雷鋒就在我身邊

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雷鋒就在我身邊范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

雷鋒就在我身邊范文第1篇

正在這時，老師來了，教室里頓時鴉雀無聲。片刻的安靜后，多嘴的王耀輝再也坐不住了，他朗聲把這件事告訴了老師。老師環(huán)視一下教室，高興地說：“沒想到‘雷鋒’就在我們身邊呀！那么，這個小雷鋒會是誰呢？”大家你看看我，我看看你，半晌沒有吭聲。老師含笑掃視著每一個同學(xué)，試圖從同學(xué)們臉上找到答案。我不由得想起我的好朋友陳飛飛，他爸爸是老板，他家可有錢了。記得當(dāng)年給旱情嚴(yán)重的云南災(zāi)區(qū)捐款時，他一人就捐了200元，他的行為不僅贏得同學(xué)們的嘖嘖稱贊，還受到校長的表揚(yáng)……這次會不會也是他？。想到這兒，我立即站起來得意揚(yáng)揚(yáng)地宣布了自己的想法。沒料到，陳飛飛鄭重其事地說：“你說什么呀，我壓根就不知道這件事。”看他那表情，還真不是他干的。

老師微笑著說：“同學(xué)們，你們結(jié)合平時的觀察猜猜看，這好事會是誰做的呢？”話音剛落，教室里立刻像炸開了鍋。有的認(rèn)為是責(zé)任心強(qiáng)的班長，有的認(rèn)為是助人為樂的學(xué)習(xí)委員，有的認(rèn)為是關(guān)心集體的副班長……大家眾說紛紜。

最后，老師把目光移到了班長王怡馨身上。未等老師開口，王怡馨便站起來大聲說道：“老師，這件好事是孟甜同學(xué)做的，她不讓我告訴任何人?！?/p>

“什么！是她？”我們異口同聲地叫出聲來，目光唰地一下投向孟甜。她低著頭，那疤痕累累的臉漲得發(fā)紫，好像做了賊被當(dāng)場捉住一樣難堪。

這怎么可能呢！她―― 一個外貌丑陋，并患有先天性癲癇病的女生。平時，她經(jīng)常犯病，害得老師不能正常上課，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，課余從來不跟同學(xué)說一句話，也沒有一個同學(xué)愿意主動跟她玩。要不是因?yàn)榉覆?，大家?guī)缀醢阉z忘了……

“好?。∶咸鹜瑢W(xué)就是我們班的活‘雷鋒’！”老師稱贊道。教室里立即響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

“能告訴大家你為什么要這樣做嗎？”老師和藹可親地問?！拔摇铱吹健嗌蠏烀淼目圩訅牧?，大家把毛巾丟在講桌上，妨礙老師放書，又不美觀。”她怯怯地說，滿臉羞澀。

聽著這樸實(shí)的話語，我眼前立即浮現(xiàn)出這段時間放毛巾的情景：有時，毛巾亂七八糟地堆在講桌上;有時，毛巾東一塊、西一塊地丟在墻角下……此時此刻，我恨不得地上有條裂縫好鉆進(jìn)去了事！

唉！我是多么不稱職啊！身為衛(wèi)生委員，班上的衛(wèi)生情況竟視而不見，聽而不聞。孟甜卻把這件小事看在眼里，記在心里……想著想著，我仿佛看到她那丑陋的臉蛋變得比鮮花還要美麗！

雷鋒就在我身邊范文第2篇

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”我很小的時候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時候我還不知道誰是雷鋒，總是問媽媽，媽媽告訴我，凡是樂于助人、見義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，今天，我終于明白了媽媽的話，因?yàn)樵谖疑磉吘陀羞@么一位活雷鋒。

