做人做事

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇做人做事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

做人做事范文第1篇

1、宇宙的力量是無窮大的。

2、做人要內(nèi)外一如，處事要知行合一；說話要言行一致，行為要表里如一；做人要前后一致，做事要老少無欺。

3、檢討是成功之母。

4、做人要五有：有強健的身體；有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)；有精湛的技能；有豐富的知識；有公道愛人的熱心！

5、快嘴會失信，快腿會失足。——老撾

6、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

7、心如果松散，則凡事做不成；心如果疏忽，則凡事不能專心；心如果固執(zhí)，則萬事不得真諦。凡事都要在心，擁有責(zé)任感是做人最高貴的情操！

8、在貧困中，要有忠心志氣；在危難中，要有信心勇氣；在富貴中，要有舍財義氣；在做人中，要有浩然正氣。

9、誠實者勝，勤勞者勝，謙虛者勝，仁義者勝，大公者勝，篤實者勝，忠忱者勝，信用者勝，圓融者勝。

10、講話要含蓄，切忌太露；態(tài)度要委婉，切忌太直；處事要圓融，切忌太真；做人要深厚，切忌太苛。

11、做人難，做事難，面對千難萬阻，要提升自我。如果事有勉強，應(yīng)該敢于說“不”；如果是正當(dāng)利益，則應(yīng)當(dāng)仁不讓；甚至有時還得來點霸王硬上弓，要有“臉皮厚”的時候，也要有“頭皮硬”的時候。

12、人之所以能，是相信能。

13、真的英雄，何必氣短，善始善終，方為不敗。忍能保身，忍能成事，忍是大智，大勇，更是大福。忍是厚，忍是黑，忍小人，忍豪強，忍天下難忍之事，不做性情中人，成常人難成之事。

14、做人比做事重要。

15、謹(jǐn)小慎微的科學(xué)家既犯不了錯誤，也不會有所發(fā)現(xiàn)。——英國

16、淺河要當(dāng)深渡。——日本

17、態(tài)度決定一切。

18、遇到矛盾冷靜些，碰到困難堅強些，了解情況全面些，處理問題慎重些，遭到諷刺忍耐些，受到委曲克制些，工作繁忙細(xì)致些，待人接物熱情些。

19、學(xué)習(xí)可以改變一切、行動可以解決一切問題。

20、平常心看待平常人，摘下你的有色眼鏡，你看到的天空才是藍(lán)天。心胸要大些，要求自己嚴(yán)格些；小事清楚些，大事糊涂些。

21、自以為是的人會走向下坡路。

22、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。

23、你定為你是什么你就是什么。

24、今天的事情要做完，因為明天是永遠(yuǎn)不會來臨的。

25、環(huán)境可以塑造一個人。

26、謹(jǐn)小慎微難成大事。——席勒

27、做事寧可慢些，不要太急而錯誤；做人寧可笨些，不要太巧而敗事。做事可失敗，做人不能失敗；過去可失敗，未來不能失敗！

28、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。

29、內(nèi)向不自卑，禮貌不低俗，倔強不蠻橫，堅強不霸道，執(zhí)著不固執(zhí)，隨和不隨波,謙遜不過分，忍讓有分寸，寬容不遷就，謹(jǐn)慎不畏縮，活躍不輕浮,穩(wěn)重不高傲。

