柚子的作用

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇柚子的作用范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

柚子的作用范文第1篇

紅心柚子中含有較多的鉀元素而不含鈉元素，能夠幫助高血壓病人排出體內的鈉離子。但是要注意口服降壓藥的時候不宜同時吃紅心柚子，以免發生血液明顯下降誘發心絞痛等。

2、降血糖

紅心柚子中含有的大量的維生素C能夠幫助降低血液中的膽固醇，而且紅心柚子肉中含有作用類似于胰島素的成分，能夠幫助降血糖。

3、消食化氣

紅心柚子能夠幫助消食解氣，紅心柚子中含有的膳食纖維能夠促進腸胃蠕動，再加上其理氣除煩的功效，能夠有效緩解噯氣不暢、胸膈脹滿、憂思煩悶等。

4、預防腦血管疾病

柚子的作用范文第2篇

小兔是一個優等生。老師眼中的乖孩子，同學眼中的學霸，家長眼中的好孩子。她的家境又好，所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴格的要求自己，幫她報名許許多多的培優班、藝術班，讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個孩子，她忍受不了這樣每天都滿滿當當的課程，她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天，小兔一反常態，不去培優班了，就賴在家里，想干什么就干什么。因為父母都出去了，所以小兔才能自由自在。下午的

時候，小兔還在睡覺，突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽著，聽了之后，她趕緊掛了電話，原來是培優班的老師打來的。

培優班的老師后來打給了小兔的爸爸媽媽，他們這才知道小兔沒有去上培優班，趕緊回到家。回到家后，發現小兔不見了。只留下一張紙條：爸爸媽媽，我出去了，不要擔心我，我會安全回來的。我受不了學習的壓力和眾多培優班的輔導。我想要自由！看了這一段話后，小兔的父母羞愧地低下了頭。

每個孩子都渴望自由，哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍，釋放自己的所有壓力和郁悶是他們最大的愿望。

柚子的作用范文第3篇

盡管我對英語是個門外漢，但他們豐富的教學資源讓我羨慕不已。從Andrews所介紹的資源看，既有教師教學中使用的資源，更多的則是適合學生學習的資源。隨便點擊某個老師的名字，就會出現該老師個人網站上的豐富資料，學生可以任意在該老師的網站學習某些知識，并且學習不是簡單的閱讀，而是還穿插很多有趣的游戲、練習，學生可以在玩樂中完成學習任務。

除了文字資料和圖片資料，還有很多的音像資料——比如學習關于國家和首都的單詞，打開地圖，點擊某個國家、某個城市，就會隨之出現這個單詞的閱讀。在做練習中，一旦做錯，還會有提示如何思考才正確。惹的聽課老師一再詢問能否將這些資源下載使用。

由于網絡原因，有些子網站打不開，無奈之下，Andrews女士就拿起粉筆將他們的網站地址寫在黑板上。聽課的老師驚訝了——她是用左手書寫！她說這是第一次使用粉筆，老師們由衷的夸獎她第一用粉筆就寫的這么好，還有老師開玩笑說人家還是用左手寫的呢！

我并沒有感到很驚訝，因為看到外國人用左手寫字并不是第一次，但卻讓我想到發生在我身邊的一件事。

去年，有位同事非常苦惱的說她的孩子上小學了，不會用右手寫字，多次糾正也不見效。老師嫌孩子寫的字不好看，就強行讓孩子用右手寫，媽媽也想幫助孩子改掉用左手寫字的習慣，甚至為此還沒少打罵他。但無論怎么糾正，孩子在老師不注意的時候總會悄悄的變成左手，在媽媽看不見的時候也不用右手。無奈之下，這位媽媽發出了“我是該讓步呢，還是該強硬到底？是堅持讓兒子用右手，還是順其自然讓他用左手寫字”的感嘆。

回想我們年幼的經歷，見了“左撇子”似乎見了怪物一般，要是那家的孩子是“左撇子”，父母一定要強行予以糾正，必須用右手拿筷子，必須右手寫字，假如用了左手，那就是不正常。為什么一定要強行用右手呢？在今天人們逐漸認識到“左撇子”只是人的一種天性，是與大腦的結構特點有關系時，依然還有些父母（并且是做教師的父母）為此而苦惱并要讓孩子強行改正，這是多么殘酷的事情！

看到西方的很多人都是自由的用左手寫字，用左手拿餐具，在羨慕的同時，更為我們的孩子不能得到自由舒展的成長而悲哀。豈止是對于“左撇子”要糾正，還有更多成年人認為不好的習慣都要糾正。除了生活習慣要糾正，我們認為應該重視的必須重視，而需要忽略的則必須忽略，結果喪失的豈止是個人生活習慣，還有興趣愛好乃至做人的素質和能力！《士兵突擊》中的成才終于在不斷的磨練中認識到了枝枝曼曼的重要而回去重新尋找屬于自己的枝枝曼曼，但我們的教育卻是不斷砍去枝枝曼曼的過程。在很多成年人的眼里，在目前的教育評價中，孩子的主干應該是考試成績，其他所有的興趣愛好都是多余的枝葉，道德品質、性格特征，還有孩子的個性，都是可要可不要的東西，結果，砍去了大量的枝葉，只剩下光禿禿的主干，而主干卻因為缺少枝葉的陪護而更加纖細、瘦弱，終難成棟梁。

柚子的作用范文第4篇

跟安慶兒同桌的第一天，福根就對安慶兒有一種莫明的好感，不知是因為她父母雙亡，還是因為慶兒性格孤僻。福根友好的向慶兒伸出手，并說：“慶兒，早上好。很高興與你同 桌！”但安慶兒卻只象征性的與福根拉了拉手，什么話也沒說。

福根看后，沒說什么，輕輕地問安慶兒：“慶兒，我們能做朋友嗎？”安慶兒好象被電觸了一下，一時間，呆呆地望著福根。這是第一次，第一次有人想要和她做朋友，慶兒的心里矛盾極了，她不知該不該接受福根這個朋友，當她的腦子還在思考的時候，她的嘴已經做出了決定，她同意了。

福根聽后，高興地說：“慶兒，明天是你的生日，你想要些什么禮物？”這次，慶兒卻說：別對我太好了，我不需要生日禮物！”福根被慶兒的這句話所震驚，他沉沒了……

“鈴鈴鈴……”午休時間到了，當福根再次把目光轉向慶兒的時候，發現慶兒哭著跑出了教室……

***福根日記***

3月9日晴

星期一

今天，我認識了一個叫安慶兒的女生，不知為什么，我對她有一種莫名的好感，可惜慶兒并不快樂，我發誓要讓慶兒快樂起來。

***安慶兒日記***

3月9日晴

星期一

柚子的作用范文第5篇

在這世界上，沒有一樣東西是完整的，友情、親情，甚至是愛情，它都會在一瞬間就破碎……

在這世界上，沒有一樣東西是值得你去信任的，友情、親情，甚至是愛情，它都會迷失了自我，而背叛你……

在這世界上，我們，只能相信自己、珍愛自己、信任自己，不迷失自我，永不背叛自己、勤奮努力……這樣，我們才能繼續存活下去；才能在社會里立足腳尖；才能在社會里證明自己的價值……