體操比賽口號

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體操比賽口號范文第1篇

崔心怡

前幾天，我們?nèi)Ｍ瑢W在操場上進行了一次體操比賽。

下午第二節(jié)課后，我們來到了操場上。找好位置坐下后，聽著石老師報上場順序，我們是第十五個上場。

我看著第一個班級，她們動作規(guī)范、大方，值得我們學習。我想：他們做得真好，但我們要超過他們！

不知不覺中，我們班上場了。隨著王曉潔的口號聲，我們踏著整齊的步子，走上了操場，我的心怦怦直跳，一時一刻也停不下來，我安慰著自己，又深吸了一口氣，開始了體操表演……

老師說，我們表演的不如四（五）班，可是很不錯了。

體操比賽口號范文第2篇

為增強學生身體素質(zhì)，進一步推動學校陽光體育的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，落實“每天鍛煉一小時”的要求。11月29日，金鄉(xiāng)縣王杰小學開展“希望風帆”廣播體操比賽。

全校23個教學班分六個年級組全部參加了比賽，本次比賽充分展示了王杰小學學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

賽前，各班積極備練，班主任與體育老師、音樂老師密切配合，根據(jù)比賽要求和比賽的內(nèi)容，利用課間操和課外活動時間積極組織學生進行訓練，力爭讓每一位學生掌握節(jié)奏、力度和動作要領。

隨著主持人宣布比賽開始，各班級按秩序列隊入場，他們步伐整齊、隊形變化多樣、口號洪亮、動作有力、精神抖擻。評委老師們認真地從進退場、精神面貌、做操質(zhì)量等方面進行全面評分，確保比賽公平、公正。

體操比賽口號范文第3篇

這一天，體育老師“重出江湖”了，這意味著，被“禁”了N節(jié)的體育課終于回歸了！我們就像一群獲釋的囚犯，迫不及待地奔出“牢房”——教室，擁抱失散已久的老朋友——操場。瞧，阿飛興奮得兩腿顫抖，像極了生物實驗課上被針刺的青蛙。

“你看他，興奮得都快飛起來了，咱們最好離他遠點。”PG一邊說一邊拉著我裝作要躲開的樣子。“這節(jié)課肯定是自由活動，如果我猜錯了，今晚我請你們吃雞湯餛飩！”阿飛邊跑邊大喊，“踢球嘍！”“吃餛飩嘍！”PG也得意洋洋地喊道，一副胸有成竹的樣子。

“學校要舉行體操比賽，這節(jié)課我們開始練習體操。”體育老師宣布了這個讓人大跌眼鏡的消息。阿飛嚇了一跳：“老師！您確定、一定以及肯定？”體育老師瞪了他一眼，沒有回答。

“阿飛，節(jié)哀吧！老師肯讓我們上體育課肯定‘居心不良’，不過你的‘足球大餐’換成我的‘雞湯餛飩’也是不錯的嘛！”PG說道。阿飛剛要反駁，隊伍已經(jīng)分散成了體操隊形。PG自豪地揮揮手，用口型對阿飛說：“下午5點半，食堂，不見不散！”

做操時，阿飛心不在焉地伸展著四肢，眼睛盯著足球場上時高時低的足球，一邊咽口水，一邊嘆氣。下課后我問阿飛：“想唱歌嗎？”阿飛立刻大聲唱了起來：“哎呀，望著天空拍拍胸膛別想不開，老天自有安排……”

體操比賽前一天，上體育課時，阿飛的“蛙腿”又顫了起來。“怎么了哥們？讓人給煮啦？”PG開玩笑地問道。“放我們出來上體育課竟然是為了體操比賽！心里挺難接受的。”阿飛踢了踢腿，“不過，大家要好好操練，贏了有獎勵哦！”

PG滿心期待：“又是請我們吃餛飩？”阿飛眉飛色舞地說：“我跟體育老師商量好了，要是這一次我們拿了名次，他就讓我們踢兩節(jié)課的足球！”“為了足球賽，拼了！”我斗志昂揚地喊。

男生們一聽，全來了精神，更加認真地練操。到了比賽的那一天，我們更是精神抖擻，每個同學都用心地跟隨音樂的節(jié)拍跳起來，每一個動作都整齊劃一，博得了一陣陣的掌聲……

