方寸之地

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方寸之地范文第1篇

留白是一種智慧，也是一種境界。如何在語文教學中智慧留白，在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能？我認為在閱讀教學中，需要引導學生發現文本內容中留下的“空白”，充分利用留白特質選擇思維發散點進行訓練，深入質疑、探究，啟發想象，發展語言，讓學生表情達意，從而培養創造力。學生對于這些“空白”的想象與思考，最能體現創新精神，使教學更生動活潑、生機勃勃。我在這方面作了一些嘗試，它給我的回報是讓人欣喜與興奮的。

1.利用詞語留下的“空白”進行探究

《賣木雕的少年》一文中的詞“琳瑯滿目”，文章中并沒有介紹木雕怎樣琳瑯滿目，給讀者留下了“空白”。我就在學生查字典理解的基礎上，引導學生“想象木雕有多少？有哪些樣子？”，學生的思維馬上被激活了：“木雕之城隨處可見，向東望不見頭，向西望不見尾。每個攤上都有各式各樣的木雕。”“有人物、山水、花卉、魚蟲、仙佛、鳥獸、面具等木雕，還有日常使用的床、桌、椅。”“雙獅搶球、兩獅爭斗、大象馱神仙……都在吸引你的眼球。”“古代人物、現代人物、珍禽異獸、山水風光、奇花異卉。”……在豐富的想象中，學生理解了“琳瑯滿目”，想象能力得到了培養。

2.利用句子留下的“空白”進行探究

從《荷花》中荷花“一朵有一朵的姿勢。”引導學生思考：“有哪些姿勢？”學生有的說：“有的荷花藏在荷葉下，像害羞的小姑娘打著傘。”有的說：“有的荷花兩朵靠在一起，像在說悄悄話。”有的說：“有的荷花低著頭，像在仔細聆聽流水聲。”……此時，再讓他們朗讀這段話，那情感、那快樂早已融入朗讀中。“《燕子專列》一文：它在說謝謝你們！”“我們和人類永遠是朋友！”“我還會飛回來看你們的！”“貝蒂：你好，我是一只燕子，今年春天，我們在南方回北方時，氣溫驟降，風雪不止，很多昆蟲都凍死了，我們經過長途跋涉，已經十分疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。聽說你在皚皚白雪的山巖之間，救護了我們。謝謝你！”……

3.利用標點留下的“空白”進行探究

從《荷花》一文中“小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……”引導：“句中的省略號省略了哪些內容？請你想象補充。”有的說：“小蝌蚪游過來，告訴我他們找到媽媽了。”有的說：“青蛙跳過來，為我們歌唱。”……從《可貴的沉默》中“孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……”引導學生思考：“老師和孩子們沉默著，省略號中的他們在想些什么？”有的學生說：“孩子們在想：我怎么都不知道爸爸媽媽的生日呢？真不該呀！”有的學生說：“孩子們在想：要是我以前多關心一下爸爸媽媽多了解一些，就會知道他們的生日了。”……學生的許多智慧火花就在這“教學留白”中迸發了出來。

4.利用結尾留下的“空白”進行探究

方寸之地范文第2篇

試點工作計劃用三個月的時間在廿里鎮、雙橋鄉開展。通過對已發生農民違法占地建房集中處理，建立起行之有效的農村村民建房管理機制。具體分為四個階段：

（一）準備階段（4月1日-4月20日）

主要任務：一是搞好調研。著手試點工作的前期準備，制訂《農村土地管理試點工作實施方案》，經有關部門和相關鄉鎮討論通過后，報區政府同意后實施。二是建立組織。區政府和相關鄉鎮建立農村集體土地管理試點工作組織領導機構，以切實加強試點工作領導，統籌謀劃試點工作。三是資料準備。由區國土局負責收集整理土地管理法律法規以及規范性文件并匯編成冊。

（二）宣傳發動階段（4月21日-4月28日）

主要任務：一是宣傳發動。試點鄉鎮召開工作會議，進行動員部署。利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式向廣大干部群眾宣傳土地管理法律法規和區農村村民建房的有關政策，形成全覆蓋、全方位的宣傳聲勢，為試點工作營造氛圍。二是調查摸底。各試點鄉鎮對本轄區內的農民違法占地建房情況進行一次全面調查摸底，登記造冊，并將清查情況在村務公開欄予以公示，接受群眾監督。

