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    輔導(dǎo)班招生

    前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇輔導(dǎo)班招生范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

    輔導(dǎo)班招生

    輔導(dǎo)班招生范文第1篇

    新衣服放加空氣清新劑的水里20分鐘后,拿出來(lái)置于冰箱中,冷藏到結(jié)冰后從冰箱中拿出烘干,新衣服便具有空氣清新劑的味道了;

    2、鹽水浸泡:

    鹽水可以殺菌,去除新衣服中的有害物質(zhì),使新衣服的異味消除;

    3、用柔順劑清洗:

    輔導(dǎo)班招生范文第2篇

    我是啟航暑假輔導(dǎo)班的一名老師:我在啟航輔導(dǎo)班招生期間負(fù)責(zé)常營(yíng)村,授課期間負(fù)責(zé)小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué),同時(shí)擔(dān)任五年級(jí)的班主任。以下是我這一個(gè)多月來(lái)的工作匯報(bào)和感受。

    時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,來(lái)到啟航已經(jīng)一個(gè)月了,回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,些許艱難,些許感動(dòng)·

    7月1號(hào),我迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)暑假,很清楚的記得沒(méi)放假之前的心情,期待、忐忑,但更多的還是期待吧,畢竟我將迎來(lái)我人生中第一份算是比較正式的工作了吧,我可以憑借自己的能力掙點(diǎn)錢了。

    7月2號(hào),經(jīng)過(guò)一夜的行程,我們來(lái)到了駐馬店市汝南縣王崗鎮(zhèn)。來(lái)之前,內(nèi)心經(jīng)過(guò)很多掙扎,身為一名大一學(xué)生,我不知道自己有多少的能力來(lái)勝任這份工作,該怎么教學(xué)生,我能讓他們?cè)谶@一個(gè)多月的時(shí)間里學(xué)會(huì)多少東西。不過(guò)我會(huì)盡自己的最大努力,讓他們學(xué)會(huì)更多的東西。還記得剛到啟航的心情,大雨中的我顯得好無(wú)助,說(shuō)實(shí)話,那天就有放棄的念頭,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。

    接下來(lái)的時(shí)間是招生階段,招生,是一項(xiàng)艱難的工作。我和李紅老師被分配到常營(yíng),常營(yíng)是一個(gè)很大的村莊,沒(méi)去之前,園長(zhǎng)就說(shuō)那有很大的潛力,我們要把他們挖掘出來(lái)。招生的那幾天只有兩種天氣:大雨和狠毒的太陽(yáng)。大雨中的我們沒(méi)有停止腳步,暴日下的我們沒(méi)有停歇。招生時(shí)間雖短,但我們卻遇到好多各種各樣的問(wèn)題。最重要的就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的看法的問(wèn)題。有很多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育看法存在錯(cuò)誤的觀點(diǎn),并不把它當(dāng)作一件必須做而且要盡力做好的事情去對(duì)待,只是讓他們的孩子們?nèi)セ鞂W(xué),去任其自由地去做一些本不該孩子去做的事情或著只是干脆地等待,等待孩子的畢業(yè)或者等待那個(gè)畢業(yè)證,去出門到外地打工。

    孩子有了自理能力就讓他們?nèi)赍X、去打工、蓋房子,裝修,趁早結(jié)婚。有的甚至初中沒(méi)畢業(yè)就出去打工了。這種思想在農(nóng)村早已根深蒂固,在招生中遇到的這種情況很多。對(duì)于抱這種想法的家長(zhǎng),我們只能曉之以理,讓他們自己去反思,而不能強(qiáng)迫他們?nèi)ピ趺醋觯谶@方面讓孩子去上輔導(dǎo)班對(duì)于家長(zhǎng)而言,我們遇到的困難很多。

