心理協(xié)會部門工作計劃
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心理協(xié)會部門工作計劃范文第1篇
培養(yǎng)大學生健全的人格是高等教育首要的和基本的目標。社團工作對大學生健全人格的培養(yǎng)具有重要意義。社團活動豐富了大學生的生活,促進了大學生智能的全面發(fā)展,有助于大學生保持健康的心理狀態(tài)。本文是查字典小編為大家整理的社團工作計劃書范文，僅供參考。
社團工作計劃書范文一.社團宗旨:
二.社團成立背景:
三.社團活動意義：
四.活動安排
五.未來發(fā)展
1社團宗旨
傳承名族文化，弘揚武術精神，提高身體素質，爭做文武全才。
2社團成立背景
武術是中華民族史冊上的一顆璀璨的明珠，他承載著一種歷史的厚重，展現(xiàn)一個民族的性格，引領一個民族的靈魂。塔里木大學武術協(xié)會吸收了上屆比賽的武術精英而建立，以南拳、太極拳、長拳等拳種發(fā)展成為學校最有活力和各項能力的學會之一。在以后的發(fā)展中我們會舉辦各種活動將武術帶進大家的生活。
3社團活動意義
通過校園武術活動豐富和充實學生的學習生活，提升校園文化魅力，弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康文化武術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品味和武術修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學生素質，展示我校師生良好精神風貌，引領大家做先進文化的倡導者和實踐者。為了擴大武術協(xié)會的知名度，進一步在廣大青年大學生中擴 大影響，加強對中國武術的認識，我校將隆重舉辦武術比賽，借此機會，宣揚中華民族國粹武術，使更多的人了解武術、喜歡武術，并能夠參與武術運動.
4活動安排
我們在這學期有：1校園金腰帶活動
2華山論劍武術比賽
3我愛武術武術交流活動
6未來發(fā)展
一、吸收人員,為協(xié)會助添希望和活力.本次納新將基于上界經驗,注重招納有功底的會員.本著協(xié)會建會的宗旨,擴大招生范圍.
二、分組管理.改變協(xié)會建制,使武術協(xié)會由散打社、雙節(jié)棍社構成(跆拳道社、劍術社).各社工作由武術協(xié)會安排,各社活動由各社內部自行策劃，是否實施將由武術協(xié)會議會決定.開展活動時要以安全為基礎，創(chuàng)新為目的,作到人性化、科學化.
三、改變對新人的培養(yǎng)方法.針對新入會的會員要從武德講起,講解學武的宗旨和目的(以及學校的校紀校規(guī))，再進行專業(yè)訓練.
四、協(xié)助院、系各個部門工作,積極參加一切活動.加大會員積極性,重視科學發(fā)展和良性循環(huán).
五、加強對外發(fā)展.與校外相關部門加大合作力度,增強對別人優(yōu)點的學習.不斷做協(xié)會自身的發(fā)展和自我完善.
六、主動參加一些公益活動(例如：到東亭為殘疾人、老年社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學校取得好的名聲。
七、嘗試申請某公司贊助，加強我們對外部交流能力，以增加商業(yè)表演的形式來加強會員的興趣和協(xié)會的實力。
八、在武術協(xié)會內部(主要是雙截棍這邊)一月來一次比武，比武形式以系為單位通過對學習雙截棍技藝的多少和標準程度來評判，第一名給與精神和物質獎勵。
九、考慮對學校和協(xié)會的正面影響，我們將計劃分出部分會費獎勵給學習優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員，鼓勵他們再接再厲、繼續(xù)努力。
十、組織武術協(xié)會與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。
還有諸多工作計劃在我們下學期的工作中將陸續(xù)實施，我想在我們09界武協(xié)團隊的共同努力下武術協(xié)會將會變得更加完善、更加壯大!