30、你可以選擇這樣的“三心二意”，信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。

31、太歲頭上動土，老虎嘴里拔牙是萬萬不可能的。但如果太歲和老虎要你的命的話，你還動不動？拔不拔？

32、對待父母要用心孝敬，對待師長要用心尊敬，對待自己要用心自律，對待他人要用心關(guān)愛。做事要腳踏實地，做人要誠實守信！

33、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

34、潛意識的力量是無窮大的，相信就是真理、

35、相處時需要包容，相戀時需要真心，爭吵時需要溝通，孤獨時需要人陪，難過時需要安慰，生氣時需要冷靜，快樂時需要分享。

36、兩葉不剪，將尋斧柯，一時失策，百日難收。

37、謹(jǐn)小慎微隨著自己的財產(chǎn)的增多而滋長。——赫西俄德

38、誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林

39、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

40、緊急的時候得到幫助昌寶貴的，然而并不是人人都會給予及時的幫助；但愿老天爺讓我們別交上愚蠢的朋友，因為殷勤過分的蠢才比任何敵人還要危險。——《克雷洛夫寓言》

41、自助天助者，佛渡有緣人。

42、我可以平凡，但不能成長。

43、我們現(xiàn)在的一切的，都是過去思想的結(jié)果。

44、你和什么樣的人在一起就會成為什么樣的人。

45、物要能被利用，才是貴重之物；人要能被利用，才是有用之人。做事一定要使盡本事，做人一定要盡到本分！

46、從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。——惠蒂爾

47、人生就是需要拼搏，奮斗。

48、人以群分，物以內(nèi)聚。

49、無形的財富比有形的財富重要。

50、調(diào)和怒時氣，謹(jǐn)慎喜中言，斟酌醉后酒，愛惜有時錢。

51、謹(jǐn)慎是勇敢的一部分。——西班牙

52、生命有價值，生活有品位。

53、小人做人敢為人先，做事敢為人后。

54、長相不令人討厭，如果長得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。

55、成功＝艱苦的勞動＋正正確的方法＋少說空話——愛因斯坦

56、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

57、你的內(nèi)心樹立什么樣的思想，你就會是什么樣的人。

58、碰到不順心的事，不要臉紅心跳。壓下去再說，睡完覺處理更好些。話說到底分幾分，沒有定數(shù)。只是勸你莫把話說太絕，以免自打嘴巴。

59、重要之事絕不可受芝麻綠豆小事的牽絆。

60、失敗的最大原因是破碎的專注力。

61、只有的利益是永久的。

62、狀態(tài)比心態(tài)重要。

63、做人與處事是需要用生命去研究和實踐的課題，只有生命終止研究和實踐活動才能結(jié)束，我們才能評價一個人的研究和實踐成果。為了使研究和實踐少走彎路，我們應(yīng)該借鑒前人的研究和實踐成果。

64、甜言慰語三冬暖，惡語傷人六月寒。喜時之言多失信，怒時之言多失禮。知者不博，博者不說，妙語精言，不多為貴！

65、人生漫長，又短暫，關(guān)鍵的就幾步。人性叢林，職場事業(yè)，利益多多、誘惑多多。老成不怕多，凡事應(yīng)多三思，不怕一萬，就怕萬一。一旦伸錯手，入錯行，做錯事，于名譽，于事業(yè)，于形象皆有不救之危。所以，必須“慎”之。

66、我們沒有選擇來到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。

67、決定得快，反悔得快。——英國

68、人際互動，應(yīng)著眼于未來，不念舊惡。原諒別人，是對待自己的最好方式。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的是你自己。做人做事，心胸不可太狹隘。海納百川，靠一顆寬容的心。

69、謹(jǐn)慎此其余任何智能使用得更頻繁。日常生活中的草率事件使它發(fā)揮作用，對微小的事情產(chǎn)生影響。——塞·約翰遜

70、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

71、輕易得到的東西容易失去，輕易形成的觀念容易改變。

72、謹(jǐn)慎毫無用處，除非再加上果斷。——培根

73、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。

74、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。

75、當(dāng)競爭與敵視同你比鄰而居時，謹(jǐn)慎就會茁壯成長。——格拉西安

76、遇事不要急于下結(jié)論，即便有了答案也要等等，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案，要學(xué)會換位思維，特別是在遇到麻煩的時候，千萬要學(xué)會等一等、靠一靠，很多時候不但麻煩化解了，說不準(zhǔn)好運也來了。

