三八婦女節(jié)詩歌朗誦
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三八婦女節(jié)詩歌朗誦范文第1篇
在三八婦女節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)組織活動，經(jīng)過“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關(guān)愛，體會她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻(xiàn)上誠摯的感謝與節(jié)日祝福!通過實際行動表達(dá)對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
活動時間：3月7日(周五)下午第一節(jié)課。
活動地點：六年級教室
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生利用材料制作小花朵。調(diào)查媽媽、奶奶的愛好、生日、屬相等。
2、準(zhǔn)備一張紙，給親人寫幾句心里話。
3、學(xué)生準(zhǔn)備詩詞、歌曲等節(jié)目。復(fù)習(xí)唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》
4、教室布置、音樂、表演道具等。
活動過程：三八婦女節(jié)主題班會師：同學(xué)們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個偉大的節(jié)日。
一、主持人致辭：
女：是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?
男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導(dǎo)與培育，就沒有我們的今天。
男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：
男、女(合)：“謝謝你們，你們辛苦了!”
男：現(xiàn)在我宣布，建農(nóng)小學(xué)六年級慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始。
二、游戲：我和你們心心相印
女：首先讓我們來做一個小游戲“我和你們心心相印”，請大家積極參與。
男：請仔細(xì)聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什么?她的屬相是什么?點名回答。 女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天?點名回答。
男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?指名回答。
男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答，請你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們。 三：詩歌朗誦：《母愛》
女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們花費了很多心血。尤其是母親，為我們的成長付出了許多。下面，請欣賞獻(xiàn)給所有母親的詩——《母愛》，表演者： 。大家掌聲有請。男：“別忘記帶給母親你的愛，只要這樣，母親就滿足了。”說得真好，母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻(xiàn)卻不計回報。但作為子女，我們不能不懂得感恩。下面，請欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者： 等。
三、說出我們的愛
女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達(dá)。請大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛。不管你的語言是否優(yōu)美，也不管你感謝的是誰，只要語言是發(fā)自真心的，都會是她們聽到的最美的語言。
(學(xué)生寫感受。播放音樂。)
男：寫完的同學(xué)請把筆放下。請沒有寫完的同學(xué)暫時停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎?
由女主持人點名請八位同學(xué)上前，排好隊，然后依次發(fā)言。
女：剛才大家說得真好，如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。謝謝你們，請上位置。
男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達(dá)。下面請欣賞歌曲《 》 女：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說，
男：愛，不僅僅通過語言表達(dá)，
女：還可以為長輩們做些自己力所能及的事，
男：比如送上一個擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首動聽的歌曲，
女：也可以是為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。
男：無論怎樣的表達(dá)，都是我們最真摯的感謝。
四：獻(xiàn)上我們的情：獻(xiàn)花
女：同學(xué)們，今天在座的許多老師，她們曾經(jīng)為我們的成長付出辛勤的勞動，還有幾位家長代表，我想提議，讓我們現(xiàn)在就行動起來，將我們的祝福獻(xiàn)給她們，好嗎?
