機(jī)電一體化的基礎(chǔ)

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機(jī)電一體化的基礎(chǔ)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】機(jī)電一體化；存在問題；抗干擾能力 ；智能控制技術(shù)

前言

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對機(jī)電設(shè)備的要求越來越高，在電子技術(shù)和機(jī)械技術(shù)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，機(jī)電一體化得到迅速發(fā)展并廣泛運(yùn)用到各種機(jī)械設(shè)備中，在提高機(jī)械設(shè)備運(yùn)行效率和質(zhì)量上有著至關(guān)重要的作用。但是，機(jī)電一體化在實際工作中，存在硬件邏輯故障、軟件故障和干擾故障等問題，要不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，提高機(jī)電一體化設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)智能控制技術(shù)與機(jī)電一體化系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，保證機(jī)電一體化系統(tǒng)的可靠性，讓機(jī)電一體化系統(tǒng)最大程度的發(fā)揮其作用。

1 機(jī)電一體化系統(tǒng)存在的故障問題

1.1 硬件邏輯故障問題

機(jī)電一體化就其結(jié)構(gòu)而言，包括一些基本的邏輯單元，這些邏輯單元主要分為組合邏輯電路（指邏輯電路的輸出信號可以用其輸入信號的相應(yīng)邏輯函數(shù)來表達(dá)）和時序邏輯電路（指邏輯電路中某一時間的輸出值，與本次和先前加在該輸入端的信號都有關(guān)）。機(jī)電一體化硬件邏輯故障問題就是指系統(tǒng)中的邏輯變量發(fā)生偏離，造成操作失誤。機(jī)電一體化邏輯電路故障主要有永久性故障、間發(fā)性故障和邊緣性故障三種，由于元器件本身存在老化或者設(shè)計不達(dá)標(biāo)問題等，在實際工作中常出現(xiàn)電路不穩(wěn)定問題。

1.2 軟件故障問題

機(jī)電一體化系統(tǒng)的軟件主要包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大部分，從根本上來說就是一種工具，將離散的輸入集轉(zhuǎn)換為離散的輸出集，都是由一系列的編碼語句組成。在軟件設(shè)計時，由于設(shè)計人員對現(xiàn)場工業(yè)控制流程不是很熟悉或者了解不夠全面，對系統(tǒng)需求的理解存在個別盲區(qū)，從而導(dǎo)致設(shè)計思路比較混亂或者不全面，設(shè)計目標(biāo)和方向存在偏差或者存在疏漏，造成在計算方法上、定義上或模塊銜接上出現(xiàn)一些問題，影響系統(tǒng)的正常使用。

1.3 干擾故障

機(jī)電一體化系統(tǒng)在正常運(yùn)行的過程中，總是會發(fā)出一種電磁干擾信號，影響周圍電氣元件的正常運(yùn)行，進(jìn)而影響機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)行。具體來說，就是在系統(tǒng)信號輸入、傳送、輸出的過程中出現(xiàn)的電磁干擾，會導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差或錯誤，甚至?xí)斐烧麄€系統(tǒng)出現(xiàn)異常，給系統(tǒng)正常運(yùn)行造成很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)破壞設(shè)備等問題，影響正常生產(chǎn)，給發(fā)電廠帶來經(jīng)濟(jì)損失。我公司循環(huán)泵控制系統(tǒng)由于距離較遠(yuǎn)，采用了光纜傳輸，但由于環(huán)境干擾，多次造成控制系統(tǒng)傳輸故障，現(xiàn)場環(huán)境改善后，問題基本消除。

2 發(fā)電機(jī)機(jī)電一體化系統(tǒng)的改進(jìn)措施

2.1 提高機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計質(zhì)量

機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計，是保證系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和重要手段，因此，提高機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計質(zhì)量是十分必要的。首先，設(shè)計人員要對機(jī)電一體化系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的了解，要明確系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)，即提高發(fā)電機(jī)機(jī)械設(shè)備的精度、增強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的自動控制、自檢等多功能、提高系統(tǒng)安全性和可靠性、簡化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、減輕工作人員負(fù)擔(dān)等等。其次，提高系統(tǒng)設(shè)計質(zhì)量，要對系統(tǒng)的子控制系統(tǒng)采取科學(xué)的設(shè)計方法、制定科學(xué)合理的控制算法等，對系統(tǒng)設(shè)計的每一個步驟和方法都要按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行設(shè)計。最后，要加強(qiáng)對設(shè)計的審核，組織相關(guān)專業(yè)人員對系統(tǒng)設(shè)計進(jìn)行全面、詳細(xì)、精確化的檢測，保證系統(tǒng)設(shè)計的合理和正確性。