    還有一部分家長(zhǎng)認(rèn)為上輔導(dǎo)班沒(méi)什么用處。他們會(huì)說(shuō)孩子在學(xué)校都不好好學(xué)習(xí),更別提在暑假期間去上學(xué)了,就是浪費(fèi)錢。對(duì)于這點(diǎn),我和李紅老師在招生的時(shí)候一直向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)班的特點(diǎn)和用處。在一個(gè)月的短短時(shí)間里我們不可能教會(huì)孩子課本上的所有東西,我們唯有教會(huì)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎么樣通過(guò)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從而得到更大的提高。用一種不同于學(xué)校的教學(xué)模式來(lái)吸引孩子的注意力,引起他們的興趣。有的家長(zhǎng)能從我們的言語(yǔ)中得到點(diǎn)東西從而改變自己的看法,每當(dāng)看到家長(zhǎng)因?yàn)槲覀兏淖兯麄兊腻e(cuò)誤看法時(shí),心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

    招生中面臨的問(wèn)題除了家長(zhǎng)就是孩子的問(wèn)題了,有的家長(zhǎng)非常愿意孩子上輔導(dǎo)班,但孩子卻不愿意。這時(shí)候就要想想孩子為什么不愿意上輔導(dǎo)班了,大部分孩子是因?yàn)閯倧膶W(xué)校繁重的學(xué)習(xí)壓力下擺脫出來(lái)不想一放假就又去學(xué)習(xí),所以就不愿意去上學(xué)。對(duì)于這種孩子,我們就從輔導(dǎo)班的特色出發(fā),針對(duì)孩子的興趣,用一顆真誠(chéng)的心和他們交流。找到讓他們?cè)敢庠趧e人玩的時(shí)間愿意去學(xué)習(xí)的方法,不要帶著一顆功力的心去面對(duì)孩子。他們會(huì)看到你的真誠(chéng)。

    在常營(yíng)招生的日子,哭過(guò),笑過(guò),雖然最后我們倆的招生結(jié)果不太理想,但我們已經(jīng)盡了我們最大的努力了。在招生中,我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不會(huì)的東西。我也在這幾天見識(shí)了好多東西,最感動(dòng)的是一個(gè)大姐。她有很多的才藝,在外邊打工的時(shí)候老板就很看重她,但由于孩子病了她就回家專門在家照顧孩子,農(nóng)村里的婦女沒(méi)事的時(shí)候都愛圍在一起打麻將,她卻自己在家里呆著繡十字繡,我們?nèi)サ臅r(shí)候她拿出自己繡的好多十字繡讓我們看,我和李紅老師當(dāng)時(shí)就被她的才藝所驚服,她說(shuō):“我在家也沒(méi)事,我覺(jué)得打麻將是浪費(fèi)時(shí)間,還不如在家搞點(diǎn)才藝。”當(dāng)我們說(shuō)明自己的來(lái)意后,她沒(méi)有像其他的家長(zhǎng)一樣對(duì)我們表現(xiàn)出反感,反而很熱情地感謝我們,說(shuō)我們是做好事。她非常樂(lè)意自己的孩子上輔導(dǎo)班,她給我們的招生帶來(lái)了很大的突破。我也很佩服她的性格,她孩子小的時(shí)候得了一場(chǎng)大病,花了很多錢,但她卻從沒(méi)抱怨過(guò),反而很慶幸現(xiàn)在孩子已經(jīng)健康了,這是一個(gè)平凡而偉大的母親。盡管后來(lái)由于學(xué)校的校車問(wèn)題,她的孩子沒(méi)能來(lái)上學(xué),但我還是很感激她,很幸運(yùn)遇見了她。

