浪費資源

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浪費資源范文第1篇

一.每年的3月22日是世界上著名的水日。

二.目前全球用水缺達12億人。

三.世界上每年死于和水有關的疾病的人數為300萬人—400萬人。

四.預計到2025年，水危機將蔓延到48個國家，約35億人為水所困。

浪費資源范文第2篇

在農村，農業灌溉用水消耗量巨大，約占全社會用水總量的45%。在東北、西北、華北部分糧食產區，許多農田仍在沿用相對粗放的灌溉方式，節水灌溉的面積相對較少，水資源消耗浪費巨大，有的農田產出甚至接近“一斤糧食一噸（立方米）水”的程度。

在城市，全國669個城市缺水70億立方米以上，若不超采地下水，城市水資源缺口將達100億立方米以上，供需矛盾日益突出，城市地下水水位迅速下降、地面沉陷、水源污染等現象紛紛出現，已成為制約城市發展的最大瓶頸。更有甚者，在北方部分缺水城市，“圈水造景”之風已到普遍乃至泛濫程度，地方政府動輒投資幾百萬、上千萬甚至幾十億元，或用橡膠壩“攔河造景”，或挖地成湖，或巨型噴泉林立，更有的不切實際大植耗水型樹種草皮。

農業用水：一斤糧食一噸水

作為最大“耗水戶”的農業生產，灌溉用水消耗量巨大。記者從寧夏回族自治區水利廳了解到，寧夏農業灌溉年引水約63億立方米，扣除排走的水實際消耗約38億立方米，全區糧食年產量375萬噸左右，相當于一立方米水換來2斤糧。一位水利干部說：“當地最費水的是小麥，畝均用水550方，才打700斤，相當于一立方米水換1.2斤糧。”

為加強農業有效灌溉，我國近年來不斷加強農田水利建設投入力度。但據有關部門測算，目前我國農業灌溉水有效利用系數不足0.52，仍遠低于發達國家0.7以上的水平。

城市供水：一年漏掉2000個昆明湖

受訪專家指出，城市供水一年損失2000多個昆明湖水量，兩年損失一個南水北調中線工程的水量，可謂觸目驚心，如果。哈爾濱市水資源管理辦公室主任關環宇說，哈爾濱全市市政供水干線總長約1000公里，城市供水管網老舊，冬夏溫差大，熱脹冷縮也導致破損嚴重。其中有日偽時期建設的十多公里供水管線仍在使用，已經舊到無法容忍的地步。

近年來，洗浴、洗車等特種行業迅猛發展，私接管道現象突出，“趁夜盜水”異軍突起，也給供水部門帶來監管難題。多地供水部門說，水務執法大隊只能采取蹲坑或巡查的辦法，甚至不得不從公安部門借人協助辦案。但這些場所往往社會背景復雜，水務部門談判處理時經常處于劣勢。

“滴水式流失”也是城市供水流失的普遍現象。根據公開資料：一個關不緊的水龍頭一個月至少流掉1～6立方米水，一個漏水的馬桶一個月流掉3～25立方米水。一個城市，如果有幾萬個水龍頭擰不緊、幾萬個馬桶漏水，水資源損失量就難以估量。

缺水城市“圈水造景”怪象

一邊是“水荒”日甚一近，一邊卻是打著“宜居城市”等旗號大規模圈水造景。很多新設區市都已建成或規劃建設“生態水景”，大的面積達數十平方公里，已到泛濫程度。

此外，浩大工程也使財政背上沉重包袱。記者粗略統計，各地“圈水造景”無不是大手筆，動輒上千萬、幾億直至百億元。多位專家和干部分析說，除了市場融資外，基礎設施建設的財政投入也很大，特別是水系的建設、管理和維護成本不斷增長。北方多數省會城市年財政收入也不過幾百億元，這筆支出無疑是沉重負擔。

“許多干部視水為無物，一聲令下就能調來，根本沒有把水放到等同甚至超過油氣等資源的戰略高度上。”諸多專家認為，“圈水造景”泛濫的背后，說明一些地方黨政干部基本沒有水資源節約意識，沒有水源危機的憂患意識，沒有水法在上的守法自律意識。

