大學開學總結

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大學開學總結范文第1篇

大三開學班會總結

今天,我們召開大學三年級第一學期第一次比較正式的班會。班會，我們是常開的，之所以說正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學工作的任務，人數不會像今天那么齊，精神不像今天那么集中，環境那么安靜，而又有班主任在場指導。今天，我主要從集體總結同學們上學年在學習、生活、活動中表現出來的情況，以及本學期班委的一些工作方向。

本次總結，我從學習、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結。

學習，是大學時期中最重要的內容。這是同學認識不夠的地方，也是今天，我總結的重要內容。學習，不僅僅指專業的學習、課堂的學習。也指課外的學習，如性格、素質、能力上的提高，學會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學習、生活上更具體、更細微的地方的提高。這是都學習所得到的，也是學習的重要內涵。

最近，我常聽到了同學說，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味?！?，“這課程這么難，怎么學啊”，“現在都不知道這到這些東西有什么用？”，“現在，我要學習了”這樣的感嘆。的確，一轉眼的功夫，我們就讀到大三了，同學們都或多或少感到自己學到的東西不多，學到的東西是否有用的問題。因為大學本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學感覺到：現在抓緊時間，多學一點東西。否則，今天，同學的知識層次差不多是大學本科階段的知識層次。學習、自身能力的提高就留給下個的階段！那畢竟是以后的事情了。

理想與現實是有著很大的差距。同樣，想法與行動也有著很大的差距。并不是每個人都能按著自己美好的想法、目標而具體行動。我先提出一些具體的表現，讓你們去思考一下。

（1）曠課、上課不聽課（睡覺等）、課外不復習、抄作業、考試偷看也不是見不得的事等現象相當普遍；一部分同學心理是只要考試不掛科就可以。

（2）學習找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。

（3）英語的學習占有很大的時間，但效率不大。

（5）誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。如作業的字數、次數、交作業的時間、班會、上課、思想匯報等。

兼職同學（充值、炒股）忽視了學習。打游戲的現象也不少，有的同學已入境界。

當然，可以肯定地說，我們已有很多的進步：

（1）同學的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。

（2）在學業成績上，有同學在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學，很多同學有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。

（3）現報讀雙學位的同學還有5人，輔修1人。

（5）參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學英語競賽有3人,并獲得一定的成績。

（6不少同學已經確定考研和工作選擇，并開始實行實踐的行動，在知識的深度和廣度上發展。

（7）不少同學在學生會、團委等其它部門做過，兼職的同學賺了錢，解決了生活上的問題。

我們缺少只是學習的激情。學習要靠大家的努力。有些同學對課程學習不重視。只是現在沒有意識到其重要性。什么東西都有它存在的價值。以后，當你意識到它的作用時，你還得老實地學好它。所以，我建議大家多找著項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。這樣你既提高了你的能力，又學習到了專業外的很多的東西。

關于專業課學習上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學。關于其它方面的問題，什么的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。

其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。首先是宿舍衛生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。獲得文明宿舍的有2間。其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學不在意而已，平時，同學都很注意宿舍整潔的。晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。關于宿舍打游戲的現象，就不多說了。營造一個衛生、和諧的宿舍環境，才可以更好地學習和生活。

再次，談一下活動開展情況。總結上學年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。個人活動有多樣化。如下課后喜歡打籃球的同學經常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集體活動，如女生節活動、燒烤活動，聯誼活動，都很好地開展。但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發揮你們的特色。

今年的活動應該也是豐富多彩的。但我先重復一點：“大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現在不在我的強項，但可能以后是?！苯衲?，我把潘英華同學提為副班長，就是讓他來調動大家的氣氛，帶動大家的積極性。在紀律允許下，你可以帶領我班男生開展各項活動。還有一很重要的一支力量，就是女生。今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責的前團支書李艷春。你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應，我們只是按規則參與的參與者。關于集體活動，課外活動的開展，就要你們去努力了。同學們要活得精彩。