    招生的日子很快就過(guò)去了,7月6號(hào)我們開始了真正的戰(zhàn)斗——上課。剛開始,說(shuō)實(shí)話沒(méi)有太大的信心,因?yàn)槊鸵幌碌膹脑谙旅孀皆谥v臺(tái)上面對(duì)30名學(xué)生和他們講課,這樣的落差很大。但經(jīng)過(guò)不到一周到時(shí)間我就已經(jīng)慢慢的轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái),我能面對(duì)了這種落差。我們班有30個(gè)孩子,和其他班相比,我們班的人算是多的。但我們班的紀(jì)律卻是全校最好的,這一點(diǎn)我可以毫不愧疚的說(shuō),這要得益于我們班的孩子。我們班的大部分孩子都很懂事,只有極個(gè)別的孩子不聽話,但時(shí)間長(zhǎng)了在這大部分人的帶領(lǐng)下,也都變得很懂事。所以開學(xué)四個(gè)周來(lái),每周我們班都會(huì)得到流動(dòng)紅旗。真的很感謝他們。我覺(jué)得對(duì)于孩子,不要老是拿著老師的身份去對(duì)待他們,當(dāng)他們做錯(cuò)了什么事的時(shí)候,不要忙著去說(shuō)教,因?yàn)樗麄円呀?jīng)對(duì)于機(jī)械的說(shuō)教已經(jīng)麻木了,要換一種方式。五年級(jí)的孩子也不小了,他們也有自尊心,他們也需要面子,當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,如果不是非常必要就不要在公眾場(chǎng)合批評(píng)他。私下里,找他談一談,找到他做錯(cuò)事的原因,和他多交流交流,他就會(huì)對(duì)你存有一顆感恩之心,下次再做事的時(shí)候他就會(huì)想起這次的教訓(xùn)。對(duì)于孩子,你對(duì)他好,他就會(huì)對(duì)你好。

    在教學(xué)方面,要勇于創(chuàng)新,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),來(lái)到輔導(dǎo)班就是來(lái)尋找一種不同的學(xué)習(xí)方式,我們就要有不同的教學(xué)模式。在別人都在家跑著玩的暑假期間,他們來(lái)到輔導(dǎo)班就意味著摸那些無(wú)聊的課本,大部分孩子都很反感,所以要找到特別的東西去吸引他們。作為一位老師,我雖不能保證什么,但我能保證我會(huì)使出全部力量,將所知道的知識(shí)全部交給學(xué)生,并教他們學(xué)習(xí)的方法,畢竟授之以漁不如授之以魚,這些孩子既然來(lái)到輔導(dǎo)班就都是一心向?qū)W的,肯放棄在家玩樂(lè)的時(shí)光已是一種進(jìn)步。但是還有一部分孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好,他們認(rèn)為在放假時(shí)間學(xué)習(xí)可以很放松,所以上課很隨意,注意力不集中,作業(yè)完成質(zhì)量很差,最主要的原因就是態(tài)度不好,對(duì)待這樣的學(xué)生首先要幫他樹立一個(gè)端正的態(tài)度,態(tài)度決定高度。真心地希望每個(gè)孩子在一個(gè)月內(nèi)都有所得,不僅能學(xué)得知識(shí),更學(xué)點(diǎn)做人做事的道理,只有一個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間很短,在這短短的時(shí)間里我不敢保證我有能力讓每位學(xué)生懂得所有,但我會(huì)盡全力讓他們先從性格上改變,明白最基本的做人標(biāo)準(zhǔn),懂事,不搗亂。我相信,沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。現(xiàn)在的孩子是聰明的,他們一定會(huì)學(xué)有所成,有出息的。

    在管理方面,我采用的是學(xué)生自己來(lái)管理。我們班的班長(zhǎng)選擇是每周進(jìn)行一次評(píng)選,每周的班長(zhǎng)是上周表現(xiàn)好的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,這樣有利于激勵(lì)同學(xué)。剛開始想過(guò)每天每人輪流當(dāng)班長(zhǎng),但我覺(jué)得這樣不利于班級(jí)的管理,班長(zhǎng)更換太頻繁。事實(shí)證明這樣的效果很好,每天班里的紀(jì)律很好,午休的時(shí)候,班里也很靜,慢慢的我們班的管理制度被其他班模仿,并且效果還不錯(cuò)。