浪費資源范文第3篇

同許多人一樣，我喜歡瀏覽微信上的精彩內容，但是一旦沒有網絡就不能瀏覽。問題來了，有沒有什么辦法可以將微信上的內容給緩存下來并在無網的條件瀏覽呢？（題號：20161101）

解題思路

現在微信已經成為很多朋友手機上的必備APP，默認情況下只有連接網絡才能查看微信的內容。不過微信里很多內容如網頁、小視頻等這些在線資源，其實都有具體網址。默認情況下手機微信可以離線查看其中內容，對于較大文件則可以通過QQ瀏覽器獲取下載地址。因此為了節省流量，我們只要在有網絡的情況下離線下載這些資源即可。

解題方法

對于微信里其他朋友發送的資源，手機微信可以自動進行下載。因此對于文件體積較小的資源，直接在手機微信里下載即可。如很多微信公眾號里的網頁內容，現在可以借助QQ瀏覽器的網頁保存插件進行離線保存。在手機微信中打開相應的頁面后，點擊右上方的菜單按鈕選擇“使用瀏覽器打開”（iPhone用戶選擇“在Safari中打開”），如果有多個瀏覽器，選擇“QQ瀏覽器”并設置其為默認瀏覽器。這樣手機上的QQ瀏覽器可以打開相應的頁面（圖1）。

在打開的頁面空白處長按選擇“保存離線網頁”，這樣即可將當前的頁面離線保存下來。對于微信里其他在線頁面資源可以使用同樣的方法進行離線保存（圖2）。

這樣以后需要離線查看這些網頁的內容時，啟動QQ瀏覽器點擊“菜單文件下載我的文件離線網頁”，然后依次點擊其中離線下載好的資源進行瀏覽即可（圖3）。

當然如果不想在手機上直接瀏覽，還可以在微信打開后點擊“菜單分享到手機QQ”，打開QQ后即可將網址“發送到電腦”，這樣在公司電腦上啟動QQ后即可打開其中地址，在電腦上也可以直接進行瀏覽（圖4）。

對于微信里的語音對話，只要在有網絡的情況下接收，以后離線也可以直接收聽。對于微信里的短視頻資源，則可以在有網絡的情況下打開（注意要打開全部播放一遍），這樣視頻默認保存在“sdcard0/ Tencent/MicroMsg/最長后綴名稱文件夾/Video”下。可以去下載“騰訊文件管理器”，打開后定位到“視頻微信小視頻”，在這里即可看到離線緩存的小視頻（圖5）。

浪費資源范文第4篇

根據IDC的研究,2008年全球生產出的信息量已經超過現有所有可用存儲設備(包括所有的硬盤、磁帶、CD、DVD和SSD)的容量總和。同時,要求企業保存各種數據的法律和規定也越來越多。比如,在美國隨著民事訴訟聯邦規則(Federal Rules of Civil Procedure)修訂版的出臺,對數據保存提出了更為嚴格的要求,人們在數據的保存方面變得更為謹慎小心,有的甚至提出“保存一切”的口號。

應該說,對法律的不了解以及IT部門和法律事務部門缺乏溝通是形成這種局面的主要原因,最終由IT部門實施了“保存一切”的結果。的確,即使面臨信息爆炸性增加的局面,但是大多數(至少70%)的公司仍然沒有制定有效的數據保存策略以對數據進行全生命周期的管理。結果,數據管理成本和訴訟成本越來越高,嚴重的甚至達到數百萬美元,使得成本控制日益艱難。

實際上,公司是完全有機會節約相當大一部分數據管理成本以及相應的存儲成本的,只是由于存在很多誤區或者不好的數據處理習慣妨礙了企業節約這部分成本,因而我們需要重新思考這些問題。以下就是最常見的一些錯誤觀點。

誤區1:我們必須保存所有的數據。

事實: 沒有哪個法律和規定要求必須保存所有數據。

通常,IT部門承受很大壓力,他們覺得必須保留一切數據,因為法律要求如此。事實上,到目前為止還沒有哪個法律(即使在美國)要求所有信息都必須保留。的確,公司有責任保留那些與訴訟有關的數據以及政府部門有明確規定需要保留的數據。而實際上,大多數公司保留的數據遠遠超過了這些規定的要求。很多時候,公司會把經營過程中的所有信息,從電子表單到電子郵件都保存起來。因為他們沒有與IT部門進行有效的溝通,以明確哪些數據必須保存而哪些不用保存。而那些集合了法律事務、IT部門和業務部門,制定出嚴格和全面的數據保存流程的公司則在這方面做得有效率得多,有效杜絕了數據的過度保存現象。

