美國校園青春電影

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇美國校園青春電影范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

美國校園青春電影范文第1篇

理查德?林克萊特是個又誠實又奇妙的導演，他忠于時間，又喜歡戲弄時間，喜歡在一部電影里集中展現(xiàn)24小時的微妙，又在作品與作品間攔上殘酷的9年。而最新的《少年時代》是看起來就很符合并且也只能符合“林克萊特”風格的作品，起初是一個實驗性的作品，從2002年開始每年拍不到一個月，男主角6歲入組扮演一個叫梅森的男孩，在這12年里，他一點點長高，中間有兩年胖得像個小皮球，接著又漸漸脫出個英俊少年的輪廓，長出喉結(jié)，完成初戀和，完成中學學業(yè)，待到他最終進入大學，這部電影也走向尾聲，成為2013-2014年度最受人矚目的“零差評”電影作品。

縱向的十二年固然驚人，橫向的容量才是這部電影給人靜水流深之感的關(guān)鍵所在，這既是一部美國平民社會的風情畫，也是少年成長的教科書：梅森從6歲開始就要面對父母離婚，媽媽又再婚兩次均以失敗告終。還有家庭暴力、校園霸凌、成長選擇，幾乎每一個環(huán)節(jié)，觀眾們都要飽含憂慮地，看著小男孩在距離墮落一步之遙膽怯收腳，他最終沒有能像大多數(shù)美國校園青春片的男主角一樣，經(jīng)歷了墜入谷底又反彈躍起的戲劇性。很萌的小男孩就這么一路憂郁多思內(nèi)向感傷又波瀾不驚長大，讀馮內(nèi)古特，熱愛攝影，被假文藝真俗氣的女朋友狠狠甩，到了18歲，他似乎有希望成為一個勤奮好學，又極具浪漫文藝氣質(zhì)的美國青年，看到這里簡直是恍若隔世，這真的不是《愛在黎明破曉時》三部曲男主角杰西的前傳？

導演把戲劇性和沖突嚴格控制在一條線下，不管觀眾們怎么期待矛盾爆發(fā)，但大多被后續(xù)劇情自然消化。這十二年的實驗，歸根結(jié)底，導演是在以時間為觀察對象作實驗：看它如何揮動巨大的雕刻刀，剃掉多余的塊料，而觀眾不知道它心之所欲，不知道它的宏偉藍圖，看似隨心所欲的展示和呈現(xiàn)，讓所有人相信：這個就是真實。林克萊特在接受采訪的時候說不是沒有詳盡的劇本，而且就在拍第二年的時候他已經(jīng)想好了最后十分鐘怎么拍，但是他也說每一年他都要重新剪輯一遍片子，“如果時間多的話就一起再剪第二遍……邊看邊構(gòu)思怎么為我‘漸漸老去’的演員們編之后的戲――這簡直就是像在規(guī)劃我的人生一樣”。這也很好解釋了為什么有些片段看起來并不是那么流暢和連貫，梅森的長大無可避免，導演在其中的掙扎與焦慮也很誠實地體現(xiàn)出來。

世間并無完美之事，所謂“零差評”“全滿分”等等確實有過譽之嫌，但我想這些好評其實也反映了當下這個浮躁年代里，人們對于肯用心埋首十二載、踏踏實實記錄時間的導演以及眾多演員的肯定與贊美。中途的確也有演員退出，小男主角也一度迷茫，扮演姐姐的演員是導演的女兒，她參演了幾年之后請求爸爸把自己這個角色寫死，事實上，成年后的姐姐確實不如小時候那個瘋狂崇拜小甜甜的胖女孩可愛又外向了。這種虛虛實實的交疊，是可以被細心觀眾體察出來，正如本片有時會在重要的地方繞過去，在看似無關(guān)緊要的地方又停了下來。這種對于觀眾觀影耐性的考驗恰好與我們的日常經(jīng)驗相似：那些歡樂的時光很短暫，而痛苦很難一筆勾銷。 （柏小蓮）

1.為什么要推薦這片？都沒聽過。

有一個數(shù)字可以說明：在豆瓣近3000人的評分中，平均分9.1。然后，其實就不用再列理由了。

2.看起來很文藝的樣子，會悶嗎？

當然不會，甚至很多時候你會感同身受，回想起自己的少年時代，所以雖然2小時45分，但看完，至少小編是依依不舍的。

3.電影到底說的是什么？

說的是時間，是少年的成長，是那些共性的煩惱與憂愁。

4.這部電影拍了12年？

是，但和王家衛(wèi)那樣一部電影拖上幾年不同，這是一開始就打算拍上12年的電影，因為要記錄演員的成長過程，為此很多公司根本不敢接啊，誰會投資十多年后也不知會不會賺錢的項目？

