電工培訓論文

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電工培訓論文范文第1篇

1.增加安全教育，促進生產效率的提高

西山煤電職工的安全教育培訓的進行，可以從整體上促進生產效率的提高。因為如果職工的安全意識提高，那么就可以減少安全事故的發生，保證企業生產的正常進行。而對于一個企業來說，只有企業內部運作正常，降低事故發生的概率，才能更好地促進經濟的發展與提高，實現獲利。

2.增加安全教育，促進企業生產的穩定

增加職工的安全教育培訓，除了可以促進企業生產效率的提高之外，還可以進一步促進企業的內部穩定。一個企業內部的穩定是企業進一步發展的前提和基礎，只有在這種情況下，企業才可以更好地發展生產，從而實現經濟效益的提高。所以說，西山煤電職工安全教育培訓勢在必行，也是對企業的運作非常有幫助的。

二、西山煤電職工安全培訓教育存在的問題

1.西山煤電職工安全意識缺乏

通過調查發現，西山煤電的一線職工對于安全教育意識是非常缺乏的，他們并沒有接受過很好的安全教育培訓。對于一些基本的安全教育，以及一些自我保護措施都是非常不了解的。在這種情況下，就會非常容易造成安全事故的發生，給企業職工的人身安全造成嚴重的威脅，甚至出現一些嚴重的傷亡事故。面對這種現實，加強西山煤電職工的安全培訓教育是非常必要的，也是非常緊迫的，只有加強了職工的安全教育，培養安全意識，才能更好地促進企業的發展與進步。

2.西山煤電職工安全培訓教育過于形式化

對于西山職工的培訓教育進行調查后發現，在企業內部并不是沒有進行安全教育培訓，但是結果卻并不是非常理想。造成這種現象的原因就是企業內部員工并沒有認真地對待每次職工安全教育，只是把它當作一種形式教育，并沒有真正地去學習安全知識，從而不能真正地提高自身的安全意識。所以面對西山煤電職工安全培訓教育過于形式化的問題，必須要進行解決，否則會對企業的發展造成嚴重的損失，不能從根本上促進西山煤電的跨越式發展。

3.職工安全培訓教育缺乏專項資金支持

西山煤電的安全教育培訓，還存在著企業缺乏相應的資金支持的現象。作為企業的員工來說，由于本身缺乏對安全教育培訓的認識，所以不可能主動去進行安全知識的學習。所以作為企業來說，就必須要建立專項的資金，來支持職工教育培訓的進行。但是目前的問題是，西山煤電缺乏對教育培訓的資金支持，這就使得企業職工的安全意識更加的缺乏。所以必須要解決這個問題，才能促進安全教育培訓的進行，保障企業經濟的平穩快速發展。

三、西山煤電職工安全培訓教育促進經濟的發展的策略

1.加強教育培訓，提高職工安全意識

西山煤電是一個大型的集團企業，對于職工的素質具有極高的要求。面對當下企業內部職工安全意識缺乏的現狀，必須要從根本上加以解決。所以為了提高西山煤電職工的安全意識，必須要加強教育培訓，避免形式主義，要確保在培訓的過程中，每個職工都能夠得到較好的培訓教育，使得職工的安全意識不斷提高，只有這樣，才能夠真正地解決當下面臨的問題，促進經濟的進一步發展。要知道意識對事物的發展，具有能動的反作用，只有建立正確的意識，發揮意識的導向作用，才能夠更好地促進企業經濟效益的提高。

2.設置專項資金，促進安全培訓教育

除了以上措施之外，西山煤電還要設立專項資金，保證每個職工都能夠接受到安全培訓教育。人人平等，機會均等，實現每個職工的素質都得到提高，為企業的發展貢獻自己的一份力量。對于這項資金的來源，可以是企業進行出資，也可以向國家有關部門進行申請，從而保障資金資金來源的穩定性。而這份專項資金的設立和操作，還需要建立一定的監督管理，保證資金的專項專用，從而真正的幫助西山煤電的職工的素質提高與發展。

3.成立安全教育宣傳部，提高職工安全意識

在進行安全教育培訓的同時，還要配合一定的安全教育的宣傳活動。例如可以建立安全教育宣傳部，這樣可以更好地促進西山煤電職工安全意識的提高。因為安全教育培訓只是定期的進行，并不能夠每天進行安全教育，但是作為宣傳者，就可以每天進行口頭宣傳，讓企業職工可以耳濡目染，把安全規則記在心頭，時時刻刻注意自身的安全。這樣就可以更好地配合安全教育培訓，實現事半功倍的效果。

