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      區域管理方法

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      區域管理方法

      區域管理方法范文第1篇

      【關鍵詞】地方政府管理;區域經濟管理;理念與措施

      1.區域經濟管理的理論依據

      西方國家在政府管理經濟和自由市場的爭論一直處于上升階段。古典經濟理論主張完全的市場經濟和市場競爭,政府盡可能不干預經濟,上世紀初的大蕭條證明了“市場失靈”。從此,凱恩斯主義的出現,強化了在經濟運行中國家和政府的作用,但是上世紀七十年代出現的“滯脹”又證明了“政府無效”。新凱恩斯主義雖然支撐了政府干預理論,但其模式所推斷的政策并沒有達到帕累托最優。

      在區域經濟理論中,美國加州大學的城市社會學教授H·孔茲總結到:管理方法學派認為,管理是靠各種科學管理方法發揮管理的效能和作用;管理經驗的學派和學者認為,管理更依賴于管理者經驗的積累,經驗愈多,管理的就越好;行為學派認為,如何激勵管理人員和市民發揮潛力是成功的要素;社會學派認為,社區是整個人類社會組織的重要部分,管理應考慮與社會的關系;決策學派認為,決策的關鍵是管理;數量學派認為,管理可以用數學計算的方法,把管理資料作為最好的定量處理方法。

      地方政府對一個行政區范圍內的經濟活動實施影響,區域經濟管理是政府機構實施經濟職能的根本。區域經濟管理是國家宏觀經濟政策在不同區域的體現,既可以目標相同,也可以相互制約。區域內增長點或增長極的建設是區域經濟管理的重要內容。所以,人們認為,區域經濟管理是指,把區域經濟發展的實際情況作為根據,從而進行研究區域經濟與發展變化的客觀規律,然后進行生產要素的空間配置與配合,使之實現區域資源的最優化配置和取得區域經濟效益的最大化程度。

      2.地方政府在區域經濟管理中仍然存在的問題

      地方政府在區域經濟管理中存在的一些問題主要體現在兩個方面。一是,地方保護主義,造成區域市場分割;二是,反宏觀調控行為,造成權力經濟。反對宏觀調控行為是地方政府縱向對經濟權限的分割和占據,具有經濟與行政權力相結合的兩個特征,在行政性關系與市場性關系的較量過程中,行政性關系的進一步強化。在市場不完善的情況下,地方政府權力過大,導致了其中行為的不規范,市場經濟扭曲成為權力經濟,從而導致區域經濟無法良性發展。

      中央放權,地方政府又有越來越大的權力。在地區差距存在的情況下,不少地方政府為了發展本地區的經濟而采取地方保護主義區域經濟發展政策。近年來,地方保護主義的行為和現象出現的頻率較高,這主要表現在地方政府對商品貿易的行政性和區際要素流動不合理干預方面,這又可以繼續往下深究,具體表現在以下幾個方面:地方政府不合理地運用行政手段、經濟手段以及法律手段,不斷限制外地產品流入本地市場或者限制資源商品、初級產品不斷流出本地市場;運用經濟政策傾斜、強化經濟杠桿作用等各種手段,加大產品對當地市場的占有量,以此提高工業生產的快速增長,也能增加地方的財政收入等。由于這種地方保護主義行為加劇了市場割據,從而影響了統一市場的形成和區域經濟的健康協調發展。

      3.地方政府區域經濟管理理念與措施

      3.1打造學習型政府

      管理活動的直接實施者是地方政府,其中素質的高低直接影響政府的公共服務能力和質量。目前,有相當一部分經濟管理人員充滿了官本位意識,削弱了服務能力,降低了服務質量,損壞了政府的形象。要加強學習,提高管理者素質,增強為納稅人服務和維護公共利益的意識,學結區域經濟發展的經驗,不斷進行管理創新。

      3.2樹立經營區域觀念

      經營區域是指,利用市場手段,將區域可以用來經營的部分產存量資產和生產要素進一步推向市場進行重新組合和優化資源配置,從中獲取一定得收益,再將這部分收入投入到基礎建設的新項目中,走實現區域的滾動發展。這需要做兩個方面的努力:一是,實行區域投資主體多元化,擴大區域建設資金的來源;二是,確定一個較為合理的區域建設和管理的投入比例,逐步增加城市區域的投入比例。區域規劃、管理過程中,運用市場機制對區域的有形資產和無形資產進行優化資源配置,最大限度地發揮區域資源優勢,提高區域資源效率的利用。