最后，介紹一下班委的工作和工作方向。今年，我將把目光轉移到每個同學的身上，關注到每個同學的差異性，盡可能給予每個同學的幫助。

大學開學總結范文第2篇

按照開發區黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組統一部署，學習實踐活動分為三個階段、九個環節，加上前期準備和總結測評共11個環節。在前期準備階段，管委辦迅速成立領導小組和工作機構，并制定《開發區管委會辦公室深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。同時召開動員部署會議，對黨員干部進行思想發動。在學習調研階段，管委辦通過采取個人自學、召開支部生活會、進行座談研討等形式，組織黨員學習。管委辦領導班子做了以如何落實科學發展為主題的專題報告。班子成員結合分管工作進行深入調研，并撰寫調研報告。通過組織區屬單位、駐區機構、機關干部等不同層面的黨員群眾代表，廣泛征求對管委辦科學發展的意見和建議。征集到的意見建議20余條，整理后共4個方面、12條。在分析檢查階段，管委辦班子成員認真回答關于辦公室科學發展的10個具體問題，并召開班子專題民主生活會。同時班子成員形成《__經濟開發區管委會辦公室領導班子分析檢查報告》，并通過座談會、書面評議等方式組織群眾對分析檢查報告進行了評議，滿意率達98%。在整改落實階段，管委辦對照查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定了《__經濟開發區管委辦深入學習實踐科學發展觀整改落實方案》，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，文秘站:明確分管領導、分管科室的責任；整改落實方案在一定范圍內公布，公開承諾。同時辦公室堅持邊學邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機制，為辦公室綜合服務工作科學發展建立制度保障。

二、學習實踐科學發展觀活動主要做法

（一）堅持實事求是，從實際出發，著力用科學發展觀武裝頭腦。

管委辦黨支部在學習實踐科學發展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，圍繞區黨委的統一部署和要求，緊緊圍繞“堅持科學發展、加快城市轉型、實現‘三保’目標”這個主題，緊密結合辦公室工作實際，牢牢樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識；對全體干部提出以“公心、誠心、實心”推進工作開展。

（二）堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。

在學習實踐活動中，管委辦支部認真回顧總結辦公室綜合服務工作經驗做法，認真開展學習調研活動。通過分析檢查找準了影響辦公室工作科學發展的根源性問題；通過分析問題的主客觀原因，根據面臨的新問題提出新的思考，確定了發展思路和措施。

一是圍繞科學發展觀的主題，提出“為民服務、改善民生、統籌管理、科學發展、促進和諧”的工作思路。

二是按照科學發展觀的要求，在學習的過程中檢驗學習效果。為進一步深化理論學習，切實把理論學習貫穿于活動始終，我辦開展了學習實踐科學發展觀活動理論知識測試，對全體干部職工進行了一次徹底的科學發展觀理論知識測試活動，查找了理論知識中存在的不足，明確了今后努力的方向。

（三）堅持領導班子和黨員領導干部帶頭，組織廣大黨員全程參加學習實踐活動。

一是全面動員，有效部署。為深入貫徹學習科學發展活動，使活動見實效，使百姓得實惠，管委辦支部在活動前期認真做好了各項準備工作。成立了以支部書記李寶仔為組長的學習活動領導小組和工作機構，明確領導職責及具體分工，為活動的順利開展做好組織保障。結合辦公室的實際情況，緊緊圍繞“堅持科學發展、加快城市轉型、實現‘三?！繕恕边@個主題，制定了《開發區管委會辦公室深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。召開了機關全體黨員參加的動員大會，調動了全體黨員干部參加學習實踐活動的積極性和主動性。

二是結合實際，深入研討。管委辦要求黨員在科學發展觀的指導下，認真總結回顧辦公室在為領導參謀建言、黨的建設、干部隊伍建設、后勤服務等各項工作中存在的問題，發動全體干部分析查找原因、提出解決辦法。具體問題包括：理論學習不夠深入、工作作風不夠扎實、文秘水平有待提高、后勤管理亟待改進等。