電工培訓論文范文第2篇

從企業的管理層來看，電力企業在進入市場經濟之前經過了長時間的計劃經濟管制，企業內部形成了一種論資排輩的不良習慣，很多電力企業的領導者都是企業中資歷最老的工作人員，我們不能否認其在電力企業中做的貢獻，但是管理工作是一個科學、系統的綜合性工作，需要有較強的管理能力和科學素養才能夠駕馭。從企業的基層員工來看，電力企業中的工作人員因為在計劃經濟體制管理下，吃慣了大鍋飯習慣了制度化的硬性管理，產生了一系列的因循守舊的思想，而且自身的知識素質也過于老化，很難適應當前的電力企業網絡信息化管理的新形勢，很多時候還會阻礙電力企業新技術和新管理思想的實施應用。

二、增強電力企業員工教育培訓的對策

(一)改變觀念，提高認識

在當前這樣一個知識大爆炸的時代，知識信息更新的速度是非常之快的，電力企業員工的知識素養必須要跟上時代的步伐，才能在新時期、新形勢下服務好、發展好電力企業自身。這就讓電力企業員工的教育培訓工作成為必然，在電力企業員工的培訓工作中，首先要改變觀念、提高認識，重視電力企業職工教育培訓工作，企業的領導要以身作則，不但要在管理上強化對員工的培訓工作，更要“身先士卒”親身投入到教育培訓活動中去，在提高企業員工素質的同時也積極提高自身的素質，這種以身作則的方式，不僅能夠讓電力企業員工看到企業執行教育培訓工作的意志，也能提高員工參與教育培訓工作的積極性，保證教育培訓工作的有效開展。同時也能提高員工的自主學習意識，讓電力企業員工意識到自身存在的不足，在日常生活中樹立自我發展、終身學習的意識。讓教育培訓工作在員工生活的方方面面扎根落實。

(二)結合實際，優化培訓內容

教育培訓工作作為一種對企業員工整體素質的綜合提高方式，其對電力企業員工的積極作用，主要體現在培訓的內容上，電力企業作為一個關系到國際民生的重要企業，在對其內部員工進行教育培訓時，培訓的內容當然不能與一般企業一樣，要從電力企業運行管理中的實際出發，科學、系統的總結電力企業職工的主要問題，優化教育培訓內容進行有針對性的培訓，保證教育培訓的積極效果，讓教育培訓真正能夠起到提高電力企業職工整體素質的作用，最終促進電力企業運行管理效率的提升。

(三)完善管理機制，調動積極因素

電力企業要想在市場競爭中獲得優勢就必然要提高企業的整體素質，對于企業員工素質的提升和企業整體管理效率的提升，相應管理制度的完善是極為有效的辦法。管理制度是在電力企業的日常運行管理活動中，對企業職工的工作行為進行約束的主要規范，這種規范客觀上是企業生存發展的需要，所以科學、系統的管理規范機制，能夠保證電力企業職工在企業運行過程中高效的工作，長期嚴格的規范管理就會提高企業職工的工作素質，促進企業運行效率的提升。

(四)堅持科學發展觀，以人為本

電力企業職工教育培訓工作中，要堅持科學的發展觀，做到以人為本，一切從員工的利益出發，促進全體成員全身心的投入，構建有持續增長學習能力的企業隊伍，當前市場經濟體制下企業和知識經濟的發展是極為迅速的，當前形勢企業主體的競爭本質上就是企業人才隊伍的比拼，就是對企業人才隊伍的知識學習能力和速度的比拼，所以在電力企業的職工培訓中要堅持科學的發展觀，從企業發展的長遠考慮，在企業的管理層和基層都形成一種對電力企業未來發展模式的共同認識，讓電力企業的領導與職工“心往一處想，勁往一處使”，共同促進電力企業在新時期、新形勢中又好又快的發展。

三、結論

電工培訓論文范文第3篇

關鍵詞：發電企業 女職工 教育培訓

女職工作為發電企業的一支生力軍，在企業生產管理工作中充當著不可缺少的重要角色，在企業的發展和生存中，具有舉足輕重的作用。但隨著電力體制改革的不斷深入，女職工也面臨著越來越嚴峻的考驗，如何做好發電企業女職工教育培訓，有效提高女職工的整體素質，使女職工在日益激烈的競爭中立于不敗之地，已成為我們必須重視和思考的課題。

