:播音主持;語(yǔ)言技巧;培養(yǎng)

    語(yǔ)言是播音主持中重要的媒介,在某種程度上來(lái)說(shuō),語(yǔ)言是連接播音主持人與聽(tīng)眾之間感情的橋梁,在不同的環(huán)境、情景下,對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用也有著不同的技巧,作為一名播音主持人,關(guān)鍵便在于應(yīng)當(dāng)能夠靈活運(yùn)用這種語(yǔ)言技巧。

    一、播音主持基本語(yǔ)言技巧

    1.通俗易懂

    首先,在播音主持中所面對(duì)的受眾是廣大的群眾,由于受眾的文化水平、思想觀念、人生閱歷等都有著很大的差異,因而播音主持的語(yǔ)言特色應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,播音中的語(yǔ)言內(nèi)容應(yīng)當(dāng)能夠被絕大多數(shù)人理解。我國(guó)幅員遼闊,人口眾多,這也進(jìn)一步增大了播音主持內(nèi)容方面的文化跨度,由于播音主持是面向廣大群眾服務(wù)的,只有讓受眾群體理解和接受播音內(nèi)容,才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。所謂的通俗易懂,主要是體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面是指語(yǔ)言內(nèi)容,在這之中也包括發(fā)音、詞匯、句式等等。并且有著相關(guān)的語(yǔ)言怪反作為標(biāo)準(zhǔn)[1]。另一方面,通俗易懂還體現(xiàn)在文化角度上,播音主持人對(duì)于事物、事件、道德、倫理等方面的理解角度應(yīng)當(dāng)符合主流社會(huì)價(jià)值觀念,并且應(yīng)當(dāng)是積極向上的,文化層面的通俗易懂對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。在這一方面,播音主持人應(yīng)當(dāng)注意自己的言行,不能宣傳小眾思想和價(jià)值。

    2.具有較好的受眾意識(shí)

    具有較好的受眾意識(shí)主要是指播音主持人應(yīng)當(dāng)正確理解自己的工作,認(rèn)識(shí)到播音主持的特殊性和自身語(yǔ)言的公眾性。在播音主持中,主持人的語(yǔ)言和觀點(diǎn)往往就不再是單純反映自己的思想,而是有著一定的代表性,特別是在語(yǔ)言技巧中,應(yīng)當(dāng)具有這種較好的受眾意識(shí),正確把握語(yǔ)言技巧。例如在分析某一社會(huì)事件或者某一社會(huì)現(xiàn)象中,應(yīng)當(dāng)盡力避免語(yǔ)言中含有過(guò)多的主觀意識(shí),分析問(wèn)題應(yīng)當(dāng)公正、客觀。這也就要求播音主持人在語(yǔ)言技巧上進(jìn)行更換的正握,如盡量少使用絕對(duì)性的詞匯和語(yǔ)句,特別是在描述一些無(wú)法準(zhǔn)確定性的事件方面。同時(shí),具有較好的受眾意識(shí)還要求播音主持人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻具有公眾人物的觀念,履行自己的職責(zé),規(guī)范自己的用語(yǔ)和言行。例如禁止在播音主持中使用臟話、不文明用語(yǔ)等等,對(duì)于詞匯的選擇應(yīng)當(dāng)慎重,反復(fù)推敲稿件內(nèi)容,防止播出不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言內(nèi)容。

    3.靈活多變

    靈活多變也是播音主持中一個(gè)較為重要的特色,靈活多變也就要求播音主持人應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用各種不同的語(yǔ)言技巧,活躍思維,可以引入一些社會(huì)熱點(diǎn)詞語(yǔ),如近年來(lái)頻繁出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱詞[2]。特別是在一些談話類節(jié)目中,由于對(duì)話中可能出現(xiàn)各種各樣的情況,播音主持人應(yīng)當(dāng)有著較好的應(yīng)變能力,靈活運(yùn)用各種語(yǔ)言技巧,防止出現(xiàn)播出事故。例如當(dāng)對(duì)話內(nèi)容超出預(yù)定范圍內(nèi)時(shí),播音主持人就應(yīng)當(dāng)立即使用一些引導(dǎo)下的詞匯,將話題轉(zhuǎn)入到正確的方向中,并且可以巧妙的提醒談話對(duì)象,保證節(jié)目的成功制作。通過(guò)靈活多變的語(yǔ)言技巧運(yùn)用,播音主持人可以較好的掌控語(yǔ)言節(jié)奏,這也就要求播音主持人應(yīng)當(dāng)掌握豐富的語(yǔ)言技巧。

    二、播音主持語(yǔ)言技巧培養(yǎng)和運(yùn)用策略

    1.融入真情實(shí)感

    在播音主持中,融入真情實(shí)感可以說(shuō)是一名優(yōu)秀播音主持人的必備素質(zhì),也是提高節(jié)目品質(zhì)的重要途徑,融入真情實(shí)感并不是指將播音主持人的個(gè)人情感完全代入其中,應(yīng)當(dāng)是在建立于真實(shí)情感基礎(chǔ)上的再選擇。也就是說(shuō),播音主持人對(duì)于自身感情應(yīng)當(dāng)進(jìn)行良好的控制,一方面應(yīng)當(dāng)將自己的真實(shí)感情融入其中,例如在播音中加入一些自己的觀點(diǎn),但是另一方面也應(yīng)當(dāng)對(duì)于這種感情進(jìn)行控制,要保證自身感情的正面性、積極性。語(yǔ)言作為溝通播音主持人和受眾之間的橋梁,便是進(jìn)行這種感情控制的最佳途徑,因而播音主持人就可以通過(guò)融入真情實(shí)感提高語(yǔ)言的感染力,同時(shí)利用掌握語(yǔ)言技巧來(lái)達(dá)到控制情感的目的。