社團工作計劃書范文在學期的開始，創(chuàng)協(xié)要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情工作的態(tài)度，要總結以前的工作失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，根據(jù)學校工作計劃，把社團工作再上一個新臺階。
一、工作任務目標：
1.狠抓社團常規(guī)工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡;
2.切實加強學生自主管理社團，引導學生社團健康發(fā)展;
3.重視干部隊伍的建設，由內而外壯大自我;
4.充分調動社團積極性，使社團的潛力得到最大的發(fā)揮;
二、工作宗旨
社團以和諧、熱情、求實、拓新為工作理念，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
三、活動項目
1、召開動員大會，讓干事更加了解創(chuàng)協(xié)，規(guī)劃創(chuàng)協(xié)未來一年的走向，展望創(chuàng)協(xié)的發(fā)展前景，描繪創(chuàng)協(xié)未來藍圖。
以動員大會體現(xiàn)創(chuàng)協(xié)整體的精神面貌和內部團結，提高團體部門的凝聚力。鼓舞士氣。(十月十四)
2、部門例會，協(xié)會包括副部長在內的干部負責人會議每一周或兩周固定時間召開，會議中辦公室要做好會議記錄，組織部記錄到會情況;
各部例會時間由部長民主商議后決定，但必須有會議記錄和考評紀錄(十月十五日起)。
3、創(chuàng)辦《路》雜志，及時全面向學生傳遞國家有關鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策及創(chuàng)業(yè)的理論知識，也作為本協(xié)會對外宣傳的途徑和
平臺(商務部與辦公室負責)。
4、創(chuàng)業(yè)設計大賽，并擇優(yōu)給予獎勵，推薦到報刊雜志，積極組織學生參加創(chuàng)業(yè)設計大賽(即日起開始籌劃)。
5、與各大高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟組織聯(lián)系交流，取得經驗支持和科學指導，建立起共青地區(qū)的創(chuàng)業(yè)團體組織示范點(即日起開始籌劃)。
6、網站宣傳，以南大共青學院百度貼吧，師妹及南大共青學院網站為平臺對創(chuàng)協(xié)進行宣傳。
7、為創(chuàng)協(xié)邀請一位指導老師，以指導老是的影響力獲得學校團委的支持，并且提高我社團工作積極性。
8、其他活動，
簡歷設計評比(招聘會開始的前兩周開始)
原則：量身定做、簡潔精練、特點突出、真實可信、中英兩份
結構：基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。
教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷，學校，專業(yè)，主要課程。所參加的專業(yè)知識和技能培訓。
工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司名稱，職務，就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責，工作性質等。
其他：個人特長及愛好，其他技能，專業(yè)團體，著述，證明人等。
以 學會創(chuàng)業(yè)贏在中國 的口號的視頻觀看及寫感受。
贏在中國視頻 (每周一次或每兩周一次)
創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉行的辯論大賽
(時間待定)
9、總結大會，對本年度工作進行總結，回顧一年來的努力、汗水、遺憾、成功等各種各樣的歷程。
總結失敗經驗，表彰優(yōu)秀個人和團體，
社團工作計劃書范文新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。
一、工作思想
以十精神為準，本著更好的為同學服務的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團的作用，協(xié)助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
主席團以培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將為工作理念，積極引導、服務、協(xié)調、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為評估做出最大努力。
四、重點工作
(一)營銷策劃大賽
具體計劃：1時間：四月初
2地點：安徽新華學院
3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓
4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社進行商家聯(lián)系提供比賽產品，在規(guī)定的時間內對產品進行銷售，比賽結果以銷售額為準
5比賽獎勵：設一、二、三等獎
