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      財經(jīng)新聞

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇財經(jīng)新聞范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      財經(jīng)新聞范文第1篇

      龍年春節(jié)前夕,春運(yùn)來得比往年更猛烈些!網(wǎng)上實(shí)名訂火車票成了“漂漂族”們共同的話題。這不,北漂在京的某財經(jīng)報社責(zé)任編輯陳大龍也不例外:這天下午,辦公室里,他和同事們興高采烈的交流搜集來的“買票攻略”,五花八門,好不熱鬧!

      大龍接下來按照“攻略”,終于在100余次的刷新網(wǎng)頁后,如愿訂到了一張回家的票。高興之余,再一看表,已經(jīng)凌晨1點(diǎn)鐘了。大龍這時才突然想起了一件事兒:主編交代的《2012年財經(jīng)事件十大預(yù)測》現(xiàn)在還沒有一點(diǎn)頭緒,不完成怎么能回家呢?

      一籌莫展之際,突然間,大龍眼前一道五色光芒閃過,他只覺得眼前一黑。再次醒來時,發(fā)現(xiàn)辦公室里一切如故,然而,電子日歷所顯示的時間已經(jīng)變成了2013年1月1日。“穿越啦!原來地球沒有毀滅啊!”……大龍才醒過味兒來,接著激動不已,趕緊打開電腦,忙著看自己的股票和彩票。然而,電腦剛剛打開,就從天空傳來一個聲音:時間隧道發(fā)生故障,10秒倒計(jì)時,檢修完畢,10,9,8,7……大龍慌亂間,看到桌上有一份報紙,趕緊塞進(jìn)了懷里……6,5,4……又是一道光芒閃過后,時間重新回到了現(xiàn)在。

      大龍驚出一身冷汗,定了定神兒,才想起懷里的那份報紙。掏出來,定睛一看:哇塞!頭版頭條:《2012十大財經(jīng)新聞》:

      A股超所有人預(yù)料龍年重上4000點(diǎn)

      世界上唯一確定的就是“不確定”,年初所有機(jī)構(gòu)對A股的預(yù)測區(qū)間是1800點(diǎn)到3000點(diǎn),最樂觀的人當(dāng)弱弱的說,也許會是3800點(diǎn)。隨之而來的就是暴風(fēng)驟雨般一陣狂貶,此人終因底氣不足,不再作聲。的確,2012的A股處在極大的不確定因素下,悲觀的情緒和全世界經(jīng)濟(jì)下滑,使得A股在上半年“大龍變大蟲”,一直低迷不前,在2000點(diǎn)之間波動,萎靡不振。

      然而,誰也沒有料到,下半年國家養(yǎng)老資金入市,中國版的401K啟動,股市制度變革帶來的巨大力量如同一聲響雷,把所有的利空陰霾一掃而光!增量資金如同長江之水滾滾而來,源源不斷匯入A股,機(jī)構(gòu)、股民壓制已久的做多熱情徹底爆發(fā),A股一路高歌,終于在時隔5年的12月30日,再次站上了4001點(diǎn)。

      點(diǎn)評:民心所向,盼來牛市!2012十大財經(jīng)新聞頭條非此莫屬!

      中國房地產(chǎn)迎來1潘時代

      2012年10月6日,是蘋果CEO史蒂夫,喬布斯的忌日,全世界果粉含淚在微博上共同紀(jì)念這位偉大的人物。然而,一條SOHO董事長潘石屹的微博卻掀起了更大的波瀾,這條微博被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā),超過1億條……

      微博內(nèi)容到底是什么呢?

      “今天,中國房價歷經(jīng)10年,回到原點(diǎn),終于降到了1潘(1000元/平米)。而那些去年這個時刻評論我微博的人‘說我建議喬布斯蘋果手機(jī)賣1000元,那你咋不說房子也賣1000元(1潘)呢?’這回服氣了吧!”

      網(wǎng)友跟帖:“到底什么房子賣到l潘了,我怎么沒看到?”

      老潘回應(yīng):“當(dāng)然是保障房啦,而且是豪華保障房,因?yàn)檎?012堅(jiān)持房地產(chǎn)調(diào)控不放松,資金短缺的綠城集團(tuán)們的確HOLD不住了。于是,他們做出了人生中最重要的決定:以合作換出路,將滯銷的大戶型精裝修,改建為政策支持的保障房。”

      網(wǎng)友質(zhì)疑:“即使保障房,也賣不到1潘呀?”

      潘石屹微博:“確有此事!1潘的房子正是給某市剛剛就業(yè)的大學(xué)生使用,此舉得到了當(dāng)?shù)卣闹С帧6蚓G城們識大局,傾向保障房,為快要揭不開鍋的房地產(chǎn)上中下游的弟兄們,找到了一條活路!”

      緊接著,綠城集團(tuán)的宋衛(wèi)平轉(zhuǎn)發(fā)上面微博,并評論:“此輪樓市調(diào)控寒冬,我可以問心無愧的說,還活著!”

      好友馬云跟帖:“昨天很殘酷,今天更殘酷,明天很美好,可很多人死在今天晚上!宋總今天晚上確實(shí)還活著!”

      此條微博再次被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā),2個小時內(nèi)達(dá)到100萬次。

      點(diǎn)評:樓市寒冬依舊,保障房不是夢2012十大財經(jīng)新聞TOP2眾望所歸!

      石油沖高140美元下一輪石油危機(jī),伊朗?