    2.提高自身文化素養(yǎng)水平

    為了更好的運(yùn)用語(yǔ)言技巧,播音主持人應(yīng)當(dāng)注重對(duì)自身文化素養(yǎng)水平的提高,例如進(jìn)行廣泛的閱讀和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),掌握更加豐富的語(yǔ)言技巧。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些成功播音主持案例的經(jīng)驗(yàn)和技巧,例如一些成功播音主持人的語(yǔ)言技巧等等。同時(shí)應(yīng)當(dāng)注重提高自己的修養(yǎng),例如學(xué)習(xí)一些控制情緒的方法,防止在播音主持中出現(xiàn)過(guò)激行為,應(yīng)當(dāng)在整個(gè)播音過(guò)程中以飽滿、積極的情感完成工作。通過(guò)提高自身文化素養(yǎng)水平,豐富視野,也能讓播音主持人在播音中更好的進(jìn)行開(kāi)展播音工作。但是也應(yīng)當(dāng)注意,在播音主持中提高自身的文化素養(yǎng)水平,并不是指播音主持人在受眾面前故弄玄虛、賣弄學(xué)問(wèn),應(yīng)當(dāng)是以服務(wù)提高播音主持質(zhì)量為目標(biāo)[3]。

    3.積極在播音中運(yùn)用語(yǔ)言技巧

    積極在播音主持中運(yùn)用語(yǔ)言技巧也就是指播音主持人應(yīng)當(dāng)在播音工作中注重增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注重使用這些語(yǔ)言技巧,繼而養(yǎng)成較好的習(xí)慣。語(yǔ)言技巧的運(yùn)用并不是“死記硬背”式的學(xué)習(xí),而是通過(guò)不斷的實(shí)踐運(yùn)用獲得的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),并且在實(shí)踐運(yùn)用中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和摸索,也能幫助播音主持人獲得自己的語(yǔ)言技巧。分析一些成功播音主持人的語(yǔ)言技巧可以發(fā)現(xiàn),很多播音主持人都有著專屬于自己的語(yǔ)言技巧,這種語(yǔ)言技巧很難被別人模仿,并且在播音中取到了非常顯著的效果,在某種意義上來(lái)說(shuō),這一語(yǔ)言技巧已經(jīng)成為了其個(gè)人特色和標(biāo)志。因而在播音主持中積極運(yùn)用語(yǔ)言技巧,也旨在于通過(guò)這種運(yùn)用挖掘出自己的語(yǔ)言特色。

    三、結(jié)論

    語(yǔ)言是播音主持的媒介,對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō),掌握較好的語(yǔ)言技巧是對(duì)其個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的必然要求,基于播音主持的特點(diǎn)而言,其主要的語(yǔ)言技巧有通俗易懂、具有較好的受眾意識(shí)、靈活多變等。播音主持人在語(yǔ)言技巧培養(yǎng)中,應(yīng)當(dāng)融入自己的真情實(shí)感,注重提高自己的文化素養(yǎng)水平,并且通過(guò)在實(shí)踐中積極運(yùn)用語(yǔ)言技巧培養(yǎng)出自己的語(yǔ)言技巧特色。

    參考文獻(xiàn)

    [1]單艷軍. 淺析播音主持語(yǔ)言傳播中“說(shuō)服”理論的運(yùn)用[J]. 今傳媒,2013,04:113-114.

    播音與主持技巧范文第2篇

    一、對(duì)聲音的認(rèn)知

    人類沒(méi)有單獨(dú)的發(fā)音器官,而是利用呼吸器官、消化器官作為自己的發(fā)音器官。其作用原理是:(1)呼吸--氣乃聲之本。氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,儲(chǔ)藏和控制運(yùn)用氣息是表達(dá)發(fā)聲的基本訓(xùn)練。(2)聲帶--靠氣息震動(dòng)發(fā)出聲音,但這只是基本音源,聲帶產(chǎn)生的音量只占講話音量的5%。(3)共鳴--是通過(guò)頭腔、口腔、咽腔、鼻腔、胸腔把聲帶的音量放大美化的過(guò)程,其作用占音量的95%。(4)吐字--人類與其他動(dòng)物表達(dá)方式最大的不同在于字音的表達(dá),而字音是靠我們的唇、齒、舌的控制來(lái)完成的。只有練好吐字才能準(zhǔn)確地傳情達(dá)意。可以說(shuō)吐字和發(fā)聲是構(gòu)成有聲語(yǔ)言表達(dá)的惟一載體。動(dòng)聽(tīng)的聲音和標(biāo)準(zhǔn)的吐字發(fā)音是我們練好有聲語(yǔ)言表達(dá)的重要環(huán)節(jié)。