三是求真務實，達成共識。根據區黨委學習實踐科學發展觀活動的具體要求，管委辦在分析調查階段召開了以“堅持科學發展、加快城市轉型、實現‘三保’目標”為主題的專題民主生活會。通過召開會議，班子成員對制約辦公室服務工作發展的問題達成共識，對今后保障辦公室科學發展形成了新思路。

（四）堅持群眾監督、群

眾評議的學習實踐活動。 一是征求意見建議。根據區黨委學習實踐科學發展觀活動的具體要求，管委辦在分析檢查階段分別從多個層面召開了征求意見座談會，包括區屬單位、駐區機構代表座談會，機關黨員干部座談會等。共有60余人參加座談會，收集整理意見、建議20余條，刪除內容相同以及表揚性意見，整理后分為四方面內容、共12條：領導班子建設3條，后勤管理2條，公共服務與管理4條，關心關愛干部職工3條。廣泛征求意見建議，為辦公室科學查擺工作中存在的問題奠定了重要基礎。

二是開展群眾評議。根據區黨委深入學習實踐科學發展觀活動的安排，辦公室支部在形成《__經濟開發區管委會辦公室領導班子分析檢查報告》后，組織群眾對分析檢查報告進行評議，通過召開機關干部評議會議、代表座談會、發放調查問卷以及網上公布等形式進行評議。表示滿意的占97%；比較滿意的占2.5%；基本滿意的0.5%。

三、學習實踐科學發展觀活動初步成效

（一）通過學習實踐活動形成了新思路新認識。

通過深入學習實踐科學發展觀，黨員干部進一步理解科學發展觀的內涵，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性，使科學發展觀成為指導各項工作發展的行動方針?？茖W發展觀必須解放思想、開闊思路、求真務實，發展必須堅持以人為本，做到發展依靠人民、發展為了人民、發展成果由人民共享。堅持可持續發展，不斷提高發展質量、發展效益、發展水平。必須堅持統籌兼顧，正確處理各種利益關系，充分調動各方的積極性和創造性。必須堅持加強和改進黨的建設、鞏固黨的組織、發揮黨的作用，為推動科學發展提供強有力的政治和組織理論。

（二）通過學習實踐活動完善了新體制新機制。

為實現辦公室科學發展的長期性、有效性，支部領導班子對照科學發展的要求，認真梳理現有的規章制度，對廢、改、立工作做出安排，積極穩妥推進體制機制創新和制度建設。一是為發揮管委辦黨支部領導的核心作用，提升班子的凝聚力以及決策力，完善了書記會議事制度、班子會決策制度，明確了定期召開班子例會、科室例會研究總結工作的具體要求。二是為進一步加強干部隊伍建設，增強組織保障能力。完善效能監察考核工作制度以及調查研究工作等一系列制度。

四、鞏固和擴大活動成果的努力方向以及主要措施

辦公室將對查擺出來的突出問題進行整改，對制度和政策進行完善落實。

（一）立足當前，著眼長遠，研究制定發展的新思路。針對查擺出來的突出問題，我辦黨支部切實抓好整改提高，盡快完善有利于科學發展的體制機制和政策措施，提出今后一個時期工作的基本思路及具體措施：一是進一步解放思想，創新服務理念；二是進一步加強學習，提高工作水平；三是進一步增強公仆意識，提升指導效能；四是進一步搞好自身建設，打造高素質團隊；五是進一步加強內部管理，創建“兩型”示范機關。