      2012年和人們生產(chǎn)生活密切相關(guān)的石油價格沖高到了每桶140美元,世界一片嘩然,油價老虎再次咆哮。人們自然想到,還是中東地區(qū)肯定又出大事了,因?yàn)槿藗冇肋h(yuǎn)忘不了每隔幾年就發(fā)生的石油戰(zhàn)爭,使油價不斷躥高。

      而這次的主角是伊朗。爭端就是美國攛掇以色列,要對伊朗的核設(shè)施進(jìn)行空中打擊。伊朗不干了,于是拿石油相威脅,這也難怪!誰讓伊朗是全球第四大石油生產(chǎn)國,出口量占?xì)W佩克成員國總量的9%,占全球原油出口量的5%,剛剛打過仗的利比亞,原油產(chǎn)量不到伊朗的一半呢?

      緊接著,美國和歐盟又開始對伊朗進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁。這可好,伊朗舉行軍演,封鎖了霍爾木茲海峽,導(dǎo)致石油供應(yīng)中斷,油價瞬間沖高到每桶140美元。這就要問了,封鎖霍爾木茲海峽會有這么大影響嗎?當(dāng)然。看了地圖,你就知道了,全球最重要的產(chǎn)油國都集中在波斯灣沿岸,而霍爾木茲海峽正是波斯灣進(jìn)入印度洋的唯一出口。該通道占到全球石油運(yùn)輸總額的20%左右,每天經(jīng)過該區(qū)域運(yùn)往全球各地的原油約1600萬桶。例如,足以影響重要的產(chǎn)油國科威特、阿聯(lián)歐債危機(jī)重重亂,法國AAA評級也不保

      今年是歐洲債務(wù)到期贖回的高峰期,超過2000億歐元的債務(wù)到期。很多人之前預(yù)測的歐元大崩潰,在德國、法國等核心國家勉強(qiáng)維系下,終于沒有成為現(xiàn)實(shí)。歐盟還存在,而歐債卻并沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)好的跡象:歐豬五國破罐子破摔,信用評級從此前的“BBB-”下降一個等級至“BB+”,甚至垃圾級。這些也還都在預(yù)料中,但法國AAA評級也不保,也深陷泥潭,成就了這條重磅新聞。

      在歐元區(qū)6個仍擁有A從評級的國家中,法國的負(fù)債最重,債務(wù)占GDP的比酋、沙特等向西歐、日本、美國等發(fā)達(dá)國家輸送原油。這事兒可真的鬧大了!

      西方對伊朗的經(jīng)濟(jì)制裁演變?yōu)榇螅@可是世界最不愿意看到的。否則,又一輪石油危機(jī)會接踵而來。還好,在聯(lián)合國的周旋下,戰(zhàn)爭最終沒有打起來,油價在沖高140美元后,逐步回落到正常價格。不過事情沒完,伊朗的形勢依然緊張,下一輪石油危機(jī),伊朗?2013年才會知道答案。不過,“2012”最終沒有來臨,這就是最慶幸的事情了。

      點(diǎn)評:石油危機(jī),關(guān)系全世界的經(jīng)濟(jì)前景。

      2012十大財經(jīng)新聞TOP3名正富順!重達(dá)到85%。由于市場擔(dān)心歐洲各國難以控制債務(wù)危機(jī),標(biāo)普最終在3月,將法國評級由AAA調(diào)到AA%法國的評級遭下調(diào)。

      結(jié)果是,不僅推高了法國的借款成本,更削弱了歐元區(qū)救助基金的實(shí)力(因?yàn)楹笳叩脑u級也依賴于法國提供的擔(dān)保),接下來,希臘沒有撐過3月,意大利、西班牙成為死豬。歐債在2012年用多事之秋形容,一點(diǎn)也不為過,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇至少在2012年并不樂觀。

      點(diǎn)評:歐債危機(jī),影響世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

      2012十大財經(jīng)新聞TOP4理應(yīng)關(guān)注!

      財經(jīng)新聞范文第2篇

      大數(shù)據(jù)時代給財經(jīng)新聞帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

      大數(shù)據(jù)時代,人們掌握財經(jīng)信息不再單靠以往單一的自身市場考察與傳統(tǒng)媒體獲取,信息獲取的平臺呈現(xiàn)多樣化的特征。財經(jīng)新聞報道作為數(shù)據(jù)持續(xù)生成與傳播的典型代表,數(shù)據(jù)的客觀報道與分析在財經(jīng)新聞報道中顯得尤為重要,因此,財經(jīng)新聞的報道應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展,利用大數(shù)據(jù)帶來的發(fā)展機(jī)遇,勇于迎接大數(shù)據(jù)帶來的各種挑戰(zhàn)。

      1.受眾分析多元化

      大數(shù)據(jù)時代,數(shù)據(jù)成為財經(jīng)新聞報道中的重要資源,這并不意味著媒體對財經(jīng)新聞的報道就是簡單的數(shù)據(jù)堆積,而是需要為公眾呈現(xiàn)更為清晰的信息表達(dá)、更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和透過數(shù)據(jù)的表現(xiàn)完成更深層次的財經(jīng)信息解讀。信息的數(shù)據(jù)化促進(jìn)了公眾需求的多元化。數(shù)據(jù)平臺的多樣化,為不同地域、不同職業(yè)、不同愛好的人們關(guān)注到不同的財經(jīng)信息提供了可能。這就要求財經(jīng)新聞要根據(jù)受眾的需求,在報道的過程中注重通俗化和大眾化,適應(yīng)受眾多元化需求的變化,為訂戶找到更適合他們的財經(jīng)新聞內(nèi)容。

