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      播種

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      播種

      播種范文第1篇

      父親,像一座挺拔的高山,在我迷茫的時(shí)候,為我遮風(fēng)擋雨,用他那寬闊的肩膀給予我依靠;母親,像一條汩汩的小溪,在我難過(guò)的時(shí)候,為我去暑納涼,用她那溫暖的懷抱給予我溫暖。父母,將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界,無(wú)時(shí)無(wú)刻地愛(ài)著我,用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài),織起了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。

      記得那是一個(gè)初春的早上,人們帶著希望開(kāi)始了新一年的工作,小草從地里探出了腦袋,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,好象是大自然睜開(kāi)了明亮的眼睛,幾朵迎春花帶來(lái)了春的氣息。大地一片生機(jī)勃勃的景象。在幾棵還未開(kāi)花的桃樹(shù)旁,我和父母正拿著鋤頭,裝著種子,用自己的播種著新一年的希望。

      爸爸拿著鋤頭,將原本荒涼的土地翻得渙然一新,雖沒(méi)什麼植物,但我也覺(jué)得生機(jī)勃勃。媽媽則一手拿著種子,另一手抓著我的手,熟練地把種子一顆一顆地種下去,在我耳邊輕聲說(shuō)道;‘春天是個(gè)播種的季節(jié),我們將希望的種子播種到土地里,到秋天,我們一定會(huì)收獲?!宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸那著盆給種子澆水,邊對(duì)我說(shuō);‘光播種了希望的種子是不夠的,還要用汗水去澆灌它,才會(huì)有收獲。’我悟不出爸爸的意思,便使勁地給種子澆水,期盼我的收獲。誰(shuí)知他倆竟不約而同地笑了起來(lái),還異口同聲地說(shuō);‘傻孩子。’我也跟著笑,低頭看了看剛才的地,好象看見(jiàn)它們一齊破土而出,正迎著陽(yáng)光,茁壯地生長(zhǎng)。

      父愛(ài)如山,母愛(ài)如虹。和父母在一起的每一天都那樣快樂(lè),那樣溫馨。因?yàn)閻?ài),更因?yàn)槲沂撬麄儾シN的希望,是他們愛(ài)的延續(xù)……

      播種范文第2篇

      一、試驗(yàn)基本情況

      試驗(yàn)選擇的田地,肥力中上等且均勻一致,土質(zhì)輕壤,前茬作物西瓜,田面平整,耕層深厚,水澆田。胡蘿卜品種選擇杞縣坡吳胡蘿卜。肥料為農(nóng)家肥、復(fù)合肥。

      試驗(yàn)為兩因子試驗(yàn)。A因子為播種量設(shè)3個(gè)水平:A1500克/畝,A2750克/畝,A31000克/畝;B因子為播種方式,設(shè)2種方式:B1條播;B2撒播。試驗(yàn)隨機(jī)區(qū)組排列4次重復(fù)。小區(qū)面積6.45平方米 (1.5米×4.3米),小區(qū)四周設(shè)50厘米寬保護(hù)行。

      1.整畦播種將腐熟的雞糞2000公斤/畝復(fù)合肥(N-P-K=15-15-15)每畝50公斤撒施于地內(nèi)作底肥,耕深6寸,耙平,按畦寬1.5米,畦長(zhǎng)4.3米的要求進(jìn)行打畦,于7月12日播種。條播按10厘米等距,每小區(qū)40行,將處理好的種子進(jìn)行開(kāi)溝播種,后稍微覆土,用腳輕踏以使種子與土壤接觸。撒播的將處理好的種子撒播在整平的畦內(nèi),而后用鐵鈀子趟一遍以使種子入土,后用腳輕踏,以使種子與土壤接觸。

      2.田間管理出苗后2~3片真葉時(shí)拔除雜草并進(jìn)行間苗;4~5片真葉時(shí)定苗,結(jié)合除草,間苗施復(fù)合肥(N-P-K=15-15-15)每畝30公斤。

      二、結(jié)果與分析

      1.生育期經(jīng)試驗(yàn)表明,6種處理的出苗期、定苗期、膨大期是一致的,不受播種量和播種方式的影響。

      2.經(jīng)濟(jì)性狀分析(見(jiàn)下表)