2.2 提高軟硬件設(shè)備質(zhì)量和維護(hù)技術(shù)

軟硬件設(shè)備作為機(jī)電一體化系統(tǒng)的重要組成部分，其質(zhì)量好壞直接影響著系統(tǒng)的正常運(yùn)行和使用壽命，因此，要切實提高軟硬件設(shè)備質(zhì)量和維護(hù)技術(shù)。首先，對目前主要以進(jìn)口為主的軟硬件設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)，并在使用前做好驗收工作，保證設(shè)備質(zhì)量。其次，要加強(qiáng)國內(nèi)軟硬件設(shè)備的開發(fā)和研制，達(dá)到節(jié)約成本、縮短周期的目的，給發(fā)電廠帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。最后，要大力培養(yǎng)設(shè)備運(yùn)維人才，對軟硬件設(shè)備定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，保證軟硬件設(shè)備的運(yùn)行質(zhì)量和提高使用壽命，保證發(fā)電廠的正常生產(chǎn)，提高發(fā)電廠的經(jīng)濟(jì)效益。

2.3 提高抗干擾能力

機(jī)電一體化系統(tǒng)在運(yùn)行中會產(chǎn)生電磁干擾信號，不僅會影響信號質(zhì)量和電路的穩(wěn)定，而且嚴(yán)重時會破壞電路，造成邏輯關(guān)系混亂，影響正常生產(chǎn)，甚至?xí)霈F(xiàn)設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞等問題。因此，要提高系統(tǒng)的抗干擾能力，根據(jù)干擾源進(jìn)行相應(yīng)的措施。第一，提高配電系統(tǒng)的抗干擾能力。采用分立式供電方案，對系統(tǒng)電路元件進(jìn)行行之有效的控制，且在不同電流中采取不同的引入線，減少干擾信號的產(chǎn)生，同時要利用電源對電路進(jìn)行監(jiān)控，一旦出現(xiàn)問題，能及時的發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)的保護(hù)措施，保證電源系統(tǒng)不受電磁信號的干擾，保證電源系統(tǒng)的正常安全運(yùn)行。第二，提高過程通道抗干擾能力，主要措施有光電隔離、雙絞線傳輸、阻抗匹配、電流傳輸和合理布線等等。第三，提高場抗干擾能力，主要做法是進(jìn)行良好的屏蔽和正確的接地，具體來說，就是把感應(yīng)體接地，采用帶屏蔽層的信號線，并且要把屏蔽層那一端接地。第四，要加強(qiáng)軟件抗干擾技術(shù)研究和開發(fā)，提高機(jī)電一體化系統(tǒng)微機(jī)模塊的自身防御能力，具體要求有三點(diǎn)：一是在受到干擾的情況下，微機(jī)硬件部分以及與之相連的各功能模塊不會遭受任何破壞，或者是容易損壞的單元可被監(jiān)控查詢。二是系統(tǒng)的程序和固話常數(shù)不受干擾的影響。三是RAM區(qū)中的重要數(shù)據(jù)在遭受干擾之后可以重新建立，且系統(tǒng)重新運(yùn)行時不出現(xiàn)不允許的數(shù)據(jù)?？傊?，電磁信號干擾作為系統(tǒng)常出現(xiàn)的問題，必須提高系統(tǒng)抗干擾的能力，保證系統(tǒng)能正常運(yùn)行。

2.4 促進(jìn)智能控制技術(shù)和機(jī)電一體化有機(jī)結(jié)合

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，智能控制技術(shù)得到迅速發(fā)展且運(yùn)用廣泛，要積極把智能控制技術(shù)引用到機(jī)電一體化系統(tǒng)中來，形成混合集成型控制系統(tǒng)，主要包括學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)、分級控制系統(tǒng)和專家控制系統(tǒng)等。把智能控制技術(shù)和機(jī)電一體化有機(jī)結(jié)合起來，有三個方面的優(yōu)勢：一是智能控制技術(shù)可以依據(jù)外部環(huán)境的改變，相應(yīng)的對系統(tǒng)工作內(nèi)容進(jìn)行智能化調(diào)控，提高機(jī)電一體化系統(tǒng)工作的精度和質(zhì)量。二是機(jī)電一體化系統(tǒng)按照工作人員輸入的指令編碼進(jìn)行自動工作，可以優(yōu)化系統(tǒng)工作流程，減輕工作人員負(fù)擔(dān)，提高工作效率。三是智能控制技術(shù)可以對機(jī)電一體化系統(tǒng)中的一些結(jié)構(gòu)和程序進(jìn)行智能化控制和調(diào)度，提高系統(tǒng)工作程序的安全性和可靠性，保證系統(tǒng)運(yùn)行質(zhì)量。