77、“謹(jǐn)慎”是個富有而丑陋的老處女，只有“無能”才向她求愛。——威·布萊克

78、事情不用改變，只要我們改變。

79、做人有困惑，做事有困境，面對“山重水復(fù)”之關(guān)卡，光有堅強的毅志不行，硬闖也不行。解決難題靠的是腦袋，腦袋產(chǎn)生思考，讓思考發(fā)威，在出人意料之處輕松解決問題。

做人做事范文第2篇

2、努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競爭，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。

3、陽光路上，我如初生的牛犢般奔跑，兩旁的美景離我愈來愈遠(yuǎn)。我尋著前人追夢的足跡，托著疲憊的身軀，在灑滿光斑的路上奔跑著，奔跑著。

4、每一天一點一滴的努力，引領(lǐng)你到你想要到的地方去，帶著你去完成你的夢想。

5、一直以來，我都知道自己是一根廢柴，但我更清楚地是，相信的話，我就無所不能。

6、兩個人一條心，就是沒錢也可以買得到黃金；一個人一個心思，即使有錢也買不了一根針。

7、人生沒有白走的路，沒有過不去的坎兒，美好是經(jīng)驗，糟糕是經(jīng)歷，僅此而已。

8、世界上什么都不公平，唯獨時間最公平，你是懶惰還是努力，時間都會給出結(jié)果！

9、相遇是一種宿命，相守是一種承諾，心靈的交流才能有更好的感情，宿命的游離和破碎的激情，精致的美麗逝去就不在回來。

做人做事范文第3篇

1、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

2、說話的時候記得常用“我們”開頭。

3、有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。

4、禮貌是人類共處的金鑰匙朋友是天，朋友是地，朋友多了頂天立地，朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友多了呼風(fēng)喚雨。