      從上表可知,胡蘿卜各播種方式間的伸展度隨著播量的增多而變窄,根粗隨著播量的增加而纖細(xì),單個(gè)均重隨著播量的增加而降低,其它性狀基本一致。

      3.產(chǎn)量表現(xiàn)(見(jiàn)下表)

      4.經(jīng)濟(jì)效益分析(見(jiàn)下表)

      注:在同一施肥水平條件下,成本只計(jì)種子、勞力投入,不考慮肥料。胡蘿卜單價(jià)1元/公斤計(jì)算,勞力30元/個(gè)計(jì)算。

      從此表可以看出,處理A1B2純收最高,比處理A2B1、A2B2、A3B2、A3B1分別增收6.3%、14.7%、126.6%、158.1%;處理A1B1純收居第2位,比處理A2B1、A2B2、A3B2、A3B1分別增收4.8%、13.0%、123.3%、154.3%;處理A2B1純收居第3,比處理A2B2、A3B2、A3B1分別增收7.8%、113.0%、142.6%;處理A2B2比處理A3B2、A3B1分別增收97.5%、124.9%。

      播種范文第3篇

      何為播種?

      朱明夏日,躬耕田畝,此為播種。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。農(nóng)夫播種下秕谷,土地滋潤(rùn)種子。望驕陽(yáng),雖不勝熱,也暗自欣慰。明年今日,必亦有農(nóng)糧可收。播種,即種植糧食。

      天道昭昭,因果報(bào)應(yīng),播種或善或惡之事。此為播種。做好事,精神煥發(fā),笑容滿(mǎn)面,播種快樂(lè)及敬服;做壞事,烏煙瘴氣,怨聲載道,播種怨恨及不滿(mǎn)。播種,即做各種好事壞事。

      人生辛酸,道途坎坷,遇千萬(wàn)挫折,度過(guò)三千日夜。此為播種。播種今日,收獲明天;播種了遭遇,收獲了思考。人世遞進(jìn),時(shí)間流逝,昨日之選擇,今日之思悟。古中國(guó)之朝代更替,播種了歷史;人命運(yùn)之度過(guò),亦播種也。播種,即參與生活的遞進(jìn)。

      父母養(yǎng)育,教師諄諄,播種教導(dǎo),傳授知識(shí)。此為播種。猶記年幼時(shí),椿萱父母,耐心指導(dǎo)。猶記年幼時(shí),師恩如海,無(wú)私奉獻(xiàn)。早人之心,愿少年成就。播種,即教育。

      來(lái)日方長(zhǎng),欲解寂寞,便播種情感,種植希求。此亦為播種。感情使人悲傷喜悅,嘗百般滋味。播種感情,慰藉心靈。播種希求,亦可信心飽滿(mǎn),滿(mǎn)懷希望,不懈追求。播種,即產(chǎn)生情緒感受?;畹?/p>

      問(wèn),何為播種?

      播種范文第4篇

      ――題記

      播種鮮花,收獲一個(gè)芬芳的世界。

      播種愛(ài)心,收獲一段美好的人生。

      我的親人、師長(zhǎng)以及和我擦肩而過(guò)的陌生人,在我幼小的心靈里,播下了各種各樣的種子,我收獲著,成長(zhǎng)著。

      “喂,媽?zhuān)俏已?,您明天?lái)我這兒吃飯吧!”“嗯,好,好,再見(jiàn)”。放下電話(huà),媽媽便一頭扎進(jìn)了廚房。

      第二天,奶奶、爸爸、媽媽和我一家人圍坐在飯桌邊,桌上真豐盛,有魚(yú)、有肉、有青菜……看著滿(mǎn)桌的菜,我直流口水。

      “媽?zhuān)@是排骨燉蘿卜,爛著呢。這是新鮮的魚(yú)湯,補(bǔ)鈣,您多喝點(diǎn)”。媽媽邊說(shuō)邊夾了一塊魚(yú)放到奶奶的碗里。我也不甘示弱,連忙去夾一塊排骨,剛舉起來(lái),不料排骨上的肉竟掉了下來(lái)。我氣惱地扔掉光光的骨頭,扒了一口飯,沒(méi)想到飯卻像粥一樣,粘粘的。媽媽今天是怎么啦?平時(shí)最不喜歡吃這樣的飯,今天卻……我很納悶,于是問(wèn):“爸爸,媽媽今天怎么搞的,飯菜都這么軟?”奶奶看了我一眼,笑瞇瞇地說(shuō):“康康,還不是因?yàn)槲以谶@兒呀,你媽媽怕我嚼不動(dòng)”?!芭丁?,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,突然想到了什么,連忙夾了一塊排骨放在奶奶碗里,奶奶高興得合不攏嘴。看見(jiàn)奶奶笑了,爸爸媽媽也高興地笑了。