6活動預案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成后勤保障及處理突發(fā)事件
(二)百元創(chuàng)業(yè)大賽
具體計劃：1時間：四月底
2地點：安徽新華學院
3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓
4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社提供一百元創(chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造最大利潤，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結果以利潤額為準
5比賽獎勵：設一、二、三等獎
心理協(xié)會部門工作計劃范文第2篇
現(xiàn)在將xx年9月-xx年1月的學期工作總結如下：
一、秘書部：
秘書部繼續(xù)秉承協(xié)會“為學生服務”的宗旨及其發(fā)展方向，努力做好各項工作并開展各項活動，不斷地探索與發(fā)展，引導學生學習與能力的共同提高。對于工作的開展：1.整理協(xié)會文檔及部門資料,規(guī)劃協(xié)會的檔案管理,并收集和整理協(xié)會各部門的電子資料。2.做好協(xié)會例會的會議記錄和考勤工作，及時了解各部門的工作狀況及活動進程，向會長或老師反映工作情況. 4.協(xié)助各部門舉辦活動，了解活動的具體情況，及時完成通訊稿的寫作。5.制作新的工作證、通訊錄以及學生干部任職聘書。6.建立我協(xié)會部門獎懲制度，進一步完善協(xié)會制度。7.收集與整理各部門的工作計劃和總結，協(xié)助協(xié)會各項工作的開展。
二、宣傳部：
在宣傳方面,宣傳部不斷創(chuàng)新海報制作,在這學期的海報上我們可以看到部員們的海報手繪能力的提高。負責協(xié)會的每次活動的宣傳工作,從每次的海報和宣傳單發(fā)放中，為協(xié)會很好做出了宣傳力度,為同學們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團結友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力,,除此以外,宣傳部在日常工作以外,還經常和其它部門合作,開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。
三、組織部：
這學期組織部工作也照常開展,這學期相續(xù)舉行了“大學生素質拓展活動”“心理電影展播” “各部門聯(lián)誼活動”等，在各項活動順利進行下，使得各部門有了更加緊密的聯(lián)系，在此期間，對每個人的辦事能力和效率有了很大提高，也在一定程度上提高了部門成員的工作熱情和積極性，給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時在無形中部門內又形成了一種競爭意識。另一方面，就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力！期間組織部還協(xié)助了其他部門的一些工作,認真負責,完成協(xié)助的工作任務。
四、外聯(lián)部：
本學期外聯(lián)部成員工作態(tài)度認真、積極，在各個成員不斷奔走、努力工作下，工作成果也從中體現(xiàn)出來。外聯(lián)部成員跟名片文件打印制作店簽訂合同，獲得免費為全體協(xié)會人員的工作證的制作。一共70張，價值210元。并且外聯(lián)部建立了各個商家檔案，為下學期的工作墊定目標。不過對此外聯(lián)部還有許多不足需要改進，對于外聯(lián)的思路局限，部門成員多在校內和校門外附近的商店，而這些商家多數(shù)生意規(guī)模小，造成對宣傳工作意向不高，故部門屢屢受挫，對此部門工作將主要向市區(qū)方向發(fā)展，將致力于與多數(shù)商家建立長期合作關系。
五、策劃部：
對于這學期協(xié)會活動的正常開展和舉行，策劃部起著不可忽視的作用，從開展活動的最初擬定，到整個活動舉行的整個過程策劃，策劃部所有人員都擔當著重要的作用。對于每個活動的分工和人員安排很到位，使每個活動都能正常的舉行。但對于活動舉行過程中駕駛復雜局面和把握大局的應變能力還有待提高，同時也考驗著部門的團結。整體而言本學期策劃部很好執(zhí)行了各項交予的任務，期待以后跟好的表現(xiàn)。
六、質詢部：
該部門能夠認真負責完成本職日常工作,在工作中沒有出現(xiàn)什么大的問題,在日常工作中,質詢部主要負責協(xié)會活動的質詢工作,包括平時協(xié)助秘書部早晚值班的檢查，協(xié)助宣傳部每次的宣傳工作,質詢部成員都能夠認真完成,同時,在部內方面,質詢部也不斷創(chuàng)新工作方法、方式,部員發(fā)現(xiàn)的問題和自己的想法建議,這樣以來,不僅提高了工作效率,也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。
以上，就是對協(xié)會部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動等各部門都有做好了自己的詳細工作總結，但我在這里就不再說了。在部門管理方面需加強的：1、進行工作總結與交流，加強對本部門干事的管理，嚴格考勤制度，增強成員之間的交流次數(shù)，讓他們適當參與工作計劃的制度，并從中積累經驗，要做到人人提意見，人人說想法，以提高工作效率及工作水平。2、每月實行例會制，總結前段時間的得失，并計劃出下月的工作目標，幫助其他部門及協(xié)會展開策劃活動等。