    二、聲音的形象。

    通過(guò)對(duì)有聲語(yǔ)言的視覺(jué)聯(lián)想,就會(huì)產(chǎn)生聲音形象,不良的聲音形象有(1)沙啞的聲音--蒼老、怪異。(2)高嗓門兒--煩躁、教養(yǎng)差、神經(jīng)質(zhì)、小個(gè)子。(3)鼻音--不誠(chéng)實(shí)、陰陽(yáng)怪氣。(4)低音--不自信、不可信、不精神。(5)說(shuō)話慢拖--冷漠、官腔。這些聲音的形象在播音時(shí)是必須避免的。

    三、有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作過(guò)程。

    在有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作過(guò)程中,首先要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行深刻理解,理解其中所蘊(yùn)藏的情感,在此基礎(chǔ)上要做到

    1、再現(xiàn)情景。再現(xiàn)情景是以語(yǔ)言內(nèi)容為依據(jù)展開(kāi)再造想象,使其中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面等在自己的腦海里不斷浮現(xiàn),形成連續(xù)活動(dòng)的畫(huà)面,并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情過(guò)程。再現(xiàn)情景的過(guò)程大致分為四步:

    第一、理清頭緒。我們腦海里連續(xù)的活動(dòng)的畫(huà)面開(kāi)頭是什么?接下去是怎么變化的?以后又怎樣發(fā)展?結(jié)果是怎樣的?哪里是重點(diǎn)的“特寫(xiě)鏡頭”?哪里是“近景”、“遠(yuǎn)景”等等這些都要做到心中有數(shù),不可走過(guò)場(chǎng),也不可陷進(jìn)去。

    第二、設(shè)身處地。把稿件所敘述、描寫(xiě)的一切作為親身所見(jiàn),親耳所聞,親身經(jīng)歷,進(jìn)入具體的事件、場(chǎng)面中去。設(shè)身處地主要是獲得現(xiàn)場(chǎng)感,產(chǎn)生“我就在現(xiàn)場(chǎng)”的感覺(jué)。

    第三、觸景生情。當(dāng)某種生活圖景在腦海里浮現(xiàn)時(shí),我們一定要作出積極的反映。稿件是寫(xiě)情入景的,我們就要觸景生情,在口語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)作中一個(gè)具體的“景”的刺激,馬上引起我們具體的“情”,而又完全符合稿件的要求,這要通過(guò)刻苦訓(xùn)練方可達(dá)到。

    第四、現(xiàn)身說(shuō)法。表達(dá)者頭腦中再現(xiàn)稿件中的情景,經(jīng)過(guò)自己的消化吸收,加工制作,使受眾產(chǎn)生某種情景的再現(xiàn),從中受到感染,才算達(dá)到目的。

    2、內(nèi)在語(yǔ)言。內(nèi)在語(yǔ)言是表達(dá)者的心理活動(dòng),為語(yǔ)言表達(dá)提供充實(shí)的內(nèi)心依據(jù),其作用是揭示語(yǔ)句本質(zhì)和語(yǔ)言鏈條,承上啟下。

    3、對(duì)象感。對(duì)象感是指必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和反應(yīng),由己達(dá)人。必須從感覺(jué)上意識(shí)到受眾心理、要求、愿望、情緒等,并從中調(diào)動(dòng)自己的思想感情,使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而更好地表情達(dá)意,傳達(dá)稿件的精神實(shí)質(zhì)。

    4、形之于聲。在播音時(shí)表達(dá)思想感情的方法有:第一、停連。停連是指在有聲語(yǔ)言的流動(dòng)過(guò)程中聲音的中斷和延續(xù)(段落、標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。第二、重音。在語(yǔ)句表達(dá)中對(duì)于那些重要的、主要的詞或詞組要著重強(qiáng)調(diào)一下,以便突出、明晰地表達(dá)出具體的語(yǔ)言目的和思想感情。我們強(qiáng)調(diào)的詞或詞組就是重音。第三、語(yǔ)音。語(yǔ)音是在具體思想感情支配下語(yǔ)句的聲音形式,著眼于語(yǔ)言感彩。第四、節(jié)奏。節(jié)奏是有聲語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的一種形式,是在表達(dá)中由全篇稿件生發(fā)出來(lái)的、播講者思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。節(jié)奏的類型有輕快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒緩型、緊張型6種。

    5、及于聽(tīng)眾。給予聽(tīng)眾的感覺(jué)是情、聲、氣的巧妙結(jié)合。具體而言,一是情是內(nèi)涵、是依托;聲是形式、是載體;氣是基礎(chǔ)、是動(dòng)力。二是情要取其高,聲經(jīng)取其中,氣要取其深。以達(dá)字正腔圓,清晰持久,剛?cè)嶙匀纾暻椴⒚木车亍H且郧閹暎月晜髑椋瑲怆S情生,聲隨情動(dòng)。

    四、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)

    播音員的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)途徑有:

    1、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),用語(yǔ)規(guī)范。廣播電視是現(xiàn)代社會(huì)的重要傳播媒介,承擔(dān)了政策宣導(dǎo)、信息傳播、娛樂(lè)等社會(huì)職責(zé),在節(jié)目中我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)部分播音員語(yǔ)言修養(yǎng)相對(duì)較差,經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)音不準(zhǔn)、語(yǔ)法不通、用詞不當(dāng)與語(yǔ)流不暢等問(wèn)題。眾所周知,播音員的語(yǔ)言起到的對(duì)社會(huì)大眾起到的是引導(dǎo)和示范作用,因此,在語(yǔ)音、用語(yǔ)等方面,必須注重標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