五、班主任代表致辭
男：最后，有請班主任江老師為我們今天的班會做一個總結(jié)。
同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會的全過程，看了你們的表演，聆聽了你們的心聲，我真的很感動。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動。請允許我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。我想說，通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動。其實，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結(jié)束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎?今天的活動雖然即將結(jié)束，但是我相信我們的回報才剛剛開始。
三八婦女節(jié)詩歌朗誦范文第2篇
一、夯實婦聯(lián)基層基礎(chǔ)，凝聚人心
以黨建為龍頭，找準(zhǔn)婦建工作著力點，夯實基層基礎(chǔ)，努力增強(qiáng)基層婦聯(lián)組織的活力和影響力。
（一）通過思想建設(shè)進(jìn)一步凝聚共識。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和“三思三創(chuàng)”主題教育，積極在社區(qū)、兩新組織婦女組織中開展“我們的價值觀”大討論活動。面向轄區(qū)婦女征集“我們的價值觀”表述語56條，積極借助社區(qū)、兩新組織“道德講堂”，組織婦女領(lǐng)會社會主義核心價值體系，引導(dǎo)婦女樹立正確積極的價值觀，設(shè)立婦聯(lián)與婦女互動溝通交流平臺，讓婦女暢所欲言，凝聚共識。
（二）通過組織建設(shè)進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋。積極推進(jìn)兩新組織婦女組織建設(shè)，編寫《東郊兩新組織婦建工作手冊》，深入企業(yè)、合作社開展宣傳發(fā)動、聯(lián)系組建工作。通過單建、區(qū)域聯(lián)建、行業(yè)統(tǒng)籌、專業(yè)市場聯(lián)建等方式，截止10月底，共建兩新組織婦代會15家。街道社會事務(wù)科科長、用工俱樂部負(fù)責(zé)人陸曉玲被區(qū)聘為區(qū)兩新組織婦女組織建設(shè)指導(dǎo)員，進(jìn)一步推進(jìn)了兩新組織婦女組織建設(shè)。
（三）通過隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。注重社區(qū)婦聯(lián)干部的學(xué)習(xí)和鍛煉，經(jīng)常召集碰頭會，通過以會代訓(xùn)的方式組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織婦聯(lián)干部參加“紅袖書香——我最喜愛的一本書”征文比賽，有11名婦女干部獲獎，參加《讀一本好書，做一個快樂女人》等各類講座和短期培訓(xùn)，不斷提高個人素養(yǎng)。
（四）通過陣地建設(shè)進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)。街道婦聯(lián)積極推進(jìn)兩新組織婦女之家建設(shè)，爭取企業(yè)負(fù)責(zé)人把婦女工作與黨建、工會組織的其他職責(zé)進(jìn)行有機(jī)的融合，依托黨員服務(wù)中心等陣地，成立婦女之家。申報斐戈集團(tuán)為2013年區(qū)級婦女之家示范點創(chuàng)建單位。
二、積極創(chuàng)建文明家庭，促進(jìn)和諧
從“五大和諧細(xì)胞”工程中的和諧文明家庭創(chuàng)建入手，深化婦女精神文明建設(shè)和各類特色家庭創(chuàng)建活動，以家庭和諧，帶動社區(qū)和諧，促進(jìn)社會和諧。