（三）組織實施階段（5月1日-6月15日）

1、自查自糾（5月1日-5月15日）。違法占地建房責任人要按照法律、法規和區有關政策規定，主動開展自查自糾，在規定期限內自查自糾到位。

2、重點處理（5月16日-5月31日）。對占用基本農田的、頂風違建的、黨員干部帶頭或是參與違法的、一戶多宅的四類重點對象進行從嚴查處。

3、全面整治（6月1日-6月15日）。以鄉鎮為主，區國土、規劃、綜合執法、公安等部門配合，全面開展處理工作，對拒不接受處理的，依法采取強制措施。

（四）總結提高階段（6月16日-6月30日）

鞏固整治成果，對集中整治工作進行認真總結。一是認真檢查所有違法案件是否均已作出處理；二是檢查已作出處理的案件是否執行到位；三是檢查是否存在從輕處理或處理不當的情形；四是對集中處理工作進行認真總結，鞏固成果，建立加強農村土地管理的長效機制。

二、開展農村集體土地管理試點工作的重要性和必要性

開展農村集體土地管理試點工作，是落實科學發展觀，全面貫徹省市黨委、政府節約集約利用土地工作會議精神的重要舉措，是解決當前我區農村土地管理工作中存在的突出問題，維護社會穩定的迫切需要，也是統籌城鄉發展、建設社會主義新農村的需要。目前農村農民違法占地建房現象的抬頭和蔓延，嚴重影響了鄉鎮（街道）總體規劃和村莊規劃的順利實施，損害了新農村建設的成效，已成為制約經濟社會發展的一個突出問題。各鄉鎮（街道）、各有關部門要從維護法律法規嚴肅性、建設法制政府、構建和諧社會的高度來深化認識，充分認識開展加強農村土地管理試點工作的重要性、必要性和緊迫性，周密部署，堅決遏制農村村民違法占地建房歪風，下大決心、花大力氣抓好違法占地建房處理工作。為扎實、穩妥地推進全區農村集體土地管理工作，有必要選擇1-2個有代表性的鄉鎮，開展試點工作。通過試點，及時總結經驗，探索出一條符合全區實際、切實可行的土地管理工作新路子。

三、工作要求

（一）加強領導，精心組織。為加強對全區農村土地管理試點工作的領導，區政府決定成立*區農村集體土地管理試點工作領導小組（見附件），具體負責試點工作的組織協調和指導工作。各試點鄉鎮也要成立相應的領導班子，主要領導親自抓，分管領導具體抓，切實加強對試點工作的領導，認真制訂工作方案，精心安排，扎實有序地推進試點工作全面開展。

方寸之地范文第3篇

一、總體要求

全面清理檢查2006年以來我縣開展增減掛鉤試點和農村土地整治工作，以及以各種名義擅自開展建設用地置換等情況，對存在的問題進行全面梳理，按照增減掛鉤試點要求，嚴肅糾正規范；認真總結相關工作經驗，完善規章制度，加強監督管理；深入研究體制機制等深層次問題，提出解決思路，推進改革創新。同時，加快信息化建設，強化國土資源全國“一張圖”動態監管，確保增減掛鉤試點和農村土地整治工作規范、健康、有序開展。

二、目標任務

（一）對增減掛鉤試點開展清理檢查。對經批準的增減掛鉤試點項目，按照發現問題和總結經驗并重的原則，從掛鉤周轉指標管理、項目區設置、項目區審批、拆舊復耕及耕地質量、安置建新、收益分配、權屬調整、尊重農民權益等方面進行全面清查和總結規范。對存在的問題逐一排查到位，重點對片面追求建設用地指標、不顧條件大拆大建、強迫農民上樓、不合理分配資金等行為進行嚴肅整改；對不符合要求的地方性文件予以修改或廢止；對規范的做法和典型經驗進行總結提升；對增減掛鉤的現實和長遠作用及綜合性操作辦法進行探索研究，并制定和落實進一步加強增減掛鉤試點監管的措施。

（二）對增減掛鉤試點外開展的建設用地置換進行清理檢查。對經批準的增減掛鉤試點之外，在推進農村新居建設、危房改造和小康示范村建設等工作中，開展城鄉建設用地置換、調整使用的行為進行全面清理檢查。摸清試點以外以各種名義開展的城鄉建設用地置換、調整使用的情況，對不符合國發〔2010〕47號規定，涉及建設用地置換、復墾土地周轉等的地方政策文件和相關規定一律予以廢止；對繼續在試點外進行建設用地置換和復墾土地周轉的，一律停止實施，進行整頓規范。

（三）對農村土地整治的清理檢查。對農村土地整治中涉及建設用地整治的情況進行全面清理檢查。重點摸清農村建設用地整治節約土地留用分配、使用和資金管理以及確權登記發證等情況，對不符合國發〔2010〕47號精神的地方政策文件進行修改或廢止。同時，認真總結農村土地整治工作中的典型經驗和好的做法，研究制定做好農村土地整治的辦法和措施。