我說一下我加入心理聯(lián)合協(xié)會的一些感受：加入協(xié)會會占用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學習的。假如你對工作有責任心，還想在協(xié)會里鍛煉,那你就會去努力,因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。
在協(xié)會的這段時間里,給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣可以加強協(xié)會成員的交流和溝通，同時也是同事們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我認識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。
在協(xié)會中，我們是學生代表，是學生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好協(xié)會的工作不僅是為同學們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。當然工作過程中還從在不足，通過我總結反思，主要有以下幾點：
1.由于工作經驗的不足，在實際工作中不能很好的管理，使協(xié)會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續(xù)性。
2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理。
3.協(xié)會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。
4.自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰(zhàn)，協(xié)會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮其基層組織作用，為學校的基礎文明建設和發(fā)展作出應有的貢獻，需要我們在以后的工作當中不斷的探索和追求。所以，在下一屆的學生會中，你們仍然會看到我忙碌的身影！
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著學生干部，老師一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。協(xié)會見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在心理聯(lián)合協(xié)會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
同時，也希望下學期我能更好的繼續(xù)和大家一起工作、學習、成長。通過大家的共同努力，把我們協(xié)會的工作做的更好。
心理協(xié)會部門工作計劃范文第3篇
關鍵詞：校企合作；物業(yè)管理；工作場地教學化；高職院校
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2016）05-0022-03
一、企業(yè)工作場地教學化的意義
在后勤社會化的背景下，目前高校的物業(yè)管理一般都通過公開招標的方式，引入專業(yè)型物業(yè)管理公司，這提高了高校物業(yè)市場化運作及管理的水平，實現(xiàn)了校園物業(yè)企業(yè)主體的自主經營，提高了運作效率。
在高職院校強調“技能培養(yǎng)、工學結合”的背景下，物業(yè)公司入住校園，作為高校最有便利條件實現(xiàn)校企合作、完全對口的物業(yè)管理專業(yè)，如何利用好這一資源，深化校園物業(yè)公司與專業(yè)間的校企合作，對合作雙方都有重要的現(xiàn)實意義。對校園物業(yè)公司而言，這是它的一個責任，同時，通過加強雙方的合作，物業(yè)公司通過完全融入專業(yè)教學工作，形成緊密的互生關系，可以形成獨特的競爭優(yōu)勢，能確保在下一次公開招標中擊敗對手；對物業(yè)管專業(yè)而言，這是落實“工學結合”，充分實現(xiàn)校企無縫銜接，實現(xiàn)企業(yè)工作現(xiàn)場教學化的重要資源條件，可以進一步提高學生的實際操作技能。
二、中竣物業(yè)與物業(yè)管理專業(yè)合作現(xiàn)狀
珠海市中竣物業(yè)河源分公司，于2005年通過公開招標的方式成為河源職業(yè)技術學院校園物業(yè)的管理方，已掛牌成為河源職業(yè)技術學院物業(yè)管理專業(yè)的校內生產性實訓基地，初步參與到了物業(yè)管理專業(yè)的日常教學工作中。
（一）合作現(xiàn)狀
1.中竣物業(yè)參與專業(yè)人才培養(yǎng)計劃、教學計劃等制定。中竣物業(yè)作為物業(yè)專業(yè)的教學指導委員會委員單位之一，在制訂各級人才培養(yǎng)計劃時，都參與相應研討和指導，提供企業(yè)的意見和建議，爭取使人才培養(yǎng)計劃更加符合企業(yè)需求；在制訂每門課程的教學計劃時，原則上要求各任課教師，咨詢中竣物業(yè)相應部門的意見，爭取獲得相應部門的支持，使各課程的重要實操內容能夠與企業(yè)工作計劃一致、同步，逐步實現(xiàn)工作場地教學化。