    我?guī)У倪€有四年級(jí)的孩子,這一班孩子剛開始很讓我頭疼,他們真的很活躍,每次上課我都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律,特別是馬玉祥,我相信在啟航的很多老師都認(rèn)識(shí)他,他真的不是一般的調(diào)皮。他很愛說(shuō)臟話,聽說(shuō)在家他爸不知道因?yàn)檫@打了他多少回。還記得那次在上課的時(shí)候,他也許是不小心罵了一句。我當(dāng)時(shí)真的不知道心里什么感覺(jué),就是覺(jué)得很委屈,心想我費(fèi)盡心思教你們學(xué)習(xí)知識(shí),你卻這樣對(duì)待我。為了教訓(xùn)他一下,那天下午的課我沒(méi)去上。結(jié)果那天下午最后一節(jié),他們班的全體學(xué)生來(lái)到我們班來(lái)給我道歉······其實(shí),我沒(méi)有對(duì)這些孩子生氣,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)老師這是我的職責(zé),也沒(méi)必要對(duì)一個(gè)孩子生氣。第二天,我去上課了。我還清楚的記得馬玉祥的表現(xiàn)和他的眼神。從那以后,他的表現(xiàn)開始好轉(zhuǎn),上課也積極回答問(wèn)題了。私下里我找他聊過(guò)天,其實(shí),他就是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子,從他的眼神中我可以看出他的渴望,他也渴望老師像關(guān)心其他孩子一樣關(guān)心自己。對(duì)待孩子,要有一顆真誠(chéng)的心,先和他做朋友,那樣他才會(huì)和你說(shuō)出他的心里話,你才會(huì)了解他,走近他。對(duì)待這幫調(diào)皮的孩子我也要拿出不同于五年級(jí)的方法,真的希望這幫可愛的孩子能一直這樣快樂(lè)。

    在啟航工作的這一個(gè)月,說(shuō)實(shí)話很累。在大學(xué)里的生活太安逸,安逸的以至于來(lái)到這才這么不知所措。這一個(gè)月讓我學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,雖說(shuō)很累,但每當(dāng)每天洗去一身汗水,躺在床上回想這一天的時(shí)候,感覺(jué)有前所未有的充實(shí)感。還有讓我在這堅(jiān)持的一個(gè)原因就是我們班的這些孩子們,每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候我就想想那些孩子們。這些孩子讓我覺(jué)得自己很幸運(yùn),在自己第一次當(dāng)老師時(shí)就能遇見這么懂事的孩子真的是上天給我的恩賜,我真的很幸運(yùn)。真的希望這些孩子在這的日子里能學(xué)到東西,我也會(huì)盡自己最大的努力讓這些孩子在這的日子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

    在我心中,孩子是真善美的象征。他們身上有好多值得我們學(xué)習(xí)的東西,我在這過(guò)程中從孩子身上學(xué)到了好多我身上沒(méi)有的東西,更好的完善自己,我們相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

    這一個(gè)月來(lái),我最大的感受就是作為一個(gè)老師,最重要的就是責(zé)任心。在這里的一個(gè)多月,我也深深地體會(huì)到責(zé)任二字的意義。我必須有很強(qiáng)的責(zé)任心來(lái)面對(duì)孩子們,要保證他們的安全、學(xué)習(xí)等等。但是責(zé)任說(shuō)出來(lái)很容易,做出來(lái)很難。每天早晨從第一個(gè)孩子進(jìn)園開始,我們就要想著他們的安全,上課過(guò)程中也要注意觀察每個(gè)孩子。每天放學(xué)直到最后一個(gè)孩子離開校園,我們才能松一口氣。這是作為一個(gè)老師的責(zé)任。