    2、表達(dá)真誠(chéng)情感。語(yǔ)言是人類情感表達(dá)的重要載體,廣播電視節(jié)目的受眾對(duì)象覆蓋了國(guó)內(nèi)大部分人群,因此,播音員只有通過(guò)真誠(chéng)情感的表達(dá),才能引起與聽(tīng)眾或觀眾的共鳴。在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中,播音員要盡量豐富自己的“情感世界”,并且掌握將真誠(chéng)情感運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的基本技巧。在真誠(chéng)情感表達(dá)技巧的培養(yǎng)中,由于不同年齡段、不同節(jié)目的播音員語(yǔ)言風(fēng)格的不同,很難設(shè)定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),但是一定要注意表達(dá)技巧的實(shí)際應(yīng)用效果,即是否達(dá)到促進(jìn)與聽(tīng)眾、觀眾形成情感共鳴,并且能否引發(fā)全社會(huì)對(duì)于某一事件的關(guān)注。譬如著名節(jié)目主持人崔永元所主持的多為談話類節(jié)目,通過(guò)親和、質(zhì)樸、平易的主持語(yǔ)言,不但準(zhǔn)確表達(dá)了主持人的真誠(chéng)情感,而且拉近了與觀眾之間的距離。從專業(yè)的角度進(jìn)行分析,崔永元的主持風(fēng)格體現(xiàn)了“以聲傳情、以情帶聲、聲情并茂”的特點(diǎn),這是我們年輕播音員、主持人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的,也是進(jìn)行真誠(chéng)情感表達(dá)技巧培養(yǎng)中可以借鑒的成功案例。

    3、提高文化內(nèi)涵與品位。趙忠祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的深刻理解和熱愛(ài),就當(dāng)不好中國(guó)的節(jié)目主持人”在播音中,播音員一定要充分認(rèn)識(shí)提升文化內(nèi)涵與品位的重要性,具備新時(shí)期媒體工作人員基本的素養(yǎng)。文化內(nèi)涵與品位是一個(gè)抽象的概念,可以將其總結(jié)為人類內(nèi)心情感的外觀表現(xiàn),在廣播電視節(jié)目中,播音員一定要關(guān)注受眾的基本審美需求,而自身只有具備了豐富的文化內(nèi)涵和較高的文化品味,才能運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)于文化的獨(dú)特見(jiàn)解,進(jìn)而影響到廣大受眾。一個(gè)優(yōu)秀的播音員應(yīng)該了解受眾的心理和精神需求,在各種語(yǔ)言的組織與應(yīng)用要注意節(jié)奏感、時(shí)代感的有機(jī)結(jié)合,盡量體現(xiàn)出廣播電視節(jié)目應(yīng)用的人文關(guān)懷,在潛移默化的環(huán)境中進(jìn)行信息與文化的傳播、滲透。總而言之,播音員運(yùn)用語(yǔ)言的文化策略具有能動(dòng)性,他們必須加強(qiáng)日常的學(xué)習(xí)和積累,進(jìn)而才能形成獨(dú)具一格的語(yǔ)言氣質(zhì)。

    播音與主持技巧范文第3篇

    [關(guān)鍵詞]播音主持;情感分寸;掌握

    一、播音主持情感表達(dá)的重要性

    播音主持情感表達(dá)有著極為重要的作用,主要表現(xiàn)在以下兩方面:

    第一,引起群眾共鳴。如果播音主持工作者在播音過(guò)程中始終不茍言笑,那么久而久之,觀眾就會(huì)厭倦。對(duì)于一些新聞事件,播音主持工作者在向觀眾描述事件的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地表達(dá)自己的情感,可以進(jìn)一步引起群眾共鳴,起到一定的推動(dòng)作用。

    第二,推動(dòng)節(jié)目發(fā)展。觀眾喜歡的播音主持人往往是正義的、賦有情感的主持人,如果節(jié)目主持人能夠掌握情感表達(dá)的技巧,其主持的節(jié)目就會(huì)受到大家的歡迎,節(jié)目的收視率提升了,節(jié)目也會(huì)不斷得到發(fā)展。

    二、播音主持中“情感分寸”的掌握技巧

    在播音主持工作中,更好地表達(dá)播音主持的分寸,能夠引起觀眾的共鳴,相反,如果情感分寸把握不好,那么往往會(huì)起到負(fù)面效果。下面,我從以下幾方面就如何掌握播音主持中“情感分寸”的技巧進(jìn)行闡述。

    (一)正確理解內(nèi)容

    正確理解節(jié)目?jī)?nèi)容是播音主持人員把握好“情感分寸”的關(guān)鍵。只有正確理解節(jié)目的內(nèi)容,播音主持工作者才能夠正確地把握好情感,并在播音主持工作中合理地流露情感。播音主持工作人員在理解節(jié)目?jī)?nèi)容的同時(shí),最好能夠結(jié)合當(dāng)前社會(huì)需求,考慮到觀眾是否能夠接受節(jié)目?jī)?nèi)容,并能夠正確理解節(jié)目?jī)?nèi)容。播音主持工作者在主持的過(guò)程中,為了達(dá)到讓群眾接受節(jié)目?jī)?nèi)容的目的,播音主持工作人員既要體現(xiàn)內(nèi)容的客觀真實(shí)與恰當(dāng),還要恰當(dāng)?shù)厝谌雮€(gè)人立場(chǎng)。只有這樣,才能夠確保讓節(jié)目充滿情感的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和情感抒發(fā)。