一、發電企業女職工素質現狀

以本人所在的發電公司為例，現有在職女職工56人，其中本科及以上學歷占比4％；大專以上學歷的占比46％；中專及以下學歷的占比50％，總體來說，發電企業女職工總體文化水平還是偏低的。雖說近幾年來，我們通過開展一系列女職工教育培訓活動，增強了女職工愛崗敬業的精神，煥發了女職工的工作熱情，激勵了女職工勤鉆苦學的興趣，使她們綜合素質有了一定的提高，但從深層次領域進一步研究女職工目前的整體素質來看，仍存在著以下問題：

(一)缺乏學習主動性和積極性。許多女職工認為，自己上班已經夠累了，回到家還要干家務，照顧孩子，哪里還有精力去學’知識，去參加學習班，在學習上存在著惰性，學習不夠主動積極。

(二)參與企業管理的人數較少。女職工走上各級領導崗位，與男同志一樣參與企業管理，是時代進步的標志，但由于多種原因造成目前女同志從事管理工作的人數偏少。

(三)工作創新少。在過去舊的電力體制觀念影響下，一些女職工認為只要進了電力企業就高枕無憂了，沒有危機感，在工作上不思進取，業務上原地踏步，簡單操作熟練而應變能力差，經驗豐富但創新意識不強，難以跟上形勢發展的需要。

(四)高素質人才少。當今的社會是一個知識急速更新的社會，特別是發電企業，隨著設備制造水平和設計標準的不斷提高，自動化及監控系統的廣泛應用，運行操作與日常維護工作的技術含量日益提高，培養創新型人才、專家型人才以及生產一線的高技能、高級管理人才將是今后發電企業職工隊伍的大勢所趨，這無形也對發電企業女職工提出了更高更嚴的挑戰。

二、加強女職工培訓的重要性和迫切性

(一)首先加強發電企業的女職工的培訓，把先進的管理方法和經驗技術推廣交流，有利于及時研究解決工作中出現的新情況新問題，改善基層工作質量，增強企業適應形勢的能力，促進企業不斷發展。

(二)在發電企業中，女職工占有較大的比例，因此，女職工素質的高低對職工隊伍整體素質的提高有著直接的關系，提高女職工的素質，這是謀求企業發展的一個重要方面。

(三)發電企業女職工分布在企業的許多關鍵崗位，承擔著相當重要的工作，女職工素質的高低，也反映著一個企業的管理水平和工作水平，因此做好發電企業女職工教育培訓勢在必行。

(四)滿足女職工實現自我價值的需要。在現代企業中，女職工的工作目的更重要的是為了“高級”需求——自我價值實現。培訓不斷教給女職工新的知識與技能，使其能適應或能接受更具有挑戰性的工作任務，實現自我成長和自我價值，這不僅使女職工在物質上得到滿足，而且使女職工得到精神上的成就感。

三、做好發電企業女職工教育培訓的措施和對策

(一)豐富培訓內容。出臺相關政策，鼓勵女職工利用業余時間參加成人繼續教育進行深造，不斷提高自己的學歷水平；加強專業技術培訓，使之多掌握一門或幾門技術，做到一專多能，適應不同崗位的工作需要；加強女職工社會心理素質訓練，通過訓練，增強她們戰勝多種困難的信心和勇氣，適應企業發展和女職工自身多元化的需求。

(二)創新培訓方法。應根據女工的生理、心理及成人的特點，對女職工的培訓必須人性化、制度化和系統化相結合，針對女職工不同的工種、不同的工作崗位、不同的知識結構和知識水平，通過電教化教育、知識講座、老師授課、采用能者為師，的學習幫扶方法，使女職工隊伍的知識結構得到不斷優化，整體素質不斷得到提高。

(三)利用有效載體教育與強化崗位技能培訓相結合。結合各部門的實際情況，有目的、有步驟的組織開展各類崗位練兵和技能競賽活動，比賽應采取量化考核的方式，聘請專業人員作為評委或裁判，競賽內容可包括專業理論知識、心理素質、業務技術、個人特長等等，對在活動中涌現出來的文化素質和技術水平較高的女職工給予一定的物質和精神獎勵，增強活動的吸引力，激發女職工學技術、學業務、學文化的積極性。