（一）以“和諧東郊”、“和諧拆遷”為核心，廣泛聯(lián)系家庭，了解民情民意。針對街道拆遷任務(wù)重的實際，街道婦聯(lián)和廣大女干部積極參加街道重大項目集中攻堅“句號行動”，深入走訪了家庭、居民，通過走訪、座談等形式，引導(dǎo)廣大婦女姐妹們以良好心態(tài)，面對拆遷，教育廣大婦女姐妹在維護(hù)自身利益的同時，在家庭中發(fā)揚友愛、互助的傳統(tǒng)美德。
（二）以“母親素養(yǎng)工程”為載體，全面提升母親素質(zhì)。根據(jù)年初母親素養(yǎng)工程實施計劃的安排，用講座、課堂、網(wǎng)絡(luò)、交流、現(xiàn)身教育等多種方法，聯(lián)動社區(qū)婦女組織開設(shè)20多堂課程，，讓廣大婦女尤其是外來母親因地制宜選擇性地接受教育，同時盡量培養(yǎng)各位母親的學(xué)習(xí)興趣，讓她們多途徑接受教育。并積極鼓勵母親參加市、區(qū)組織的各類母親素養(yǎng)工程講座，讓多位母親接受了最前沿的教育理念。
（三）以特色家庭評選，激勵家庭爭先爭優(yōu)。開展“綠色家庭”推行活動，推選出具有良好的公共環(huán)境道德，較強(qiáng)的綠色消費意識家庭生活方式，科學(xué)、文明、健康、環(huán)保、綠色、低碳的1戶家庭成為市級綠色家庭，10戶家庭評為區(qū)級綠色家庭。推進(jìn)家庭文明工程，做好文明家庭申報，在社區(qū)初評基礎(chǔ)上，10戶家庭被評為區(qū)級文明家庭。
三、大力開展文化活動，提升素質(zhì)
精心設(shè)計活動載體，在“三八”、“五一五”期間開展系列宣傳教育服務(wù)活動，開展先進(jìn)女性評選，在提升女性素質(zhì)、促進(jìn)女性互助等方面取得了一定的成效。
（一）三八慶祝節(jié)目推陳出新。圍繞提升女性素養(yǎng)，深化五大東郊建設(shè)主題，開展三八婦女節(jié)系列慶祝活動。組織轄區(qū)女性開展慶“三八”聯(lián)誼會，150多名女性歡聚于新舟賓館，通過歌舞等展示了共同為“五大東郊”榜樣行動而努力的良好風(fēng)貌。開設(shè)女性財富講堂，指導(dǎo)女性合理管理好自己日益增長的財富。社區(qū)、兩新組織還組織了廣大婦女外出旅游、老游戲趣味運動會、女性心理健康促進(jìn)交流等各具特色的“三八”活動。
（二）五一五活動積極熱烈。五一五國際家庭日以“愛生活、愛家庭”為主題展開。通過選拔人員成立朗誦隊，并精心排練，參加區(qū)慶“五一五”國際家庭日詩歌朗誦活動，獲得圓滿成功。仇畢社區(qū)婦代會組織聯(lián)歡會，參加群眾踴躍。寧豐社區(qū)的“清潔家園”大行動，吸引廣大群眾自覺加入到這一義務(wù)勞動行列。
（三）先進(jìn)女性典型示范引領(lǐng)導(dǎo)。配合區(qū)婦聯(lián)開展第八屆“美麗媽媽”——“最愛讀書女性”評選活動，社區(qū)兩位酷愛讀書，并傾力于子女教育母親，被推選為區(qū)“美麗媽媽”。美麗媽媽，激勵了轄區(qū)廣大婦女樹立終身學(xué)習(xí)的意識和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，為在全社會營造深厚的閱讀氛圍起到了積極的促進(jìn)作用。推選市首屆十屆優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性1名，母親素養(yǎng)工程優(yōu)秀學(xué)員3名，在婦聯(lián)組織和廣大婦女中樹立了榜樣和標(biāo)桿。
四、扎實推進(jìn)實事工程，助推發(fā)展
切實發(fā)揮婦聯(lián)組織在關(guān)愛婦女兒童方面的特殊作用，辦實事、做好事，切實解放婦女的實際問題，關(guān)注兒童的健康成長。
（一）就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃春風(fēng)送暖。幫助婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新始終是婦聯(lián)工作的一項重要內(nèi)容，街道婦聯(lián)開展以“女性、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展”為主題的”女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新行動”,組織引領(lǐng)廣大婦女在積極投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中實現(xiàn)進(jìn)步與發(fā)展.