（二）不斷加強黨建力度，提升隊伍的凝聚力、戰斗力。

大學開學總結范文第3篇

關鍵詞：綜合實踐環節 教學改革 信息技術 全程監控

一、綜合實踐環節改革的必要性

綜合實踐環節包括畢業設計及畢業實習兩部分內容，其中畢業設計是完成和達到專業培養目標所必須的實踐性教學環節，對于培養學生綜合運用所學基礎知識和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。畢業實習是理論聯系實際的一次機會，是對教學的必要補充。綜合實踐環節是將所學知識綜合運用的過程，是整個學習過程的升華。但在具體推進過程中，存在著三個亟待解決的問題。

第一，輕視開題和實習動員。對于如何確定論文題目，教師沒有給出明確指導，學生對于如何正確選題沒有清晰認識，且對于論文的整體框架沒有清晰的認識。

對于畢業實習，在實習之初，學生對于畢業實習的目的及意義沒有清楚的認識，有些學生甚至認為實習只是走過場，對于實習包含的內容知之甚少，這些都是由于沒有良好的實習動員造成的。

第二，重結果，輕過程。教師及學生均看重最后的論文成稿，而忽略中間的指導及學生反饋過程，這使得畢業設計及畢業實習的質量大打折扣。

第三，缺乏現代信息技術的運用。在畢業答辯時，尚需教師及學生現場答辯，要完成一次答辯工作，需要前期大量的協調準備工作，耗時耗力，在電大遠程教學的大背景下，這樣的答辯方式完全可以被取代。此外，由于電大的學生很多是邊工作邊學習，將學生同時組織起來到指定地點答辯，顯然是不合理的。

通過以上分析可以看出，綜合實踐環節從形式上、思想認識上及技術上均存在問題，這些問題已經大大影響最終教學效果，綜合實踐環節的改革勢在必行。

二、綜合實踐環節改革的具體措施

遼寧廣播電視大學開放教育學院遵循遠程教學規律，結合學生特點，依托學院自行開發的開放教育一站式服務平臺（以下簡稱平臺），確定綜合實踐環節改革的原則為：以學生為中心，全過程網上推進，全過程信息公開，全過程質量監控。具體措施如下：

（一）教師做好準備工作。教師將綜合實踐環節相關的重要文件，長期置于平臺上，以便學生隨時查閱，文件包括：畢業設計和畢業實綱，內容包括畢業設計和實習的目的和意義，具體要求；畢業設計的開題報告范本，過程指導文件，最終成稿的范本；畢業實習的實習報告，實習日記等。

（二）做好開題和實習動員工作。教師提前確定選題范圍，并提供合格的題目舉例，供學生參考，學生選題后，反饋給教師，經過教師的修改和確認，將最終題目傳至平臺，而后完成開題報告，報告中要寫明論文的整體框架，重點參考文獻等。為保證開題報告質量，并為整體論文良好把關，學院將開題報告上交至遼寧廣播電視大學開放教育教務處，請各專業團隊負責人進行檢查并給出修改意見，指導教師組織學生按照反饋意見進行修改，并最終形成合格的開題報告，上傳備案。

對于畢業實習動員，本著以學生為本的原則，對于能夠集中進行實習的學生，學院提供實習機會，對于無法參加集中實習的學生，可自行實習，將實習過程進行上報即可。

（三）加大對中間環節的監控力度。對于畢業設計，師生之間至少有5次指導，學院對每次指導設有參考內容，教師也可自行調整指導內容，以保證學生每次與教師有效溝通后均能夠有所提高。教師應對于指導過程進行記錄，提倡以視頻或音頻的形式進行記錄，并形成最后的指導意見。學生可將指導內容置于平臺上，方便與其他學生進行溝通。

對于畢業實習，教師在現場指導實習的同時，將實習過程進行錄制，并傳至平臺，供學生隨時翻看。對于沒有參加集中實習的學生，應自行將實習過程進行錄像，傳至平臺。實習分為多個模塊，教師應對各模塊的實習進行檢查、記錄，為最終的分數提供依據，此外，學生應上傳實習日記，以保證每天的實習均有收獲。