    啟航的這一個(gè)月要結(jié)束了,很多的不舍。緣分讓我和孩子們相聚在啟航,在這一個(gè)月的時(shí)間里我們相識(shí)、相知。到了離別的時(shí)候竟是那般的留戀,難說(shuō)再見,但天下沒(méi)有不散的筵席,我們都要學(xué)會(huì)接受。真的希望這些孩子在這學(xué)到的東西能對(duì)他們?cè)谝院蟮娜松缆飞掀鸬阶饔茫蚕M麄兌寄艹蔀樽约合胍蔀榈娜耍M髂暧袡C(jī)會(huì)還來(lái)到這里,再見到這群可愛的孩子。對(duì)于這一個(gè)月,我已經(jīng)盡力,總體來(lái)說(shuō)對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意,但自己還有很多缺點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)改正自己的缺點(diǎn),做一名合格的老師。

    輔導(dǎo)班招生范文第3篇

    (安徽大學(xué)研究生院社會(huì)與政治學(xué)院,安徽合肥230601)

    [摘要]張貼小廣告給少數(shù)人們帶來(lái)了些許的便利,但更多的卻是社會(huì)上接踵而至的一系列社會(huì)問(wèn)題和危害——居民的抱怨增多,私家車主的憤怒升級(jí),環(huán)衛(wèi)工人清理負(fù)擔(dān)日益無(wú)法承受,政府投入衛(wèi)生事業(yè)的資金增加,虛假信息引發(fā)的人們對(duì)道德的質(zhì)疑和社會(huì)信任的下降等。“城市牛皮癬”已然成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。怎樣才能把淮南市主城區(qū)的“牛皮癬”徹底治好?這需要運(yùn)用各種社會(huì)性手段,包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)關(guān)系各個(gè)方面,也需要政府、居民、商家、企業(yè)、清潔人員、媒體等多方的努力。

    關(guān)鍵詞 ]“城市牛皮癬”;社會(huì)問(wèn)題;社會(huì)信任

    [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.35.099

    1淮南市主城區(qū)“城市牛皮癬”問(wèn)題的概況

    1.1淮南市主城區(qū)街頭小廣告的分類

    我們以淮南市主城區(qū)的朝陽(yáng)美食城、朝陽(yáng)街、淮河大道北段、法院小區(qū)為例,對(duì)張貼的小廣告進(jìn)行以下分類:

    (1)街頭張貼類的小廣告以質(zhì)地劃分:紙張類有黑白A4紙,普通白底黑字紙,紅底黑字紙;塑料類的有覆蓋一層薄膜的寫真廣告,粗顆粒的廣告布,一撕即可粘貼的塑料紙廣告;有噴涂蓋印類的墨體黑字、紅字;有手寫體的油漆類紅字,黃字黑字。

    紙張類最受各商業(yè)活動(dòng)單位的歡迎,分布的地點(diǎn)最為廣闊,不受限制,能夠廣泛應(yīng)用于除了辦證刻章類的各種信息傳播。筆者訪問(wèn)了一位張貼小廣告的琴行老板,內(nèi)容整理如下“紙張類小廣告使用最為靈活,它可以隨時(shí)改變宣傳信息,可以在任何復(fù)印店打、復(fù)印,可以輕易地張貼到任何地方。它不但信息承載量大,而且每張粘貼小廣告的成本較低——約為7分”。各方使用紙類的張貼型小廣告雖然便利,清潔人員卻十分苦惱。大量的此類廣告清理起來(lái)工作量十分巨大,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

    噴涂蓋印類則是數(shù)量最多也是成本最低的一類。它通常具有內(nèi)容簡(jiǎn)單的特性,只留一個(gè)電話號(hào)碼和

    關(guān)鍵詞 。此類小廣告往往出現(xiàn)在人流量大的地方。清潔此類小廣告也是十分困難,需要在其上面覆蓋涂抹油漆或者一層淺白色的涂料。即使清理了也十分不美觀,墻上、道路上被涂抹了一塊不協(xié)調(diào)的顏色,就像膚如凝脂的妙齡少女的臉上貼了一塊創(chuàng)可貼。