      3.3建設電子政務

      建設電子政務是指,建設數字化、信息化和網絡化政府,推進政府信息上網以及政府網上辦公等。地方政府運用地球信息系統、遙感、遙控、網絡、多媒體、虛擬仿真等高科技技術,針對區域管理所需要的各種信息,以數字化的形式自動采集、整合、儲存、管理、交流和再現,對區域功能機制再進行動態監管測試,通過網絡化和電子化等手段實現政務信息的共享與交流。這具有鮮明的智能化特征,提升了公共組織實施公共管理的知識高含量和技術的高標水準。

      3.4堅持區域統一規劃

      區域作為一個完整的系統,各別系統只有在政府的統一規劃和指導監督下,各行業之間才能合理的布局,合理的投資進行建設。人為的不合理條塊分割,割斷了區域各部門之間的有機聯系造成重復建設。實現綜合效益最優是統一規劃的目標,即區域社會效益、經濟效益和環境效益得到協調持續發展,從而取得最佳的綜合效益。

      3.5做好區域調控主體

      中央不可能具體操縱各個區域,只有發揮地方政府的作用。地方政府對本區域的社會經濟情況比較熟悉,充分的發揮區域優勢,有利于加強宏觀調控的有效性,以便保持本區域經濟的靈活性和多樣性。在強調中央對全國市場的宏觀調控時,也相應的賦予了地方政府一定的區域調控權,因此地方政府調控成為了介于中央宏觀調控與以經濟杠桿為手段所進行的間接調控之間的中間環節,構建成一個多層次、多樣化的宏觀調控體系,使地方政府成為一個統一市場和區域經濟的建設者和經濟秩序的維護者。

      【參考文獻】

      [1]周吉岡.公共管理視域下政府管理職能重建途徑[J].青年與社會,2013(18):4-5.

      [2]蘇勇耐,黎本壽.淺談社會組織承擔政府職能轉移[J].社會管理工作研究,2013(7):40-41.

      [3]歐陽志偉.淺談公共管理的特點及政府管理模式創新[J].經營管理,2012(2):35.

      區域管理方法范文第2篇

      【關鍵詞】精神科;護士,高危藥品;管理

      【中圖分類號】R954

      【文獻標識碼】B

      【文章編號】1007-8231(2011)10-1796-01高危險藥品是指藥理作用顯著且迅速、易危害人體的藥品。包括高濃度電解質制劑、肌肉松弛劑及細胞毒性藥品等,[1]藥品管理是醫療活動中的重要內容。目前,各醫院病區藥品管理常由臨床護理人員執行,其管理模式和管理理念尚無統一標準,致使病房藥品管理中存在不同程度的醫療隱患和缺陷。[2]近年來醫藥科技迅速發展,與藥物有關的醫療差錯時有發生,高危藥品管理成為醫療風險管理的重要內容。在具體操作過程中必須有一個完善的管理體系,避免護理差錯的發生。我科重點加強高危藥品的管理,取得較好效果,現報道如下。

      1 一般資料

      我院為一所三級乙等專科醫院,我科護理人員共18人,其中主管護師3人,護師5人,護士10人。實施藥品規范管理前:護理部每季度護士業務考核對各科室藥品質量進行檢查時,我科高危藥品管理存在的問題包括:(1)放置不規范,與普通藥品混放(2)使用后補充不及時(3)有過期現象(4)護士對高危藥品管理風險意識薄弱。

      2 方法

      2.1 制訂病區高危藥品目錄:制訂我科高危藥品目錄。例如:腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素、多巴胺、安定、氨茶堿、10%葡萄糖酸鈣注射液、10%氯化鉀注射液,組織全體護理人員學習,要求人人熟悉科室規定的高危藥品目錄。并掌握藥物的使用方法和注意事項。

      2.2加強護士培訓:護士是藥物治療的具體操作者。提高護士對高危藥品的認識程度可以有效避免用藥差錯的發生。低年資護士、輪轉護士、實習護士工作時間短,經驗不足是護理風險事件的高發人群。科室定期組織業務學習,晨會提問,并通過多種途徑組織護士學習高危藥品的相關知識。將對高危藥品知識的掌握納入每季度護士業務考核中,以加強護士對高危藥品的熟知程度,要求科室人人都熟悉高危藥品的名稱、藥物的作用機理、用途、劑量、給藥方法、給藥時間、配伍禁忌、不良反應和注意事項。以提高護理人員對高危藥品的風險管理意識。對于輪轉護士、實習護士,帶教老師重點做好本科室高危藥品的使用管理。