    (二)不脫離主題

    不脫離主題是播音主持人員把握好“情感分寸”的重要要求。播音主持工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,但是任何播音主持工作都有一個(gè)貫穿于前后的主題,在工作過(guò)程中,時(shí)刻圍繞主題是播音主持工作人員需要思考的關(guān)鍵問(wèn)題。尤其是在訪談?lì)惞?jié)目中,被采訪的對(duì)象往往被主持人的一個(gè)問(wèn)題而吸引,回答問(wèn)題的時(shí)候延伸很多,這個(gè)時(shí)候,播音主持人員就需要將脫離主題的談話內(nèi)容給“拽”回來(lái)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),某衛(wèi)視節(jié)目主持人在采訪成功人士時(shí),問(wèn)到這樣的一個(gè)問(wèn)題:在你童年中,對(duì)你影響最大的人是誰(shuí)?這個(gè)成功人士回答的時(shí)候,不是側(cè)重于影響最大,而是凡是對(duì)他有影響的人都滔滔不覺(jué)地講出來(lái)。在這種情況之下,該主持人說(shuō):現(xiàn)在你成功了,要感謝那些對(duì)你有影響的人,那么你能說(shuō)說(shuō)第一桶金是怎么掙來(lái)的嗎?一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題將話題扯開(kāi),起到了較好的效果。

    (三)把握情感節(jié)奏

    把握情感節(jié)奏是掌握情感控制技巧的關(guān)鍵。情感因素是影響一個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵性因素,主持人如果能夠把握好情感節(jié)奏,那么他就能夠適當(dāng)?shù)劁秩痉諊層^眾也受到感染,投入到他所營(yíng)造的情感氛圍中去。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,2008年汶川地震的時(shí)候,央視主播趙普直播“抗震救災(zāi)”新聞,得知一位在現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員的護(hù)士長(zhǎng),自己的孩子也被埋在倒塌的教學(xué)樓廢墟下杳無(wú)音信,而她卻依然盡全力忙碌在搶救傷員的第一線。他含著淚說(shuō)“為什么我們總是被這樣的聲音、這樣的畫(huà)面感動(dòng),為什么我們總是看著看著就會(huì)眼含熱淚”,他說(shuō)這些話的時(shí)候,聲音兩次哽咽并停頓數(shù)秒。這個(gè)畫(huà)面讓所有正在觀看新聞的人不禁潸然淚下。這就是情感節(jié)奏把握的重要性,如果趙普毫無(wú)情感地說(shuō)出上述的話或者是過(guò)分地用眼淚表達(dá)這樣的話,可能效果都不太好。

    (四)提高自身文化素養(yǎng)

    文化素質(zhì)是播音主持工作者做好工作的基礎(chǔ)與前提。其文化素養(yǎng)如何關(guān)系到其在播音主持過(guò)程中的表現(xiàn)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),中央電視臺(tái)《半邊天》欄目的張?jiān)骄褪且粋€(gè)非常優(yōu)秀的談話類節(jié)目主持人。她完全依靠個(gè)人對(duì)被采訪者的尊重和平和的態(tài)度,使對(duì)方輕松傾訴。張?jiān)降牟稍L對(duì)象各不相同,但是無(wú)論采訪對(duì)象是誰(shuí),都可以在與張?jiān)降膶?duì)話中感到親切,而這也證明了張?jiān)阶陨淼挠H和力和文化素養(yǎng)。所以,對(duì)于一名播音主持來(lái)說(shuō),提高自身的文化素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,是做到合理把握“情感分寸”的關(guān)鍵。

    三、總結(jié)

    把握好播音主持中的情感分寸能夠進(jìn)一步提高節(jié)目的質(zhì)量。上文中,筆者就從正確理解內(nèi)容、不脫離主題、把握情感節(jié)奏及提高自身文化素養(yǎng)等方面就播音主持中“情感分寸”的掌握技巧進(jìn)行了闡述。作為一名播音主持工作者,在今后的工作中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,進(jìn)一步掌握好播音主持中情感分寸的表達(dá)。

    參考文獻(xiàn):

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    [3]游錦紅.把握時(shí)代感播出新鮮感——論基層電視臺(tái)新聞播音創(chuàng)作空間的拓展[J].東南傳播.2007(05).

    播音與主持技巧范文第4篇

    一、電影表演和電視主持在美學(xué)上的關(guān)系

    電視主持是通過(guò)電視的媒介對(duì)虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)的一種有組織表演和再現(xiàn)。演員主持人進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),要充分調(diào)動(dòng)身體上的情感,通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作完成自身形象的一個(gè)塑造。表演和主持藝術(shù),決定創(chuàng)作者和其創(chuàng)造角色之間的矛盾,他們即是表演中的角色,又是創(chuàng)作者。不僅要按照角色的邏輯行動(dòng),還要在表演中保持自我。

    馬克思經(jīng)典主義作家讓我們知道,人類把握世界的方式有藝術(shù)的、科學(xué)的、生活實(shí)踐的和宗教的四大類。從這一角度出發(fā),電視的美學(xué)可分為電視記錄美學(xué)、電視技術(shù)美學(xué)和電視藝術(shù)美學(xué)這三個(gè)方面。它們?cè)陔娨曔@個(gè)媒介中,不僅相互區(qū)別還有著相互的聯(lián)系。美是一種關(guān)系,如果電影技術(shù)美學(xué)研究對(duì)象是影視美和審美與電影技術(shù)的關(guān)系,那么對(duì)電視主持美學(xué)上的主要研究就不會(huì)是科學(xué)自然的世界,卻是人們生活實(shí)踐中構(gòu)成的人與社會(huì)之間的關(guān)系。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是對(duì)人們?nèi)粘I畹谋憩F(xiàn)和捕捉,并不是藝術(shù)上的加工。