    塑料類張貼小廣告一般較少。與紙張類、噴涂蓋印類小廣告相比,其成本較高。所以它一般適用于消費(fèi)層次較高的商家宣傳,或者只制作成很小面積。它一般張貼在不易撕除的自家門店外或者公共廁所門后。

    (2)街頭張貼類的小廣告從來(lái)源上來(lái)劃分:有商家張貼的各種物品販賣、服務(wù)提供、推銷類小廣告;有學(xué)校、輔導(dǎo)班等張貼的招生類小廣告;有非法商家張貼的弄虛作假小廣告;有詐騙者張貼的詐騙小廣告;有成功人士張貼的個(gè)人奮斗史;有失主的尋狗、尋人、尋物啟事,求助信息;有物業(yè)公司或者市政府張貼的利民便民的公益類張貼小廣告。

    (3)淮南市主城區(qū)街頭張貼類的小廣告,按照以廣而告之的對(duì)象劃分有:針對(duì)學(xué)生或者想要學(xué)習(xí)的人張貼的招生、家教小廣告;針對(duì)需要假證件或者證件丟失,來(lái)不及補(bǔ)辦的人而張貼的小廣告;針對(duì)需要各種服務(wù)或者購(gòu)買商品的人而張貼的商業(yè)小廣告;針對(duì)想要不勞而獲或者盲目相信他人而張貼的詐騙小廣告;針對(duì)失主的尋物招領(lǐng);針對(duì)易粗心發(fā)生事故的人張貼的公益警醒廣告。

    (4)淮南市主城區(qū)街頭張貼類的小廣告以性質(zhì)劃分有:詐騙性張貼小廣告——損害他人利益謀取自我利益并且完全不符環(huán)境責(zé)任;商家利己性張貼小廣告——填鴨式輸出商家信息并且不顧環(huán)境衛(wèi)生;商家顧客互惠性張貼小廣告——針對(duì)有需要的顧客并推銷自己注重張貼環(huán)境;利他性公益類張貼小廣告——提醒他人或者是宣傳社會(huì)主義精神文明。據(jù)調(diào)查,商家利己性張貼小廣告最多,覆蓋最為廣泛,秉承廣撒網(wǎng)無(wú)漏空原則(辦證刻章,開鎖等為代表),大肆違規(guī)張貼小廣告。其對(duì)環(huán)境造成巨大影響,并且有一定社會(huì)安全隱患。

    1.2淮南市主城區(qū)城市“牛皮癬”問(wèn)題的原因分析

    淮南市主城區(qū)的城市“牛皮癬”問(wèn)題難以根治,治而反復(fù)。其原因需要我們?cè)趯?shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上,從多層面分析如下:①法律法規(guī)層面:淮南市目前針對(duì)淮南市街頭張貼類的小廣告法律法規(guī)不夠完善,自1993年至今只有寥寥幾項(xiàng)政府令曾規(guī)定過(guò);具體懲罰的細(xì)則也沒(méi)有出臺(tái)。整治淮南城市“牛皮癬”缺少完整的法律支撐,實(shí)乃無(wú)據(jù)可依,工作也只能完成的七零八落。②執(zhí)行監(jiān)管工作層面:政府有關(guān)的部門懲處沒(méi)有到位。城市執(zhí)法人員的上級(jí)并沒(méi)有發(fā)出任何相關(guān)的處罰指命;有關(guān)工商部門沒(méi)有對(duì)無(wú)照經(jīng)營(yíng)的非法公司進(jìn)行深度查處;對(duì)印刷廠、復(fù)印廣告店的監(jiān)管不夠。③疏導(dǎo)工作層面:缺少甚至是某些地區(qū)沒(méi)有專門的張貼信息欄和公益廣告欄。只有個(gè)別小區(qū)設(shè)有廣告張貼欄。而在淮南市主城區(qū)的商業(yè)街道,沒(méi)有任何廣告張貼欄。④群眾層面:群眾沒(méi)有普及有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生共同維護(hù)、大家攜手治理城市“牛皮癬”、人人監(jiān)督違法張貼行為的意識(shí)。