      2.3建立質量督察小組:建立藥品質量檢查制度,由護士長擔任組長,是科室藥品管理的第一責任人,監督科室高危藥品管理,指定責任感強的一名護士為藥品質量控制小組成員,護士長每月督查并記錄,小組成員按照藥品管理制度每周對病房進行1次藥品質量、數量、有效期等的檢查,查對完畢將搶救車用封條封上,封條須經兩人簽名。記錄封搶救車日期。并在藥品交接班本上進行登記。對于存在問題及時反饋給護士長。

      2.4 使用后及時補充 :高危藥品的數量不足,使患者的某些治療不能及時執行,并影響護士的工作效率。高危藥品用掉后從藥房及時領回,如遇急救時執行的口頭醫囑,搶救結束后讓醫生及時補開醫囑,藥品領回后與藥品質量控制小組成員進行交接班,并進行有效期登記。

      2.5 高危藥品有效期的管理:藥品的有效期是藥品質量的一個重要指標。在補充過程中常出現生產批號及有效期的同種藥品混放,護士因工作繁忙,為取藥、用藥快捷,往往不能按“先進先出”的原則用藥,易造成藥品過期。[3]藥品的過期失效,不僅造成了藥品的巨大浪費,而且過期藥品一旦用到患者身上,其后果不堪設想。因此,對高危藥品的有效期要嚴格把關。我科室建立藥品有效期一覽表,遵循先進先出的原則,在有效期6個月前可與藥房調換新批號,按有效期先后次序排放并使用。

      2.6 高危藥品的妥善存放:高危藥品設置在專門的存放區域。按藥品貯存要求放置。如:腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素、氨茶堿、10%葡萄糖酸鈣注射液要求室溫在20℃以下放置,遇夏季將上述高危藥品放置在2-8℃的冰箱內,放置在搶救車內的高危藥品要求標識醒目,將紅色標簽“高危藥品”字樣粘貼在每種高危藥品正上方,并注明藥品名稱。單獨放置的10%氯化鉀注射液,放置在特定的塑料盒內。盒上貼紅色“高危藥品”字樣標簽,提醒護理人員取藥時應加強注意,將包裝及藥品名稱相似、發音相似,容易混淆的高危藥品絕對分開放置,防止取錯藥,以免造成差錯或事故的發生。如:10%氯化鉀注射液、10%葡萄糖酸鈣注射液。

      2.7 高危藥品的使用:高危藥品若使用不當會對患者造成嚴重傷害或者死亡,全球每年因用藥差錯引起的損害達150萬人,其中高危藥品占不小比例。[4]因此,護士取藥或配高位藥品時需嚴格執行雙人復核制度,使用高危藥品時確保調劑和使用的準確無誤,需認真核對病人姓名、床號、藥品名稱、藥物劑量、及給藥途徑等內容。若遇到對輸液速度、濃度有要求的高危藥品,護理人員要嚴格控制輸液速度。例如:安定注射液為中樞神經系統抑制藥,可引起中樞神經系統不同部位的抑制,隨著用量的加大,臨床表現可自輕度的鎮靜到催眠甚至昏迷。成人常用量:癲癇持續狀態和嚴重頻發性癲癇,開始靜注10 mg,每隔10-15分鐘可按需增加甚至達最大限用量。靜注宜緩慢,每分鐘2-5mg.小兒常用量:抗癲、癲持續狀態和嚴重頻發性癲,小兒靜注宜緩慢,出生30天-5歲,靜注為宜,每2-5分鐘0.2-0.5 mg,最大限用量為5mg。5歲以上每2-5分鐘1mg,最大限用量10 mg。

      2.8 效果評價:實施高危藥品管理前后醫院護理質量控制小組每月均對各科室進行1次藥品質量檢查,將存在問題向科室反饋,限期整改。

      2.9 統計學方法: 采用SPSS10.0統計包,運用X2檢驗進行統計學分析。

      3 效果

      將實施高危藥品規范管理前1年及規范管理后1年的高危藥品管理質量檢查結果進行比較,見表1。

      表1 實施藥品規范管理前后高危藥品質量檢查結果[n(%)]