三、工作步驟

清理檢查工作分準備工作、自查清理、糾正整改、全面檢查及接受檢查五個階段實施，具體安排如下：

（一）準備工作階段（2月28日至3月10日）。傳達學習文件精神，分析縣增減掛鉤試點和農村土地整治工作情況，制定下發縣清理檢查工作方案。部署動員，組建工作班子，制定工作方案，建立相關工作機制，分解落實工作任務，做好清理檢查準備工作。

（二）自查清理階段（3月11日至3月31日）。依據國發〔2010〕47號和國土資源部要求，縣國土資源局會同有關部門，組織開展本行政區域內增減掛鉤試點和農村土地整治工作情況的自查清理。在自查清理基礎上，將增減掛鉤試點項目和農村土地整治項目上圖入庫，納入“一張圖”管理。并于3月31日前形成自查清理結果總結和匯總表。

（三）糾正整改階段（4月1日至4月20日）。針對自查清理出的問題，按照嚴格規范、分類處理的原則，制定糾正整改方案，組織糾正整改，完善相關制度措施。糾正整改結束后，形成自查清理整改報告上報縣人民政府。

（四）全面檢查階段（4月21日至4月30日）。縣增減掛鉤試點和農村土地整治清理檢查工作辦公室組織在全縣范圍內進行全面檢查，督促糾正整改工作如期按質完成。

（五）接受檢查階段（5月1日至5月30日）。繼續完善相關措施，鞏固糾正整改成果，做好查漏補缺，迎接省國土資源廳和市國土資源局檢查組對我縣自查清理工作的檢查。

四、保障措施

（一）強化組織，加強領導。為確保整治清理工作的有序開展，成立由縣政府分管副縣長任組長，縣政府相關部門為成員的縣增減掛鉤和農村土地整治清理檢查工作領導小組，領導小組辦公室設在縣國土資源局，負責全面組織清理檢查工作。各鄉鎮和相關部門也要成立相應的組織機構，按照工作方案的要求，建立相關工作機制，分解落實工作任務和目標，做好本行政區域內的清理檢查工作，務求取得實效。

（二）統籌兼顧，協同配合。各鄉鎮、各有關部門要加強溝通、協調配合，按照工作方案的要求，積極開展相關工作；對清理檢查中發現的重大問題，特別是涉及難以解決的問題，各部門要積極溝通協調，共同解決問題。對清查整改工作中好的做法和經驗，要通過報紙、網絡宣傳公示，正確引導社會輿論，加強媒體、社會公眾監督，保證清理檢查全面、真實、可靠。

方寸之地范文第4篇

關鍵詞：農村 地質災害 防治對策

生態地質環境建設以及地質災害防治是小城鎮建設中生態環境建設中的重中之重，是保證農村小城鎮經濟建設順利進行的重要措施之一。小城鎮建設中的地質災害主要有：滑坡、崩塌、泥石流等，農村小城鎮的空間狹窄，災害一旦發生，損失嚴重，給當地人民的生命財產造成極大威脅，嚴重制約了小城鎮的經濟發展，阻礙了我國城鎮化進程。因此，對其進行研究并提出解決對策就顯得尤為重要了。

一、主要地質災害發生機理概述

1、崩塌

崩塌主要發生在地形起伏大，高差大、地形切割劇烈的山地、丘陵等山區中。崩塌是指巖體、土體在自身重力的作用下離開母體發生急劇的傾落運動。崩塌現象在我國西部山區極為普遍，對人民的生命財產安全、建筑物以及道路交通造成嚴重損壞，其形成機理是：應力在卸荷作用下重新分布后，在邊坡卸荷區內高陡邊坡形成張拉張裂縫，和其它裂隙和結構面進行組合，逐步貫通進而形成危巖體；危巖體在外力觸發作用下突然脫離母體，翻滾、墜滑，散堆于坡腳。

2、滑坡

滑坡是指滑坡是斜坡巖土體沿著慣通的剪切破壞面所發生的滑移現象，是危害最大的地質災害之一。滑坡對我國村鎮的人民生命財產、牲畜、建筑物、農田、森林、道路、水利水電設施等均造成不同程度的破壞。一般來講，滑坡發生的基本條件是產是斜坡體前有滑動空間，兩側有切割面。具有松散土層、碎石土、風化殼和半成巖土層的斜坡抗剪強度低，容易產生變形面下滑，發生滑坡。同時降雨對滑坡的誘發作用很大。滑坡種類繁多，對于不同的滑坡，其初始條件、滑坡成因及滑動表象是多種多樣的。