美國校園青春電影范文第2篇

關(guān)鍵詞：微課環(huán)境；高中英語；語法教學；新模式

一、微課教學新模式概述

微課，顧名思義就是微型課堂。具體指教師利用課堂中的一段時間或者一個片段，利用多媒體設(shè)備，對一個特定的知識點進行詳細而具體的教學。微課是隨著多媒體在課堂中的普及而逐漸發(fā)展起來的，近年來越來越受到教師和學生的歡迎和青睞。從教師的角度出發(fā)，微課模式更容易被教師所駕馭和操縱，從而減輕教師的教學難度，利用最基本的多媒體設(shè)備就能輕松地開展一節(jié)微課。同時，與傳統(tǒng)灌輸知識式的教學模式不同的是微課教學可以使教師專注于講授一個具體的知識點，有利于教師更全面、更高效地對這一知識點進行講解。從學生的角度出發(fā)，微課更受學生的歡迎。由于學生的注意力是有限的，傳統(tǒng)的四十五分鐘一節(jié)課的模式，會出現(xiàn)很多學生走神、注意力不集中的狀況。而微課恰恰就解決了這個問題，微課一般在十分鐘內(nèi)，在十分鐘內(nèi)學生可以完全集中精神和注意力，從而提高課堂的學習效率。

二、高中英語語法教學現(xiàn)狀

在現(xiàn)今的高中英語教育界存在著兩種主要的對英語語法的看法和認知。一種是“唯語法論”，也就是所謂的將語法學習作用英語學習的重點和中心。教師完全根據(jù)應試教育對高中語法知識開展教學，考試中出現(xiàn)的知識點教師都要進行講解，這就會造成學生吃不消的狀況。由于知識點太過龐雜，從而給學生帶來巨大的學習壓力，以致出現(xiàn)一些厭學棄學的狀況。同時這種“唯語法論”也造成了教師對于口語、閱讀和寫作能力的忽視，從而導致我國中學生啞巴英語的現(xiàn)象。另一種是“語法無用論”，也就是所謂的認為語法知識對學習英語沒有認識作用。持這一觀點的教師認為，學英語主要是用來交流，不重視語法照樣可以正常地交流。這種論調(diào)則會導致學生對英語的認知出現(xiàn)偏差，同樣不利于提高學生的閱讀和寫作能力。只有精通語法知識才有利于學生在閱讀時更好地理解閱讀的語篇，同時可以使學生在正式的英語寫作中遵守規(guī)則，寫出地道的英語作文。針對這兩種國內(nèi)對于高中英語語法學習的問題，微課模式是一個有效的解決方法。

三、微課在語法教學中的探索

下文中以牛津版高一英語模塊一“Unit1 School life”為例展開研究。

1.前期準備階段

要成功地開展微課模式，教師一定要做好充足的前期準備。牛津版高一英語模塊一“Unit1 School life”這一單元中的語法點是定語從句中的引導詞（where，when，which，that，whom）的使用方法。教師在做前期的準備時，要收集相關(guān)的圖片、音頻、視頻等材料，同時也要搜集關(guān)于定語從句的相關(guān)材料。例如：美國青春校園電影《歌舞青春》是講述美國校園和美國高中生很好的材料，教師可以下載相關(guān)的片段，在微課時為學生播放。通過搜集的相關(guān)材料，教師要做出精美的PPT，從而能夠順利地開展教學。

2.學生預習階段

學生對于新課的預習也是決定微課模式成敗的關(guān)鍵因素。眾所周知，微課一般都在8～10分鐘內(nèi)，因此時間對于微課是至關(guān)重要的。這就要求在開展微課之前，學生對于教學內(nèi)容、對于本課的知識點以及課文內(nèi)容有一個提前的熟悉和了解。所以學生有效地預習是影響微課成功與否的關(guān)鍵。如果學生對于本課不了解，他們不知道曼德拉是誰，不知道他的主要事跡，那就會嚴重地影響課程進度的推進和開展，從而嚴重影響學生學習語法知識的效果。