      2.傳播方式多樣化

      大數(shù)據(jù)時代信息傳播方式的多樣化直接決定了財經(jīng)信息傳播的精準(zhǔn)到達(dá)與信息的傳播效果,直接影響到財經(jīng)媒體傳播的內(nèi)容對個人和社會產(chǎn)生的影響力和媒體的品牌建設(shè)。財經(jīng)新聞的報道要面對大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電視等多種新技術(shù)的挑戰(zhàn),面對消費(fèi)者選擇多樣化、需求多樣化的趨勢,把握自身媒體的優(yōu)勢,利用自身獨(dú)特的資源,對受眾群體精準(zhǔn)地把握。創(chuàng)新財經(jīng)報道內(nèi)容,積極利用各種數(shù)據(jù)獲取手段和分析工具,打造多樣化文本表達(dá),才能有效地占領(lǐng)財經(jīng)新聞市場。

      3.信息傳播互動化

      財經(jīng)新聞強(qiáng)調(diào)的是利用大數(shù)據(jù)的分析和提煉完成對公眾需求和行為的分析,通過互動機(jī)制的建立實(shí)現(xiàn)信息的精準(zhǔn)化傳播。公眾大多保持著不同的社會化媒體的使用習(xí)慣,受眾在自主選擇的同時,還注重媒介信息的參與性。利用社會化媒體進(jìn)行信息接收后的反饋,表達(dá)自身對財經(jīng)信息的接收和認(rèn)可程度。財經(jīng)新聞的報道可以根據(jù)互動信息的反饋,進(jìn)一步利用大數(shù)據(jù)的技術(shù)手段分析公眾對市場、經(jīng)濟(jì)、民生等方面做出的反應(yīng),實(shí)時挖掘數(shù)據(jù),找到公眾最為關(guān)心的話題和最能接受的方式,創(chuàng)造性地、真實(shí)全面地調(diào)整財經(jīng)報道內(nèi)容。

      大數(shù)據(jù)時代財經(jīng)新聞的變革

      1.報道內(nèi)容客觀性更強(qiáng)

      在傳統(tǒng)的報道中,大多數(shù)財經(jīng)采編人員專業(yè)知識儲備不夠全面和專業(yè),在進(jìn)行財經(jīng)報道的過程中往往帶有強(qiáng)烈的主觀色彩,對信息的分析具有不確定性。大數(shù)據(jù)的到來,使財經(jīng)新聞的報道內(nèi)容更客觀、更具有科學(xué)性和系統(tǒng)性。財經(jīng)類媒體可以通過自身建立數(shù)據(jù)平臺或與其他數(shù)據(jù)咨詢公司合作的方式,利用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析作出信息判斷并進(jìn)行相關(guān)報道。如《中國證券報》在某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)后,采編部門的編輯記者能快速依靠自身擁有的龐大數(shù)據(jù)庫作出分析和判斷并寫出相關(guān)報道,與其他媒體的記者僅憑自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷寫出的報道相比,內(nèi)容更全面、客觀性更強(qiáng),分析更具有參考價值和權(quán)威性。

      2.報道的數(shù)據(jù)化、可視化程度高

      大多數(shù)財經(jīng)新聞報道停留在單一的文字報道階段,對某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析時,只解釋某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,缺乏對現(xiàn)象所關(guān)聯(lián)的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)的分析。大數(shù)據(jù)時代解決了財經(jīng)信息知識點(diǎn)難以“落地”的局面。利用現(xiàn)代可視化的技術(shù)和手段,將與財經(jīng)現(xiàn)象相關(guān)的數(shù)據(jù)以多樣化的信息圖表、多維空間圖解、立體表格、全景地圖等信息圖表的方式傳達(dá)新聞內(nèi)容,能夠?qū)⒎爆嵉男畔D表化繁為簡,通過分析目標(biāo)受眾的知識結(jié)構(gòu)與興趣愛好,找到與受眾理解度更近的報道表達(dá)方式,借助聲音、視頻、動態(tài)仿真模型多種形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)受眾的數(shù)據(jù)分析合成符合受眾喜好的新聞故事,可視化程度更高。

      3.傳播手段多媒體化

      傳統(tǒng)的財經(jīng)新聞主要是通過報紙和財經(jīng)頻道等媒體手段進(jìn)行傳播,主要從提供硬性財經(jīng)資訊、評論和金融市場的變動等方面呈現(xiàn)。盡管很多財經(jīng)媒體改變了傳統(tǒng)精英受眾的定位,通過創(chuàng)新節(jié)目的呈現(xiàn)形式,如采用訪談、講故事的方式吸引普通受眾的眼球,但這樣的方式只能吸引少部分受眾,不能滿足大數(shù)據(jù)時代人們對于信息需求量的激增及各種媒介手段的多元化運(yùn)用。社交媒體發(fā)展,各類報紙、雜志推出新聞APP應(yīng)用,特別是各門戶網(wǎng)站也紛紛開設(shè)了專欄進(jìn)行財經(jīng)新聞的傳播,如搜狐開設(shè)“圖說財經(jīng)”、“數(shù)字之道”、網(wǎng)易開設(shè)“數(shù)讀”專欄等,財經(jīng)新聞可以利用多媒體進(jìn)行專業(yè)群集化傳播,傳播手段多樣。

      大數(shù)據(jù)時代財經(jīng)新聞的發(fā)展趨勢

      大數(shù)據(jù)時代,財經(jīng)新聞報道應(yīng)以受眾的需求為主,改變傳統(tǒng)財經(jīng)新聞報道高高在上,單向?yàn)橛脩籼峁┬畔⒌臓顟B(tài),提升服務(wù)意識。

      1.注重數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)

      大數(shù)據(jù)時代要求媒體充分利用大數(shù)據(jù)的資源聚合力度,及時、準(zhǔn)確、有效地對當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)相關(guān)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集、處理、分析和整合,這是財經(jīng)新聞報道得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。財經(jīng)媒體在大數(shù)據(jù)環(huán)境下更應(yīng)該注重完善數(shù)據(jù)分析平臺的建立,進(jìn)行全方位、立體的資源整合,為進(jìn)一步提高財經(jīng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,提升媒體的公信力和權(quán)威性打下基礎(chǔ)。如,美國《福布斯》就是通過一系列財經(jīng)數(shù)據(jù)庫的分析、指數(shù)等財經(jīng)資訊產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)價值鏈的開發(fā),來開創(chuàng)、鞏固并提升財經(jīng)品牌競爭力。

