大學生保護環境總結

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大學生保護環境總結范文第1篇

一、指導思想：

全面貫徹國家教育方針，促進學生全面發展，適應新世紀建設的需要。充分利用教育資源，發揮學校全員育人的作用，開闊學生視野，從小培養學生環境保護意識，認識人類生存、社會發展與保護環境的關系。開展環保綠色教育，明確保護環境，從我做起。

二、主要工作：

1、讓學生了解環保常識，認識人與自然的關系。

2、利用電視臺、宣傳窗，開展綠色環保宣傳教育活動。

3、開展知識競賽、演講比賽等活動，提高學生認識。

4、以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學生實踐能力。

三、具體安排：

(一)、宣傳發動階段

1、召開全體教職工明確環保教育，綠色教育的意識，統一思想，發揮全員育人的作用。校長室

2、舉行環保圖片展覽，倡議書，號召全體學生投入到保護環境的行動中。大隊部

3、召開全體班主任會議，學習討論環保教育、綠色教育的組織實施形式。政教處

(二)、組織實施階段

1、提高認識。

①、加強常識學科教學，擴大學生知識面，認識自然環境，掌握基本常識。教務處

②、認真組織課余考察小組，對周圍環境進行考察，并舉辦考查結果匯報展覽。常識組

2、加強宣傳。

①充分利用校內閉路電視系統，在霞霧電視臺中開設“我與自然”欄目，播放有關環保常識的影片、實地考查錄像、學生觀后感等。大隊部

②在上小周報、班級小報上開辟關于環保教育的專欄，組織學生收集資料，資源共享，培養學生良好的閱讀習慣。政教處、班主任

③舉辦“浪費資源，就是破壞生存之道”專題展覽。常識組

3、組織競賽。

①組織環保知識競賽。教務處

②組織“我愛大自然”演講比賽。教務處

③組織“綠色地球，我的母親”百人現場繪畫比賽。美術組

4、社會實踐。

①與##“爭創文明衛生集鎮”活動相結合，組織學生定期清潔##主要街道衛生。政教處

②設立“綠色守護員”，分區包干管理校內各綠化地帶。總務處

③舉行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動，向社會宣傳環保知識，集中力量處理集鎮衛生死角，舉行簽名活動。政教處

④護理好大隊部二畝“少年林”，植樹護綠。大隊部

⑤組織垃圾分類處理，廢紙回收、廢電池回收活動，利用廢品進行小制作比賽。大隊部

⑥開展“保護環境，從我做起”，培養學生從小養成節約“一滴水”、“一度電”、“一粒米”、“一張紙”、“一分錢”，拒絕使用一次塑料用具的習慣。政教處

⑦開展“保護母親何”活動。政教處

(三)、總結鞏固階段。

認真總結在創建綠色學生活動中的成功經驗和教訓，評比表彰在創建活動中表現突出的集體與個人。學校評出“綠色中隊”若干名，班級評出“綠色小天使”若干名。校長室

大學生保護環境總結范文第2篇

    一、在化學課堂教學中進行環境保護教育

    1.根據教材內容滲透環境保護意識

    環境保護意識的培養是環保教育的第一步驟。在化學課堂教學過程中,教師必須首先根據教材的知識內容適當的加入環境保護相關的科學知識,努力培養學生形成良好的環境保護意識。在目前的化學教材中有很多知識可以和環境保護相聯系,例如教師在講解臭氧的性質時,就要利用好它的相關化學性質和物理性質,通過介紹它的產生和消耗條件原理、以及在阻隔紫外線等方面的作用,讓學生了解到臭氧對于生態環境的重要作用;而后教師再講解目前日常生活中常見的臭氧破壞的基本原理、防護手段及注意事項等,讓學生形成與日常生活形成聯系,自覺形成保護環境的意識。再如在學習醛類物質性質時,教師可以在教學中加入生動形象的環境保護相關知識資料,不僅能夠使學生加深對醛類物質的物理化學性質的理解和記憶,還能有效的讓學生了解醛類物質污染環境的對人體的嚴重影響,從而引導學生學會在日常生活中主動學會采取措施保護環境。

    2.開展課外活動,進行環境保護教育

    課外實踐活動的開展,可以使得學生在完成任務的過程中自覺地挖掘環境保護知識,自動的學習環保知識、培養環保意識。因此教師可以指定若干與環境保護相關的課題,讓學生分組協作完成任務。例如教師可以讓調查學校附近河水、海水或者自來水的水質情況,讓學生利用學到的化學知識分析相關質量參數;然后再引導學生查閱圖書或者網絡資料,學會分析水質情況,評價當地水質受污染狀況;最后讓學生上交總結報告。這樣學生在自己動手學習的過程中就會了解到大量環境保護信息,對環境污染有比較深刻的印象,從而能夠在日常生活中自發的學習節約用水、保護環境,愛護資源。