2.中竣物業(yè)在專業(yè)教學方面給予大力支持。（1）實習。自2007年以來，中竣物業(yè)河源分公司為物業(yè)管理專業(yè)提供了100余人次的專業(yè)實習機會，提供了多批次的認識實習機會。為保證學生的實習質量及全面性，專業(yè)實習學生實行輪崗制，實習崗位涉及安保、宿管等，加深了學生對物業(yè)企業(yè)的理解，較全面鍛煉了學生的專業(yè)技能。
（2）物業(yè)管理專業(yè)技能綜合實訓。自入駐校園以來，中竣管理河源分公司逐步融入專業(yè)技能綜合實訓教學，一是消防器材專項訓練的校企融合，通過專業(yè)教師講授理論，由公司主管向學生演練展示，主要是滅火器訓練、水帶的拋卷訓練、營救逃生訓練等內容，有效提高了教學的效果；二是協(xié)助專業(yè)開展消防演習，包括逃生軟梯、警用器具、安全器具等工具，并有相關管理人員實地參與指導，加強了演習的逼真性，有效提高了演習效果。
3.中竣物業(yè)參與物業(yè)管理專業(yè)技能競賽。為更好地強化學習效果，以賽促學，物業(yè)管理專業(yè)積極開展校內技能競賽。在校內技能競賽方面，中竣物業(yè)一是在大賽服裝、器具等道具上給予了大力支持；二是派出相關管理人員參與技能競賽現(xiàn)場的評比環(huán)節(jié)，并給予點評，促進了專業(yè)校內技能競賽的逐步提高。
（二）中竣物業(yè)與物業(yè)管理專業(yè)校企合作問題
1.思想上不夠重視。中竣物業(yè)作為校園物業(yè)的管理方，認為其工作就是做好校園物業(yè)的日常管理、維護工作，沒有意識到校園物業(yè)與物業(yè)管理專業(yè)深化融合的重要性，導致部分管理人員對配合物業(yè)專業(yè)的日常教學工作等有畏難情緒，認為是職責之外的工作。在物業(yè)管理專業(yè)方面，對充分利用校園物業(yè)的重要性認識不足，沒有充分挖掘中竣物業(yè)的資源，導致日常教學與校園日常物業(yè)管理銜接融合不夠緊密。
2.缺乏常態(tài)的交流與協(xié)調機制。目前，中竣物業(yè)與物業(yè)管理專業(yè)的交流與協(xié)調，主要由專業(yè)主任和項目經理對接，一般是有事情需要協(xié)調時溝通，臨時性、隨機性明顯，導致日常校企合作對接一般是就事論事，缺乏規(guī)劃與深入的協(xié)調，影響了校企合作效果的發(fā)揮。
3.中竣物業(yè)隱性資源未被開發(fā)利用。目前，物業(yè)管理專業(yè)的教學，仍以傳統(tǒng)課堂教學為主，但物業(yè)管理專業(yè)是一門綜合性與實踐性都很強的學科，在實訓器材、設備設施有限的情況下，沒有主動去發(fā)掘校園物業(yè)公司已經擁有的相關器材及設備設施，導致不少能夠結合課堂教學實踐的隱性資源未被充分利用，也不利于學生職業(yè)技能的訓練及提高。
另外，各門課程的教學計劃都由各任課教師單獨制訂，任課教師只考慮到了課程的邏輯順序、主次內容等，沒有考慮校內物業(yè)公司的實際工作周期及日程排，導致任課教師在講授需要實地操作或觀摩的內容時，校內物業(yè)公司卻沒有相關的工作安排，二者的時間不一致，限制了校內物業(yè)隱形資源的利用，影響了授課效果。
4.中竣物業(yè)兼職教師人員有限。中竣物業(yè)經過多年發(fā)展，管理人員素質有了較大提高，但整體素質仍需提高，雖然實踐經驗豐富，但理論水平較弱，能夠勝任兼職教師的人員有限，限制了雙方的深入合作。
三、校園物業(yè)公司與物業(yè)專業(yè)合作模型的構建
作為高度對口的校企合作雙方，校園物業(yè)公司與物業(yè)專業(yè)的合作，可以考慮將物業(yè)管理專業(yè)的各門課程與負責相應職能職責的部門對應起來，校內物業(yè)公司資源與專業(yè)課程的銜接的對應關系有：物業(yè)設備類課程，對應泵房、配電房、配電柜、保安監(jiān)控室、鉗子、螺絲刀、萬用表、電筆、疏通機、扳手等資源；綠化保潔類課程，對應枝剪、鋤頭、剪刀、打草機、噴霧器、竹筢、玻璃刮、地拖、手推車、掃把、拖把、鐵鏟、斗車，吸塵器、清潔劑等資源；安保類課程，對應消防監(jiān)控室、保安值班室及崗亭、鋼叉、警棍、木棍、盾牌、鋼盔，對講機等資源；實務客服類課程，對應宿舍入住管理流程、服務質量檢查標準、各部門崗位職責，日常管理制度等資源。
為更好地實現(xiàn)雙方的無縫對接，實現(xiàn)工作場地教學化、工作內容項目實操化，初步構想的校內物業(yè)與物業(yè)專業(yè)深化合作模型見圖1。
四、深化校園物業(yè)與物業(yè)專業(yè)合作的路徑
（一）相互參與對方行政例會
一般而言，物業(yè)公司都有每周一次的例會制度，物業(yè)專業(yè)也有每周一次的專業(yè)教研室會議或活動。為更好地實現(xiàn)雙方的教學與工作上的協(xié)調一致，建議雙方建立常態(tài)的互知互通制度，即專業(yè)主任或委派教師每周或每兩周參加一次物業(yè)公司的例會，物業(yè)公司的項目經理或其他管理人員每周或每兩周都參加一次專業(yè)教研室的例會。通過制度性的互知互通，可以使物業(yè)公司知道相關課程未來1―2周的教學安排及實踐實操需求；各任課教師可以通過專業(yè)主任的傳達，知道物業(yè)公司未來一段時間的工作計劃與安排，可以提前調整自己的教學計劃，或與物業(yè)公司溝通，探討能否調整物業(yè)公司相關項目的工作計劃，以便實現(xiàn)教學計劃與物業(yè)公司的工作計劃相協(xié)調。