我們樓下的張爺爺退休了，于是，他在院子門口開了一個修車鋪，門口掛了一個牌子，上面寫著：免費(fèi)打氣，免費(fèi)補(bǔ)胎，免費(fèi)茶水。鄰居們問他怎么什么都免費(fèi)，你圖什么呀！可是張爺爺卻笑著說：年齡大了，就圖一樂呵，只要能為大家?guī)蜕宵c(diǎn)忙，我就比什么都高興。”多么樸實(shí)的一句話呀?。∵@不，張爺爺正吃著午飯呢，來了一位推著車地阿姨，張爺爺連忙問：“姑娘，車怎么了？”阿姨說：唉！車胎扎了一個洞，回不了家了。”張爺爺聽了，放下了手里的碗，忙活了起來。阿姨說：大爺，您還是先吃飯吧。”張爺爺卻說：不忙，不忙，反正飯還熱著呢。”一會兒功夫，車胎就補(bǔ)好了，阿姨要給張爺爺錢，可是張爺爺怎么也不肯收，阿姨說了許多句謝謝才走了。這時張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級：郜培宗

雷鋒就在我身邊范文第3篇

為全面貫徹落實(shí)黨的十和十八屆六中全會、自治區(qū)十屆二次全會、兵團(tuán)六屆十七次全會、師市八屆三次全會精神，根據(jù)中央、自治區(qū)及兵團(tuán)文明辦的有關(guān)要求，擬在3月5日前后，以“關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛環(huán)境”為主題，深入開展“雷鋒就在我身邊”志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化發(fā)展，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，為黨的的勝利召開營造良好的社會氛圍。

一、深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義

雷鋒同志是社會主義建設(shè)熱潮中涌現(xiàn)出的光輝楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是人們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，內(nèi)涵十分豐富、意蘊(yùn)十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。當(dāng)前，要大力弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。新形式下深入開展學(xué)雷鋒活動，對于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升社會道德水平；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建成小康社會；對于弘揚(yáng)民族精神和時代精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全社會向上向善的精神力量，具有十分重要的意義。

二、開展學(xué)雷鋒活動的總體要求

各相關(guān)單位和各級志愿者組織要抓住本次“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動的契機(jī)，充分把握當(dāng)前開展“學(xué)雷鋒”活動的重要意義，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以社會志愿服務(wù)為載體，貼近實(shí)際、貼近社會、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動和社會志愿服務(wù)活動，并進(jìn)一步培育志愿服務(wù)文化，壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，擴(kuò)展志愿服務(wù)項(xiàng)目，讓更多的市民以志愿服務(wù)踐行雷鋒精神。報社、電臺、電視臺等主流媒體要開辟宣傳專欄，對雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物進(jìn)行宣傳展播；各級志愿服務(wù)組織要充分利用戶外LED電子屏、閱報欄、宣傳欄、墻報、展板以及手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾平臺等大眾媒體平臺，大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的服務(wù)理念，宣傳“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)先進(jìn)典型，引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)志愿服務(wù)知識，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。

三、廣泛開展各類“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動

各單位要根據(jù)活動的總體安排，結(jié)合部門自身特點(diǎn)、行業(yè)特色、群體特征，圍繞“宣傳雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神”，發(fā)動黨員干部、窗口服務(wù)行業(yè)人員帶頭學(xué)雷鋒，重點(diǎn)策劃開展學(xué)雷鋒活動，形成示范效應(yīng)。要鼓勵青少年廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。要進(jìn)一步突顯學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化、機(jī)制化，推動志愿服務(wù)事業(yè)的深入發(fā)展。

1.開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動。依托學(xué)校、青年文明社區(qū)等志愿服務(wù)陣地，組織觀看學(xué)雷鋒專題教育片，開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日等主題實(shí)踐活動，發(fā)揮青少年學(xué)雷鋒的骨干作用。企業(yè)、服務(wù)窗口單位及公共場所，廣泛開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，傳播雷鋒精神；社區(qū)要適應(yīng)居民需求，開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”服務(wù)活動，促進(jìn)鄰里關(guān)愛、建設(shè)和諧社區(qū)，使雷鋒精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。