5、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

6、與人握手時，可多握一會兒。真誠是寶。

7、同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認(rèn)真洗手。

8、不隨便拒絕人，也不隨便答應(yīng)人。不許愿，不吊人家胃口，不在無謂的事情上炫耀自己的實力。

9、自以為是的人會走向下坡路。

10、你和什么樣的人在一起就會成為什么樣的人。

11、人生就是需要拼搏，奮斗。

12、事情不用改變，只要我們改變。

13、友誼，好比一瓶酒，封存的時間越長，價值則越高；而一旦啟封，還夠一個酒鬼濫飲一次……

14、顯示出對別人的歡樂不屑一顧的樣子，那是侮辱了別人。

15、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

16、朋友是財富，健康是本錢。

17、氣質(zhì)是關(guān)鍵。如果時尚學(xué)不好，寧愿純樸。

18、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

19、莫找借口失敗，只找理由成功。

20、永遠(yuǎn)不與任何人包括對你最不友好的人糾纏。你搞你的人際糾紛，我忙我的業(yè)務(wù)工作。

21、上帝助自助者。

22、“經(jīng)驗”很多時候是人們對“錯誤”的稱呼。

23、挑選朋友要慎重，更換朋友要更慎重。

24、話多必失，人多的場合少說話。

25、不急于表現(xiàn)自己，也不急于糾正旁人，再聽一聽，再看一看，再琢磨琢磨。

26、想要有朋友，先要夠朋友。

27、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

28、人好剛，我以柔勝之；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之。——金纓

29、寧肯與好人一起咽糟糠，不愿與壞人一起吃筵席。

30、人以群分，物以內(nèi)聚。

31、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

32、給別人一個幫助你的機會，讓他享受助人后的快樂，同時你享受被幫助的快樂！

33、懷疑別人排斥，其實是不能接納自己。

34、不要“逼”客人看你的家庭相冊。

35、友誼永遠(yuǎn)不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。

36、永遠(yuǎn)不要以為任何你接觸的人比你傻比你笨比你容易上套。

37、論斷別人，其實是缺乏自我肯定。

38、你真誠地自我肯定，你更有雅量肯定別人。

39、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

40、我們現(xiàn)在的一切的，都是過去思想的結(jié)果。

41、沒有弄清對方的底細(xì)，決不能掏出你的心來。

42、為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量。——羅斯金

43、只要肯開口贊美別人，你將會是最大的贏家。

44、一個人如果拋棄他忠實的朋友，就等于拋棄他最珍貴的生命。

45、一般不做自我辯護，但可以澄清一些觀念、一些選擇、一些是非。

46、暗中勸戒你的朋友，一定要在大庭廣眾中稱贊你的朋友。

47、只有把目光對準(zhǔn)地平線的人才能找到自己的正確道路。

48、重要之事絕不可受芝麻綠豆小事的牽絆。

49、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

50、檢討是成功之母。

51、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

53、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。

54、學(xué)習(xí)可以改變一切。行動可以解決一切問題。

55、做人比做事重要。

56、友誼編制的時候一針一線，小心而漫長；但只要抽出一根主線，友誼之墻就會坍塌，這跟主線就是——“信任”！

57、你敬我一尺，我敬你一丈。

58、堅持就是勝利，困難不長久。

59、態(tài)度決定一切。

60、清清楚楚看昨天，扎扎實實抓今天，高高興興看明天。向昨天要經(jīng)驗，向今天要成果，向明天要動力。

61、不必什么都用“我”做主語。

62、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

63、自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。

64、狀態(tài)比心態(tài)重要。

65、長相不令人討厭，如果長得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。

66、與人打“的”時，請搶先坐在司機旁。

67、你的內(nèi)心樹立什么樣的思想，你就會是什么樣的人。

68、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。

69、人際關(guān)系的天敵是“猜測”，破解密碼是“真誠”！

70、尊重不喜歡你的人。

71、你定為你是什么你就是什么。

72、人之所以能，是相信能。

73、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。

74、人生道路上的每一個里程碑，都刻著兩個字“起點”。

75、把未出口的“不”改成：“這需要時間”、“我盡力”、“我不確定”、“當(dāng)我決定后，會給你打電話”……

76、一個永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。——汪國真

77、眾人拾柴火焰高。

78、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。

79、為每一位上臺唱歌的人鼓掌。

80、無形的財富比有形的財富重要。

81、宇宙的力量是無窮大的。

82、小人做人敢為人先，做事敢為人后。

83、不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。

84、一步登不上高山，但一步不慎，卻能從懸崖上掉下來。

85、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。

86、沒有任何一個有錢人，可偉大到不需要朋友。

87、己所不欲，勿施于人。

88、不能用溫情征服對方的人，用毆打也征服不了對方。

89、潛意識的力量是無窮大的，相信就是真理。

90、人必自敬，然后人敬之。

91、我寧愿得到善意的爭辯，不愿面對冰冷的沉默！

92、一個年輕時只顧自己的人，將會變成一個非常吝嗇的人，老來便是一個無可救藥的守財奴。

93、只有的利益是永久的。

94、諂媚討好別人，其實是缺乏自信。

95、我們沒有選擇來到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。

96、失敗的最大原因是破碎的專注力。

97、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

98、你真誠地愛自己，你更能真誠地愛別人。

99、生命有價值，生活有品位。

100、用手寫的信函比較有親切感，給人的感受也不一樣。

101、尊重傳達(dá)室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨。

102、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。

103、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。

104、可怕的還不是孤獨和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道。——何懷宏

105、不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)。——三毛

106、我可以平凡，但不能成長。()

107、環(huán)境可以塑造一個人。

108、美好的東西時常是由于它是真誠的。——羅蘭

109、不要把過去的事全讓人知道。

110、自助天助者，佛渡有緣人。

111、今天的事情要做完，因為明天是永遠(yuǎn)不會來臨的。

112、睜著雙眼，不等于正視現(xiàn)實。

做人做事范文第4篇

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

不傲才以驕人，不以寵而作威。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

人生大病，只是一傲字。

恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

合理安排時間，就等于節(jié)約時間。

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

做人做事范文第5篇

關(guān)鍵詞：項目教學(xué)； 知行合一； 教學(xué)模式

中圖分類號：G718.5 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2016）03-142-002