3.課堂實踐階段

課堂實踐階段也就是微課模式的實施階段，這一階段教師要充分調(diào)動學生學習的積極性和對學習的興趣，從而順利地開展每個教學環(huán)節(jié)。牛津版高一英語模塊一“Unit1 School life”這一單元的語法教學課中，教師可以用電影《歌舞青春》的片段作為課堂引入，這有利于調(diào)動學生的興趣，使學生快速地進入狀態(tài)，快去的進入教師所設(shè)定的思路中。歌曲播放完畢后，教師要及時地引出本節(jié)語法課的重點――定語從句。由于上節(jié)課已經(jīng)學習了課文的生詞和內(nèi)容，教師可以直接將課文中出現(xiàn)的幾個定語從句用PPT展示出來，讓學生找出這幾個句子的相同點和不同點。由于PPT的直觀效果，學生可以在很短的時間內(nèi)就發(fā)現(xiàn)定語從句的句型特點，教師可以順勢對這幾個句子中出現(xiàn)的不同的引導詞（where，when，which，that，whom）進行用法的講解。最后再利用PPT展示練習，使學生能夠及時地得到訓練和加強。

四、探討總結(jié)階段

一節(jié)微課結(jié)束后，教師要對自己的教學效果和學生的學習效果進行有效的總結(jié)和反思，從而為下一次更好地開展微課教學打好基礎(chǔ)。

參考文獻：

美國校園青春電影范文第3篇

在香港完成兩輪共超過20場演出后，何韻詩和林奕華將其改編自《紅樓夢》的出道十年紀念音樂劇《賈寶玉》帶到內(nèi)地來，于2012年3月至5月間在全國巡演25場以上。在舞臺劇市場慘淡的近年來，算得上是一個佳績。

說到她和林奕華的合作，要追溯到2009年了，當時何韻詩接連出了兩張反映社會現(xiàn)實的唱片，反響一般，“那會我反復問自己，到底適合不適合在這個圈子中”，后來是林奕華拯救了她。林奕華制作舞臺劇《男人與女人之戰(zhàn)爭與和平》，劇中兩名女主角何韻詩與林依晨有段以嬉鬧形式演繹的寶黛初會，劇組安排昆曲導師為兩人教授身段與臺步，令林奕華留意到何韻詩適合演繹賈寶玉一角，認為她反串賈寶玉是“不作他人想”。同時，何韻詩繼《梁祝下世傳奇》后，亦計劃籌備舞臺劇，作為加入樂壇10周年的紀念活動，兩人一拍即合。

為了配合舞臺劇，也希望大家可以反復體會到賈寶玉與黛玉的愛情。何韻詩把2011年推出的《Awakening》專輯收錄了劇中七首歌曲（粵語）及六首純音樂，重新制作了國語全新版本。感覺煥然一新的《Awakening》國語版專輯特別用上全新封面設(shè)計，除有金榜題名的《拋磚引玉》和舞臺劇主題曲“癡情司”的國語版外，還有第一國語主打、由盧凱彤作曲與郭啟華填詞的《青春祭》等。

在娛樂圈這個大觀園中奮斗久了，作為《賈寶玉》的主演和監(jiān)制，何韻詩希望能借這出戲說點什么，“賈寶玉一生為心中的真善美抗戰(zhàn)，我也一樣。這個世界一直想告訴我們，保持棱角是不受歡迎的，迎合別人才能取得認同。到了最后你會明白，世界上惟一能依靠的，就是自己的心。心，就是我們每個人的通靈寶玉”。

為了好時光

推薦人：劉瑞蘭

表演者: 小威利樂團 The Little Willies

廠牌: EMI

“小威利樂團”里有個天后級人物，就是Norah Jones，他們五個人在紐約一家叫“客廳”的俱樂部里表演，反應熱烈，于是就成軍了。團圓之間彼此都是朋友，Norah Jones也刻意不讓自己的名氣影響樂團的純粹性。平常他們各自忙著自己的音樂事業(yè)，都在紐約的時候，就一起去“客廳”玩一把，翻唱他們喜歡的鄉(xiāng)村音樂。這張專輯也是翻唱一些可愛的老旋律，舒適、放松、快樂，如果你喜歡鄉(xiāng)謠，或者單純想感受一下紐約俱樂部的氛圍，這是個不錯的選擇。