    電視播音主持是最能夠體現(xiàn)出電視特征的表現(xiàn)形式。它是對(duì)藝術(shù)、記錄與信息傳播在功能上的融合。如果說(shuō)電視藝術(shù)主要表現(xiàn)在消遣娛樂(lè)和承擔(dān)藝術(shù)的功能上,就會(huì)使電視主持變成電視化的產(chǎn)品和樣式。所以,對(duì)電影表演和電視播音主持美學(xué)上的研究是電視美學(xué)不可缺少的一部分,擁有典型的意義。

    二、電影表演的真實(shí)性在電視播音主持上的使用

    在媒介發(fā)展的歷史上,電影、戲劇、舞蹈、繪畫(huà)、文字等用其鮮活形象,使人類產(chǎn)生“真實(shí)”的幻覺(jué)。但自從電視的出現(xiàn),使電視成為記錄接近現(xiàn)實(shí)生活的一種重要媒介。然而電視不同于其它媒介,它不需要像戲劇與電影一樣的放映演出,而是與人們的日常生活結(jié)合,成為了人們現(xiàn)實(shí)生活的延伸,是我們?cè)谏钪胁豢筛钌岬臉?gòu)成要素。

    然而問(wèn)題不像想象中那么的簡(jiǎn)單,我們一旦將其真實(shí)的原生態(tài)和電視觀眾接受到的真實(shí)放在一起,就會(huì)發(fā)現(xiàn),期間通過(guò)攝像機(jī)、特技機(jī)等工具的特效處理形成了多重假設(shè)技巧的運(yùn)用。最后在電視上播放出來(lái)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多重假設(shè)的過(guò)程。使電視主持的真實(shí)與生活的原生態(tài)有了本質(zhì)上的差別。

    如果說(shuō)電影、戲劇、舞蹈、繪畫(huà)、文字等媒介是通過(guò)物質(zhì)和意識(shí)來(lái)創(chuàng)造比生活更加真實(shí)的“藝術(shù)真實(shí)”,那么電視播音的記錄就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)那么單純。因?yàn)樗扔腥∽陨畹脑鷳B(tài),又經(jīng)過(guò)了一系列的加工、改造。這樣就會(huì)讓觀眾領(lǐng)悟到一種藝術(shù)假定的結(jié)果。于生活的原生態(tài)合二為一,令觀眾難以區(qū)分。

    人們說(shuō)真實(shí)是電影表演的生命,但是問(wèn)題出現(xiàn)在,人們用抽象的真實(shí)作為標(biāo)準(zhǔn),來(lái)衡量電影電視表演的真實(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)其在不同的情況會(huì)擁有不一樣的內(nèi)涵。所以有必要對(duì)真實(shí)這個(gè)概念進(jìn)行一個(gè)具體界定。

    三、演員和電視播音主持技巧上的結(jié)合

        說(shuō)到電視播音主持的技巧應(yīng)該會(huì)是一個(gè)新概念,所以結(jié)合實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí),人們會(huì)有很多種的理解。但是既然有了對(duì)概念上的基本界定,好的主持人標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是集記者、播音員、演員甚至是導(dǎo)演的技能于一身的全才,當(dāng)然這也是很難實(shí)現(xiàn)的。實(shí)際一般只是做到把握表演基礎(chǔ)技巧后,對(duì)深層的技巧也是各有認(rèn)識(shí),像做過(guò)演員的會(huì)更重視戲劇表演技巧、做過(guò)電視播音員的會(huì)更注重播音語(yǔ)言技巧一樣。但電視播音主持的基本技巧和電影演員的基本技巧是互相關(guān)聯(lián)的。一名好的主持人要像演員一樣,有集中的注意力和信念的真實(shí)感,加上對(duì)行動(dòng)技巧的掌握,能在鏡頭前更積極的行動(dòng),熟練運(yùn)用表演的基本元素。就像行動(dòng)、判斷、交流這三要素是對(duì)一個(gè)主持人最基本的要求,一旦沒(méi)有這些基本的本能保持,那么何來(lái)更深入的技巧呢?雖然電視播音主持人的技巧是綜合的,但是它依然是表演藝術(shù)的范圍。主持人想要高水平的表演藝術(shù)技巧和高層次的自身氣質(zhì),并不是一朝一夕就能成就的,需要的是主持人長(zhǎng)期的自身磨練和修養(yǎng),因?yàn)樗苯雨P(guān)系到主持人技巧和功力上的運(yùn)用,可以說(shuō)它也是優(yōu)秀主持人運(yùn)用主持人技巧的一個(gè)前提條件。就像鳳凰衛(wèi)視播出的《非男非女》一樣,女主持人的溫婉清麗和善解人意,對(duì)觀眾灑下的溫柔,使飽經(jīng)愛(ài)情坎坷的人們對(duì)未來(lái)有了憧憬和慰藉。但是在人們的想象里,這樣的欄目似乎要有一位感情閱歷豐富的年長(zhǎng)婦女來(lái)主持會(huì)更加合適一些。但是作為一名未婚的婦女,使這個(gè)欄目擁有了另一番風(fēng)味。她沒(méi)有婚戀經(jīng)歷,更沒(méi)經(jīng)過(guò)離異,但是她充分運(yùn)用專題的假設(shè),用自身的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)目的詮釋,使節(jié)目更具觀賞性,而主持人的親切溫婉也得到了許多觀眾認(rèn)可。