一、引言

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》指出：“職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。”這就要求教師在培養(yǎng)學(xué)生時，不僅要教授理論知識，同時要設(shè)法將知識內(nèi)化成職業(yè)技能，塑造學(xué)生職業(yè)核心能力。

筆者作為從事多年五年制高職國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)工作的教師，提出改革課程教學(xué)模式為“項目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”。

二、“項目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)

（一）項目教學(xué)

項目教學(xué)是基于建構(gòu)主義教學(xué)理論的教學(xué)模式。其最顯著的特點是“以項目為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，強調(diào)學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)及對所學(xué)知識的主動建構(gòu)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

（二）知行合一

陶行知認(rèn)為，“行是知之始，知是行之成。”在其生活教育理論中，提出“教學(xué)做合一”，強調(diào)“做”是根本，教與學(xué)的中心是“做”。這說明“做”很重要，若能在課程教學(xué)中注意“知行合一”，必能收獲更好的教育教學(xué)效果。

三、“項目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”教學(xué)模式的實施

（一）認(rèn)清崗位需求，確定教學(xué)目標(biāo)

以外貿(mào)單證員、外銷員、貨運等職業(yè)崗位需求為依據(jù)，確立課程教學(xué)目標(biāo)。這其中，不僅要體現(xiàn)知識、能力目標(biāo)，更要重視素質(zhì)目標(biāo)的確立，這是讓學(xué)生成為人才的根本。

（二）整合教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)活動

基本思路是以能力為本位、職業(yè)實踐為主線、項目課程為主體，重新整合課程教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容項目化，在此基礎(chǔ)上設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動。具體做法如下：

1.安排一個來自外貿(mào)公司的真實發(fā)生的、具有典型性的外貿(mào)業(yè)務(wù)作為本門課程的示范案例，教學(xué)過程中根據(jù)進出口貿(mào)易的實際流程，一步一步地分項目、分子項目進行教學(xué)活動，使學(xué)生在真實的情景中更好地理解和掌握進出口貿(mào)易的實際流程和各個環(huán)節(jié)的能力要求。

2.以貿(mào)易合同為核心，以進出口貿(mào)易實際操作流程為主線，確定四大項目：認(rèn)識合同條款、交易磋商與合同簽訂、出口合同履行、進口合同履行。每個項目還包括若干子項目，子項目均安排一定的工作任務(wù)，學(xué)生在教師引導(dǎo)下，模擬進出口商自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論與實踐知識，達(dá)成相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求。