      存在問題實施前實施后X2植P值放置不規范8012.000.001使用后補充不及時9014.40

      4 討論

      4.1實施高危藥品管理可以提高高危藥品管理質量

      科室建立藥品管理監督小組,制定了管理制度,按照高危藥品管理規定放置,數量固定,使用后補充及時,經過1年的高危藥品的管理改進,我科室高危藥品的存放及高危藥品知識的掌握明顯改善。表1顯示,實施規范管理后高危藥品管理質量取得了良好成效,護理人員在使用高危藥品時的慎獨性及警惕性大大提高,但由于藥品質量控制小組成員工作繁忙,導致高危藥品偶爾存在過期現象,還應加強高危藥品有效期的管理。由于本科室年輕護士較多,個別護士對高危藥品知識的掌握還不夠牢固,需繼續加強護士培訓。

      4.2實施高危藥品管理可以防范患者用藥安全隱患:實施高危藥品管理可以防范患者用藥安全隱患,高危藥品差錯可發生在各個環節,但病房高危藥品的管理尤為重要。病房藥品管理中暴露出的問題,已不是簡單的護理工作質量問題,它潛在的可能是護理事故、差錯或糾紛。無論是過期藥品,還是無效期藥品或保管不當的效價降低藥品,都屬于偽劣藥品,一旦用于人體,重者危及生命,要承擔法律責任,輕者盡管無明顯的損害后果,但卻侵害了病人的健康權,一樣會發生護理糾紛。法律已經滲透到護理工作的每一個環節,加強護理人員的法制教育,規范護理行為,嚴格遵守規章制度,才能保證護理安全,減少護理差錯的發生。[5]

      我們針對高危藥品管理存在的問題進行整改,采取相應措施,將潛在的高危藥物差錯消滅在萌芽中,降低高危藥物的風險,保證了患者用藥的安全。

      參考文獻

      [1]黃邱敏,劉瓊芳,操銀針,病區高危藥品的規范化管理[J.] 中國臨床護理,2009,1(1):7―8.

      [2]王淑瓊 李敏 “5S”理論在病房藥品管理中的應用與效果評價〈〈中國民康醫學〉〉2009年20期

      [3]陳麗芳,彭幕蓮,楊建群,病區藥品管理中常見的問題及改進措施[J] 護理管理雜志,2006,6(11):3 9-40

      區域管理方法范文第3篇

      [關鍵詞] 數據驅動; 生產管理; 作業中心

      [中圖分類號] F273; TP274 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194(2013)06- 0081- 03

      0 引 言

      面對當今企業發展急切的需求,國內外出現了許多先進的生產管理方法,如準時制、精益生產、制造資源計劃、企業資源計劃、業務流程再造、計算機集成制造系統、供應鏈、敏捷制造等[1-2]。這些先進制造技術和生產管理模式應用到各個制造企業后,為企業創造了可觀的經濟效益、強大的競爭力和持續發展的動力,但在應用到藥業類制造企業時,由于藥業企業是典型的流程工業,過程模型不易獲得,在過程的關鍵環節卻容易獲取大量的生產管理數據,因此上述各種先進生產管理方法在某些藥業類制造企業的生產管理卻出現困難[3-4]。針對該類問題,本文提出基于數據驅動的生產管理方法,即核心思想是利用容易獲取的關鍵點數據來驅動流程、進行管理的方法。具體做法是:企業管理者將獲取的關鍵點數據進行統計、并將統計結果與經驗值進行對比作為生產調整的依據。目前,基于數據驅動的方法在水文預測、通信行業企業、流程系統企業得到了應用[5-6],都獲得了較好的效果,但很少有文獻將數據驅動的方法應用于藥業類制造企業。本文提出的基于數據驅動的生產管理方法已在某藥業企業中得到應用,應用表明該方法能夠改善企業生產管理,明顯提高生產效益。

      1 基于數據驅動的生產管理方法

      1.1 問題描述

      生產過程中獲取的數據反映了生產過程的質量狀態,這些數據不僅反映了生產過程中有關生產技術參數和生產質量特征參數的實時動態變化,更重要的是數據中還隱藏著大量的生產質量信息,如進一步對其進行整理和綜合概括,可從中找出生產中隱含的質量缺陷和質量變化規律。這些信息可為生產管理提供科學依據,為生產調度提供技術支持,同時,也可預測生產發生異常的可能性和范圍。

