六月未央
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六月未央范文第1篇
《八月未央》讀書心得
第一次接觸安妮寶貝的文字，是不習(xí)慣，還是怎樣，只是不知道一個(gè)徘徊正直青春到年少的應(yīng)該叫女子，還是叫孩子，有著如此悲涼又寂寥的文筆，“頹廢，死亡”是她文章時(shí)常出現(xiàn)的詞語。
這卻是最引起內(nèi)心共鳴的，因?yàn)槟切┒际俏覀兯颖艿墓适拢灰蛩强鄲灥倪^程，悲傷的結(jié)局，所以我選擇把它們忘記，但它一旦出現(xiàn)，就會(huì)感動(dòng)得唏咧，這些文字是光明或黑暗的力量，屬于唯一存在的光源。
其實(shí)文字是黑色的旋渦，總能把我們都甩進(jìn)悲涼或是昏暗的黃昏，在一個(gè)無人的角落山洞，舔著自己血淋淋的傷口，一旦有人虛寒問暖，它就受不了，也許空白中，角落里才得以回想，曾經(jīng)的“歡樂頌”。
當(dāng)一個(gè)人以孤單獨(dú)身在城市中，只是當(dāng)著繁忙生活的上班族，看著川流不息的車輛，看著有個(gè)人生活忙碌卻有弦亂的生活，那一刻我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，其實(shí)好孤單。
未央，是一個(gè)恐怖的女子，卻有她一生的與眾不同。
在十七歲以前，未央生活在南方，有她自己的生活。
在她認(rèn)識(shí)喬后，她很幸福，認(rèn)識(shí)喬后，我想未央不再抬頭看天空工，她不需要尋找，也不再寂寞，那是一切的曾經(jīng)，她們都還是單純的模樣。
喬有長長的頭發(fā)，未央喜歡它們刷過它的臉頰。
未央說她看一個(gè)男人是否適合，只需要十分鐘的時(shí)間，而喬卻用了十年，遇見了朝顏，喬說：“我要嫁給他”。
然而，朝顏的出現(xiàn)，他說，一切都在逃劫難，我們無法遇料，也無法改變，他終于拋棄了相處十年的喬，喬終于成為未央母親的影子，原來，一個(gè)女子可以如此柔弱，如此不堪一擊。
未央不允許喬離開，她以自己簡單的想法，艱難的維持著一個(gè)平衡。因?yàn)閱逃兴赣H的影子，因?yàn)樗采钌畹膼壑鴨獭?/p>
未央懷著矛盾的心情，懷了朝顏的孩子，她只是沉默，想著往后的生活，她幻想中快樂的生活。
喬并不快樂，未央不懂，不懂喬的生活，不懂喬要的只是一個(gè)陪她走過風(fēng)雨的一個(gè)人，就像喬不懂她母親的孤單，她傾盡自己的所有，要喬不再墜落，可喬更加明白，“她逃不出，永遠(yuǎn)也逃不出這場她付出真心的劫難”。
最終，喬，還是離開了，最后伴隨著蔡健雅的歌聲離開了，對(duì)她來說，是屈服，還釋放或是解脫，一瞬間，發(fā)現(xiàn)她已離開了，憶消失在這世界。
朝顏離開了未央的生活，未還是可以微笑，堅(jiān)強(qiáng)的帶著孩子生活在南方，生活在這個(gè)屬于喬，她，朝顏，還有孩子的城市。
她，未央，依然可以堅(jiān)強(qiáng)的說：“她是幸福的”。
最后她說：“我唯一的一個(gè)男人，我愛的人里邊依然活著的一個(gè)，我會(huì)繼續(xù)用無字的信，告訴他我的愛情”。