誤解2:存儲很便宜。

事實:數據的存儲成本很高。

存儲數據的實際成本比我們想象的要高得多,廠商宣傳的每GB多少錢常常只是存儲介質本身的費用。實際上,“保存一切”不僅增加了管理成本,也增加了以后數據搜索的成本。這會帶來兩個后果,一個是降低了業務系統的運行效率,進而降低企業的生產效率; 另一個后果是,以后如果法律要求批量處理這些數據,比如需要把它們轉化成符合規定的格式,工作量就會相應地增加。有時在一起法律糾紛中僅僅是一位員工的數據其處理成本―總成本就可能高達上萬美元。

因此,保存數據的真實成本遠不是我們常聽說的每GB存儲介質的成本,實際上它要高得多。它還包括管理幾代數據以及數據的各種類型、給IT新增的挑戰性以及在數據發現和搜索上新增的成本,這些都可能對企業的盈利帶來負面影響。

誤區3:我們無法區別哪些數據有用、哪些沒用。

事實: 通過采用系統化的方法,IT部門是可以區別哪些數據有用還是沒用的。

數據要保存和管理只有兩個原因,一個是這些數據有價值,對公司經營有幫助或者是經營必需,另一個是法律要求必須保存。因此,了解數據的業務價值和跟蹤法律方面的相關要求,然后把這些要求與公司日常活動的工作流程(包括業務人員、律師和IT部門)結合起來,正如CRM系統會整合公司市場部、銷售部、客服部等多個部門關于某個客戶的信息一樣。

其中,最基本的要素是需要有一個跨各個業務部門的數據保存制度、一個關于數據源的目錄和與之相關的來自IT部門的數據管理流程以及在法律上關于數據保存方面的有關規定。把法律規定和數據的業務價值結合起來,IT部門就可以比較準確地判斷出數據的價值,進而拿出一個比較合理的數據治理流程。

誤解4: 這個工作太難,不可能做得很好。

事實:如果等明年再做這件事會更難,因此最好現在就開始行動。

要改變數據保存的策略可能是一件非常困難的事情,需要在整個企業范圍內溝通協調。比如會涉及法律方面的問題、還需要重新向法律事務部門、IT部門等多個部門申請。然而,隨著數據管理成本的上升,特別是一些特大型企業,成本有可能上千萬美元,已經成為一件必須開始著手的事情了。

浪費資源范文第5篇

水在人們的生活中占據重要的作用，要重視水的管理。可是我國的水資源不豐富，人們不合理的利用和行為方式，導致很多水資源造成污染。很多高校學生沒有認識到水的重要性，在平時生活中沒有重視水的利用，導致浪費的情況非常嚴重。需要根據現狀采取措施進行處理，提高水的利用，環節水資源利用緊張的情況。

1 案例分析

浙江水利水電學院建設規模比較大，學生人數比較多，課程上研究水利水電工程情況，近幾年浙江水利水電學校水資源浪費情況比較嚴重，該文通過調查后，分析原因采取措施進行治理，改善用水結構，提高水資源的利用情況，使得水浪費的情況減輕。

2 造成高校水資源浪費嚴重的原因

2.1 沒有養成節約用水的意識

高校的學生不了解水資源的現狀，沒有養成節約用水的習慣。在生活中沒有重視水的用率，用水龍頭時經常扭到最大放水，用完后會經常忘記關閉水龍頭或者沒有擰緊水龍頭，造成水的浪費。采用盆裝水時經常沒有用就倒掉，或者看到水中具有雜質就倒掉，這種情況會造成比較大的浪費情況。使用的水也沒有用到其他方面，例如沖廁所等。