      制藥企業生產的產品的生產工藝多種多樣并且十分復雜,本文以產品A為例。A 產品的工藝流程一般可分為若干階段,如發酵、氣流干燥、提取以及精制,其中每一個階段又分為若干步驟。本文采用作業中心概念來確定產品的作業流程圖,以幫助企業進行生產管理。作業中心是由一系列相互聯系并能夠實現某種特定功能的作業集合,作業中心之間的環節為作業關鍵點。產品A的作業中心劃分圖如圖1所示。

      區域管理方法范文第4篇

      【關鍵詞】房地產;物業管理;發展趨勢

      作為房地產發展中的關鍵環節之一,物業管理水平直接決定了行業的發展情況,因此說我們需要對其意義及發展進行探討,在提高管理水平的同時,促進行業更好地發展。

      一、 我國房地產物業管理發展的意義

      物業管理的發展作為城市化進程中不可或缺的因素之一有其不可替代性的非凡意義。首先,房地產物業管理的發展有助于最大限度地保護消費者即業主的合法權益。中國經濟的迅速發展使人們的生活水平顯著提高,人們在住房需求中不僅僅限于“有所居”的簡單層面,而更多地要求“宜居”。也就是說,人們不僅對硬性的房屋大小有要求,對居住地的物業管理水平、社區服務質量及周邊環境等也有更高的期許。房地產去也管理市場初期,由開發商單方面自主決定去也管理企業,隨著地產物業管理的進一步發展,消費者即業主有權自主選擇為其提供服務的物業來管理家園,以此來最大限度地保護自身的合法權益;其次,房地產物業管理的發展有助于敦促物業管理企業更好地承擔社會責任。日前,消費者在購買居住地時,樓盤的相關物業管理也是決定性因素之一,良好的物業管理不僅有助于激發消費者的購買欲望,同時有助于城市的有效管理,為城市的發展貢獻力量;最后,物業管理的發展也是城市化進程不可或缺的因素之一。

      二、我國房地產物業管理發展趨勢研究

      1.我國房地產物業管理人文化趨勢研究

      “物業管理的根本宗旨是為全體業主和用戶提供及保持良好的生活、工作環境,并盡可能地滿足他們的合理要求。”近年來,隨著城市化進程的不斷加快,房地產業迅猛發展,人們生活質量明顯提高,對房地產物業管理也提出了更高的要求。物業管理的直接服務對象即業主,在物業管理自身的發展進程中,良好健康的發展態勢離不開業主,同時業主的切身利益也需要有效的物業管理加以保證。隨著人們生活品質的逐漸提高,對物業管理也提出了更高的要求,同時物業管理行業為更好地保證業主的切身利益,也在發展中不斷謀求新的管理方法。一般說來,業主不希望為期提供服務的物業公司是高不可攀的主人,同時也不希望他們是亦步亦趨、唯命是從的仆人,充分為業主著想,尊重而不巴結的物業公司是業主所期望的,鑒于此,我國房地產物業管理人文化趨勢不斷加強,物業公司的人本管理理念使得業主們倍感親切、自然,在自身利益得到充分保證的同時欣然接受物業、購買物業。

      2.我國房地產物業管理市場化趨勢研究

      隨著市場經濟的不斷發展進步,各行業的市場化趨勢不斷增強,物業管理在市場化的沖擊中也逐漸走入此行列。近年來,物業管理逐漸走上了一條創建獨立自主品牌的發展道路。中海、萬科、金地等品牌性物業相繼涌入人們的生活,雖然物業公司遍地開花,但此行業并未達到成熟,仍處在一個日趨完善的發展階段,仍有諸多物業公司打著各類旗號入雨后春筍般涌現,他們各自標榜獨特的管理理念及運營模式,以此來最大限度地贏得市場。不得不說在激烈的市場角逐中,在競爭的壓力下物業管理水平不斷提高。市場化即物業管理的主體是獨立的企業而非政府機關,他們自負盈虧地完成一系列經濟行為,因此物業管理相關人員要切實依靠自身的經營管理能力及優質的服務來獲得經濟效益,依靠卓越的管理業績及業主的滿意度拓展業務并在競爭中取得一席之地。物業管理市場化的不斷推進不僅是企業自身發展的助力器,同時有利于促進整個房地產物業管理行業競爭的規范化,使其朝著更加健康的方向發展。