（1）項目一 認(rèn)識合同條款

該項目是國際貿(mào)易實務(wù)課程的教學(xué)重點，包括九個子項目，介紹進出口貿(mào)易合同條款。

（2）項目二 交易磋商與合同簽訂

該項目有四個子項目，介紹磋商的具體程序、內(nèi)容和所采用的技巧，在此基礎(chǔ)上模擬簽訂合同。

（3）項目三 出口合同履行

該項目有四個子項目，介紹出口貿(mào)易履行合同的程序。

（4）項目四 進口合同履行

該項目有五個子項目，介紹進口貿(mào)易履行合同的程序。

以“價格條款”子項目“《2010年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》之FOB”任務(wù)為例，教學(xué)活動的組織可以是：學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)教師精心準(zhǔn)備的、具有針對性的微課，對重難點問題“FOB術(shù)語下買賣雙方的風(fēng)險、責(zé)任和費用”初步學(xué)習(xí)后完成相關(guān)小練習(xí)。課堂上教師首先對課前練習(xí)進行反饋，并作疑難解答。接著給出一個典型情景案例，讓學(xué)生合作探究，總結(jié)FOB術(shù)語使用的注意事項。在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)堂完成分層練習(xí)，鞏固所學(xué)知識與技能。最后，總結(jié)本節(jié)課的收獲，包括知識的習(xí)得、學(xué)習(xí)方法的掌握，技能的提升，以及仍然存在的疑惑等，并引出下節(jié)課的內(nèi)容，布置新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.教學(xué)活動進行時，不光要培養(yǎng)學(xué)生做事，更要培養(yǎng)學(xué)生做人。以“口頭磋商并簽訂合同”子項目為例，分組進行交易磋商并嘗試填制售貨確認(rèn)書，讓學(xué)生在磋商過程中不斷衡量利益得失、處理合同簽訂過程中出現(xiàn)的各種問題，增強學(xué)生的溝通與協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力和對外貿(mào)業(yè)務(wù)相關(guān)工作進行整體組織、靈活處理的能力，也使學(xué)生充分體會到外貿(mào)從業(yè)人員必須的職業(yè)道德：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞、遵紀(jì)守法等。

（三）選擇合適的教學(xué)手段與方法

在教學(xué)手段上，要運用現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如建立國際貿(mào)易實務(wù)精品課程網(wǎng)站，讓學(xué)生課余隨時通過網(wǎng)站獲取本課程的全部教學(xué)資源，特別是課前預(yù)習(xí)的微課資源；在校內(nèi)國際貿(mào)易實驗室，通過校園局域網(wǎng)完成國際貿(mào)易軟件模擬教學(xué)，讓學(xué)生在虛擬社會充分扮演進出口企業(yè)、生產(chǎn)商、出口地銀行、進口地銀行、外貿(mào)監(jiān)管部門等角色，領(lǐng)悟國際貿(mào)易的基本業(yè)務(wù)流程。

教學(xué)方法上，主要運用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、情景模擬教學(xué)法、模擬軟件仿真教學(xué)法等，引導(dǎo)學(xué)生積極思考與實踐，提高學(xué)習(xí)效果。

（四）設(shè)計配套的考試標(biāo)準(zhǔn)和方式

考試標(biāo)準(zhǔn)和方式對教學(xué)活動的開展和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)具有很強的導(dǎo)向作用，國際貿(mào)易實務(wù)課程的考核應(yīng)根據(jù)課程特點和職業(yè)崗位要求，注重學(xué)習(xí)過程的考核，每個子項目教學(xué)前可給學(xué)生下發(fā)《工作任務(wù)評價表》，讓學(xué)生明確教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，子項目任務(wù)完成后，由教師點評、總結(jié)，在此基礎(chǔ)上開展自評、互評，最終形成該子項目的學(xué)生平時考核分。每個學(xué)生的平時成績就是所有子項目平時考核分的平均數(shù)。

另外，期中、期末成績比重可適當(dāng)降低，如學(xué)期成績=平時成績×50%+期中卷面成績×20%+期末卷面成績×30%。

四、結(jié)語

通過“項目引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、知行合一、做人做事”教學(xué)模式改革五年制高職國際貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中充分體驗進出口商之間的競爭、團隊中的合作，領(lǐng)悟國際貿(mào)易基本業(yè)務(wù)流程，培養(yǎng)學(xué)生將這種學(xué)習(xí)方法遷移到實際工作中，對外貿(mào)業(yè)務(wù)相關(guān)工作進行整體的組織和靈活的處理，最終成功塑造學(xué)生具有良好的職業(yè)核心能力。這一改革可為五年制高職校創(chuàng)新教學(xué)模式提供有效的借鑒。

蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃2014年度重點課題《“教是為了不教”教育思想指導(dǎo)下的高職專業(yè)課程改革――以五年制高職國際貿(mào)易實務(wù)課程為例》（Y-Ac/2014/04/01）研究成果。

參考文獻：