3、泥石流

泥石流是指松散碎屑物質被暴雨或積雪、冰川消融水所飽和，在重力作用下，沿斜坡或溝谷流動的一種特殊洪流。泥石流往往發生突然，來勢兇猛，對村鎮人民造成的損失很大。泥石流的發生于地形地貌及氣候條件有很大的關系。一般情況下，固體物質被暴雨、積雪冰川融水所浸透飽和，穩定性降低，在自身重力作用下演斜坡或溝谷流動。由此可見，泥石流形成的基本條件主要有三方面：有陡峭便于集水集物的適當地形；上游堆積有豐富的松散固體物質；短期內有突然性的大量流水來源。

4、洪水

洪水的發生大多是由于暴雨形成，一段時間的較大的降雨量和降雨強度造成大量雨水聚入河中，徑流量過大超過河槽的泄洪能力因而造成洪水。對村鎮而言，洪水來臨時，大部分農田受淹、阻斷交通、村鎮基礎設施、水利工程設施遭到破壞，人員傷亡、村民自建房屋倒塌，病菌滋生、引發傳染病的流行與傳播。村鎮居民的自建房屋在整體性、地基及基礎、選址方面存在很大的缺陷。有的房屋建靠近江、河、湖(水庫)、溝切割附近，這些區域容易匯集降雨形成地表水流。當在洪水的沖刷、浸泡及波浪打擊的多種作用下時，村民自建房屋不能抵御、導致抗洪能力差。

二、地質災害防治對策

1、高度重視地質環境保護與地質災害防治規劃

隨著社會經濟發展，各種人類工程活動呈現明顯增強的趨勢，人類工程活動已成為區內地質災害的直接誘因和巨大驅動力，加強地質環境保護和地質災害防治己經是毋容置疑的要事。如何進行地質環境保護和地質災害防治，首先要有一個科學、全面、細致的地質環境保護和地質災害防治規劃，分期、分區、分類地指導本區地質環境保護工作，最大限度地減少災害損失。

2、整頓和清理危窯

鄉村的窯洞現在大部分居住著老弱病殘和智障人員，這些人無經濟能力，應對自然災害能力差，所以，應對所有危險地段的窯洞進行清理，屬外來人員租住的勸其重新選擇安全地段另租他房；或給以采取有效措施，堅決制止危窯的外租，鄉村應結合新農村建設，給予一定的補貼，逐步使居住在危窯險地的居民漸漸退出。以減少地質災害的損失。

3、應急搬遷避讓新址

應急搬遷避讓是減少農村地質災害損失最為有效的措施之一。但是，由于以往基礎工作不夠扎實，常常出現從一個隱患點搬遷到另一個隱患點上的現象，仍沒有避開地質災害的威脅，亦造成不應有的經濟損失。地質災害應急搬遷避讓新址的選擇目的就是為了杜絕這一現象的重演。地質災害應急搬遷避讓新址可以從區域上和點上兩個方面來研究：區域上主要是開展地質災害應急搬遷避讓新址工程地質區劃，編制搬遷場址建議分布圖，劃分出適宜、基本適宜區作為建設新址的區域，為搬遷避讓和應急搬遷避讓提供宏觀依據；點上主要是根據調查結果，遴選出地質災害危險程度大的點，針對災害點的具體情況，選擇適宜應急搬遷避讓的新址，為該點搬遷避讓和應急搬遷避讓提供點上依一據。

4、加強地質災害防治知識宣傳教育

加強地質災害防治知識教育，提高群眾減災防災意識，依靠群眾建立群測群防網絡體系是我國農村減災防災中最為有效的方法。應繼續重視開展電視、廣播、黑板報、張貼畫、集中授課、下鄉指導、文藝節目等多種形式的地質災害防治知識教育，提高群眾減災防災意識，發動群眾，依靠群眾，建立群測群防網絡系統。對已經發現的地質災害隱患點，安排專人監測，對監測人員進行必要的監測和防災知識培訓，制定緊急避險和財產轉移防災預案，加強地質災害預警預報，最大限度的減少人員傷亡和財產損失。

結語

對農村地質災害問題的研究不僅關系的農村村民的生命和財產安全，同時還關系到國家的經濟發展和長治久安。在目前的地質災害研究領域對農村的研究還是比較少的，因此筆者對農村的地質災害和防災減災措施的探討具有一定借鑒意義。

參考文獻：

[1]段永侯.我國地質災害的基本特征與發展趨勢[J].第四紀研究，1999(3).

[2]駱銀輝，胡斌，朱榮華等.崩塌的形成機理與防治方法[J].西部探礦工程，2008.

方寸之地范文第5篇

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由于你的美麗

才讓你桎梏于方寸之地

如果你也想暢游于大海

趕快脫掉漂亮的外衣

《鸚鵡》

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虛偽被美麗掩飾

面具掩蓋了真實

人云亦云才是你的本質

你是測量風向的墻頭草

在你身上看不到真諦