      3.我房地產物業管理專業化趨勢研究

      城市化水平的不斷提高使人們對物業管理的要求不斷提高,對日常維護保養提出了越來越精細的要求。傳統的物業管理簡單地以增加服務人員數量,購買專業的物業設備,而不把主要精力投在如何真正提升物業水平上,對業主的真正需求置之不理,這種服務理念不僅會大大地增加企業的經濟負擔,降低公司利潤,同時使專業設備失去了應有的使用價值甚至導致部分高額設備閑置,這就使物業管理企業利潤低,員工福利差,業主怨聲載道。物業管理的發展亟需專業化的管理模式將傳統的管理取而代之。目前不乏專業的物業管理公司,公司中也定期進行相關的人才培訓,使得專業設備由專業的人才進行有效操作,這不僅有助于物業管理企業朝著健康有序的方向發展,同時能夠及時有效地解決業主的問題,使業主在專業的物業管理企業中舒適、安全地生活。

      三、總結

      隨著我國經濟的不斷發展,人們不斷向發展迅速的城市涌進,城市人口的激增促使我國房地產業迅速發展。伴隨樓盤雨后春筍般地崛起,物業管理行業得發展空間也隨之加大,加之物業管理行業的市場競爭日趨激烈,因此我們要未雨綢繆,前瞻性地預見房地產的物業管理工作。

      參考文獻:

      [1] 刑建蘭.淺析我國房地產物業管理的發展趨勢[J].中華民居,2014(09).

      [2] 宋海丹.物業管理:論物業管理的市場化[J].中華民居,2013(05).

      區域管理方法范文第5篇

      1 精心設計引言,誘發興趣

      引言,顧名思義即是一節課的導語,它雖不是課的正文,但卻直接關系到學生對新課學習的興趣。處理得好,即可得到事半功倍的效果,因此不可忽視。如在講授“時區和日界線”一課時,我用了“有位孕婦生了一對雙胞胎姐妹,可先出生的女孩卻要叫后出生的女孩姐姐,這可能嗎?”來引入新課,經過這樣的導入,一下子就誘發學生學習新知識的興趣,課堂處于活躍的氣氛之中,教學效果良好。

      2 設置懸念教學,激發興趣

      濃厚持久的學習興趣不能僅憑表象的刺激,而是在不斷給自己提出問題,在好學深思中發展深化。因此,在地理教學中要注意設疑啟思,培養思維能力,調動學生的學習興趣。比如,我在講授“大陸漂移假說”時先提問:“為什么在極其寒冷的南極大陸發現了只有在暖濕環境下才能形成的巨大煤層?”“為什么在炎熱干燥的非洲靠近赤道處,卻發現了古代冰川的遺跡?”使學生頓時產生一種迫不及待知道答案的欲望。“欲知后事如何”,就必須認真聽課,積極思考,從而激發學生興趣。

      3 運用趣味性教學,感召興趣

      中學地理是一門富于趣味的學科,它包羅萬象,知識面廣,課上得生動有趣,能使學生精神振奮,從而引發學生的學習興趣。如我在講解“內蒙古大草原遼闊的牧區”時,用歌詞“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑,揮動鞭兒響四方,百鳥齊歌唱”,還有“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的優美詞句,無形中把學生引進了內蒙古大草原的地理境界中去。

      又如,用唐代詩人李白的“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的兩句詩,描繪長江三峽河段山高谷深,坡陡流急的水系特征;用“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”兩句詩,來形象逼真地描述長江中下游地區春末夏初梅雨的天氣特色等等。都能把學生帶到詩的意境之中,使學生有身臨其境之感。

      類似這樣的詩句不勝枚舉,教師在熟悉教材的基礎上,如果引用得當,可以大大加深和擴大學生的地理知識領域,激發學生思維,使他們能獲得牢固而深刻的地理知識。

      4 巧用成語教學,助長興趣

      教師在課堂教學中,恰當地使用成語,會頓時使課堂生輝,助長學生的學習興趣。如我講到“南極洲水雪覆蓋的大陸”時,引用了“冰凍三尺,非一日之寒”,來說明南極洲厚厚冰層的形成原因。在學習“東亞”時,形容日本與我國的位置是“一衣帶水”的近鄰,與朝鮮是“山水相連”、“唇齒相依”。北歐與我國青藏高原地區湖泊眾多,可形容是“星羅棋布”。對自然資源的開發利用可提出采取“殺雞取卵”的做法是否可行。南極洲有豐富的淡水資源——冰川,但冰川的利用對人們來說是“遠水解不了近渴”。這樣描述使學生產生興趣,印象深刻。

      5 利用漫畫教學,啟迪興趣

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