(四)建立良好的工作機制，對于優秀的女職工設法給以更好機會、更大空間施展其自我價值，使她們能夠自覺、愿意幫助他人，培訓下屬，在企業中養成帶、追、超的競爭氛圍，掀起學標兵、趕標兵的熱潮。

電工培訓論文范文第4篇

關鍵詞： 電工 上崗培訓 安全生產

就目前我國電工的從業人員來說，從單一的來自國有企業的專業電工人員，發展到現在的多種行業出身的電工初學人員。根據電力企業從業人員的安全培訓和生產形式，應該從以下多個方面，加強安全培訓和安全生產的措施。

一、電工上崗培訓機構沒有按照相關的規定進行嚴格的教育培訓

1.培訓單位和機構不正規，工作落實不到位。部分培訓機構為了能夠減少開支，沒有嚴格按照國家規定的《特種作業人員安全技術的考核標準》進行培訓，減少了部分授課時數和考試標準。部分培訓單位和機構受到條件的限制，只進行單純的理論考試，沒有進行實際操作方面的考察。部分培訓單位和機構不能夠認真對待考試，不規范不嚴格。名義上是閉卷考試，其實是開卷考試。他人代考、替考的現象屢禁不止，作弊現象很嚴重。這樣的培訓和考核形式給電力作業的安全生產留下了很大的隱患。

2.對于特種工作人員的基礎培訓工作做得比較薄弱、不到位。培訓機構關于安全培訓的工作做得很不到位，沒有為特種工作人員建立培訓檔案，對于文化知識的考核也不嚴格。對于沒有達到培訓資格的人員同樣進行了培訓，對于考試不過關的人員，收取一定的費用之后，幫助其考試過關。培訓學員的檔案沒有及時建立和完善。

3.對于特種人員的崗前培訓和安全生產意識的落實不到位。對于培訓人員將來在崗位上從事什么具體的工作，以及在工作過程中會遇到什么樣的問題或者困難，沒有明確給予培訓。很多培訓的題目和方式都“按部就班”。比如說，什么是“短路保護”，它可以起到什么作用？短路故障的排除有哪些方法？高壓電器開關的類型？各個電氣設備的特點和用途，以及電力系統的運行、安裝和維護的技術指標與相關要求，等等。

二、加強電工上崗培訓與電工安全生產

強化電工的安全生產意識和責任，學習規范的用電安全知識，掌握一定的電力生產安全技能，是十分必要的。因此，在培訓和安全生產的過程中要加強這個環節的工作。

1.重視相關的職業教育培訓機構，完善相應的培訓機制。電工的主管部門應該加大對于各類培訓機構的檢查力度。對于未按照相關規定進行培訓的機構和單位，可以令其停業整頓。對培訓機構的師資水平、教學條件、學員檔案等情況要進行嚴格的檢查，督促培訓機構提高師資水平和培訓水平，保證培訓質量和培訓效果。與此同時，做好學院學籍的建立及檔案的完善和管理工作，緊跟職業培訓的多項政策和仿真，樹立法制教育的觀念，與企業的發展共贏共存，促進培訓機構的進一步發展。

2.培訓管理與考試考核必須規范化。每個培訓單位的管理人員都一定要按照相關的《安全生產》方面的法律法規的要求，最大限度地提高培訓的硬件質量。嚴格按照有關規定或者培訓大綱的要求、課時計劃、培訓時間、學員登記表、培訓內容和考試考核等環節都要按照國家的相關規定進行。另外，要加強培訓的現場管理，真正做到“令行禁止”，遵紀守法。嚴格按照“事故責任倒查制”的相關規定，對培訓學員的考核、培訓和考勤及學員就業都要進行及時跟蹤，并且認真做好檔案管理工作。

3.強化安全理念，轉變觀念。這是進行安全生產的關鍵所在。從安全生產的法律法規普及、方針政策貫徹、安全操作規程、全區管理制度、安全防范意識和技能方面入手，提高培訓學員的整體素質和綜合能力。在培訓過程中，一定要將“預防為主、安全生產”的政策和仿真上升到保穩定、促發展和講政治的高度。安全工作就是保證生產力發展的硬道理。在學員之間形成“人人講安全、人人重安全”的良好氛圍。學員們要在思想上，深刻地認識到，作為企業的操作者和管理人員，是安全責任生產的關鍵環節，也是最后的防線，要樹立保護國家財產、保護他人、保護自己的責任感和理念。