      這天晚上,回想起白天的一幕幕場(chǎng)景,我忍不住浮想聯(lián)翩,仿佛看到遙遠(yuǎn)的未來(lái),我正和滿(mǎn)頭白發(fā)的父母一起圍坐在餐桌旁,津津有味地品嘗著滿(mǎn)桌豐盛的飯菜……

      父母用他們的行動(dòng),在我的心中播下了“孝”的種子,教育我怎樣對(duì)待自己的長(zhǎng)輩。

      “這句詩(shī)的意思是……”語(yǔ)文老師那熟悉的聲音又在我的耳邊響起。

      是她帶領(lǐng)著我們,與李白一起去體會(huì)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì);與蘇軾一起去感受“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁;與關(guān)漢卿一起替竇娥伸冤;與曹雪芹一起看黛玉葬花……

      還有數(shù)學(xué)老師,帶領(lǐng)著我們探索數(shù)字的奧秘;英語(yǔ)老師,帶領(lǐng)著我們感受異國(guó)的風(fēng)情;歷史老師,帶領(lǐng)著我們穿越時(shí)空尋找已經(jīng)逝去的文明;地理老師,帶領(lǐng)著我們游覽各地風(fēng)景名勝,了解異域風(fēng)土人情。

      ……

      我們的老師用辛勤的勞動(dòng),在我們的心中播下了“知識(shí)”的種子,引領(lǐng)我們走向科學(xué)的殿堂。

      沒(méi)有愛(ài)的心靈,是荒蕪的。

      有一天,我走在大街上,忽然旁邊竄出一個(gè)乞丐,灰頭土臉,全身臟兮兮的,像一只被人打傷的烏鴉。他搖晃著一個(gè)只有幾枚硬幣的盒子,里面的硬幣“叮叮咚咚”地響。我厭惡地看了一眼,冷冷地說(shuō):“滾開(kāi)!”他像一只受傷的小鳥(niǎo),蜷縮回那個(gè)屬于他的陰暗、潮濕的角落。這時(shí),一個(gè)過(guò)路的中年人,掏出幾枚硬幣,面帶微笑地遞給了乞丐。乞丐欣喜若狂,連忙對(duì)那中年人磕頭道謝,中年人將他扶了起來(lái),轉(zhuǎn)身走了。我看了一眼那個(gè)乞丐,天哪!他竟然哭了。

      那個(gè)我認(rèn)為沒(méi)有自尊的乞丐,竟然哭了!我的心仿佛被千斤的重?fù)?dān)壓著,在痛苦地掙扎。這時(shí),傳來(lái)一陣稚嫩的童音:“人之初,性本善……”聽(tīng)著這熟悉的《三字經(jīng)》,我羞愧不已,連忙飛奔回家,將多年儲(chǔ)存的零花錢(qián)拿出來(lái)給了他,看著他高興的樣子,我感到世界一下子明亮了許多。

      法國(guó)詩(shī)人白朗寧說(shuō):“拿走愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)埂!笔前?,有了?ài),世界才會(huì)美好,懂得愛(ài),我的心靈就不會(huì)荒蕪。

      播種范文第5篇

      “咯咯咯……”麥田上,傳來(lái)一陣陣甜甜的笑聲,葵兒用它小小的手撓撓小喬的腳丫子,小喬癢得咯咯地笑。小喬趴在潤(rùn)濕的草地上,逗著葵兒腳下的小蚯蚓,小蚯蚓樂(lè)得身子一扭一扭的,連忙鉆進(jìn)那帶有花瓣香的泥土里,跟小喬捉起了迷藏。小喬收集著花瓣下春天的雨露,嘗一口,像薄荷般,清涼清涼的。小喬最喜歡這種味道了,因?yàn)樗坪趺恳坏斡曷渡?都有姐姐的味道。