2.2 用水設備故障

高校在安裝用水設備時沒有重視它們的質量，安裝一些劣質的設備。學校的管理人員沒有重視相關設備的管理和維護工作，設備容易出現問題，造成水流失情況比較嚴重。有的時候水龍頭沒有擰緊，容易形成滴水的情況，滴水時間比較長也會造成很嚴重的浪費情況，而且這種情況對設備也會造成影響，水龍頭比較容易出現銹蝕情況。管道使用時間比較長也會出現問題，沒有及時采取措施維護水管，水管出現問題也會形成水流失的情況。學校需要重視管道問題，經常查看它們的情況，出現比較嚴重的情況需要立即處理或者更換設備，降低浪費情況。設備問題每年造成水資源浪費的情況比較嚴重，也會增加學校的管理費用。廁所的沖水設備也經常出現問題，長時間流水或者冒水情況，也使得水得不到合理的利用。

2.3 用水系統設置不合理

現在學校在不斷的完善各種設備，例如空調熱水器等。這些設施給學生的生活提供了便利，改善他們學校生活的質量。可是供水系統在設計方面存在一些問題，特別是冷熱水切換裝置方面。在利用熱水時需要經過一個比較長的時間采用利用熱水，學生在利用熱水時經常打開供水器直接放水，也沒有設備接冷水，造成很多水的浪費情況。在關閉熱水器和開啟的過程中，水也需要一段時間才能提供熱水，這個過程造成的水資源浪費情況比較嚴重。需要完善供水系統的功能，減少水的浪費情況。學生在洗澡時也可以拿盆等設備裝水，然后用來洗衣服或者沖廁所，這樣可以提高水的利用情況，避免浪費。

3 解決高校水資源浪費的有效策略

3.1 培養節水意識

要解決水資源浪費問題需要學校和學生一起努力，培養節水的意識，從生活方面意識到節水的重要性。在學校中宣傳水資源的知識，讓學生了解當前水資源的情況，從生活細節方面注意用水。可以交給學生一些節水措施。在洗手時可以開小量的水或者用盆節水洗手，把水用來沖廁水或者澆植物，讓水得到最大化的利用。在洗澡時也可以這樣，用桶接冷水，等到熱水時才開始洗澡。把接到的水用來洗臉或者洗衣服，洗衣服的水用來拖地等，這樣可以提高對水的利用。在學校舉行一些節水活動，鼓勵學生參加，讓他們了解節水的方法，在生活用水方面進行改善。

3.2 設備問題

學校需要重視先關設備的管理工作，安裝符合要求的設備。學生要愛護相關設備在使用時采用正確的方法，不要破壞相關設備。學校要定期檢查相關設備的情況，發現問題要及時采取措施進行處理，防止設備故障造成水資源浪費情況。發現出現老化或者破損的設備，及時更換，發現破壞設備的學生，進行懲罰。在宿舍安裝供水系統和設備時需要設計合理的出水量和加快出熱水的時間，這樣可以降低水的浪費情況。在洗澡時也可以用盆桶等裝冷水，然后充分利用這些水，可以洗衣服或者拖地等，提高水的利用。對比較容易出現故障的設備進行管理，發現設備出現問題要及時安排人員處理，降低水流失的情況。

3.3 建立完善的用水管理制度

可以在學校建立完善的用水管理制度，讓學生參與到管理中來。在學校中建立相安的部門，安排人員專門處理節水工作。可以讓學生一起討論出比較合適的管理方法和處理方法，建立主要的負責制度，學生在校園中觀察用水情況，鼓勵學生發現不良的情況進行舉報。在宿舍中安裝水表等設備，監控學生的用水行為，可以評比優秀的寢室和節水達人，給予他們獎勵，對用水比較嚴重的寢室進行調查原因，幫助他們節水。學生之間也可以相互監督，發現學生用水沒有關是龍頭的情況，可以向學校反映，自己幫助吧水龍頭關閉。

3.4 采用節水器具

根據學校的用水情況采用節水器具，幫助降低用水量和浪費情況。安裝節水型的設備，根據用水量設置開關。在采用節水器具時需要根據學校的情況采用，建設資金不足的情況下可以通過對原先的設備進行改造，降低學校節水工作的費用。在用水量比較大的地方安裝節水設備，嚴格控制用水量。

3.5 建立雨水收集系統

學校可利用自身資源，建立相關和節水系統，充分利用雨水。雨水資源比較豐富，如果充分利用起來，可以減少學校用水量。可以利用學校的技術優勢和浙江水利水電學院當地的優勢，利用當地的降雨資源。系統收集雨水，然后利用系統把雨水運用在種植樹木、路面清潔等方面。

4 結語