隱形的翅膀觀后感
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇隱形的翅膀觀后感范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
隱形的翅膀觀后感范文第1篇
深圳南油小學
五（4）班
左子超
我雖然看過許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨天下午，我們學校組織了全體學生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。
這部電影是講一個家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢想。她在一次和同學放風箏時，有位同學的風箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒。被送到醫院搶救。后來生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當志華醒來后，她發現自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學一樣學習和玩了，她接受不了這沒有雙手的現實，就想去自殺，但被父親救了回來。
經過一段時間，她不想自己成為一個廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫助父母做事。也要考大學。于是她苦練腳功，后來學會用腳吃飯、寫字、畫畫。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對一個沒有雙手的人來說簡直是不可思議了！
隱形的翅膀觀后感范文第2篇
今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅強不屈的精神值得我們學習。
影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風箏的時候，風箏纏在了電線上，志華想用木棍將風箏挑下來。不料，當木棍碰到電線時，電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂……
起初志華不能接受這個事實，她幾次企圖自殺，但幸運的是，她沒有成功。最后，在父親的幫助下，志華學會了用腳寫字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補衣物……她又重新走進了校園。
在一次游泳教練到他們學校選人時，她脫穎而出，并且在后來的全國比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時，我們是不是應該好好的想一想：一個殘疾人取得如此的好成績，在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢？志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ，付出百倍千倍的努力。一個健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對于失去雙臂的志華來說，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來做，這是多么的不容易呀！但是她——志華卻做到了。
隱形的翅膀觀后感范文第3篇
后感
四年級二班袁旭康
今天下午我們去觀看了《隱形的翅膀》這部電影。看后，我有了很大的感觸。
到了電影院，先是一陣喧嘩聲，電影開始后，全場立刻鴉雀無聲了。剛開始，影片介紹的是有三個高中生在花叢中放風箏，其中一個風箏繞在高壓電箱上了，一個女孩拿起一根較粗的木棒去捅，想把風箏給弄下來，沒想到，捅了幾下，高壓電箱忽然噴出了許多火花，隨后猛地一震，那個女孩的兩只胳膊斷了……那時大家都替她傷心，當看到她媽媽聽醫生說要截掉雙臂，嚇得臉色蒼白，當場昏倒時，我不禁對身邊的王欣茹悄悄地說：“這就是偉大的母愛呀！”
后來，那個女孩在爸爸媽媽地鼓勵下能用腳寫字、畫畫……最后考進了一所殘疾人的好學校。那里的同學互相幫助，老師也經常地鼓勵她。當她一直勤學苦練的時候，媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心：我一定要考上大學，讓媽媽在天上也能開心！
一次游泳比賽中，女孩在落后的情況下，一點一點地追了上來，看臺上一、二、三年級的同學們全都喊了起來：“加油！加油……”終于，她拼盡全力，反敗為勝，獲得了第一名，還免費考進了想去的大學。
隱形的翅膀觀后感范文第4篇
一（15）王思鵬
今天，老師給我們看了“隱行的翅膀“這部電影，看完后我以被深深的感動了，主角名叫枝華是一個天真可愛又善良的大學生，她有一個夢想，就是能上醫科大學，正當她滿懷希望時，災難降臨在她身上……
枝華放高點，枝華正與她的朋友放風箏，突然一陣大風把風箏刮到了高壓電桿上，枝華拿來木棍，一股電流從電箱中流出。
在醫院，因為高壓電擊，使她永遠失去了雙手，父親深受打擊，母親昏倒了……，回到家，枝華首先想到了自殺，多虧父母提早發現，開學了，因為她沒有雙手，校長沒讓她去上，在家枝華通過努力，終于能用自己的腳寫字了，因為太過忙，母親再次暈倒了，于是她有了住校的念頭。經過許久的努力，學校同意了。
在一節體育課上，她得到了一名游泳教練的認可，開始她沒有答應，直到老師告訴她這樣可以給期末考試加分，她才答應，但命運又給了她一個災難，母親得了精神分裂，家里失去了一個“頂梁柱”，父親也多了一份工作。
隱形的翅膀觀后感范文第5篇
一直做著浪漫的夢，打著學習的旗號去招搖，終于，夢醒了，原來自己錯的那么可愛。
過去的事真可惡，做錯的事真可恨，過去的自己太可恥，如今的自己太沉淪。夢只是夢，既然醒了就該努力奮斗了，以后不再混日子，收起散了的心，重新拼湊，做個不一樣的自己！
也許，發泄一下會舒服些，可是我想，我已經沒有資格了，我是一個失敗者，我的失敗，背負了太多的債務。
我不能再執迷不悟了，我會完完全全忘記過去，沒有雜念，一心學習，一心奮斗，一心努力。
下文致志華（隱形的翅膀主角）