（四）進行網上答辯。電大的生源分布較分散，且存在工學矛盾，開放教育學院提倡利用現代信息技術，進行遠程答辯，學生和教師只需通過視頻的方式，即可完成答辯，可采用QQ討論組或視頻會議系統進行遠程答辯。答辯過程應進行錄像備份，上傳至平臺，以備檢查，這種網上答辯的方式可解決許多學生面臨的實際困難，也符合現行教育提倡的利用現代信息技術，提高教學質量的要求。

通過以上四點改革，可以解決前文提到的輕視開題、輕視過程及現代信息技術利用嚴重不足的問題，并通過全程的網上監控和信息公開，督促學生認真對待每一個流程，只有全過程的高質量完成，才能得到最終的理想效果。正確的思想認識，嚴格的制度把控和現代信息技術的充分運用是此次綜合實踐環節改革順利實行的重要保障。

三、展望

C合實踐環節的改革符合現代遠程教育規律，能夠讓更多的學生在網絡的幫助下，更方便的學習，能夠讓綜合實踐環節這一重要的教學環節，達到應有的效果，相信此項改革終將成功，并受到師生的喜愛。

本文所倡導的“以學生為中心，全過程網上推進，全過程信息公開，全過程質量監控”的改革原則，改革過程中采用的技術，及積累的寶貴經驗，可以推廣到開放教育的多項教學工作中，如面授課、網上答疑、個別化導學等，這些改革將成為開放教育改革工作的重點。

參考文獻：

[1]張偉.開放教育工商管理專業綜合實踐環節教學改革研究[J].河南廣播電視大學學報，2015，（04）.

[2]王春濤，杜維先，潘鋒.論大學生畢業學期教學質量保障體系的建立[J].教育與職業，2007，（01）.

大學開學總結范文第4篇

職校開學典禮主持詞【1】老師們、同學們：

秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。

20xx-20xx學年注定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這里，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。

(大會議程：略)

從學生代表的發言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態中、從局長的教導里，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創鄭口中學新的輝煌。

當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規定的時間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話;我們不能看閑書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們，你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。

同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。

這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建設抵不上衡水市的中游，但我們的教學質量在衡水市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。

同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，愿同學們經過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。

最后，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間后悔這三年。

會議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。

我宣布，開學典禮現在結束。

職校開學典禮主持詞【2】伴隨著拂堤楊柳醉春煙，草長鶯飛三月天的到來，我們懷著共同的理想，共同的追求，共同的目標，相聚在廣東XX大學這片學習園地。沐浴著春天的陽光，享受著怡人的春風，我們來到了廣東XX大學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學加入到我們廣東XX大學!讓我們在新的學期共同為學校添上新的色彩。

首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們廣東XX大學的領導入場!到主席臺上就坐!掌聲有請!(奏迎賓曲)

謝謝，非常感謝各位領導親臨我們開學典禮的活動現場，讓我們再一次用最熱烈的掌聲表示歡迎!

同時，也非常感謝各位同學在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次開學典禮，在此，我們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!歡迎你們!

三、今天，我們很榮幸地邀請到了廣東XX大學的各級領導，他們是：廣東XX大學XXX校長，掌聲歡迎!廣東XX大學繼續教育學院XXX院長，掌聲歡迎!廣東XX大學繼續教育學院招生辦XXX主任，掌聲歡迎!廣東XX大學高等教育廣州教學中心XXX主任，掌聲歡迎!廣東XX大學高等教育廣州教學中心教務處XXX主任，掌聲歡迎!

非常感謝各位領導在百忙中撥冗蒞臨指導我們的工作和學習，我們再次表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面我宣布：廣東XX大學成人高等教育XX教學中心20xx級新生開學典禮正式開始!

請全體起立，奏國歌!禮畢，請坐下。

尊敬的各位領導、老師們、同學們：在這春風又綠江南岸的美好時節，我們共同唱響了神圣的國歌，我們心潮澎湃，在新的學期又有了新的目標!新的希望!

遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬水回歸故鄉，是因為有領頭的鴻雁準確無誤地導航;大漠上千里跋涉的人們之所以不會迷失方向，是因為陽光下有指南的羅盤，暗夜里有閃爍的北斗。我們廣東XX大學成人高等教育之所以能夠屢創佳績，譽滿社會，是因為我們有一些理念先進、敬業、勤業、盡職盡責、精通管理、無私奉獻的好領導。

下面我們有請廣東XX大學繼續教育學院XXX院長給我們作指示報告。讓我們用最熱烈的掌聲有請!

非常感謝XXX院長熱情洋溢的講話!相信在廣東XX大學各位領導的指引和帶領下，我們全體同學在新的學年里會有更好更快的進步!

七、廣東XX大學培養了無數優秀的人才，在這里學習過的同學大都掌握了過硬的專業知識和本領，接下來我們用最熱烈的掌聲有請舊生代表XXX同學上臺發言!掌聲有請!

謝謝!非常感謝XXX同學的發言!我們堅信，在這個充滿良好學習氛圍的校園里，我們一定會茁長成長!在學業、技術各方面獲得更加優異的成績!

八、新的學年，新同學的加入，為廣東XX大學帶來了更多新生的力量，下面讓我們用熱烈的掌聲有請20xx級新生代表XXX同學發言!掌聲有請!

謝謝，同樣非常感謝XXX同學的發言。我們相信所有新生都有信心在廣東XX大學完成自己的學業!實現自己的夢想!同學們!為我們的明天加油，努力吧!

下面有請“廣東XX大學”成人高等教育XX教學中心XXX主任給我們作總結發言，讓我們用最熱烈的掌聲有請XXX主任!

謝謝XXX主任的講話!同學們，剛才XXX主任對我們廣州教學中心的教育教學工作作了總結和部署，對同學們如何處理好工學矛盾也提出了新的要求。希望同學們，新年新氣象，新學期新起點，用智慧和辛勤的汗水去實現自己心中的理想。

大學開學總結范文第5篇

為加強我校與高中的聯系，搭建在校學生回報母校平臺，吸引更多優秀高中學子報考我校，根據《xx信息工程大學“優秀學子母校行”社會實踐活動管理辦法（試行）》（學發[2017] 號，附件1）文件精神，2018年寒假繼續在全校范圍內開展“優秀學子母校行”社會實踐活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動時間

2018年寒假期間

二、活動宗旨

感恩高中母校、展示學子風采、弘揚大學精神

三、活動內容

在校大學生在寒假返鄉期間，通過拜訪母校領導老師、與學弟學妹們座談以及舉辦講座或報告會等形式，匯報自己在大學的學習、發展以及取得的成績等情況，并就學習方法、志愿填報、個人規劃等方面與母校師生交流心得、分享體會。同時通過《我們的舞臺》宣傳片播放、“我的大學”PPT宣講等途徑介紹我校的發展歷程、專業特色、辦學條件以及就業去向等情況，解答高中學生關注的有關高考和大學生活的熱點話題，努力搭建起我校與相關高中學校之間的橋梁，以吸引更多的優秀學子報考xx信息工程大學。

四、組織單位

由學生工作處、校團委聯合主辦，學工處招生辦公室負責具體組織，各學院學辦、分團委負責在本學院范圍內組織落實。

五、參加對象

全體在校普通本科生均可報名，以個人名義或自行跟老鄉、高中校友等一起組建團隊參加，學校鼓勵成績優良、性格開朗、表達能力較強的黨員、入黨積極分子、學生干部及曾獲校級獎勵的學生積極參加。