痛快

推薦人：李凈

表演者: 王野

廠牌: SONY MUSIC

2012年5月王野首張個人專輯《痛快》從收歌到制作完成花了近一年的時間，首張專輯集結(jié)了美式搖滾、英式搖滾、電子搖滾等多種流行搖滾樂風，當然不能沒有王野擅長的溫暖情歌。專輯的錄制分別在臺北和北京進行。其中， 《讓寂寞更寂寞》讓王野找到了另一種唱歌的方式，以真假音的轉(zhuǎn)換來詮釋孤獨的情緒，在電吉他的連續(xù)音符下，王野將這首歌從孤獨、落寞到掙扎——所有的情緒在4分鐘內(nèi)像是上演了完整的電影一樣，“第一張專輯，第一次寫詞，痛快地把喜怒哀樂都唱出來，我還是那個會用盡全身力氣把歌唱好的王野！”

八面玲瓏，人歌合一

推薦人：張磊

表演者：陳志朋

廠牌：:九洲音像出版公司

有八年的時間未曾推出專輯的陳志朋，近日推出專輯《心在想念》重歸樂壇。在這張專輯當中，陳志朋不但第一次做了制作人，還是MV的導演，也參與了《心在想念》、《明天》、《愛讓人折磨》等歌曲的作詞。而曲風的選擇則包括了英倫搖滾、舞曲、raggae、R&B、爵士、藍調(diào)等八種音樂形式。專輯的形式則采取音樂劇的形式，也是志朋的想法，安排了開場、、中場休息，還有尾聲，有起有落。同時，《你的城市你的故事》十二個城市情感DV故事連載，在5月20日左右登陸各大電臺。

七日

吳曉波攜新書北京高校巡講

近日，著名財經(jīng)作家、藍獅子出版人吳曉波先生，主題為“歷代經(jīng)濟變革得失”的全國校園巡講在北京大學、對外經(jīng)貿(mào)大學拉開帷幕。此次活動由藍獅子財經(jīng)出版中心主辦，近千名在校學生參加。從2004年開始創(chuàng)作《激蕩三十年》，2009年出版《跌蕩一百年》，至2012年完成中國“企業(yè)史三部曲”完結(jié)之作《浩蕩兩千年》，吳曉波8年來專注于中國企業(yè)史的研究與寫作。在此過程中，吳曉波也借機對中國歷史進行了一次整體回溯。本次對外經(jīng)貿(mào)大學的講座是吳曉波“歷代經(jīng)濟變革得失”高校巡講活動的第三站，北京大學是第四站，巡講會在上海、南京、杭州、北京和廣州五地的高校舉行，每場講座均會圍繞“歷代經(jīng)濟變革得失”展開，對中國商業(yè)史進行全面剖析。

“劉曦林藝術(shù)印記”展在北京舉行

近日由中國美術(shù)館、上海人民美術(shù)出版社主辦的“劉曦林藝術(shù)印記”展暨《二十世紀中國畫史》首發(fā)式在北京隆重開幕。這是對劉曦林作為美術(shù)理論家及書畫藝術(shù)家雙重身份的一次成果展示。展覽分“藝術(shù)學徒”、“散心齋主”、“里仁老民”、“門外書癡”4個部分共150余件作品，展示了劉曦林從藝50年來各時期的書畫創(chuàng)作印跡。并附有史論研究成果，集中體現(xiàn)了一位現(xiàn)代美術(shù)史論家的文化思考和創(chuàng)作成果、藝術(shù)特色。

中央美院2012屆研究生畢業(yè)展在中央美術(shù)學院美術(shù)館隆重舉辦

中央美術(shù)學院是國內(nèi)最早開展藝術(shù)專業(yè)研究生教育的美術(shù)院校之一，從上世紀50年代中期“馬克西莫夫油畫訓練班”開設(shè)以來的一系列研究生教學模式及方法改革與探索成績斐然，使得中央美術(shù)學院的研究生培養(yǎng)始終位于全國藝術(shù)院校的前列。2012年5月，中央美術(shù)學院首次對研究生的畢業(yè)作品以集中、同步的方式進行展出，展覽共展出美術(shù)學、設(shè)計學、建筑學、風景園林學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學等專業(yè)博士、碩士研究生200余名的近千幅作品。是對近年來，中央美術(shù)學院研究生專業(yè)教育水平的一次集中檢測和檢驗。展覽開幕式由中央美術(shù)學院美術(shù)館王璜生館長親自主持，本次展覽受到中央美術(shù)學院院長潘公凱，副院長譚平、等領(lǐng)導的高度重視，仔細觀看和點評了畢業(yè)生們的作品。