      2.掌握準(zhǔn)確的市場信息

      由于競爭激烈,媒體在進(jìn)行財經(jīng)報道的過程中要善于利用大數(shù)據(jù)尋找新聞線索。傳統(tǒng)財經(jīng)媒體需要改變單一的定時傳播與灌輸式的新聞觀念,一方面通過數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)反饋,充分利用微博、微信、論壇、網(wǎng)站、即時通信工具獲取受眾關(guān)注的新聞線索,為受眾提供個性化的私人定制財經(jīng)信息,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化傳播;另一方面,可通過對受眾看完新聞的行為與決策、信息瀏覽與評價的量化指標(biāo)等觀測、反饋投資者的情緒,構(gòu)建市場的情緒指標(biāo),使財經(jīng)新聞報道能更準(zhǔn)確地把握市場信息,體現(xiàn)財經(jīng)報道的價值。

      3.創(chuàng)新報道模式

      財經(jīng)新聞的信息雖然與公眾的生活息息相關(guān),但往往涉及經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,公眾很難理解高深的新聞內(nèi)容,報道不像娛樂節(jié)目那樣有感染力和吸引力。傳統(tǒng)的單一報道方式不注重受眾的接受和理解程度,已經(jīng)不適應(yīng)媒介融合的發(fā)展,需要創(chuàng)新報道方式,改變傳統(tǒng)的財經(jīng)新聞報道方式,在求得媒體發(fā)展的同時,注重突出新聞報道的個性化特征,在報道的過程中探尋出能夠使受眾樂于接受的表達(dá)方式,從而適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的要求。

      參考文獻(xiàn):

      ①仇筠茜 陳昌鳳:《大數(shù)據(jù)思維下的新聞業(yè)創(chuàng)新――英美新聞業(yè)的數(shù)據(jù)化探索》,《中國廣播電視學(xué)刊》,2013年第7期

      ②李宜昶 康子威 楊澤華:《“大數(shù)據(jù)”時代背景下財經(jīng)新聞的轉(zhuǎn)變》,《商業(yè)經(jīng)濟(jì)》,2014年第1期

      財經(jīng)新聞范文第3篇

      財經(jīng)新聞無論在報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體上,都變得越來越重要,吸引著越來越多的受眾。我國的財經(jīng)新聞經(jīng)過幾年的摸索,已經(jīng)有了一定的發(fā)展和進(jìn)步,內(nèi)容較以前更為豐富,新聞樣式也更多了,財經(jīng)新聞媒體也越來越多,這些媒體的競爭也促進(jìn)了我國財經(jīng)新聞報道的不斷發(fā)展。但是我國財經(jīng)新聞報道水平與國際一流水平相比還有一定的差距,在此,筆者對國內(nèi)財經(jīng)新聞報道的發(fā)展策略提出一些建議。

      一、全方位的視野

      在經(jīng)濟(jì)不斷高速發(fā)展的今天,經(jīng)濟(jì)成為一個重要的公共領(lǐng)域,人們的生活與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r息息相關(guān),關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)的財經(jīng)新聞也與人們的生活聯(lián)系地越來越緊密。中國入世后,中國的經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)關(guān)系越來越緊密,在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,財經(jīng)新聞報道的視角應(yīng)該是“立足世界,面向國內(nèi)”,要關(guān)注全世界,關(guān)注國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活的各個層面,對財經(jīng)新聞與數(shù)據(jù)的分析要放在全國或全球化的市場背景下,因此,媒體在選擇和處理新聞、數(shù)據(jù)的著眼點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)時要跨越具體領(lǐng)域。

      所謂的全方位視野,不僅是單純的關(guān)注各方面、各國經(jīng)濟(jì)信息的表面,而是要注重把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律。全方位視野主要表現(xiàn)在以下方面:第一,是否善于把握報道對象間的利益關(guān)系,是否善于從各種復(fù)雜經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系中,尋找報道的核心;第二,是否善于在發(fā)生于不同國家、不同領(lǐng)域、不同人物身上的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間,尋找和把握共同點(diǎn),是否善于從同一類的經(jīng)濟(jì)事件、觀點(diǎn)和趨勢中尋找不同經(jīng)濟(jì)主體的個性;第三,是否善于運(yùn)用數(shù)字、圖表及對經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)的集成處理手段來豐富財經(jīng)報道的內(nèi)容,是否善于將重大、深刻的經(jīng)濟(jì)主題,以平實(shí)、活潑、簡潔的語言表達(dá)出來。

      二、專業(yè)新聞通俗化

      由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的日常生活與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密,財經(jīng)新聞的內(nèi)容與讀者的切身利益密切相關(guān),這也為財經(jīng)新聞帶來了越來越多的潛在讀者。財經(jīng)新聞要擴(kuò)大自己的讀者群,就要通俗化,要有貼近性,即內(nèi)容的通俗化和選題的貼近性。