街道婦聯(lián)依托原有的女性創(chuàng)業(yè)基地,為女大學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù)項目。仇畢、寧豐社區(qū)婦聯(lián)為了緩解‘就業(yè)難’和企業(yè)“招工難”的雙重問題，配合社區(qū)勞動保障工作人員根據(jù)轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人口多、春節(jié)后大量外來人員返城務(wù)工的狀況，積極與轄區(qū)企業(yè)和個體工商戶進(jìn)行對接，充分挖掘就業(yè)崗位、收集就業(yè)信息。招聘會根據(jù)居民需求提供保安、保潔員、環(huán)衛(wèi)工、安裝工、縫紉工、飯店服務(wù)員、廚師等幾十個工種的崗位。
（二）巾幗建功激勵崗位奉獻(xiàn)。開展?fàn)巹?chuàng)巾幗文明崗活動,激勵廣大婦女立足本職、提高素質(zhì)、爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)，投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。街道共有市級文明崗2家，其中1家接受了市級檢查。健全巾幗志愿者隊伍，開展文明宣傳、網(wǎng)吧巡邏、扶貧幫困等巾幗志愿服務(wù)活動。
（三）弱勢幫扶雪中送炭。今年3月，發(fā)動全體機(jī)關(guān)女部和轄區(qū)居民開展了“康乃馨救助金”募集活動，為患性婦科腫瘤疾病的婦女提供求助，共募得款項1300余元。動員巾幗志愿者和廣大婦聯(lián)與周圍的空巢巢老人開展結(jié)對服務(wù)。
（四）關(guān)注兒童愛心護(hù)航。社區(qū)婦女組織開展六一走訪轄區(qū)幼兒園，小學(xué)，與外來民工子弟子聯(lián)歡活動。組織開展兒童創(chuàng)意作品網(wǎng)絡(luò)大賽、寶寶爬行活動，在暑期協(xié)同街道社區(qū)教育部門，帶動未成年人到奇E國開展職業(yè)體驗。凈化兒童成長環(huán)境衛(wèi)生，協(xié)同街道關(guān)工委，組織社區(qū)義務(wù)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督員開展經(jīng)常性巡視活動。
三八婦女節(jié)詩歌朗誦范文第3篇
大學(xué)剛一畢業(yè)，我便削尖了腦袋往深圳鉆，通過網(wǎng)絡(luò)瘋狂的投遞資料，金融業(yè)、IT業(yè)、文化公司，文員、前臺、主持人，只要有職位招聘，只要工作地點在深圳，我的簡歷就義無反顧的撲過去，只為能在那個城市謀求到一份可以生存下來的職位，這一切動力的起源只因我的男友黨羽就在深圳，所以，我深信因為一個人，愛上一座城。
黨羽大我一歲零三個月，我們在學(xué)校舉行的詩歌朗誦會上相識，那一年我是主持，他做評委。
20__年7月，畢業(yè)離校，揣著一本北京XX大學(xué)金融系的畢業(yè)文憑直奔深圳，一個月后我應(yīng)聘到新聞大廈十七層的一間外貿(mào)公司成為一名文員。
20__年1月，黨羽要結(jié)婚了，同時下流行的一句名詞一樣，愛人結(jié)婚了，新娘不是我。黨羽的新娘是他們公司老總的女兒，二十一歲，嬌滴滴的小姐。三個月前我們曾一起吃過飯，飯后曾寧任性的讓黨羽陪她去買蘭蔻身體乳，黨羽無奈的看我，我笑，去吧，我正想回公司取些資料呢。于是，我就這樣把黨羽讓給曾寧，傍晚時分黨羽回到家里，送給我一份禮物，打開一看，一瓶橙黃色的蘭蔻身體乳。
"誰買的？"我問。
"曾寧。"黨羽低下頭不敢在看我，第一次，在金錢地位面前我感覺到了自己的渺小。
三個月后黨羽和曾寧雙雙出國，深圳的天氣忽然變得冷下來，沒有愛人的城市對我來說如同一座空城，那一刻，我想回家了。
到公司辭職，把房子退租，將行李寄給家，謝絕了同事們的挽留正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時，卻遭遇了搶劫?？蓯旱慕俜藢⑽业钠ぐ柯幼撸踔吝B一張車票錢都沒有留給我，那晚，我漫無邊際的在這座城市中游蕩，莫非天要絕我？