未央是恐怖的女人，堅(jiān)強(qiáng)的女人，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼的女人，我一直這樣說。
她一直重復(fù)的做著她認(rèn)為對(duì)的事情，用她還稚嫩的思想，抗起對(duì)她來說不該承受的東西，她不平凡，從她年少殺死她的母親的那天起，為了不讓她再瘋狂的去想念那個(gè)男人，為了留住眼睛幽藍(lán)的喬，她執(zhí)意把喬和朝顏分開，為了不讓喬孤獨(dú)，把喬留在自己身邊。
只可惜，這一切，結(jié)果是所有人一個(gè)個(gè)的離開，只剩下模糊的記憶去懷念。
同樣，每個(gè)人都渴望得到愛，只是的他們的渴望不同，欲望不同，未央的愛，太過洶涌，太過殘忍。
未央是堅(jiān)強(qiáng)的，女人的命里天生就有柔弱的堅(jiān)強(qiáng)。
七月流火，八月未央
六月未央范文第2篇
原文：
《留守舍人張公安國聞維筑亭題其榜曰朝陽既去》朝代:宋 作者:張維
日邊清切以文鳴，立對(duì)朝陽欲問程。
筆落生春變寒谷，詩來將喜破愁城。
六月未央范文第3篇
間隙中聽見刺破雙耳的冷風(fēng)疾馳而過，以及泛黃的葉子飄零落下。
我才意識(shí)到冬天悄無聲息的吞噬安靜的生活。
灰寂的天空有數(shù)不清的星辰，凌亂散置在墨黑幕色中。
教學(xué)樓流失白熾燈的光芒刺痛眼角最敏感的地方，不自覺的有熱液噤然而下，像凄威的雨劃痛蒼老臉龐。
常常在這種時(shí)候有種時(shí)光倒流的錯(cuò)覺。
澎湃的思緒翻涌，那些明明滅滅的回憶中的風(fēng)景就像膠片電影，灰沉而落寞。
以前六月未央的黑色光年漸漸遠(yuǎn)去，我就像受傷的野獸舔噬殘留血痕的傷口，今天是建立在那些疼痛之上，脈脈祭奠著……
九月，開始現(xiàn)實(shí)。
陽光依舊刺痛肌膚，陰郁的馬路斑駁的光影像跳躍的精靈。
偶爾會(huì)有安靜的風(fēng)吹過，感覺頭發(fā)被風(fēng)吹亂并掩埋了眼睛。
曾聽說：高中是煉獄青春的墳?zāi)梗裨嶂窇浰扑牧髂辏猛讌f(xié)與淚水祭奠生命輪回。這句話莫名的烙印在我腦海。
一直期待與惶惑。
我終于離開了家，脫離世界，去向另一個(gè)天堂。
自豪漸漸滋生像瘋長的水藻漫延開來。
然而當(dāng)母親把我的床鋪的很好很好后，嘴角假裝微笑要我學(xué)會(huì)生活。
我僵硬的不敢看母親蒼白無力的臉。
我醒悟明白她內(nèi)心的躁動(dòng)，依依不舍的元素像鉆子一樣刺痛骨骼。
她的背影消失于我眼神追逐的盡頭，黑潮流夾雜瑟瑟冷風(fēng)洶涌襲來，淚水就像脫韁的野馬，失去控制瘋一樣流下。
一地的淚水被悄無聲息的風(fēng)吹干，蒸騰消逝。
黑色晚風(fēng)總會(huì)隱隱約約的撩起心中的孤寂。
失去目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰。
晚自習(xí)后，我會(huì)慣性的走到學(xué)校東邊的小小話吧。
拿起電話撥出熟悉的號(hào)碼，心疼如刀割般等待，傳來母親柔和的聲音，強(qiáng)忍著淚水。
昏黃燈光下，告訴母親自己過的很好，華麗的謊言掩飾著心底的痛，像大朵大朵的白云漂浮湛藍(lán)天際。