    3.利用化學習題對學生進行環境保護教育

    在習題中加入環保知識是加強學生對環境保護認識的一個十分有效地方法。學生每天都要通過習題練習鞏固化學知識,強化記憶,加深對新知識的理解。因此教師在設置化學習題時應該注意加強有關環境保護方面知識習題的練習,而這些習題中通常有大量環保相關介紹知識,能夠有效的擴大學生對環境污染方面的認識,學會大量保護環境的手段和措施。例如計算含烴類物質的化石燃料的燃燒過程產生的溫室氣體二氧化碳的質量的習題,可以介紹目前大氣中二氧化碳超標引發的全球溫度上升情況,提出相應的一些解決方法如植樹造林、開發清潔能源、提高能源利用等。這樣學生在學習化學知識的同時能夠還學會了如何運用化學知識保護環境。

    二、在化學實驗教學中進行環境保護教育

    1.節約化學藥品,培養環保意識

    化學實驗需要用到各種化學試劑藥品,其中有不少藥品含有毒性或者價格昂貴,因此在進行化學實驗教學時,教師務必要引導學生節約使用化學藥品,盡量使用最少的試劑藥品做出最佳的實驗效果,防止浪費化學藥品資源、減少產生的廢棄物,將污染環境降到最低,同時還可以避免有毒藥品對學生身體造成傷害。例如在鈉在水中反應的實驗中,由于鈉是比較貴的金屬,而且如果取量過多還容易劇烈反應而燙傷人,因此必須較少用量。再如濃硝酸、濃鹽酸等經常在實驗中用到的試劑,極易揮發污染環境,刺激人體呼吸道,所以教師必須培養學生節約化學藥品的意識。

    2.引導廢品回收處理,培養學生環境保護能力

    化學工業中廢氣、廢液、有毒化學品等的排放是導致環境污染的一個十分重要的方面,嚴重影響人們的正常生活和身體健康。未經處理的化學品能夠污染水源、土壤、大氣等等,極有可能傷害人體、引發各種疾病,目前我國很多地區的環境都因工業廢棄物的隨意排放受到嚴重污染。因此在化學實驗教學中,教師必須首先對學生進行廢棄物處理教育,教會學生正確處理實驗中產生的廢棄物,防止污染破壞環境。例如在實驗室設置廢液回收罐,收集廢棄試劑集中處理;有毒化學品不能隨意排放,必須要回收處理。這種教育方式可以促使學生形成良好的習慣,自覺保護環境。

大學生保護環境總結范文第3篇

為響應xx主席的號召，展示新一代大學生的積極風貌，調動當代大學生拼搏向上的積極性。樹立夢想，為夢想加油。我化學化工學院環保與健康協會特舉辦以“復興夢，青春行”為主題的“青飛揚環保健康行”活動，將“中國夢”的偉大構想化為美好現實。

二、活動時間：

4月12日--4月25日

三、活動地點：

中區小樹林、東區三食堂對面、階梯樓402

四、活動總結：

為了積極迎合“復興夢，青春行”的先鋒杯團日活動，讓環保的理念深入人心，實現環保生活化和大眾化，通過我們的行動使大家明白環保也是復興的重要一部分，保護環境，就是保護我們的未來。為此我們精心舉辦了以“青飛揚環保健康行”為主題的先鋒杯活動，并將其分為三個部分:

綠植領養

我校環保與健康協會于中區小樹林和三食堂對面已開始為此次綠植領養活動布置現場，各部經過分工，分別在各自場地進行活動前準備工作。10點半，活動正式開始，大家紛紛前來觀賞，詢問，了解我們活動的用意后高興的回宿舍整理瓶子，前來兌換。雖然天氣炎熱，大家還是樂此不疲的投入工作當中，直至活動結束。本次活動收到了較為顯著的效果：此次活動受到了大河報、校園報的關注，同時加深了廣大師生對綠色生活的認識和了解，幫助大家樹立環保理念，養成良好的生活習慣，使環保與健康理念深入人心。

廢舊電池回收

為了宣傳環保健康理念，繁榮社團文化；用新穎的環保推廣形式號召大家保護環境，讓大家意識到環保就在我們的身邊。我們舉辦了此次廢舊電池回收活動，此次活動受到了環保局的大力支持。我們將精心收集到的有關環保健康的圖片張貼出來，美好與惡劣的照片對比，以此突出環保與健康的重要性。我們將大家的廢舊電池收集到箱子里，并贈予他們綠色環保袋，同時會員們向每位參與者講解廢舊電池的危害以及環保的重要性。我們用《環保快閃》的形式記錄了每一位前來觀看圖片展覽人的感受及他們的環保宣言，呼吁更多的人加入到保護環境的行列。