我怕了，無錢坐車回住處，怕才遭劫財又遇劫色，索性在深南大道不停的行走，直到天亮?xí)r分才回到以前那間公司，找到一個相處還好的同事想問他借點錢。一向和顏悅色的同事竟然猶豫半晌，才再問我：真的遇到搶劫？
我被他不信任的眼神傷到，扭頭便走，他追上來，塞給我二百塊，還用了握了一下我的手，媽的，雖然他肯借錢給我，卻不謝他，因為他傷了我的自尊。
二百塊錢很快就花光，我卻依舊沒有找到工作。那時起，才真正明白一句話：笑貧不笑，為了活下去，我將目光投向了黃色場所。
深圳特區(qū)報上有一些分類廣告，項目多得數(shù)不清，我找到要尋找的目標(biāo)：某娛樂公司招聘DJ，要求很簡單，只要年輕就好。我打電話過去問，有個男人問我現(xiàn)在哪里，然后告訴我公司地址，讓我馬上過去面試。
當(dāng)我到達(dá)那間公司時，才發(fā)現(xiàn)是深圳一家比較有名的XX夜總會。
問了許多人，終于找到人事部，電話中那個中年男子正在等我。
看到我進(jìn)來，他遞過來一張表，表上有兩個職位，一個包房里的服務(wù)員，一個包房DJ。
DJ是做什么的？我看到服務(wù)員的底薪只有六百，而DJ卻是三千。
DJ嘛，就是陪客人跳跳啦，吃吃飯什么的。中年男子說得輕描淡寫，我卻滿臉通紅，二十三歲，不是小孩子了，我知道他所說DJ決不止吃飯?zhí)枘敲春唵巍?/p>
半個小時后，我選擇了做服務(wù)員，雖然底薪六百，但基本上可以解決吃住問題，我當(dāng)時的想法是先將生活穩(wěn)定下來，再侍機(jī)尋求別的工作，生活既已如此總要想法渡過難過。
服務(wù)員上班的時間為晚上七點，我竟有些竊喜，還好，晚上七點，這么說來白天時我還有機(jī)會再去打另一份工。
當(dāng)晚上班，我去找一位劉先生報道。
劉先生戴了一付眼鏡，外表很斯文，盯了我片刻，便問道；以前有沒有做過啊？在哪里做的？
我怕他不要我，便撒謊說有做過，在老家時候。
于是，我上崗了，一個年輕的男孩子帶我熟悉每一間包房，耐心的給我講解每個包房的位置、價格、還包括在服務(wù)時應(yīng)該注意的事項等等，正當(dāng)他領(lǐng)著我到一間包房里給我講解如何使用點歌器時，一個扎馬尾的女孩沖了進(jìn)來，看到我們時愣了一下："有病啊，都幾點了還不上崗！"
男孩連忙介紹，她叫小藝，負(fù)責(zé)我們的領(lǐng)班。
小藝好象天生就對我有意見，狠狠的瞪了我一眼后走開。
"你別介意，她就是見不得漂亮的女孩來這里，我叫路曉冰。"
路曉冰說完就出去了，直覺告訴我，事情并沒有他說得那么簡單，小藝喜歡路曉冰，我用一個女孩子的直覺完全可以感受到。
晚上九點十分，小藝跑過來又是破口大罵；你怎么站在這里跟個木頭似的，沒事做嗎？
20__年3月8日
今天是我第二天上班，也是三八婦女節(jié)，娛樂場所節(jié)日時正最忙時，我知道三八在這里更不是什么節(jié)日。
七點整我到崗，換好衣服，開始去打掃自己負(fù)責(zé)的包房區(qū)。八點時分，包房就來了客人，幾個說著廣東話的男子在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下一走進(jìn)包裝就嚷嚷著要找小姐，領(lǐng)班出去了，我將煙灰盅擺好時，一個肥胖的男子拉住我：’看看看，怎么樣，這里的服務(wù)員都這么漂亮，不是蓋的?！衣牫鏊目谝?，東北人。
當(dāng)我退出包房時，一個身穿制服的年輕女子領(lǐng)來幾個花枝招展的紅衣女郎。
"看見了嗎？這是媽咪和公主。"路小冰湊了上來，在我耳邊輕聲說。
三八婦女節(jié)詩歌朗誦范文第4篇
關(guān)鍵詞：感恩教育 基本道德 知恩 報恩 施恩
在中華傳統(tǒng)文化中，感恩思想一直占有重要的地位。儒家講求的“忠、孝、節(jié)、義”等思想引發(fā)出感恩意識，并以此作為“人性”的本根、秩序的來源和社會的基礎(chǔ)。儒家文化將其最大化的滲透于政治、社會、家庭等各個層面，成為傳統(tǒng)文化的基本要求。
一、感恩教育是中華民族傳統(tǒng)文化的基本道德律