“初三（2）班，9.5分！”主席臺上報出了我們班的成績。“過獎！過獎！我說的沒錯吧？都怪我長得太帥，謝謝大家！”掌聲中阿飛自戀地朝大家拱手，好像這次奪冠全是他的功勞。PG用胳膊肘捅了他一下：“來點正經(jīng)的口號吧！”

“餛飩?cè)f歲！”阿飛大喊。

“這節(jié)課大家自由活動。”老師話音剛落，阿飛就奔向足球場了，回頭看見我和PG還站著，便沖過來拉起我們說：“老師都下令放風了，我們還不快喘口氣去？走，上戰(zhàn)場！”

足球場上風起云涌，大家卸下學習的重擔，放開心情，全身心地投入到球賽中，真是大快人心啊！“真過癮！”球賽過后，阿飛氣喘吁吁地跑過來，大口大口地喝飲料。“阿飛同學，請問你在‘羽化登仙’之后有何感想？”PG拿著一瓶飲料充當話筒，伸到阿飛的面前。

阿飛見狀連忙配合，深情地回答“記者”的提問：“曾經(jīng)有幾節(jié)珍貴的體育課擺在我的面前，我沒有珍惜，等失去以后我才后悔莫及。如果上天再給我一次機會，我會對體育課說三個字：‘我愛你！’如果硬要在這份愛上加個期限，我希望是一萬年。另外再補充一句，希望老師不要再占用我們的體育課了。”

PG嚴肅地點點頭，然后對“采編人員”（我）說：“播出的時候把前面那段剪掉，留下最后一句就行了。”“哈哈哈……”笑聲傳遍了整個校園。

體操比賽口號范文第4篇

我們班是第三個入場，所以我們可以站在旁邊觀看別的班的同學。留給我印象最深的就是二班，聽！他們的口號多有創(chuàng)意呀！雖然我只記得最后一句了，就是“終見彩虹”，不知道他們班的操做的怎么樣，但是，因為我們要專心做操，所以不能看他們做操了，怪可惜的呀！！！！

終于到我們了，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲：“鍛煉身體，建設祖國，”進入了比賽場地。雖說我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都一樣，心里忐忑不安。雖然我們班的口號很out，但是做操嘛，嘻嘻，不知道你們能不能比過我們。

廣播操的聲音響了起來，也就說明我們正式進入比賽了，我們整齊的做著一節(jié)有一節(jié)，我看到上面的郁老師和別的老師說話，也許老師說：“你們班的調(diào)皮鬼今天怪爭氣”，也許是：“你們班今天做的太棒了”，因為我能從郁老師的表情看出來，是滿足的笑，欣慰的笑，隨著邊看老師的表情，邊做操，操終于做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。

體操比賽口號范文第5篇

今天是一個特殊的日子，一支支隊伍整裝待發(fā)，每個人心里都裝著滿滿的快樂，因為學校的廣播體操比賽即將開始。

金色的太陽高高地掛在湛藍的天空中，幾只遲歸的燕子在空中啁啾著，仿佛他們也想加入到我們的隊伍中來。同學們穿著干凈整潔的橘紅色校服和白得耀眼的鞋子，個個躍躍欲試，都想為學校爭得榮譽。

課間們每天都做，但由于今天是比賽，情況就大不相同了。開始做操了，我一邊做一邊抬眼看站在前面的同學，哦，他們那是在做操嗎?那姿勢分明就是在舞蹈!看，他們彎腰、轉(zhuǎn)身的姿態(tài)是多么優(yōu)美啊!他們是在舞蹈嗎?可他們分明就是在運動啊!看，他們踢腿伸臂是多么地強健有力啊!乘著做體轉(zhuǎn)運動，我又看了看后面的同學，我意外地發(fā)現(xiàn)，站在后面的幾個調(diào)皮蛋，竟然表現(xiàn)出少有的認真。我是一個天生動作協(xié)調(diào)性差的孩子，雖然每次我都認認真真做操，但許多時候會成為老師和同學的笑料。這一次，我格外小心地做好一招一式，生怕彎腰快了、踢腿慢了，為學校抹了黑。

做完操，同學們喊著“鍛煉身體，增強體質(zhì)” 的口號退場了。我心里默念著：評委老師，給我們學校打個高分，讓我們捧著“第一”的桂冠吧。