4.加強直觀教學，激發學員的學習積極性。要根據不同的培訓學員，制訂出不同的培訓計劃。充分利用現代化的直觀教具和掛圖，抓住學員的好奇心，激發他們的學習積極性。在實際操作課上，老師要利用好線路模擬板，介紹元件的同時也講解它們在原理圖中的符號和所對應的元件的具置。分析原理圖，幫助學員熟悉和掌握主、輔電路和自鎖、聯鎖的相互關系及電路工作原理，再讓學生們親自動手操作，連接電路。在進行安全操作方面的培訓時，還要按照“四措四制”的要求，使學員充分了解和掌握好用電安全及相關知識和技能操作。這樣的培訓方式和培訓手段，讓學生從感性認識出發，激發興趣，探究學習，從而真正掌握相關的知識和技能。

5.加強案例教學。為了進一步增強培訓學員對于安全生產和安全操作的意識，在培訓過程中應該增加案例教學的課時，加大力度，讓他們充分認識到安全操作的重大意義。比如說，可以給學員們列舉近年來，四川地區由于違章操作和違章指揮，造成了重大安全和觸電傷亡事故的例子。將典型案例的分析和講解作為安全教育和培訓的重要內容，讓他們通過鮮活案例，吸取教訓和增強防范意識，避免類似事件的發生。告誡學員，在沒有取得相關的操作執照之前，不能從事相關的電氣作業，要時刻牢記自己在電力安全生產中的義務和責任。

本文由電工上崗培訓機構沒有按照相關的規定進行嚴格的教育培訓及出現的多個問題入手分析，提出了五個應對策略：完善相應的培訓機制；培訓管理與考試考核必須規范化；強化安全理念，轉變觀念；加強直觀教學，激發學員的學習積極性；加強案例教學，詳細分析電工上崗培訓與電工安全生產。

參考文獻：

電工培訓論文范文第5篇

為深化貫徹《國務院關于增強職業培訓促進就業的定見》精力，進一步進步技工院校教育質量，推進全市技工教育教育研討任務，依據人社部中國就業培訓技能指點中間2011（151號）告訴精力，市人力資本和社會保證局職業教研與職業技藝判定指點中間將持續組織展開2012年全市技工教育教育研討效果評選運動?，F將相關事項告訴如下：

一、教研效果評選類別和主題

（一）本年教研效果評選類別為論文、課題、教案、課件四大類。

（二）論文、課題的選題要環繞國度對技藝人才培育的總體要求，著眼于深化技工教育教育變革和開展，主題為校企協作培育技藝人才、一體化課程教育變革、高技藝人才培育、新教法研討、學生心思安康和班主任任務研討等。選題要力圖切近技工教育理論研討、切近教育教育變革理論、切近教研效果轉化運用。

教案和課件的選題要以技工院校教育綱要和教材為根據，以教育單位為全體，表現教育設計、學法剖析、教育進程設計等方面的立異，力圖系統、精要、詳細、適用、并富有啟示性。

二、參評作品要求

（一）教案和課件類一致分為公共課和專業課兩組。公共課為A組，專業課為B組。專業課含：機加工、電工電子、核算機與信息技能、烹調與賓館效勞、服裝紡織、汽修汽駕、家電維修、修建、營銷、文秘、商務與商業、美容美發、其它類。

（二）論文、教案、課件類作品，每篇簽名作者不得超越2人。超越2人者，只以第一作者、第二作者為準（按提交作品簽名挨次）；課題類作品，每個課題只限上報第一、第二作者或以課題組名義上報。論文作品普通不超越3000字。

（三）為包管評選運動的威望性和嚴厲性，參評作品須為自己原創，參選作品中如援用別人作品、研討效果和內容須注明，嚴禁剽竊、抄襲別人效果。凡已獲省級以上或其他全國性獎項的，不再參與本次評選運動。

（四）參評作品由作者地點院校一致提交電子稿件。投稿郵箱：，或將電子稿件直接報送市教研室，各院校在提交作品時，還上報作品計算表（見附件）。作品以附件方式提交，附件稱號為“類型：標題”，例;論文：關于機電專業一體化教育的研討與考慮；例：教案A：函數的單調性。

三、評獎

市教研室延聘專家對參評作品進行評獎，評出一二三等獎并頒布證書。獲一等獎作品引薦參與省級初評。