      首先,財經(jīng)新聞必須告訴讀者這個新聞信息跟他有什么關(guān)系,對他的利益會產(chǎn)生什么樣的影響,才能吸引讀者的注意。

      其次,新聞內(nèi)容的表達(dá)要通俗,要用簡潔明了的語言來寫財經(jīng)新聞,要讓讀者讀得懂、喜歡讀。比如股市:股市行情分析是利用價格圖形或指數(shù),研究與分析股票在一定的期間內(nèi)供需態(tài)勢,預(yù)測整個股市及個股股價的走勢,從而決定買賣的時機(jī)和數(shù)量。股市分析通常借助圖形進(jìn)行分析,最常見的圖形分析會用到三種圖形:條形圖、點(diǎn)線圖和移動平面圖。條形圖也稱棒狀圖,是證券市場從事股價技術(shù)性分析的專家最常用的一種圖表,它用平面直角座標(biāo)的形式來表示股票或股價交易量隨時間變化的形式。但是,真正能夠看得懂、讀得通這些關(guān)于股市的價格圖形或指數(shù)的老百姓很少。那么,我們在做財經(jīng)新聞報道時,完全可以不用過多的拽那么多的專業(yè)術(shù)語,從專業(yè)術(shù)語引出要說的新聞,告訴老百姓趨勢是如何的,怎樣做就可以了,即節(jié)省了新聞有限的時間又會收到較好的社會效果。

      另外,在增加財經(jīng)新聞通俗性方面,可以采用將財經(jīng)新聞社會新聞化的做法,報道財經(jīng)故事,這不僅使不同層次的讀者各取所需――高層次讀者讀出財經(jīng)故事背后的深刻啟示,一般讀者將財經(jīng)故事作為一種消遣,而且財經(jīng)故事也能使真實(shí)有趣的人物出現(xiàn)在報道中,使人們更好地理解報道對象和報道內(nèi)容。

      三、加強(qiáng)預(yù)測性報道

      人們既需要對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境隨時進(jìn)行監(jiān)視,還需要對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的動態(tài)予以把握。財經(jīng)新聞的服務(wù)性主要就體現(xiàn)在對信息的高水平處理上,把空間上和時間上看似不相關(guān)的信息有機(jī)聯(lián)系起來,往往產(chǎn)生另一種經(jīng)濟(jì)價值。

      面對一個新規(guī)則或市場變化,一則財經(jīng)新聞除了報道現(xiàn)實(shí),表達(dá)事實(shí),還要為所報道的財經(jīng)活動的話題提供廣泛論證,對財經(jīng)術(shù)語作解釋,把經(jīng)濟(jì)變成公眾知識。一個經(jīng)濟(jì)變量會影響整個經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的變化,要對相應(yīng)領(lǐng)域較長時期的發(fā)展動向、對特定政策對其的相應(yīng)影響做縱向分析,對未來走勢給出判斷。而且這種判斷往往要提供多位專家的判斷。這種立足于對現(xiàn)實(shí)信息的綜合、充分把握而對未來狀況作合理科學(xué)的預(yù)測的報道,稱為預(yù)測性報道。應(yīng)該重視預(yù)測性報道,并把預(yù)測性報道作為爭奪受眾的法寶。

      筆者認(rèn)為,今后我國財經(jīng)媒體在預(yù)測性報道方面不僅要擴(kuò)大預(yù)測性報道的數(shù)量,還應(yīng)該探討形式的多樣化,除了一些探討式、提醒式、咨詢式預(yù)測,還應(yīng)該多做一些結(jié)論式預(yù)測,受眾對后者的需求是最旺的;記者應(yīng)掌握科學(xué)的預(yù)測方法,獨(dú)立思考、冷靜分析,切忌不要主觀臆測,多做一些宏觀預(yù)測、長遠(yuǎn)預(yù)測。

      財經(jīng)新聞范文第4篇

      關(guān)鍵詞:英語財經(jīng)新聞;企業(yè)全球化;阿里巴巴;影響

      中圖分類號:F74

      文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      doi:10.19311/ki.16723198.2017.01.017

      1引言

      2014年美國《紐約時報》發(fā)表題為《The Unlikely Ascent of Jack Ma, Alibaba’s Founder》的文章(譯為:阿里巴巴創(chuàng)始人馬云的攀登之路),講述了馬云從創(chuàng)立阿里巴巴到籌劃上市的歷程,阿里巴巴上市的國際媒體報道吸引了全世界的關(guān)注。英語作為世界通用的語言,具有國家化的表達(dá)、傳播和交流的功能,不同的用詞或者句式能夠微妙的表現(xiàn)出表述者不同的態(tài)度。英語財經(jīng)新聞的寫作方式不同于普通的⒉憑新聞翻譯為英文,而是在專業(yè)的新聞英語上來把握新聞的報道要素,英語、財經(jīng)、新聞三個方面互相聯(lián)系和制衡,要求更具獨(dú)特性。本文簡述了英語財經(jīng)報道中的語言用詞特點(diǎn),并分析了權(quán)威媒體的財經(jīng)報道對我國企業(yè)走向世界的影響。

      2英語財經(jīng)報道中英語的語言特點(diǎn)

      財經(jīng)新聞的語言需要具備ABC原則:accuracy(準(zhǔn)確)、brevity(簡潔)、clarity(清晰),英語財經(jīng)新聞既有報刊英語的典型特點(diǎn),又有其獨(dú)特之處:

      2.1專業(yè)術(shù)語和新詞多

      英語財經(jīng)新聞專業(yè)性強(qiáng),很多常用詞語都具有其特有的含義。常用的有economic cycle(經(jīng)濟(jì)周期)、effective rate of tax(實(shí)際稅率)、employment of funds(資金運(yùn)用)、Eurobond(歐洲債券)等等。隨著社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的發(fā)展,不斷有新的詞匯向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域填充。阿里巴巴是主營電子商務(wù)和云計(jì)算業(yè)務(wù)的企業(yè),其業(yè)務(wù)包括淘寶網(wǎng)、天貓、聚劃算、菜鳥網(wǎng)絡(luò)等等,都對國內(nèi)人們生產(chǎn)生活產(chǎn)生了重要影響,成為我國影響力最大的企業(yè)之一,是難以復(fù)制的。英語財經(jīng)報道的專業(yè)術(shù)語和新詞等對于阿里巴巴這一新時代的集團(tuán)來說具有重要的推廣意義,如online shopping(網(wǎng)購)、Alipay(支付寶)等新鮮詞匯很好的對阿里巴巴的經(jīng)營形式和特點(diǎn)進(jìn)行了介紹。