（二）以公司日常管理項目為抓手，鼓勵管理人員參與日常項目化教學
1.強化物業(yè)公司管理人員的外聘兼職教師地
位。對一些實操性強的課程，如安全管理等，結合專業(yè)教學實際，建議繼續(xù)加強物業(yè)公司管理人員的外聘兼職教師地位，進一步發(fā)揮校內物業(yè)管理人員的理論水平和實踐經驗。同時，校內物業(yè)管理人員擔任某門課程的教學任務，可以更好地挖掘和運用校內物業(yè)公司的資源潛力，有利于該課程中實踐實操部分的開展與實施，可以更好地訓練學生的專業(yè)技能。
2.制訂更加靈活的外聘兼職教師制度。傳統(tǒng)的外聘兼職教師，一般是聘請企業(yè)人員擔任某門課程的兼職教師，完成整個學期該門課程的全部教學任務，其優(yōu)點是課程內容及教學連貫，外聘教師的工作經驗與理論相結合，但其缺點也很明顯，企業(yè)人員由于工作任務或時間精力的限制，一般都無法接受此類教學任務，導致聘請合適的兼職教師比較困難。
為解決該問題，建議學校可以考慮允許按照總課時的一定比例來聘請兼職教師。具體建議如下。一是外聘的兼職教師不需要承擔整門課程的教學任務，校內專任的任課教師可依據(jù)課程的課內實踐實操需要，靈活確定該門課程的外聘課時數(shù)量，常規(guī)的理論課程，建議按照總課時的10%―20%來確定。這樣可以既保證課程的必要課內實踐實操有企業(yè)導師的指導，又可以緩解企業(yè)人員對擔任整門課程教學任務的畏難情緒。二是考慮到企業(yè)人員工作日需要上班，其空閑時間難以提前確定，建議此類兼職教師的授課時間不確定，主要依據(jù)兼職教師的空閑時間，由任課教師與兼職教師溝通確定，從而解決此類兼職教師怕沒有空閑時間而拒絕的問題。
3.深化雙方人員融合，實現(xiàn)雙向任職鍛煉交流。為進一步深化校企雙方的互通互知，校企雙方可以從以下方面入手。
一是對有培養(yǎng)潛力或專業(yè)操作方面已能夠勝任專業(yè)教學的公司管理人員，可以考慮進行集中的教學方法技巧培訓，比如教育學、教育心理學、教學技巧等課程，提高他們教學方法及理論水平。
二是繼續(xù)培養(yǎng)、聘任物業(yè)公司的管理人員任兼職教師，使物業(yè)公司管理人員了解教學中存在哪些課內實操與實踐需要外聘教師講授，也可思考物業(yè)公司還有哪些資源可以融合到專業(yè)課程的實操實踐中，深挖物業(yè)公司的隱形資源。
三是建議雙方探討專業(yè)教師到校內物業(yè)公司掛職鍛煉，參與到相關部門的日常管理工作中去，這樣可以使專業(yè)教師能更好地理論聯(lián)系實際，提升自己的實操技能，也能深入了解物業(yè)企業(yè)所擁有的能為教學所用的資源，更好地為專業(yè)教學服務。
4.爭取教學項目與企業(yè)項目同步，實現(xiàn)校內工作場地教學化。為更好地以校內物業(yè)公司的工作過程為導向，避免教學中實操項目與企業(yè)工作計劃不一致，充分實現(xiàn)校內工作場地教學化，建議校企雙方考慮從以下方面入手。
一是在上學期末或本學期初，各任課教師在制訂教學計劃前，召開一次由物業(yè)專業(yè)全體教師及物業(yè)公司各部門負責人共同參與的溝通協(xié)調會，各專任教師詳細介紹所負責課程計劃進行的課內實踐實操計劃，初步計劃進行時間及所需資源，物業(yè)公司相應部門負責人依據(jù)工作計劃或慣例，介紹公司可能開展相應工作的時間。通過雙向溝通，各專任教師可以確定所負責課程中實踐實操計劃的大致時間安排計劃。
二是在實施課內實操計劃前的2至3周，各任課教師，特別是房屋構造、安全、物業(yè)設備、綠化保潔類課程的任課教師，應提前與物業(yè)公司相應部門負責人再次進行溝通協(xié)調，再次確定公司可能開展相應工作的具體時間，再結合課程的授課時間安排，協(xié)調出一個學生可以現(xiàn)場觀摩或實操體驗的合適時間，實現(xiàn)校內工作現(xiàn)場課堂化、校內工作場地教學化。
三是在課內實操計劃完成后，各任課教師應總結此次教學效果，總結此次校企合作共同授課中獲得的經驗、存在的問題，為下一次的協(xié)調合作提供建議和指導。
5.擴大合作空間，加大橫向互利合作。校企雙方在原有的合作基礎上，可以進一步擴展合作空間，建議從以下方面入手。
一是探索共同開發(fā)教材。校企雙方，可以利用雙方完全對口、相互比較了解，能夠較好地滲入對方工作中的便利，探討開發(fā)基于校內物業(yè)公司日常工作內容課堂化、日常工作場地教學化的教材，探討編寫一本真正融校內物業(yè)日常工作與日常教學于一體的項目化教材，探索實現(xiàn)“工作教學相融合，企業(yè)專業(yè)相融合”的工學結合模式。
二是擴大雙方的橫向互利合作。基于校園物業(yè)公司的員工素質整體上還不夠高，而高校相應專業(yè)擁有高素質的教師資源，建議雙方可以開發(fā)適合員工培訓的課程，提高員工素質，提升物業(yè)公司管理水平；在我國物業(yè)將進一步兼并整合的大趨勢下，校園物業(yè)公司也有必要進一步走出去，對外拓展新項目，對內優(yōu)化管理，建議雙方可以采取物業(yè)公司出資、高校付出人力開展研究的橫向課題模式，探討如何將高校的人力資源轉化為物業(yè)公司的經營發(fā)展優(yōu)勢。