掛電話時(shí)，蒼白的手緊握著聽筒，搖搖墜下。
我像失去了什么，漸漸遠(yuǎn)去的聲音。
夜很安靜，透過窗子望去，黯然的籠罩一切。
耳朵里塞著寂寞的俊杰唱《第二天堂》，躺在床上獨(dú)自淚下。
澶洌的風(fēng)吹散僅有的溫暖，蜷縮著沉沉睡去。
夢見另一個(gè)天堂揮舞著翅膀，自由著。
郭敬明：站在十六歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。
我開始矛盾的微笑、微笑。
生命中充滿了美麗風(fēng)景與蕭瑟記憶。
我回味著走過的路，笑靨如水的臉不再洋溢。
成長是憧憬與懷念的天平。涂抹了最濃的一筆。
當(dāng)我趴在教室窗前透過明亮的玻璃看著整潔的校園，沒有郭敬明常寫的鳳凰花與茂密如林的香樟。
也沒有成群的鴿子劃過鉛藍(lán)色天空，落下灰色的羽毛。只有靜靜吮吸陽光的花朵在風(fēng)中搖曳著。
偶爾的穿著校服頂著陽光曝曬的孩子大步的穿過。
影子或長或短的漸變著。
無名的悲哀把自己窺探的一覽無余。
我高二了，理科。
瞬間蒼老的臉，笑容開始悲涼且含蓄。
燈光剎白的晚自習(xí)，我會(huì)安靜的看書做題，白紙上潦草的字跡，在淚水的浸濕下暈開。
我不是好孩子。眼睛疼痛的時(shí)侯，抬頭看見那漆黑的天空，讓我害怕。
紛紛的樹葉在窗子外瘋狂飛舞，最終落下。
那用頭發(fā)淹沒的耳機(jī)在唱著淡淡的音樂，繼續(xù)埋頭重復(fù)著。
樸樹，我常會(huì)想起那個(gè)傷感的大男孩。
依舊穿著帆步鞋，唱著流水的憂傷。
我喜歡聽《那些花兒》，淡淡的歲月淡淡的傷。
曾幻想與樸樹在希望的田野上奔跑，任憑風(fēng)肆無忌殫的吹亂發(fā)梢，遮住眼睛迷失了方向，任憑那笑聲被夕陽柒紅的云絮帶走。
樸樹告訴我，是金子就會(huì)發(fā)光。
我欣喜若狂。
我是一個(gè)落寞孩子，凝固的神經(jīng)漸漸斷裂。
我開始懷疑自己神經(jīng)病了。
行走于燈光琉璃車水馬龍的街角，忽明忽滅的廣告牌，游離失所川流不息急馳而過的人群中，不知去向的走過。
開始喜歡上了冬夜中的靜謐。
昏黃的路燈，把影子拉成一條黑色的線條，無盡的延長。
嘴角的煙徐徐升起的霧氣被風(fēng)吹散，只剩下煙蒂定格在手中。
寂寞的姿勢像花朵一樣搖曳著，叛逆的眼神看著喧囂的塵世，晝夜輪回。
被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>
不知怎么就特別害怕青春的失去，逝離的歲月顯的格外清晰。
我是不是一個(gè)好孩子，一直這樣定義自己，永遠(yuǎn)做不成父母眼中董事乖順的孩子，反而帶給父母的便是傷痕累累的創(chuàng)痛。
還記得父親滄桑的手劃過我的臉時(shí)，瞬間肌膚像酒精燃燒，瞬間的震撼刺破了寧靜的氛圍。
印痕像黑色綻放的玫瑰，妖艷的渲染著傷感，歇斯底里的吼著甩門而去，頂著破舊的風(fēng)跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
急促的呼吸聲不安靜的彌漫著，街頭的那對(duì)父子，父親拉著剛剛放學(xué)的孩子的小手，穿過馬路。
我看呆了，眼角被淚水浸濕了，一滴淚滑落，一切隨風(fēng)而逝。