      2.2數(shù)字和縮略語多

      財經(jīng)報道中常常包括經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)以及其他統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這是財經(jīng)報道的重要組成部分。此外,新聞報道的語言凝練,言簡意賅,常常是以盡可能少的字?jǐn)?shù)來表達(dá)最大層面的信息。因此,縮略語是能夠很好應(yīng)對報道時間和字?jǐn)?shù)限制的形式,如E.C.B(歐洲央行)、P.M.I(采購經(jīng)理人指數(shù))等。

      2.3用詞、句式靈活生動

      英語有其獨(dú)特的內(nèi)涵和魅力,同一個含義可以選用不同的詞匯或句式進(jìn)而能夠表達(dá)不同的態(tài)度和程度。如形容金融危機(jī)的詞匯有financial crisis、financial turmoil等,后者相比于前者來說更加生動。而tsunami一詞則采用暗喻的手法,將可怕的自然災(zāi)害比作金融危機(jī),表現(xiàn)了這次金融危機(jī)的嚴(yán)重性。而阿里巴巴作為影響力最大的國內(nèi)企業(yè)來說,走向世界一定程度上來說是代表著中國的形象。近些年來,中國飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)崛起,國際政治力量發(fā)生了變化,西方國家對此產(chǎn)生了顧慮。不可忽視的是,西方的英語財經(jīng)新聞報道在對中國企業(yè)的報道中,部分媒體將作者的主觀臆測作為客觀事實(shí),用猜測性的語言來報道中國企業(yè),影響企業(yè)發(fā)展。

      3以《紐約時報》的報道為例分析對阿里巴巴集團(tuán)的影響

      《紐約時報》是美國最具權(quán)威性的報刊之一,其多次對阿里巴巴集團(tuán)進(jìn)行報道,對阿里巴巴集團(tuán)的國際化發(fā)展產(chǎn)生了重要影響:

      3.1對國際潛在投資者的影響

      阿里巴巴集團(tuán)在美國上市前夕,《紐約時報》通過對阿里巴巴的“股東分析”。將阿里巴巴公司描述成政治色彩濃厚的淘金者。這在國際投資界對阿里巴巴股上市前路演與估值造成了不利的影響。雖然阿里巴巴

      集團(tuán)立即駁斥該報道對集團(tuán)個別股東的描述和判斷是錯誤的,但是仍然成為了阿里巴巴在美國上市的一個“插曲”。

      3.2對阿里巴巴上市進(jìn)程的影響

      《紐約時報》在對阿里巴巴即將在美國上市提出了幾點(diǎn)質(zhì)疑:首先是阿里巴巴是否完全履行了上市要求的披露義務(wù),然后對阿里巴巴的運(yùn)營是否違反美國相關(guān)法律提出了質(zhì)疑。字里行間透露著對阿里巴巴企業(yè)的不信任,為阿里巴巴企業(yè)在美國的上市制造了恐慌。這一報道雖然未對阿里巴巴在美國的上市造成致命的打擊,但是阿里巴巴因此要提供更多的說明和材料,或是自行調(diào)查收集更多的線索,都會延遲阿里巴巴在美國上市的期限,影響集團(tuán)規(guī)模的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      3.3對企業(yè)國際認(rèn)可度的影響

      2016年1月,《紐約時報》刊文《阿里巴巴利潤翻番是中國經(jīng)濟(jì)的好消息》,

      報道中稱阿里巴巴該季度的營收與去年同期相比上升32%,對于阿里巴巴集團(tuán)來說業(yè)績明顯好于預(yù)期。報道還分析了中國實(shí)體銷售向網(wǎng)絡(luò)零售轉(zhuǎn)變的不斷上漲的趨勢,指出了這正是阿里巴巴強(qiáng)勁增長的好機(jī)會,阿里巴巴是時候?qū)ふ倚碌纳虣C(jī)來取得集團(tuán)經(jīng)濟(jì)增長。報道語言真實(shí)、中肯,即準(zhǔn)確分析了阿里巴巴集團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,也表明了中國企業(yè)逐步靠近世界主流,贏得國外認(rèn)同的趨勢。

      4結(jié)束語

      英語作為全球通用的語言,英語財經(jīng)新聞報道對世界的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提高,越來越多的中國企業(yè)走向世界。而英語財經(jīng)新聞報道作為國外了解中國企業(yè)的主要途徑對中國走向世界的發(fā)展具有重要影響。中國企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)全球化,就要嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)運(yùn)營,做到無懈可擊。

      參考文獻(xiàn)

      財經(jīng)新聞范文第5篇

      關(guān)鍵詞: “問題串”教學(xué)設(shè)計(jì) 理論依據(jù) 應(yīng)用策略

      一、“問題串”教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

      如何通過精心設(shè)問來提高數(shù)學(xué)課堂效率?怎樣將設(shè)計(jì)的“問題串”應(yīng)用于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)呢?我設(shè)計(jì)出來的“問題串”在應(yīng)用過程中存在一些問題。第一種是問題的形式化:只有設(shè)問過程,沒有釋問的過程。流于形式,沒有使問題得到落實(shí);第二種是問題的無效性:例如在講述“鞋碼”的問題,展示一張英姿颯爽的女兵圖,并提問:最吸引你的是什么?有些學(xué)生會回答是軍帽,或者是衣服,等等,不會注意到是鞋子,該問題就變得無效。第三種是問題的適度性:對于基礎(chǔ)薄弱的班級設(shè)計(jì)的問題太難,對能力強(qiáng)的班級問題設(shè)計(jì)得過于簡單;第四種是問題的遞進(jìn)性:一連串的四個問題,都是無關(guān)聯(lián)的,也沒有梯度,不能讓大部分學(xué)生參與。由于存在這些問題,解決方法是把精心設(shè)計(jì)的“問題串”有效地應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,從而獲得精彩課堂的生成。