      玩累了,小喬躺在草地上,六歲的她看起來(lái)卻是那么地憂(yōu)郁,似乎在她的心里,有許多說(shuō)不完的秘密,或許,在她的心里,早已有了那份<成熟>。

      太陽(yáng)出來(lái)了,小喬望了望葵兒,她正貪婪地吮吸著春天的陽(yáng)光呢!小喬又望了望天空,她在漂浮的云層中找尋著姐姐的蹤跡,卻怎么也看不見(jiàn)。太陽(yáng)公公那強(qiáng)烈的光,刺痛了小喬的眼睛,于是,小喬在一片迷茫中昏睡過(guò)去。似乎那一段深深的回憶又清晰地浮現(xiàn)在了小喬的腦海里。

      那是一個(gè)秋季,姐姐蕊兒牽著小喬一起到林間的小路上尋找薄荷葉,她們都很喜歡那種味道,好甜哦。落葉如金黃色的蝴蝶在林間飛舞,姐妹倆似乎在綠野仙蹤里漫游,這片樹(shù)林里,有一種很神奇的感覺(jué)。突然,姐姐聽(tīng)到不知什么東西在說(shuō)話(huà),她輕輕地跟隨著聲音慢慢地走著,她們來(lái)到小溪邊,有一朵好大好大的蘑菇傘,五彩繽紛的花紋,美麗極了。蕊兒開(kāi)心地蹦起來(lái),她對(duì)妹妹說(shuō):“小喬,這朵蘑菇好大哦,我們把它摘回家給點(diǎn)點(diǎn)架個(gè)小屋好不好啊,點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)了,準(zhǔn)會(huì)樂(lè)瘋的!”“好啊,姐姐,那我們趕快把這朵大蘑菇拔下來(lái)吧?!?“123…使勁啊…” “你們?cè)诟陕?”有個(gè)小東西在蘑菇傘下大叫著,把姐妹倆嚇了一大跳,仔細(xì)一看,原來(lái)是一顆葵花的種子呢,還會(huì)說(shuō)話(huà),真有趣!小喬友好地伸出小手,“你好啊,小豆子,你能和我們交朋友嗎?”“你才小豆子呢,我叫葵兒。”“還真野蠻?!比飪盒÷曕止局齽傄酒饋?lái),忽地腳下一滑,“咚!地掉進(jìn)了小溪里,小喬拼命地抓住姐姐的手,可是怎么也抓不住,那是個(gè)旋渦呀……姐姐大聲喊道,“小喬別擔(dān)心,葵兒長(zhǎng)大了姐姐就會(huì)回來(lái)了?!毙毯涂麅嚎粗憬愠料氯?卻不知所措。小喬呆呆地坐在地上,眼淚像泉水般在她的臉上流著,流著,都快成了一條小溪。

      “小喬”“小喬,你怎么了……”在葵兒的叫喊聲中,小喬慢慢地睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)她的臉上濕嗒塔的,嘴角的眼淚苦苦的,咸咸的,一種可怕的味道。她一邊輕輕地擦著,一邊問(wèn)葵兒:“葵兒,你要快快長(zhǎng)大啊,這樣姐姐就能快點(diǎn)回來(lái)了。”葵兒知道這只是個(gè)善意的謊言,她低下頭,不知道該怎么安慰小喬,只能不斷的給予她快樂(lè),她想,一定要給這個(gè)天真的小女孩的美好的童年,給予她幸福,這是她對(duì)小喬的承諾。

      小喬每天都會(huì)給葵兒澆水,葵兒那小小的手已經(jīng)變成了綠綠的大手掌,就這樣, 葵兒慢慢長(zhǎng)大了……小喬也慢慢地開(kāi)朗起來(lái)。

      有一天,小喬帶著他們家的小狗點(diǎn)點(diǎn)來(lái)看葵兒了,才幾天不見(jiàn),葵兒已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,還長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞呢,真可愛(ài)喔!點(diǎn)點(diǎn)好奇地在葵兒身邊嗅了嗅,這是什么呀?看著點(diǎn)點(diǎn)傻傻的樣子,小喬和葵兒忍不住撲哧一聲笑了,點(diǎn)點(diǎn)也跟著傻笑起來(lái)。微笑散播在愛(ài)的麥田上,那里頓時(shí)出現(xiàn)了一片燦爛的星光。蒙蒙的霧中,出現(xiàn)了一個(gè)天使。雪白的羽毛,明亮可愛(ài)的大眼睛,全身都是潔白無(wú)暇的。這個(gè)天使,跟姐姐長(zhǎng)得好相似好相似。小喬呆呆地望著天使,頓時(shí)出現(xiàn)了一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)麥田上的蟲(chóng)鳴聲,若不是點(diǎn)點(diǎn)叫了一聲,那寂靜仿佛永遠(yuǎn)都停留在那段時(shí)光里。