三是深化校物業(yè)管理協(xié)會與中竣物業(yè)融合。校物業(yè)管理協(xié)會，作為物業(yè)專業(yè)學生自主管理的一個組織，為學生的專業(yè)技能鍛煉與視野開拓提供了良好的平臺。為進一步鍛煉學生技能，豐富課余生活，建議協(xié)會多與中竣物業(yè)協(xié)調，利用課余時間，組織學生參與公司日常的維修、管理工作中，特別是參與校重大活動的現(xiàn)場管理協(xié)調中。對中竣物業(yè)，建議探索加大對協(xié)會活動的支持力度，甚至可以考慮冠名贊助支持，使日常的員工培訓等工作與協(xié)會的日常工作融合起來，進一步擴大中竣物業(yè)在校的影響力。
四是為公司在本地的拓展提供支持。建議中竣物業(yè)與物業(yè)專業(yè)建立項目拓展小組，共同對本地的物業(yè)市場開展專項調查，及時掌握河源物業(yè)市場情況；在對具體項目的招投標活動中，物業(yè)專業(yè)發(fā)揮其特長，為公司招標書的制作提供支持與協(xié)助，提高公司項目拓展的成功率。
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心理協(xié)會部門工作計劃范文第4篇
作為貫徹五屆三次全省理事會精神以及深化生育關懷行動的具體舉措，省計生協(xié)今年在全省新建立了11個青少年生殖健康教育和預防艾滋病知識宣傳項目點。為了加強項目管理，指導各項目點制定工作計劃，培訓師資隊伍，提高項目工作水平，今天我們在這里舉辦青少年生殖健康教育和預防艾滋病知識宣傳項目培訓班。培訓班后，各項目點將按計劃啟動項目活動。下面，我就做好青少年生殖健康教育和預防艾滋病知識宣傳項目工作講幾點意見。一、參與青少年生殖健康教育和預防艾滋病知識宣傳是深化生育關懷行動的重要舉措青少年是民族和國家的未來，是可持續(xù)發(fā)展的生力軍，而性與生殖健康教育是青少年健康成長與發(fā)展、特別是人格發(fā)育的重要組成部分。雖然改革開放以來我省的青少年發(fā)展事業(yè)有了長足進步，包括計生協(xié)在內的社會各界對青少年性與生殖健康教育越來越重視，在教育觀念和方式方法方面也越來越坦誠開放，形成了良好的社會氛圍，但我們也不能不承認，面對社會的持續(xù)開放和信息傳播渠道多元化的新形勢，青少年在性與生殖健康方面面對著更多的困惑和干擾，這些困惑和干擾如果得不到及時的引導和糾正，勢必影響青少年身心的健康發(fā)展，影響到包括計劃生育在內的社會和諧發(fā)展。同樣，由于性與生殖健康問題的特殊性和青少年日益增長的多樣化需求，使得我們在教育觀念、教育方法上也面臨著挑戰(zhàn)，我們既要采取有效的方式方法使青少年群體能夠秉承自尊自愛的包容心態(tài)，不再對性與生殖健康問題感到神秘，以對自己、家庭、社會負責任的態(tài)度，處理好相關問題，同時，在觀念和方法方面又要尊重傳統(tǒng)，尊重社會，以得到社會方方面面的認同，取得教育的最好效果。
一個基本的實事是，青少年性成熟年齡普遍提前，而婚育年齡相對延遲，這中間確實存在著一個所謂的“性待業(yè)期”，而這個期間又是青少年的性活躍期。同樣，青少年群體從思想觀念、社會角色到需求方面的差異性都十分明顯。落落大方談論性與生殖健康問題的大中城市青少年與相對封閉保守的農村青少年并存；在校學生與社會青年和流動未婚青年并存；既有基本的性與生殖健康知識需求，也有如何提高自我保護能力的需求。特別是青少年性與生殖健康權利還沒有被社會充分認識，青少年獲得有價值信息的能力不強，而成年人缺乏與青少年交流的手段與方法，性別歧視依然存在，青少年的基本生殖健康合法權益得不到保障。凡此種種，為包括計生協(xié)在內的各類社會組織及機構提出了更高期望，要求我們必須以更加積極的態(tài)度正視青少年的需求，針對青少年群體的特點提供更加優(yōu)質的服務和教育。青少年發(fā)展事業(yè)演進到今天，早已不單是教育系統(tǒng)一家的事情，也遠遠超出了家庭能夠承受的能力。計生協(xié)有責任為促進青少年性與生殖健康事業(yè)的發(fā)展做出自己獨特的貢獻。
多年來，我們一直把促進青少年和未婚青年的性與生殖健康作為計生協(xié)的重點工作目標之一，在借鑒國際合作項目理念、方法和工作經驗的基礎上，通過示范帶動，由點到面，循序漸進的工作模式，支持各地因地制宜持續(xù)開展青少年性與生殖健康教育及預防艾滋病知識宣傳項目。各地針對不同的目標人群，聯(lián)合相關部門，認真組織，積極倡導，開展了大量活動，通過引導目標人群樹立健康、安全、負責任的性與生殖健康觀念及行為，提高他們的生活技能和自我保護能力，形成了自己的工作特色，在促進青少年性教育理念和方法方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的教育效果，達到了促進青少年人群生殖健康的目的。