六、活動組織

1.策劃報名

請各學院通知對活動感興趣且有能力完成活動任務的學生，積極開展活動策劃，并于2017年12月27日前到所在學院學辦輔導員處自愿報名，原則上參加活動的學生不可同時申報個人與團隊，請參加的學生填報《“優秀學子母校行”社會實踐活動報名表（個人或團隊）》（見附件2）。團隊人數建議控制在3-5人范圍內。

2.學院遴選

各學院匯總本院學生報名表后，在審查、遴選或面試的基礎上，確定推薦參加的學生名單（建議不低于本院本科生的4%），面向我校優秀生源基地或省級重點中學的優先，并填寫《xx信息工程大學“優秀學子母校行”社會實踐報名情況匯總表》（附件3），于12月29日下午16:00前將匯總表紙質版（領導審批簽字、蓋學院公章）和電子版報送至學工處招生辦公室。

3.集中培訓

寒假前，各學院負責面向本學院參加活動的學生開展院級層面培訓，培訓涉及安全教育、活動準備、活動組織、活動總結以及學校介紹等內容。

4.活動實施

寒假期間，參與活動的學生（含團隊）根據活動策劃和學校學院相關要求，具體實施“優秀學子母校行”社會實踐活動。

5.總結報告

下學期開學后兩周內，請參與活動的學生（含團隊）向所在學院學辦提交活動總結報告。報告包括如下四項：

（1）“優秀學子母校行”社會實踐反饋表（附件4，紙質版）；

（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片3-5張，電子版，JPG格式）；

（3）“優秀學子母校行”活動小結（紙質版）；

（4）媒體報道等其他有關支撐資料（原件或照片、截圖等，選報）。

6.成績考核

“優秀學子母校行”社會實踐活動作為我校社會實踐領域的常規性內容，納入學校的社會實踐成績考核與學分認定范疇，具體內容以《xx信息工程大學社會實踐活動學分制管理暫行辦法》（校發〔2008〕11號）規定為準。各學院根據相關規定，及時做好成績考核與學分認定工作。

7.評獎推薦

根據《xx信息工程大學“優秀學子母校行”社會實踐活動管理辦法（試行）》（學發[2017]45號，附件1）文件精神，活動設置先進個人、先進團隊、優秀實踐報告、優秀指導教師以及優秀組織獎。

請各學院在開學后兩周內，匯總學生提交的總結材料，進行考核鑒定和評獎推薦，根據文件規定的評選標準，按比例推薦先進個人、先進團隊、優秀實踐報告、優秀指導教師，并填報《“優秀學子母校行”社會實踐活動總結匯總表》（附件5）。推薦名單須在學院范圍內公示三天，無異議后通過奧藍將電子版材料報送學工處招生辦公室。優秀組織獎由學院按規定自行申報。

8.總結表彰

學工處匯總后，組織復核、公示、發文，適時開展全校表彰活動。

七、工作要求

1.“優秀學子母校行”社會實踐活動是落實思想教育、專業教育和社會實踐的有效載體，各學院應高度重視，依據通知要求，結合學院特色進行招生宣傳，明確專人負責，統籌策劃，精心實施，在宣傳南信大的同時，使學生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。

2.活動前，各學院要加強安全教育和培訓指導，為每位學生（團隊）配備活動指導教師，確?；顒尤^程安全、文明、有序，真正展示出我校優秀學子的風采，同時努力做到“學生有收獲、活動有成果、媒體有聲音”，積極發揮微博、微信、QQ群等傳播平臺，宣傳活動的開展情況。

3.活動后，各學院要及時總結活動開展情況、具體成效、存在問題以及下一步改進措施（總結文字部分要短、實、精）。下學期開學兩周內，總結紙質材料、申報優秀組織獎報告、附件5評獎材料等（無須報送學生紙質申報材料）經學院分管領導簽字并加蓋學院公章后報送學工處招生辦公室，電子材料通過奧藍系統或電子郵箱報送。

八、聯系方式

活動聯系人： 辦公電話： ；

辦公地點：老 電子郵箱：

學生工作部（處）