    播音與主持技巧范文第5篇

    【關(guān)鍵詞】播音主持;情感表達(dá);語(yǔ)言交際

    策略新形勢(shì)對(duì)廣播電視播音主持人的工作能力和綜合素質(zhì)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。播音主持起到連接大眾與傳媒的橋梁和紐帶的重要作用,語(yǔ)言情感表達(dá)能力、文化內(nèi)涵修養(yǎng)、思想素質(zhì)水平都將直接影響大眾對(duì)廣電媒體的接受度與滿意度。

    一、樹(shù)立語(yǔ)言交際多元化觀念

    語(yǔ)言交際是人類社會(huì)傳播交流的重要方式,語(yǔ)言交際的發(fā)展與所處的社會(huì)生活息息相關(guān),播音主持的語(yǔ)言也隨著社會(huì)生活的演變而變化。在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,大眾傳媒環(huán)境變得多元化、豐富化、個(gè)性化。

    (一)注重規(guī)范化

    “無(wú)規(guī)矩不成方圓”。中國(guó)漢字文化博大精深,我們必須要遵守特定的漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范,尤其是擔(dān)負(fù)著為國(guó)家推廣普通話任務(wù)的播音主持人,必須以行業(yè)語(yǔ)言要求為標(biāo)準(zhǔn)。要注重漢語(yǔ)普通話中語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義等要素的嚴(yán)格使用要求,發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)感突出、藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)、邏輯清晰,避免語(yǔ)言過(guò)度的口語(yǔ)化、地方化,保證受眾能夠準(zhǔn)確接受信息。

    (二)樹(shù)立多元化觀念

    全媒體時(shí)代的來(lái)臨,大眾接收信息的渠道和方式日益多樣化,廣播電視媒介傳播的特性決定了必須要適應(yīng)時(shí)展變化。播音主持的語(yǔ)言交際不能僅僅局限于傳播的工具性,要從語(yǔ)言交際內(nèi)容、語(yǔ)言表述方式、受眾的特點(diǎn)、需求等方面綜合考量,樹(shù)立起多元化的語(yǔ)言交際發(fā)展觀念。如在專欄節(jié)目、訪談節(jié)目、新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目中,隨著不同的節(jié)目性質(zhì)和語(yǔ)境變化,運(yùn)用不同的語(yǔ)言交際手段達(dá)到語(yǔ)言交際效果,塑造適合語(yǔ)言交際要求的播音主持形象,達(dá)到預(yù)期傳播效果。

    (三)注重語(yǔ)言表達(dá)技巧的運(yùn)用

    廣播電視節(jié)目的重要任務(wù)在于客觀、準(zhǔn)確、快速地向公眾傳遞各種新聞信息,播音主持的語(yǔ)言運(yùn)用能力,直接影響到大眾收聽(tīng)、收視興趣和注意力。播音主持人要以獨(dú)特的語(yǔ)言處理技巧來(lái)獲得受眾的認(rèn)可,與受眾進(jìn)行有效地傳達(dá)和溝通交流,就需要合理運(yùn)用詞匯及修辭手法,借助比喻、雙關(guān)、排比、影射等手法,對(duì)播報(bào)內(nèi)容進(jìn)行涵義延伸,加強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力,充分調(diào)動(dòng)受眾的感官?zèng)_擊與想象,提升傳播內(nèi)容的深度與高度。央視的段子手主持人朱廣權(quán),他善于將播報(bào)內(nèi)容通過(guò)一定的語(yǔ)言表現(xiàn)手法給觀眾耳目一新的感覺(jué),曾經(jīng)在播報(bào)昆明下雪的新聞時(shí)他說(shuō):“春城昆明竟然下起了雪花,這你讓一些死活不肯下雪的北方城市怎么看,還怎么和其他淮河以北的城市打招呼,都抬不起頭。”將新聞內(nèi)容以一定的修辭手法表現(xiàn)出來(lái),深受廣大觀眾的喜愛(ài)。

    二、情感體現(xiàn)傳媒價(jià)值,樹(shù)立正確情感傳播觀

    語(yǔ)言是人類表達(dá)情感的重要載體,情感的輸出與共鳴才能真正體現(xiàn)語(yǔ)言的價(jià)值。在廣播電視節(jié)目傳播過(guò)程中,語(yǔ)言是傳播內(nèi)容,而情感則是傳播目標(biāo)。播音主持在節(jié)目中與受眾不能只停留在播報(bào)內(nèi)容上的交流,充滿真情實(shí)感的語(yǔ)言才能真正拉近與聽(tīng)眾的距離。