想起了那個(gè)安靜的下午，寢室的兄弟去那個(gè)貼著招工的小飯店去吃飯。
當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)，老板笑著招呼我們，當(dāng)時(shí)感覺年輕就是隱藏悲傷的虛偽面具，心地流失的沒落卻沒有人理會(huì)。
我們大口的口的喝酒，酒水刺激的滋味像千萬只螞蟻蠕動(dòng)，把寂寞一一脫離。
短暫的放松像上蒼賜予我們的最寶貴的恩惠。
孩子一般的微笑著。
如果生命真的能再一次重新演繹，我絕不會(huì)踏進(jìn)高中的校門。
明貝眼角有淚光的凝視著透明玻璃杯的酒，嘶啞的聲音刺破了空洞的靈魂。說道。
我們不再說話，瞬間的沉默讓我感到害怕。
空調(diào)彌散的冷氣讓我感覺像站在懸崖便被瑟瑟的風(fēng)吹打，墜入萬丈深淵的惶恐。
結(jié)局是我們借酒消愁愁更愁，直到我們把那渾濁的酒味吐出來，然后昏昏睡去。
我們站在青春街角上，那么的想挽回歲月流逝的腳步，卻被脆弱的停滯在愛與痛的邊緣上。
每一個(gè)人頂著一張張寂寞的臉漸漸走向墳?zāi)沟年庼病?/p>
寂寞的風(fēng)不知卷著什么從我身邊繞過，一切都黯淡下來。
曾經(jīng)想蛻變成一只蝴蝶，破繭而飛。
曾經(jīng)想演繹成一只雄鷹，遨游蒼穹。
然而一切都被埋藏于風(fēng)的盡頭。
灰寂的風(fēng)在空中肆虐著，張牙舞爪的搖動(dòng)著枯黃的樹枝，吼出震耳欲聾的聲音。
沉悶于落魄被無形的枷鎖著，庫存于心靈的海角七號(hào)。
年齡，真是成長的基礎(chǔ)，不再年輕的臉流逝著夢想，流逝著時(shí)光的酒，沒有人陪自己淺嘗。
狂歡真是一群人的孤單。
我們坐在畫架前，用晶瑩的筆涂抹著夢幻中的夢想，用鉛筆沙沙的映畫出黑與白的對(duì)比。
冬日的天空總會(huì)有大片大片的陰霾，沉悶的看不穿天與地的距離。
洗刷著調(diào)色盤的雙手通紅通紅的，冷風(fēng)中像俘虜?shù)呐`殘忍著疼痛。
素描作業(yè)上的日期，像孤寂的走過后錄下不同的腳印，深深的埋葬在靈感的見證下。
愛之深，恨之且。
總會(huì)有人會(huì)哭泣的，通宵的練習(xí)畫畫，總會(huì)有人靜靜的發(fā)呆。
原來，我們都活在孤寂的牢籠中，掙扎著。
無論上蒼賜予我們怎樣的軀殼，一些人一些事就這樣明明滅滅的銘刻在沿途的風(fēng)景。
我們沒有資格難過，還要把快樂源遠(yuǎn)流長。
我原來就說過自己并不是好孩子。
安靜夜晚的月色籠罩著一切，淡淡的月光像風(fēng)花雪月的光劍流逝著。
我和寢室的兄弟翻墻出去上網(wǎng)，那高高的墻頭輕松的被我們征服。
當(dāng)我們行走在寂靜的沒有人的大街上，黃昏的路燈制作的影子顯露著傷感。
我們匆忙的腳步像掙脫了腳銬似的機(jī)械的輪換著。
網(wǎng)管陰森的一笑讓我感到自己的頹廢與骯臟。
瞬間的難過只是短暫的，我們坐在一排開始在網(wǎng)絡(luò)的虛構(gòu)環(huán)境中揮灑淚水。
可快樂的時(shí)光終究要有代價(jià)來取換的。
當(dāng)我們返回學(xué)校上早讀的時(shí)候，便是昏睡而去。
我做了個(gè)夢，夢見那彌漫著油墨氣息試卷滿天飛。