中華民族是最懂得感恩的民族?！案卸鳌币辉~在《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”。常言道：“投之以桃，報之以李”、“誰言寸草心，報得三春暉”。我們的文化里記載了數(shù)不盡的諸如“忠孝雙全”、“望云思親”、“上書救父”、“彩衣養(yǎng)親”等關(guān)于感恩的故事。詮釋了中華民族的優(yōu)秀淳樸民風(fēng)。在中國傳統(tǒng)儒家文化中，儒家經(jīng)典著作中感恩的準(zhǔn)則也比比皆是。這些都集中地反映了古代人對“報恩”的認(rèn)同和崇尚。感恩不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種處世哲學(xué)，是一個人對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認(rèn)識；感恩也是一種責(zé)任，知恩圖報，有恩必報，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。沒有感恩意識，就喪失了做人的起碼道德。
“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。早在3000多年前就有這樣動人的詩句：“父兮生我，母兮鞠我！拊我畜我，生我育我，顧我復(fù)我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極”。其次是感恩師長與朋友，孔子說：“弟子入則孝，出則悌”，這是說在家里要孝順父母，在社會上要尊敬師長；鄰里朋友給我們幫助與關(guān)懷，我們要報答眾人的恩情和付出，感恩朋友的信任和情誼。
感恩師長、朋友是立德之本。推而廣之是感恩社會與祖國?！疤煜轮驹趪?、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，古往今來，精忠報國的例子不勝枚舉。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩于祖國。最后還要感恩自然。大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光、新鮮的空氣，為人類提供了生存的資源和空間。只有懂得感恩自然，才能尊重自然、敬畏自然，與自然和諧相處。感恩自然是生存之基。
二、中學(xué)生感恩意識的缺失及其原因探究
當(dāng)前，一些中學(xué)生感恩意識的缺失問題較為突出。他們享受著大自然賜予的陽光和雨露，卻在肆意破壞著朝夕相處的環(huán)境；面對父母的哺育之恩，孝心和贍養(yǎng)觀念在一些人的心目中已打折扣，甚至淡漠，只知受惠，不知感恩；享受著別人帶給自己的快樂，只知索取，不知奉獻(xiàn)；在處理人際關(guān)系中以“我”為中心，人情味淡薄，不能與人為善，只知被愛，不知回報。雖然表現(xiàn)各異，但都是“要求和索取”大于“感激和報恩”。實質(zhì)是感恩意識在逐漸淡化，極端利已主義、個人至上思想乘虛而入。到底是什么原因使中學(xué)生道德理念的嚴(yán)重缺失，失去了感恩之心呢？我們認(rèn)為家庭、社會、學(xué)校的教育難辭其咎。
1、備受呵護(hù)的“獨生代”——影響道德培育的家庭因素。
現(xiàn)在的中學(xué)生都是90年后出生的獨生子女，從小生活條件優(yōu)越，被父輩祖輩百般呵護(hù)，于是慢慢形成“唯我獨尊”的自私心理。在他們的人生觀里，“我”永遠(yuǎn)是第一位的，其他人為“我”做的一切都是理所當(dāng)然的。于是便心安理得的享受著社會的財富、他人的關(guān)愛，對他人的感受，表現(xiàn)出來的卻只有冷漠。家長也忽略了對孩子最基本的道德和感恩教育，忘記了如何教育孩子做一個堂堂正正的人，長此以往，孩子認(rèn)為父母奉獻(xiàn)、自身索取乃力所當(dāng)然，絲毫沒有內(nèi)疚之感，更會覺得別人為自己做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，根本沒有感恩之類的情感意識和體驗。
2、文化大潮中的“漂流族”——導(dǎo)致道德缺失的社會因素。