環保時尚秀

環保時尚秀在眾人的期待中拉開帷幕。極具震撼力的倒計時五秒緊緊抓住了在場每一位觀眾的心。報紙疊制的禮服，帽子；光碟編制的夾克，裙子等在燈光的輝映下，伴著音樂的節奏，是那么的唯美動感。還有那極具創意的瓶蓋手提包，將環保推向了時尚的潮流。其間的環保知識競答，讓我們感受到環保與我們的生活息息相關。隨著歌曲《感恩的心》的響起,我們跟隨著ppt一同走近雅安、蘆山。接著我們每個人在條幅上簽名，表達自己對雅安人民的祝福--加油，雅安！我們與你同在！此次的活動帶給我們不僅是歡聲笑語，更多的是環保健康理念時尚新生活。本次活動取得了圓滿的成功，不僅得到了環保局、大河報等的廣泛關注，而且受到了洛陽電視臺的跟蹤報道。

此次青飛揚環保健康行活動在會員積極參與下與大家的相互幫助下取得了良好效果,展現了我環保與健康協會的宗旨與風采，繁榮了洛師校園文化。同時我們相信環保與健康協會在大家努力下會做的更好！

大學生保護環境總結范文第4篇

如何在高中英語教學過程中滲透德育呢？

一、自強不息，永不氣餒──看名人所走的路憗

在學完SEFC1ALesson50AbrahamLincoln后，問學生Whywas崐Lincolnconcideredasoneofthegreatestpresidentsinthe崐world?學生總結了林肯一生為廢除奴隸制度所做的一切。以后我又繼續崐讓學生討論WhatkindoflifedidLincolnliveasayoungman?學生崐便概括出他家境貧寒，但他能克服困難，一邊在父親的農場里干活，一邊崐堅持學習。讓學生知道無論在什么樣的環境中都應該堅持學習，應該學習崐林肯在逆境中不屈不撓的精神。

再如在學習完SEFC3ALesson2&3MadameCurie后，我讓學生分崐小組討論。WhatkindofexampledidMadameCuriesettoallthe崐peopleintheworld?學生便說出了以下這些描繪居里夫人的詞：

hard-working,devoteallherlifetoscience,

neverloseheart,becarefulinsciencebutbesimpleinlife等，

我趁熱打鐵，講述了幾個關于其它科學家為人類的科學事業而孜孜不崐倦地探索了一生的故事，學生們很受鼓舞，激發了他們為人類和祖國的未崐來而好好讀書的情感。

而在學習SEFC3BLesson65MyTeacher時，我讓學生分別討論崐WhatcanwelearnfromHelenkellerandAnniesullivan?學生很佩崐服海倫的這種自強不息、不屈不撓的精神。她曾是一個又聾又啞且盲的小崐女孩，生活在永無邊際的黑暗之中，但經過頑強的拼搏，克服了常人難以崐想象的困難后，她終于成了一名舉世聞名的作家。她不僅是殘疾人而且是崐其它一些生活在困境中準備放棄自己人生追求的人學習的楷模。我適時補崐充了閱讀材料Helen寫的《假如給我三天光明》讓學生了解海倫·凱勒對崐光明的向往，對生活無盡的熱愛。聯系我們生活在一種優越的環境中，更崐應該珍惜我們的生命和時間，而不虛度自己的青春。利用現代教育媒體，崐我及時讓學生觀看了一些關于殘疾人自強不息地學習和工作的錄像，特別崐是殘疾人運動會上運動員們的那股拼勁更讓學生驚嘆不已。學生紛紛表示崐要珍惜時間，加倍努力學習，來完善自己。

二、保護環境，拯救地球──我自己該走的路憗

SEFC2AUnit9SavingtheEarth講到了地球上的土壤正日漸沙漠崐化，空氣和水正遭到嚴重的污染，由于人類只顧眼前利益，捕殺一些珍奇崐動物，于是某些動物也瀕臨絕跡，生態平衡遭到嚴重的破壞。根據課文，崐我制作了一個動畫──地球在哭泣，并且呈現了許多圖片，有的曾是風景崐

洍如畫的草原而如今卻是戈壁荒灘，有的曾是碧波蕩漾而如今卻是魚蝦不見崐的死湖等，還有瀕臨絕種的一些珍稀動植物的圖片。讓學生了解我們人類崐的生活離不開自然，應保護自然。最后我打出了一條公益廣告語“人類的崐最后一滴水便是自己的眼淚。”讓學生對保護環境有種緊迫感，又讓學生崐分別討論兩個問題。

1.Whatcanwedo,asastudent,toprotecttheearthnow?