2.開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。把困難群眾作為服務(wù)重點(diǎn)，通過“綜合包戶”、“結(jié)對幫助”等方式，積極開展扶貧幫困、扶老助殘志愿服務(wù)，關(guān)愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人，整合和挖掘公共服務(wù)資源，組織各類專業(yè)性機(jī)構(gòu)深入社區(qū)和居民樓院，積極開展衛(wèi)生保健、心理疏導(dǎo)、文化活動等志愿服務(wù)活動，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)與人們?nèi)粘Ｉ畹纳疃热诤稀?/p>

3.開展專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)專項(xiàng)活動。圍繞建設(shè)文明石城，以家政服務(wù)、文體活動、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、電器維修、理發(fā)織補(bǔ)、法律服務(wù)等為主要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，力爭覆蓋困難群眾所需的各種服務(wù)。明確牽頭單位和責(zé)任單位，采取靈活方式有針對性地開展服務(wù)，推動企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等成立專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)公益慈善類、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)類等社會組織到社區(qū)開展志愿服務(wù)。

4.開展環(huán)境整治志愿服務(wù)活動。深入社區(qū)、小區(qū)的道路、綠化地帶、樓道等公共場所，整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔齊美。動員和組織志愿者深入社區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校開展“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”城市和“垃圾減量分類”等環(huán)保理念和做法的宣傳。

5.開展交通文明志愿服務(wù)活動。以“關(guān)愛生命 文明出行”為主題，圍繞道路交通安全，組織交通文明志愿者在城市重要交通路口、路段、重要公共交通站點(diǎn)倡導(dǎo)文明交通行為，開展文明出行志愿服務(wù)活動，推進(jìn)全市交通文明建設(shè)，營造暢通有序的城市交通環(huán)境。

請各相關(guān)單位和各級志愿者組織于4月10日之前將活動開展情況總結(jié)（內(nèi)附3-5張活動圖片）、“學(xué)雷鋒”典型人物和事跡（1500字左右，配1-2張服務(wù)照片），報師市志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便媒體集中宣傳報道。

聯(lián)系人：張xx

雷鋒就在我身邊范文第4篇

針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動重點(diǎn)

奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。

三、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；

2、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報 ；

3、在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；

5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；

四、活動程序

1、主持人宣布班會課開始；

2、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、雷鋒的故事

4、講述身邊好人好事

5、小組討論

6、欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

7、小報評比

8、活動結(jié)束

五、活動過程

（一）、整隊(duì)

中隊(duì)長整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌

（二）、主持人宣布活動開始。

甲：三月趕走寒冬，悄然而至；

乙：三月融融暖意，卻上心頭；

甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。

乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？

合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。

甲：下面請聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

（三）、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（四）、請聽雷鋒的故事

……

（五）、各小組匯報學(xué)雷鋒事跡

甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事……

小組輪流交流

乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。

（六）、小組討論

甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？

①同學(xué)請教問題——諸多借口，不愿解答；

②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；

④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；

⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。

（八）、合唱《愛的奉獻(xiàn)》

乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》。

（九）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。

雷鋒就在我身邊范文第5篇

文/劉忠國寧

想起雷鋒記憶生，那時兄弟正年輕。

天天就在身邊走，不是隔三差五行。

2、寫在學(xué)雷鋒日

文/馬艷紅

春來三月憶雷鋒，浩氣長存響碧空。

不朽精神成永久，九州百姓學(xué)英雄。

3、雷鋒精神永在

文/張希昆

關(guān)門閉戶月余天，戰(zhàn)疫除災(zāi)非等閑。

萬眾一心?？堤?，雷鋒就在我身邊。

4、雷鋒贊歌

文/周祥云

恰是嘉年志未央，一腔熱血到營房。

全心誠摯為民眾，盡力鞠躬圖自強(qiáng)。

戰(zhàn)友情深真意涌，出差車上助人忙。