社會處于轉(zhuǎn)軌換型時期，一些基本的人之常情在道德缺失下遇到挑戰(zhàn)。人們普遍太關(guān)注自我，不在意與別人的關(guān)系，也不在意社會的發(fā)展，漸漸地淡忘了我們永遠(yuǎn)不可能孤身取得幸福。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活優(yōu)越，中西文化碰撞，傳統(tǒng)新潮交繪，其中一些不良現(xiàn)象、無德行為，對中學(xué)生起著無形的浸染作用，久而久之使之人格素質(zhì)降低，感恩意識喪失。隨著人們精神生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，各種媒體、網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生提供的思考問題的參照與過去大不相同，于是在他們心中覺著“優(yōu)秀傳統(tǒng)是老古董了，無價值了”。此外，社會上各種腐敗之風(fēng)、拜金主義、個人主義、享樂主義等各種消極思潮，不斷侵襲與沖擊中學(xué)生的心靈，使他們的辨別能力受到極大影響。
3、功利教育體制下的“半成品”——忽視品德形成的教育因素。
現(xiàn)在學(xué)校教育在很大程度上，承受著高考指揮棒和社會就業(yè)的壓力，在“上學(xué)就是為了考大學(xué)”、“考大學(xué)就是為了好就業(yè)”的功利心態(tài)的促使下，學(xué)校片面追求升學(xué)率，過多看重學(xué)業(yè)成績，忽視學(xué)生品德教育。在這種極端功利心態(tài)左右下，形成了“智”和“德”脫離，“人”和“才”脫節(jié)，全才不濟(jì)，教育缺失。中學(xué)生對身邊的生活與小事情缺乏感受，體驗不到“感恩”的情緒，這樣長大的孩子，沒有機(jī)會學(xué)會為他人著想、去關(guān)心他人，也就不具備感恩之心。
三、中學(xué)實施感恩教育主要三個層面
感恩并非與生俱來的，需要教育的行為，并通過認(rèn)知過程、情感過程，進(jìn)而外化為人的實踐行為這三個層面來實施感恩教育。為此，西安高級中學(xué)做了大量的實踐。學(xué)校始建于清崇化書院，迄今已有116年文字可考的歷史，魯迅、朱自清、李儀祉、于右任等大師先賢曾在此執(zhí)講學(xué)，學(xué)校悠久的歷史和厚重的文化積淀，使“重德興化”的優(yōu)良校風(fēng)得以傳承和發(fā)揚。學(xué)校以開展校園“感恩文化周”為平臺，以“知恩——感恩——報恩——施恩”為主線，大力開恨了“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展校園感恩文化教育活動”。
1、從認(rèn)識層面培養(yǎng)學(xué)生感恩于心。
道德認(rèn)知是對外部規(guī)格的構(gòu)建，感恩意識前提是要讓學(xué)生了解“恩”，體會“恩”，讓學(xué)生認(rèn)知到也們所獲得的一切并非是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。大而言之，大自然的給予、社會的氛圍、祖國的培養(yǎng)；小而言之，父母的養(yǎng)育、師長的教導(dǎo)、大眾朋友的幫助和付出，點點滴滴都是好無功利的給予。教育者可以發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘蘊涵的感恩思想，利用傳統(tǒng)美德教育，把感恩教育融入到課堂中去，點撥學(xué)生之恩，引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
例如：我們學(xué)校每年都把三八婦女節(jié)所在的周定為感恩文化周，在活動中，以班級為主體召開了形式多樣的感恩教育主題班會。諸如感恩詩歌朗誦會、感恩文化故事會、觀看有關(guān)感恩的電影、電視，邀請家長召開了別開生面的“親子會”等，以激發(fā)學(xué)生的感恩之心。
2、從情感層面陶冶學(xué)生感恩之情。
情感使人的道德認(rèn)識處于動力狀態(tài)，從而在一定程度上保證道德認(rèn)識和道德行為的統(tǒng)一。感恩教育是一種情感活動，實施感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學(xué)生的道德情操。可以通過開展發(fā)表感恩宣言、寫感恩家書、感恩征文、制作感恩卡等一系列活動，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)同共鳴，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生的感恩情感。