      作為21世紀(jì)的中學(xué)生,他們的思維具有獨(dú)立性和批判性,容易產(chǎn)生片面性和表面性的缺點(diǎn)。掌握的科學(xué)知識的增加,使他們開始理解自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象中的一些復(fù)雜因果關(guān)系。他們常不滿足于老師所講的內(nèi)容,喜歡獨(dú)立思考,并提出自己的意見,如與自己的想法相矛盾,會毫無根據(jù)地爭論;好鉆牛角尖;但教師精心設(shè)計(jì)的“問題串”會喚起學(xué)生的心智,引起懸疑,激發(fā)認(rèn)知沖突,使學(xué)生在好奇心的支配下,很快把注意力集中和定向在某個特定的概念和觀點(diǎn)上。因此,良好的“問題串”既是一種“興奮劑”,又是一股凝聚力,它能夠保證教學(xué)活動的順利開展。

      二、“問題串”教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)

      什么是“問題串”呢?“串”:連貫,一脈相承。“問題串”是指一連串的問題,這一串的問題必須是數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的邏輯順序和抽象概括程度的層次性的本質(zhì)反映,即問題的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)所教數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的邏輯順序和抽象概括程度的層次性來進(jìn)行。“問題串”的問題是按知識難易度、對學(xué)生思維品質(zhì)的要求呈遞進(jìn)式排列。如果問題設(shè)置得好,學(xué)生就可以依據(jù)教師事先設(shè)計(jì)好的問題串展開自主學(xué)習(xí),完成教學(xué)任務(wù),是新課程提倡的一種自主學(xué)習(xí)模式。

      問題是數(shù)學(xué)的心臟,有效的問題設(shè)計(jì)是數(shù)學(xué)教師的難點(diǎn),通過問題串的設(shè)計(jì)和應(yīng)用,可以促進(jìn)學(xué)生對概念的理解,揭示數(shù)學(xué)本質(zhì),提高學(xué)生思維活躍度,并使學(xué)生更容易找到解題規(guī)律,從而提高解決綜合性問題的能力。怎樣在初中數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用設(shè)計(jì)的“問題串”進(jìn)行高效率的教學(xué)呢?我認(rèn)為應(yīng)從新課導(dǎo)入部分;范例講解部分;結(jié)課部分;復(fù)習(xí)課這四個方面應(yīng)用設(shè)計(jì)好的“問題串”,來提高整堂課的教學(xué)效率。

      三、“問題串”的設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中的實(shí)施

      (一)“問題串”在新課導(dǎo)入部分的應(yīng)用策略

      新課導(dǎo)入是教師在新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動開始時,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式。它要求教師能夠迅速營造一種融洽的課堂教學(xué)氛圍,把學(xué)生帶進(jìn)一個與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的理想境界。好的導(dǎo)入能為全節(jié)課的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ),并能由此使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步展開、發(fā)展、開拓。

      如果在新課導(dǎo)入部分應(yīng)用“問題串”,就能達(dá)到此效果。現(xiàn)介紹一種在新課導(dǎo)入部分應(yīng)用設(shè)計(jì)好的“問題串”的案例,供大家參考。

      【案例1】在上七年級下冊5.4乘法公式(1)“平方差公式”一節(jié)課時,教師可設(shè)計(jì)如下的“問題串”的教學(xué)環(huán)節(jié)作為導(dǎo)入部分。

      分析:主要是鞏固多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,同時培養(yǎng)學(xué)生的模仿和聯(lián)系能力。大部分學(xué)生都能完成本問題。

      問題4:你能用一句話或一個公式來歸納本計(jì)算題的規(guī)律嗎?

      分析:主要考查學(xué)生的概括能力和數(shù)學(xué)語言的表達(dá)能力。還會對少部分學(xué)生回答的結(jié)果進(jìn)行修改和補(bǔ)充。也就是說只有少部分學(xué)生才能完成,其他學(xué)生進(jìn)行反思和體驗(yàn),以達(dá)到全班學(xué)生的一致認(rèn)同。

      本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)“平方差公式”,通過在該課的導(dǎo)入部分設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的“問題串”,形成“平方差公式”的逐步生成的過程,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自然認(rèn)知過程。

      (二)“問題串”在范例講解部分的應(yīng)用策略

      一堂課的范例講解是整堂課的重點(diǎn)或難點(diǎn),是靈魂。通過設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的“問題串”進(jìn)行范例講解,使整堂課的氣氛處于中,實(shí)現(xiàn)了有效教學(xué)。

      【案例2】在“特殊四邊形”的復(fù)習(xí)課中,可選擇以下范例題組。

      問題1:在任意四邊形ABCD中,E、F、G、H依次是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)。

      (1)四邊形EFGH是什么圖形?

      (2)如果四邊形ABCD是矩形,四邊形EFGH是什么圖形?

      (3)如果四邊形ABCD是菱形,四邊形EFGH又是什么圖形?

      問題2:(1)如果四邊形EFGH是矩形,那么四邊形ABCD要滿足什么條件呢?

      (2)如果四邊形EFGH是菱形,那么四邊形ABCD要滿足什么條件呢?

      問題3:四邊形EFGH的形狀與四邊形ABCD的形狀之間有什么聯(lián)系呢?