    (一)真實(shí)、適度的情感共鳴

    有生命力與感染力的語(yǔ)言輸出,并能與受眾進(jìn)行情感上的交流與共鳴,才是一檔節(jié)目的價(jià)值所在。例如,著名節(jié)目主持人白巖松在1997 年儀式上的一段話堪稱經(jīng)典。當(dāng)時(shí),他站在深港兩地的分界線上,深情而驕傲地說(shuō)道:我左邊是香港,右邊是祖國(guó)深圳,再過(guò)三個(gè)小時(shí),這條讓兩地中華兒女傷心的管理線,就要徹底消失了……在直播開(kāi)場(chǎng)白中,他說(shuō)道:“一場(chǎng)大雨洗刷的是中國(guó)百年的屈辱,而風(fēng)雨過(guò)后,是中國(guó)晴朗的天空。”電視機(jī)前的中國(guó)人,無(wú)不飽含熱淚、感慨萬(wàn)千,也加深了對(duì)祖國(guó)的自豪之情、熱愛(ài)之情。播音主持人要從話題的真實(shí)性、情感的節(jié)奏性上來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的深度和語(yǔ)言傳遞的情感性,給聽(tīng)眾帶來(lái)真實(shí)、親和的觀賞體驗(yàn),拉近了與聽(tīng)眾的距離,賦予了廣播電視以人文精神,真實(shí)的情感表達(dá)和情感共鳴是傳媒的最終目標(biāo)和最大價(jià)值。

    (二)語(yǔ)言交際服務(wù)情感表達(dá),情感體現(xiàn)語(yǔ)言價(jià)值

    播音主持工作是一種情感工作,播音主持人傳播信息即是在傳播情感價(jià)值。字正腔圓是播音主持人的基本功,真情實(shí)感是播音主持人的內(nèi)功。語(yǔ)言交際中的情感表達(dá)主要體現(xiàn)在播音主持人對(duì)語(yǔ)言的表現(xiàn)和理解基礎(chǔ)上,加入情感、態(tài)度和認(rèn)知,達(dá)到語(yǔ)言交際與情感表達(dá)的節(jié)奏協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)受眾與語(yǔ)言表達(dá)的共鳴,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言交際的和諧。例如央視著名主持人董卿在《朗讀者》第一期第一次和觀眾見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):朗讀者第一季第一期,我們的主題詞是遇見(jiàn),因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō):世間一切,都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)了暖,就有了雨,春遇到了冬,有了歲月;天遇見(jiàn)了地,有了永恒;人遇見(jiàn)了人,有了生命。那么,《朗讀者》遇見(jiàn)了你們,又會(huì)怎樣呢?教科書(shū)級(jí)的開(kāi)場(chǎng)白,自然流暢的語(yǔ)言表達(dá),直擊人的靈魂深處,是語(yǔ)言交際與情感表達(dá)交融和諧的最高典范。播音主持中,通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)技巧,將節(jié)目的情感表達(dá)與聽(tīng)眾的個(gè)人情感產(chǎn)生共鳴,才能得到廣播電視節(jié)目的傳播目標(biāo)。

    三、增強(qiáng)播音主持文化底蘊(yùn),弘揚(yáng)時(shí)代主旋律

    播音主持人是節(jié)目的呈現(xiàn)載體和窗口,播音主持人的修養(yǎng)、性格、文化素質(zhì)、語(yǔ)言風(fēng)格等因素都會(huì)直接影響節(jié)目的呈現(xiàn)效果。播音主持的語(yǔ)言和情感表達(dá)的貫通自如是在長(zhǎng)期的文化學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的,而非死記硬背文字稿就能獲得。豐富的文化修養(yǎng)和文化內(nèi)涵、高深的思想境界和人格魅力是評(píng)判一名主持人是否優(yōu)秀的最高標(biāo)準(zhǔn)。播音工作是藝術(shù)的再創(chuàng)作和精神內(nèi)核的再升華。首先,播音主持需要對(duì)稿件的內(nèi)容進(jìn)行全面理解基礎(chǔ)上,運(yùn)用一定的語(yǔ)言表達(dá)技巧促使播音進(jìn)行情感的升華,從語(yǔ)言和情感中流露出的對(duì)文化獨(dú)特的理解,提升語(yǔ)言文化內(nèi)涵和文化底蘊(yùn),用自身的人格魅力來(lái)感染觀眾,才能提升節(jié)目的品位和層次,從而形成讓觀眾熟悉、喜愛(ài)的個(gè)人主持風(fēng)格。其次,播音主持要有大局意識(shí),以專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),不間斷地進(jìn)行政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提升自身綜合素質(zhì),跟隨時(shí)展脈絡(luò),融入社會(huì)文化發(fā)展和價(jià)值變化的主流思想傳播,讓觀眾享受到信息傳播的價(jià)值感和美感,提高節(jié)目的質(zhì)量和社會(huì)效應(yīng)。

    四、結(jié)語(yǔ)

    播音主持是社會(huì)文化發(fā)展的產(chǎn)物,伴隨著廣播電視行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)及全媒體轉(zhuǎn)型,播音主持要突破傳統(tǒng)理論的羈絆,順應(yīng)時(shí)展,與時(shí)俱進(jìn),朝著多元化的方向探尋語(yǔ)言交際與情感表達(dá)的創(chuàng)新;要提升播音主持工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、人文情懷及心系國(guó)家、心系民族的責(zé)任感,在實(shí)踐中強(qiáng)化語(yǔ)言交際與情感表達(dá)的傳播策略,實(shí)現(xiàn)廣播電視在新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展。

    [參考文獻(xiàn)]

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    [3]張海燕,播音主持的言語(yǔ)交際與情感的表達(dá)策略[J],新聞傳播,2012

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