例如：在學(xué)校的感恩文化周里，我們組織學(xué)生以校園為場所，大膽表白感恩之情，營造豐富多彩的感恩氛圍。在校學(xué)生會的倡議下，要求同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，利用課余時間制作出各種各樣精美的感恩卡，鄭重地寫上各種表達(dá)感恩的話語：感謝老師、感謝班主任、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、感謝同學(xué)、感謝食堂的師傅、感謝公寓管理員、感謝校園清潔工。并把這些五彩斑斕的感恩卡懸掛在美麗的校園。同學(xué)們觀看后，采取多種形式予以響應(yīng)，有的班級寫感恩信，張貼在校園；有的班級制作大的橫幅懸掛在校園。在這樣的氛圍中，學(xué)校也可以向全體師生寫感謝信，感謝老師的辛勤工作，感謝學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度等，整個校園到處充滿濃濃的感恩之情，師生的心靈在此時得到了升華。
同時，以信件為載體，傳遞愛的信息，讓感恩之情插翅遠(yuǎn)飛。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，班主任組織學(xué)生給需要感謝的人寫一封信，表達(dá)自己從未表達(dá)的感情，封封載滿了感恩之心的感恩信，插著溫馨的羽翼飛向了家庭、學(xué)校和社會，迅速得到了來自各方的強(qiáng)烈反響。媒體電臺紛紛到學(xué)校采訪，不少家長給學(xué)校打電話或者親自寫信，感謝老師對孩子的辛勤教育，感謝學(xué)校開展這樣有意義的活動，有位家長這樣說：“在通訊發(fā)達(dá)的今天，書信這種傳遞愛的方式已經(jīng)很少了，我十多年都沒有收到書信，今天收到了兒子的信，真的太激動了。”還有一個家長拿著信到學(xué)校，激動地說：“我的孩子好長時間都不跟我們說話，前幾天收到孩子的信，看了之后感觸很多，孩子在信中對我們的教育方法、處事做人等提出質(zhì)疑，我們終于明白孩子為什么和我們有抵觸情緒，也認(rèn)真的給孩子寫了回信，現(xiàn)在我們溝通的非常好，衷心地感謝學(xué)校給我們提供這樣的交流平臺。”
3、從實踐層面引導(dǎo)學(xué)生感恩于行。
道德行為是在一定道德意識支配下表現(xiàn)出來的具有道德意義并能進(jìn)行道德評價的利他行為或親社會行為。實施感恩教育的目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生感恩的道德意識，讓學(xué)生知恩于心，感恩于行，能用實際行動來報答父母，回報師長，報孝祖國，回饋社會。要引導(dǎo)學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)去報恩，不能超過社會道德和法律許可的范圍。要知恩圖報，又要施恩不圖報。教育者要注意言傳身教，用高尚的人格魅力教育影響學(xué)生?！爸切兄?，行是知之成”。教育者要積極引導(dǎo)，教育學(xué)生將感恩之意識化為行動，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。
首先，學(xué)校開展的感恩活動進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動。在活動中，組織學(xué)生志愿者把一些孤寡老人接到學(xué)校，請校醫(yī)對他們進(jìn)行體檢。同時組織學(xué)生志愿者深入小區(qū)，幫助老弱病殘者，用行動和歌聲表達(dá)對他們的關(guān)愛之情，把盲啞學(xué)校的學(xué)生請進(jìn)校園，和他們同臺演出，向他們捐款、捐書，傳遞愛的溫暖。通過這些活動的開展，使我校感恩活動由校園延伸到社會，起到有效的宣傳效果。
其此，號召學(xué)生主動將這種感謝之情化成日常行動。倡議“四個一”：每周主動打掃一次家里的衛(wèi)生；洗一次碗筷；洗一次衣服；發(fā)一個信息等，來表達(dá)對父母養(yǎng)育之恩的感謝。學(xué)生志愿者每月走進(jìn)小區(qū)為小區(qū)居民服務(wù)，幫助孤寡老人整理房間、端茶送水。在這些活動中，一個個感人至深的場景，一句句動人心弦的話語，一個個真誠會心的微笑，都成為“感恩”這首主題歌中最強(qiáng)有力的音符。