      小喬驚喜又帶著些恐懼走向了天使,她很害怕天使會(huì)在那一瞬間被風(fēng)吹散,散落天涯。

      天使不會(huì)說(shuō)話(huà),但小喬奇怪地居然看得懂天使在說(shuō)什么。天使比劃著,她說(shuō),她不是她的蕊兒姐姐,天使是孤獨(dú)的,她希望能夠和小喬做朋友,她知道,她身邊還有一個(gè)好朋友——葵兒,她愿意和小喬一起等待著葵兒長(zhǎng)大。

      小喬點(diǎn)點(diǎn)頭,但是她的眼神里仍然存在著那絲憂(yōu)傷。

      于是,天使每天都會(huì)出現(xiàn)在麥田里,她們一起從孤獨(dú)中慢慢地走出來(lái),她們似乎能看見(jiàn)前方有束溫暖的曙光。

      終于,葵兒慢慢地長(zhǎng)大,有了結(jié)實(shí)的臂膀。她開(kāi)出了向日葵花,是那樣的美麗,燦爛,充滿(mǎn)著幸福的力量,她把幸福給了小動(dòng)物們,點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)然,還有小喬。

      有一天,小喬給葵兒澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)天使很久沒(méi)有來(lái)了,不過(guò),她沒(méi)有很沮喪,她想道:也許天使并不是只屬于我的,她應(yīng)該去幫助更多的人,那樣她才會(huì)擁有更多更多的好朋友……呵呵呵。而葵兒,則長(zhǎng)出了許多的小葵子呵。”

      天空并不是永遠(yuǎn)都是晴朗的,偶爾也會(huì)耍耍脾氣,那天,下起了雷陣雨,小喬二話(huà)不說(shuō),連忙拿著傘跑到麥田上,蹲在草地上,為葵兒撐著傘,葵兒說(shuō):“小喬,你還是回去吧,這樣下去你會(huì)病倒的?!毙逃锰撊醯穆曇糨p輕地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)關(guān)系啦,我…我…我知道,其實(shí),姐…姐…是騙我的,她..不….會(huì)回來(lái)……了,只是,我…真的…不想…讓…你受…到…傷害…呀,你…是我最…好的朋友……”說(shuō)完,小喬便倒在了麥田上。葵兒彎彎腰,守護(hù)著小喬。

      天剛放晴了,陽(yáng)光撒在一片綠油油小麥田上?;ò晗癖蛔影愀采w在小喬嬌小的身軀上,看起來(lái),這個(gè)女孩是那么的嬌小而瘦弱,好像能被微風(fēng)吹走。小喬慢慢地睜開(kāi)眼,她站起來(lái),尋找著葵兒,鳥(niǎo)兒告訴她,葵兒在暴風(fēng)雨中保護(hù)著她,那支離破碎的花瓣,是葵兒的身影…土地上,仍然存留著一些小葵子,她們像她們的媽媽葵兒一樣,會(huì)說(shuō)話(huà),是活潑可愛(ài)的……小喬把葵兒的孩子們帶回了家,也把那麥田上的回憶深深地收藏在了心里。

      江凌發(fā)現(xiàn),原來(lái),小喬和自己是那么的相似,都有著許多憂(yōu)傷、孤單,為什么不把這些拋棄掉呢,我應(yīng)該是幸福的,不是嗎?

      很Lucky,江凌和姐姐在樹(shù)下也發(fā)現(xiàn)了一顆葵花的種子,雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà),但江凌仍然相信它是神圣的。

      又是一個(gè)春天,春風(fēng)吹開(kāi)了花兒們,吹綠了小草,吹醒了蟲(chóng)子們,這一切,都是生機(jī)勃勃的。麥田上,沒(méi)有了以往的寂靜,反而多了一些歡笑,那是單純的孩子們最純潔的心聲。麥田上的萬(wàn)物充滿(mǎn)了新的希望。

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