    2淮南市主城區(qū)城市“牛皮癬”在時(shí)空分布的規(guī)律

    2.1空間分布規(guī)律

    我們根據(jù)對(duì)淮南市朝陽(yáng)美食城、朝陽(yáng)街、淮河大道北段、法院小區(qū)的抽樣調(diào)查可以了解到,淮南市主城區(qū)的城市“牛皮癬”分布是呈一定規(guī)律的。它們的數(shù)量與據(jù)主干道的距離成反比。詳細(xì)陳述如下:①主城區(qū)主干道的車站臺(tái)、路燈、綠化上,張貼類的小廣告(除地面上的少量的噴涂蓋印形式廣告)幾乎沒(méi)有;②距離主干道約5米的墻壁上,有各種招生等商業(yè)廣告,也有辦證刻章借貸等無(wú)處不在的廣撒網(wǎng)式廣告;③離主干道較遠(yuǎn),由其衍生出的四通八達(dá)的街道里貼滿了各種招聘、房屋出租、商鋪轉(zhuǎn)讓(出租或者招商)、招生培訓(xùn)等廣告。該小廣告一般是就近張貼。同時(shí)這些街頭小廣告一般張貼在較為隱蔽,人流量較大的街道中;④在小區(qū)里則是以家電維修、疏通管道、××搬家、開鎖、空調(diào)移機(jī)、純凈水銷售、無(wú)線上網(wǎng)與寬帶普及、房屋出租與求購(gòu)銷售、家教、藝術(shù)或者輔導(dǎo)班招生等與生活息息相關(guān)的居多。當(dāng)然,仍然有辦證刻章貸款等信息或者是所謂專治鼻炎、婦科男科疾病與家傳秘方等小廣告。

    2.2時(shí)間分布規(guī)律

    淮南市主城區(qū)“牛皮癬”在時(shí)間上出現(xiàn)的頻率也是有跡可循的。它與節(jié)假日、天氣、季節(jié)、經(jīng)濟(jì)等要素息息相關(guān)。①?gòu)堎N小廣告的張貼時(shí)間(除蓋章形式的地上辦證、刻章、貸款類廣告)不超過(guò)3小時(shí)的,主要在淮南市主城區(qū)的主要干道上。在這一區(qū)域,清潔人員和城市協(xié)管人員每日隨時(shí)清除。②張貼時(shí)間較長(zhǎng)的,一般是在建設(shè)時(shí)間較短的住宅樓下、非主干道上商鋪外面。節(jié)日替換或者過(guò)去、商家活動(dòng)時(shí)間中止、出租轉(zhuǎn)讓店鋪,張貼的小廣告才會(huì)被張貼它們的商戶自己撕去。③張貼時(shí)間沒(méi)有限制的,一般出現(xiàn)在物業(yè)公司不負(fù)責(zé)任、已經(jīng)倒閉的老式小區(qū),以及主城區(qū)巷弄的最深處。通常只有下雨的時(shí)候,張貼的小廣告自行毀壞;或者以其他小廣告張貼者的重復(fù)張貼、撕掉別人小廣告再次粘貼為頻率。

    3淮南市主城區(qū)街頭小廣告的利弊分析

    3.1淮南市主城區(qū)街頭張貼小廣告的積極面

    街頭張貼的小廣告讓人深痛惡覺(jué),但是它仍然有可取的一面。筆者根據(jù)對(duì)淮南市主城區(qū)的四個(gè)地方抽樣調(diào)查,其中市民對(duì)街頭小廣告的態(tài)度值得注意:

    小廣告的存在對(duì)群眾來(lái)說(shuō)是較為重要的,有43%的群眾認(rèn)為它是有存在必要的。這說(shuō)明街頭小廣告的存在有它一定的價(jià)值,有一定的積極面。根據(jù)前文所得,街頭小廣告的內(nèi)容有部分是便民服務(wù);有部分是公益廣告;有部分商家需要張貼小廣告來(lái)宣傳自己的產(chǎn)品。所以,街頭小廣告的存在解決了部分居民的生活便利問(wèn)題,也達(dá)到警示危險(xiǎn)、通知告示、宣傳產(chǎn)品的作用。但是如何張貼小廣告,張貼在什么地方以及如何引導(dǎo)張貼小廣告的合理合法張貼是一個(gè)值得探討、思量的問(wèn)題。

    3.2淮南市主城區(qū)街頭張貼類的小廣告消極的影響

    街頭小廣告之所以讓人深惡痛絕,是因?yàn)樗鼛?lái)的一系列的社會(huì)問(wèn)題。我們就街頭張貼的小廣告做了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)出其最大的消極影響有如下四個(gè)方面:①影響淮南市的城市美觀,破壞城市形象。②作假詐騙廣告擾亂社會(huì)秩序,使社會(huì)信任感下降。③治理小廣告需要極大的人力財(cái)力,社會(huì)資源浪費(fèi)。④極多的非法廣告用語(yǔ)不規(guī)范,文字錯(cuò)誤多,造成不良影響。它的其他消極方面例如紙張類張貼小廣告耗費(fèi)木材,極不環(huán)保;塑料類張貼小廣告處理麻煩、污染環(huán)境;城市協(xié)管人員與小廣告張貼者有時(shí)因張貼地點(diǎn)不對(duì)發(fā)生沖突,影響社會(huì)主義和諧,造成不良影響。

    4解決淮南市主城區(qū)“牛皮癬”問(wèn)題的建議

    4.1整

    從源頭處理,在各個(gè)商家辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照的時(shí)候,即告知需要信息的商家由物業(yè)公司統(tǒng)一管理信息,在商業(yè)街設(shè)立廣告欄或者移動(dòng)電視招商播放廣告信息;設(shè)立自由張貼處,分類張貼。

    4.2獎(jiǎng)建立和完善有關(guān)張貼小廣告的法律制度,重視并由執(zhí)行者嚴(yán)格執(zhí)行。將處理效果與處理人員的工作績(jī)效掛鉤。由此,各個(gè)環(huán)節(jié)的張貼小廣告的處理人員必然盡心盡力。

    4.3罰

    加大處罰亂張貼小廣告的行為,不僅要交罰款并且要將自己所有粘貼的小廣告處理干凈,進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)來(lái)看守自己張貼小廣告的地方,防止他人破壞環(huán)境。

    4.4普通過(guò)大眾傳媒、歌曲傳唱、榜樣的樹立等各種手段向群眾灌輸普及環(huán)境保護(hù)意識(shí)和主人翁意識(shí)。在十二年義務(wù)教育之中的德育中添加環(huán)境保護(hù)的課程,從小灌輸保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

    4.5探抓典型,深探究,根據(jù)張貼小廣告上的電話號(hào)碼或者地址找到商家進(jìn)行處罰。并且與移動(dòng)、聯(lián)通、電信公司合作,停掉張貼小廣告上留的電話號(hào)碼;追究復(fù)印、打印詐騙信息的公司和張貼人員的責(zé)任。

    4.6疏有效疏通小廣告,規(guī)范的設(shè)立更多的廣告信息欄和公益廣告欄。把各商家的利益,群眾的需求以及環(huán)境的保護(hù)幾個(gè)方面有效的協(xié)調(diào)起來(lái),尋找利益的制衡點(diǎn)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]鄭孟望.淺析“牛皮癬”頑癥及其治理[J].科技信息,2010(5).

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