作為“生育計劃”的一個重要補充，中國計生協(xié)提出了“生育關懷”的理念，這一理念充分體現(xiàn)了以人為本科學發(fā)展觀的要求，與計劃生育利益導向工作思路一脈相承，是人口和計劃生育事業(yè)發(fā)展到今天必須樹立的一個基本思想。生育關懷的內涵十分豐富，關懷的領域十分廣泛，幾乎涵蓋了與計劃生育相關的所有弱勢人群。關注青少年健康成長是生育關懷行動的題中應有之意，也是人口和計劃生育事業(yè)的重要組成部分，與人口計生工作目標任務相一致。今天的青少年，就是明天的育齡人群，是未來計劃生育管理和服務的對象，特別是我們將龐大的流動人口未婚青年作為項目活動的重要目標人群，對于全面加強流動人口的計劃生育管理和服務工作將會起到積極的作用。因此，從此意義上講，做好青少年性與生殖健康教育工作，是把計生工作提前到婚前期。作為計劃生育領域的重要群眾團體，計生協(xié)必須關注并傾心參與青少年性與生殖健康教育工作。也只有扎扎實實參與和做好青少年生殖健康教育工作，才能使生育關懷行動更加具體而豐富。以項目管理的方式實施協(xié)會工作，是我們長期堅持的重要工作方法。把青少年生殖健康教育項目作為計生協(xié)的重要品牌之一，作為“生育關懷”的一項具體行動，有利于改進計生協(xié)的工作方法，促進協(xié)會自身建設和發(fā)展，也能切實提高協(xié)會服務能力和水平。計生協(xié)要發(fā)展壯大，更好地融入社會，就必須關注青少年性與生殖健康教育及艾滋病預防這樣的社會熱點問題。通過開展青少年生殖健康教育項目和預防艾滋病知識宣傳項目，可以搭建起政府、社會和目標人群共同參與的平臺，達到整合社會資源，共同服務青少年的目的；可以充分發(fā)揮計生協(xié)人才、隊伍、網絡的優(yōu)勢，拉近與社會的距離，更有效地貼近青少年，為他們提供優(yōu)質服務；也能夠有效地切入社會主流中，不斷擴大協(xié)會的活動空間，以利于爭取政府和社會的支持。通過實施項目，也可以促進基層人口計生宣傳和服務工作方法的改進。
二、加強項目管理，切實推動項目有效開展青少年生殖健康教育項目和預防艾滋病知識宣傳項目實施幾年來，比較好地貫徹了項目管理的要求，在工作計劃制訂、資源動員和整合、社會宣傳倡導、親青服務等方面都取得了進展。各地根據(jù)當?shù)貙嶋H和自身能力確定目標人群，堅持參與式和同伴教育方法，強調生活技能培訓的工作理念，形成了一定的社會影響力，得到了項目所在地政府及相關部門和社會各界的肯定和大力支持，使一大批青少年從項目中受益。在項目的推進過程中，也提高了各級協(xié)會宣傳倡導、動員協(xié)調、組織管理、信息應用、監(jiān)督評估、項目推廣的能力。今后，各項目點要借助生育關懷這個大平臺，進一步加強項目管理，根據(jù)不同目標人群的特點和需求，有針對性地開展項目活動。
1、規(guī)范管理，注重效果。以項目管理的方式推進計生協(xié)工作，是我們長期堅持且行之有效的工作方式。這種方式有利于增強工作的計劃性和工作效果的可見性，能夠突出計生協(xié)工作的特點。這次培訓包含有項目管理的內容，將指導項目點制訂工作計劃。希望各項目點重視項目計劃的制訂，認真把握好項目實施的各個環(huán)節(jié)，加強對項目過程的管理和監(jiān)督評估，把青少年受益程度和受益面作為評價項目活動效果的基本指標，切實提高項目管理水平和項目效益。
2、培訓師資骨干隊伍。項目能否順利實施并取得實效，很大程度上取決于持續(xù)培訓一支精干的項目管理人員和一大批掌握項目理念和基本方法、能夠勝任青少年生殖健康教育的主持人隊伍。各地要把培訓師資隊伍作為項目工作的核心任務，面向單位、企業(yè)，層層培訓項目骨干，通過他們面向青少年開展生活技能培訓和相關教育活動。我們的項目師資大多數(shù)是志愿者，各級計生協(xié)要建立相應的激勵機制，穩(wěn)定隊伍，提高他們投身項目活動的積極性。
3、積極協(xié)調，整合資源。項目工作的實施、目標人群的組織、資源保障、技術支持，有賴于政府和相關部門如教育、計生、衛(wèi)生、財政、工青婦等部門的支持和參與。各項目點在開展項目活動時，要做好協(xié)調工作，積極爭取政府支持，調動各相關單位共同參與。對于校內青少年，要與教育部門聯(lián)手，把青春健康教育納入教育規(guī)劃；對于社區(qū)和企業(yè)，要做好溝通工作，爭取社區(qū)和企業(yè)的支持，利用好外部資源，使青少年生殖健康教育活動成為關懷未婚流動青年的重要活動載體。
心理協(xié)會部門工作計劃范文第5篇
一、為了新生更好的了解學校的規(guī)章制度，我們部門可以舉行《學生手冊》學習，并進行考試。
二、軍訓感想演講比賽。
三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。
四、舉辦學習經驗交流會，對于專業(yè)的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學生與他們進行經驗交流。
五、開展辯論賽，辯論賽的主要目的在于加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。
六、與應用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“比拼”，內容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。
七、配合院學生會開展好其它一系列的工作
八、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動,加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。
以上幾點是下半學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。
一、學習部內部日常管理，堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