Caffe bene中韓順利簽約

中企投資集團與韓國本土最大的咖啡品牌Caffe bene（咖啡陪你），在北京七星酒店三層大廳正式舉行“中韓Caffe bene新聞會暨簽約儀式”雙方領(lǐng)導同時觸摸啟動儀器，預祝新店開業(yè)順利。此次簽約，標志著Caffe bene中國合資公司成立，這不僅是中企投資集團一個戰(zhàn)略性的發(fā)展和新格局的變化，更是韓國Caffe bene公司跨國發(fā)展的重要契機。

海清現(xiàn)身賽特奧萊粉紅春天家庭日

5月13日，母親節(jié)，賽特奧萊粉紅春天家庭日歡樂上演。賽特奧萊以一種全家聚會的家庭派對形式匯聚濃濃愛意。經(jīng)典媳婦形象的演員海清，也加入了粉紅春天家庭日的愛心活動中，與現(xiàn)場千余粉絲共慶母親節(jié)。

“尋找中國智慧城市”頒獎盛典在京舉行

5月16日，“尋找中國智慧城市”頒獎盛典在北京隆重舉行。本次活動在國家金卡工程協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組辦公室指導下，圍繞主題“智慧城市，幸福民生”，以城市為基點，深入探討各地政府在城市智能樓宇、智能交通、智能電網(wǎng)、智能物流、智能學校、智能醫(yī)療、智能環(huán)保等幾大領(lǐng)域的建設(shè)規(guī)劃以及對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展所具有的真正意義，立足以民生為視角，重點關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用，為百姓生活帶來更便捷智慧的生活方式。共評出2011年度尋找中國智慧城市技術(shù)創(chuàng)新獎、最具投資價值獎、杰出貢獻獎28家企事業(yè)單位，表彰為中國智慧城市建設(shè)做出積極貢獻的企業(yè)和代表。

2012年“銳英匯-尋找REIZ銳志代言人”活動開啟

近日，一汽豐田REIZ銳志2012年“銳英匯-尋找REIZ銳志代言人”活動線上招募正如火如荼地進行。短短幾日，幾千張或唯美或淳樸、或可愛或灑脫的照片源源不斷地展現(xiàn)在活動官網(wǎng)省略的活動頁面，在那里上演著一場爭當代言人的激烈角逐。為了展現(xiàn)REIZ銳志在傳承與生俱來的激情動感特性的同時，也通過不同的方式表達著對時尚以及生活品位的追求；為了讓更多的人活出真我激情，展示自我風采， REIZ銳志傾心推出了此次“銳英匯-尋找REIZ銳志代言人”活動。

“綠色菜園”公益活動啟動

近日，北京順達行倉儲服務有限公司無償向中國綠化基金會捐贈220畝土地的使用權(quán)，用于發(fā)起綠色菜園公益項目，希望和各界愛心人士共同搭建慈善平臺，呼喚更多人關(guān)心社會公益事業(yè)，借此項目讓大家返璞歸真、回歸自然、享受勞動與收獲的樂趣。此次活動捐贈善款將全部用于中國綠化基金會“綠色1+1”公益項目中（捐助方向為：綠化植樹、愛心圖書室、救災扶貧等公益慈善），接受大家監(jiān)督。愛心企業(yè)和個人，捐款400元即可獲得20平方米綠色菜地一年的免費使用權(quán)，可自己選擇蔬菜種子，定期進行菜地管理，成熟后自主采摘，打造自家的菜園子。

定義能源，“晶”動未來 晶科能源續(xù)約贊助瓦倫西亞俱樂部

5月15日，世界領(lǐng)先的光伏制造企業(yè)晶科能源（紐交所代碼：JKS）在北京舉行了盛大的新聞會，正式宣布繼續(xù)贊助西甲勁旅瓦倫西亞俱樂部至2013-2014賽季。足球是全世界共同的語言，晶科能源繼續(xù)牽手瓦倫西亞，致力將太陽能的無限價值推廣到世界各個角落。晶科能源首席執(zhí)行官陳康平與瓦倫西亞俱樂部主席Manuel Llorente共同出席了新聞會，在現(xiàn)場共同簽署了2012-2013以及2013-2014賽季合作協(xié)議并互贈禮物。