2.Supposeyouareateacher,alawyer,amayor,aworker,a崐managerandsoon.Whatwillyoudo20yearslaterasthe崐masterofthe21century?

這樣既創設了情境，激起了學生的參與欲，活躍了課堂氣氛，又達到崐了寓德育于英語教學的目的。讓學生知道保護環境的重要性，了解人類與崐自然相互作用，相互影響的關系。做到從小事做起，從現在做起，從自己崐做起，最后我來了一段作總結：動畫呈現美麗的畫面，配有動畫片中米老崐鼠的講話“Weshouldtryourbesttomaketheworldmoreand崐morebeautiful,toletthefishswimintheclearwaterfreely,

toletthebirdsflyinthefreshairhappily,toletvarious崐flowersandtreesgrowhereandthere."這樣學生既受到了思想教育，崐又受到了美的陶冶。

SEFC1ALesson28TheGreenHillofTansa.講的是植樹造林的崐重要性，于是我結合1998年夏季那場全國性的特大洪澇災害，談到了綠化崐的功績不在今明，而在千秋，讓學生都爭做綠化和保護環境的衛士。學生崐從課本上又發散性思維，想到了我自己該怎樣走路？同學們提出要多植樹崐來保護環境，還提出要抵制那些用上好木材制成的生日賀卡和新年賀卡等。

三、優良素質，良好習慣───我從現在就走的路憗

學完SEFCBook2ANoSmoking這一單元后;我提出了這樣一個問題崐Whichteacherdoyouknowsmokes?學生情緒高漲。躍躍欲試，我又問崐Shallwelearnfromhim?他們齊聲答“No”，我又問Howto崐encourageMr**tostopsmoking?學生積極主動地找出了課文中的重崐點。

1.Smokingisbadforyourhealth.

2.Smokingcostsyoualotofmoney.

3.Itmakesyourclothessmelly.

4.Youwillhaveyellowfingersandteeth.

又有學生補充說

Smokinghasbadeffectonyourfamily等，這樣，既在熱烈的氣崐氛中進行了口語的鍛煉，課本知識的學習，又讓學生注意到了吸煙的危害，崐自覺養成良好生活習慣。

在中學英語教材里還介紹了英美人其他一些好的道德行為，如自覺排崐隊，不隨地吐痰，愛護公物，樂于助人等，這些都有利于教師在英語教學崐過程中潛移默化地幫助學生提高自我約束能力和自我管理能力。

大學生保護環境總結范文第5篇

一、活動背景:

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。

一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。

二、活動目的：

1降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

2借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流,為以后更多的福建地區性活動積累經驗。

為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

三、活動內容：

(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節

(二)活動口號：MarryFruits!

(三)活動對象：福建省在校大學生

(四)活動時間：圣誕、元旦

(五)活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務中心

2、承辦方：福建省各高校環保類社團

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。

(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。)

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、NGO為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)

(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日

(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)

(2)各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。

5、12月24日到12月25日

圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義,擴大綠色理念的宣傳面。

6、12月25日12月31日

總結圣誕派送，整理同學及各地區反饋，對于發現的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。

7、統計發出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。

四、注意事項：

1、各高校必須有至少兩名聯絡人與中心保持聯系，確保信息的順暢溝通。

2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。

3、活動中要對相關環保知識進行宣傳，我們是環保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環保理念，增強同學們的環保意識。

4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用,活動所得資金必須用于社團環保活動。

五、贊助商

1、贊助商或NGO組織必須是具有環保理念的環保節能型企業，以具有全國性效益的企業為優。

2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業促銷。

3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。

4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務.

【二】

一、活動主題：冬季生活的戀歌，********送圣誕祝福

二、副主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。

三、活動目的：

1、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業收入;

2、強化企業知名度、提升連鎖店品牌

3、慶祝圣誕節

四、活動意義：圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業文化，提升各連鎖店品牌，強化企業知名度。

五、活動內容：在各連鎖店開展圣誕節活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

六、活動形式：

1、將每個禮品都貼上號碼，顧客在用餐時，由服務員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個送哪個。

2、進來進餐的顧客都送圣誕帽，標有公司標志(可與其他商家合作)。

3、制作宣傳單，在圣誕優惠活動的紙張范圍內可作裁剪，可相當消費券。

4、由廚房推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關的海報傳單進行宣傳。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)

5、圣誕訂位。

6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強節日氣氛。

7、在餐廳做簡單的布置，加強餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節的感覺。

8、各餐廳內播放圣誕頌歌。