那厚厚的復(fù)習(xí)資料堆積的桌子上掩埋了上課睡覺的姿勢，還有那張寂寞的臉。
夢見語文老師還在詳細(xì)講解錯(cuò)別字的簡析，數(shù)學(xué)老師拿著試卷分析著函數(shù)。
物理老師左右手電學(xué)定則，化學(xué)老師講解著氣體沉淀，生物老師的人體規(guī)律。
告訴我們快高考的孩子應(yīng)該注重營養(yǎng)。
還有聽著一頭霧水的英語漸漸睡去。
我們像空中的風(fēng)箏，總有一根線牽著，夢想的翅膀，于是不得不淡然下來，無論綻放多么絢麗的花朵也不會(huì)搖曳高考對(duì)我們的摧殘。
曾幻想走過高考的那些孩子，是以怎樣的虔誠開始征程，又是以怎樣的疲憊終結(jié)年華，年華錯(cuò)了再多的等待終始蒼老，那些漸漸老去的了臉龐，黯然中消失在飄蕩的光影中。
歲末，終歸是矛盾的時(shí)刻，不知是該為自己的成長而慶幸還是該為自己的老去而傷感。
仰望著寂寞的煙火瞬間綻放刺破靜謐夜空，像一個(gè)過客不留下任何痕跡匆匆而去。
我想起生命如此短暫的像流星劃過，我們還沒有機(jī)會(huì)雙手合十的許下心愿，早已被時(shí)光的洪流吞噬。
初春的風(fēng)中，感受著一切風(fēng)蝕后的感覺。
在百日誓師典禮開始前我卻莫名其妙的離去，獨(dú)自的坐在山的那頭，用余溫去體味那透亮的冷漠。
看著枯黃的野草生長著，看著學(xué)校后墻上面的涂鴉，那些曾經(jīng)記錄的文字像刺青一樣滯留在那片屬于我們的天空。
原來我們可以活得快樂些。
然而高考卻把我們逼迫到最決絕與慘痛的河堤前，兩個(gè)選擇有一次陷入憂傷的安排，放棄還是前進(jìn)，停在原地不知去向。
我低下頭一地的眼淚慢慢的沉浸在歲月的塵埃中。
我害怕再走近那充斥著沒有硝煙的教室，然而廝殺與拼搏的猙獰讓我難以呼吸。
一張張沒有表情的臉攜刻著歲月老去年華流逝的滄桑與危機(jī)。
倒計(jì)時(shí)貼在最醒目的地方，那刺目的紅的數(shù)字被上帝的魔手不經(jīng)意的扯去。
我們只能無奈的重復(fù)著吃飯睡覺學(xué)習(xí)，只是心頭那根弦漸漸的繃得越來越緊。
驚慌失措的臉沒有笑容的流下淚水，滴落后彈奏著莫名傷感的調(diào)調(diào)。
期待與惶恐的六月不知用怎樣的詞來形容內(nèi)心的懼怕。
看看那些傷感的文字不再華麗不在沉默。
千軍萬馬的同齡人奔涌的沖向那座獨(dú)木橋，血慘破敗的敵對(duì)著。
在拍畢業(yè)照的時(shí)候鏡頭的閃光燈刺眼的劃過，定格這每張寂寞的青春臉龐。
我想起郭敬明在《愛與痛的邊緣》中寫到自己沒有畢業(yè)照，離別是下一次相見的理由。
擁有了照片就不會(huì)再找到聚在一起最充分的說服性。
凝固著傷感的相片像永恒的墓碑來祭奠流失的生命。
一生只停下一次的荊棘鳥，那是死亡的時(shí)刻。
帶著無名悲哀的生命被陰影掩埋。
這個(gè)城市有很多很多悶熱的午后。
時(shí)間劃過空氣中的泡沫，這樣潮濕而難以呼吸的夏至。
黑色洪流漸漸沉默到最后。
雨打濕腳印。我們也揮手告別。
后記
用不華麗的文字謹(jǐn)此悼念日漸遠(yuǎn)去的生命歲月。
提到年華，說不清道不明的幻境。
渾噩的流逝。白駒過隙，光陰似箭，歲月如梭。
年華是無效信。
年華是斷翼的天使，抵達(dá)蒼老的盡頭。