      問題1中,改變條件,從一般到特殊,實(shí)質(zhì)上是不斷增加或改變條件,讓學(xué)生判斷圖形的變化,基本思想是連接四邊形的對角線,根據(jù)三角形中位線定理得出四邊形EFGH的兩組對邊的情況,從而得出結(jié)果;問題2中的(1)、(2)事實(shí)上是問題1中的(2)、(3)的逆命題;問題3是問題1和問題2的總結(jié),是對規(guī)律的概括和提升。

      這樣環(huán)環(huán)相扣的問題,不僅可以激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,而且能使學(xué)生學(xué)得主動。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過努力,完成問題,沉浸在成功的喜悅當(dāng)中時,教師又將一個看似熟悉但又不同的問題呈現(xiàn)在他們的面前。由于之前的成功,他們不會放棄對這個新問題的主動探究,這樣精彩課堂就自然生成。這時教師再從不同的角度透視問題、拓寬學(xué)生的思路,就可以進(jìn)一步提高學(xué)生的思維能力和探究能力。

      (三)“問題串”在結(jié)課部分的應(yīng)用策略

      課堂教學(xué)不僅需要一個良好的開端,而且需要一個完美的結(jié)局。不好的開端會給學(xué)生留下不好的印象。不好的結(jié)尾同樣會破壞前面的所有努力。教學(xué)應(yīng)慎始善終。如果說引人入勝的開頭是成功的一半的話,那么畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾則使該節(jié)課錦上添花。

      如果在結(jié)課部分應(yīng)用設(shè)計(jì)好的“問題串”,就會達(dá)到上述效果。現(xiàn)介紹一種在結(jié)課部分應(yīng)用設(shè)計(jì)好的“問題串”的案例,供大家參考。

      【案例3】八年級上冊中的6.2平面直角坐標(biāo)系(1)的結(jié)課部分設(shè)計(jì)“問題串”。

      問題1:“同學(xué)們,下課鈴聲響了,能先請橫、縱坐標(biāo)相同的同學(xué)離開教室嗎?”

      幾位符合要求的學(xué)生離開教室。

      問題2:“能請橫、縱坐標(biāo)都是奇數(shù)或都是偶數(shù)的同學(xué)離開教室嗎?”

      問題3:“同學(xué)們,接下來應(yīng)該說哪一類型的坐標(biāo),才能使剩下的同學(xué)都離開呢?”學(xué)生齊答:“橫、縱坐標(biāo)中有一個是奇數(shù),另一個是偶數(shù)的同學(xué)。”

      “大家說得對,請橫、縱坐標(biāo)中有一個是奇數(shù),另一個是偶數(shù)的同學(xué)離開教室。”余下的同學(xué)開心地離開教室。

      這樣的結(jié)課非常巧妙,新穎別致,饒有趣味,其實(shí)是本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次練習(xí)與照應(yīng),讓學(xué)生在結(jié)課中更深刻地體會了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      【案例4】在上九年級上冊4.2相似三角形的結(jié)課部分設(shè)計(jì)的“問題串”。

      問題1:現(xiàn)在我們要判斷兩個三角形相似有什么方法?

      問題2:定義法太復(fù)雜了,是否存在像三角形全等那樣的其他簡便判定呢?

      問題3:你們很期待吧!能否提前預(yù)習(xí)下一節(jié)課呢?

      對于沉穩(wěn)、肯鉆研的九年級學(xué)生來說,這樣的結(jié)課設(shè)問效果好。

      我在此只介紹了兩種結(jié)課方式,其實(shí)結(jié)課方式有很多,如設(shè)置懸念式,作業(yè)講評式,創(chuàng)設(shè)情境式,組織活動式,等等。諸種方法需要教師根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活選擇應(yīng)用,以達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)效果的目的。

      (四)“問題串”在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用策略

      一個問題由幾個知識點(diǎn)組成,內(nèi)容由淺入深,不同層次的學(xué)生都能參與到教學(xué)活動中,使不同程度的學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展。

      【案例5】在上一元二次方程復(fù)習(xí)課時,我設(shè)計(jì)的“問題串”如下:

      一塊長方形的實(shí)驗(yàn)基地,基地的一邊靠墻(墻長的長度不超過45m),另三邊用長度為80m的木欄圍成。

      通過這節(jié)復(fù)習(xí)課,我體會到三點(diǎn):一是通過實(shí)驗(yàn)、猜想、探究、論證,往往是學(xué)生探究新知的最佳途徑;二是在讓學(xué)生充分思考的基礎(chǔ)上,學(xué)生會提出使你意想不到的新問題;三是教師要學(xué)會延時評價,會出現(xiàn)很多意外的收獲,比如本節(jié)課。

      四、設(shè)計(jì)“問題串”進(jìn)行教學(xué)的點(diǎn)滴體會

      在數(shù)學(xué)課堂中,用設(shè)計(jì)“問題串”進(jìn)行教學(xué)作為一種教學(xué)方法,能使教師更加關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),重視學(xué)生主體作用的發(fā)揮,在問題串逐級呈現(xiàn)的過程中,能有效培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,并引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地進(jìn)行探索,提高學(xué)生解決問題的能力。使整堂課始終以問題為線索,教學(xué)過程層次清晰、脈絡(luò)分明,大大提高了課堂教學(xué)效率,精彩課堂自然生成。

      總之,教師在課堂教學(xué)中,除以課本為主外,還要創(chuàng)造性地使用教材,力求將數(shù)學(xué)知識實(shí)際化,通過設(shè)計(jì)有層次的問題,將知識與方法引入到課堂當(dāng)中,讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索與合作交流,讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功感,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、學(xué)會,課堂教學(xué)才會充滿生命力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]沈德立主編.發(fā)展與教育心理學(xué).遼寧大學(xué)出版社,1999,6.

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