3 結(jié)束語

總而言之，機(jī)電一體化系統(tǒng)在發(fā)電廠中得到廣泛運(yùn)用，但是在實際工作中，存在硬件邏輯故障問題、軟件故障問題和干擾故障問題。發(fā)電廠要不斷的進(jìn)行自主創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，提高工作人員專業(yè)素質(zhì)，提高機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計質(zhì)量，同時也要提高系統(tǒng)抗干擾的能力，把智能控制技術(shù)運(yùn)用到機(jī)電一體化系統(tǒng)中來，保證系統(tǒng)的安全性和可靠性，促進(jìn)發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊鶴年，韓鋼.機(jī)電一體化系統(tǒng)中的可靠性分析[J].煤炭技術(shù)，2011（8）.

[2]高洪偉.淺析機(jī)電一體化系統(tǒng)抗干擾措施[J].黑龍江科技信息，2012（5）.

機(jī)電一體化的基礎(chǔ)范文第2篇

關(guān)鍵詞：配電網(wǎng)；智能電網(wǎng)；網(wǎng)架優(yōu)化；配電自動化；信息交換；分布式電源

中圖分類號：TM715 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）07-0163-02

1 傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃體系建設(shè)中的問題指出

1.1 傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃體系

傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃體系的主要內(nèi)容就是基于配電網(wǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行負(fù)荷預(yù)測和技術(shù)分析，進(jìn)而確定配電網(wǎng)網(wǎng)架規(guī)劃，并圍繞規(guī)劃來確定供電企業(yè)年度項目，對項目經(jīng)濟(jì)加以分析。從技術(shù)角度講，能夠影響電網(wǎng)網(wǎng)架規(guī)劃的因素有許多，這其中就包括了配網(wǎng)短路電流、遠(yuǎn)景負(fù)荷水平、網(wǎng)架負(fù)載率、甚至是配電網(wǎng)規(guī)劃體系投資可靠性。就目前來看，分布式儲能電源已經(jīng)開始逐步建設(shè)，基于它的柔性配電技術(shù)、高級配電自動化技術(shù)等也逐漸步入深度開發(fā)研究進(jìn)程中，它們都對傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃起到了一定的技術(shù)條件約束，影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。為此，傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃體系一定要重視這些影響，指出問題，融入新技術(shù)，基于智能電網(wǎng)對網(wǎng)架規(guī)劃進(jìn)行重整。

1.2 傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃體系建設(shè)中所存在的問題

傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃編制主要依賴負(fù)荷預(yù)測結(jié)果，配合相應(yīng)技術(shù)方法來確定各級電壓配電網(wǎng)中變電站的容量與位置、配電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接線模式、變電站供電區(qū)域、線路線徑以及無功電源配置方案等等。由此也可以見得，傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃是由淺入深逐步建設(shè)的，首先它基于負(fù)荷預(yù)測方法來提升預(yù)測準(zhǔn)確性并引導(dǎo)網(wǎng)架規(guī)劃過程，然后再基于配電網(wǎng)規(guī)劃方法來計算供電成本，基本確定網(wǎng)架規(guī)劃流程，但實際上這一傳統(tǒng)配網(wǎng)規(guī)劃過程是存在諸多問題的，具體來講包括以下4點(diǎn)。

首先，它具有極高的人為不確定因素，且規(guī)劃過程中數(shù)據(jù)一致性較差。例如在實際規(guī)劃中傳統(tǒng)配電網(wǎng)網(wǎng)架包括其運(yùn)行狀態(tài)數(shù)據(jù)可能無法通過量測單元來有效獲取。而且由于是人為設(shè)計及預(yù)測，所以設(shè)計單位規(guī)劃思路和預(yù)測方法可能也有所出入，導(dǎo)致網(wǎng)架規(guī)劃數(shù)據(jù)在一致性上無法保證。

其次，傳統(tǒng)配電網(wǎng)在網(wǎng)架電力電量平衡規(guī)劃方面不會考慮分布式電源，而智能電網(wǎng)則傾向于分布式電源的加入。因為傳統(tǒng)配電網(wǎng)主要是基于大型電廠或熱電聯(lián)產(chǎn)規(guī)劃電源點(diǎn)來規(guī)劃網(wǎng)架，因此不會考慮分布式電源為供電企業(yè)所帶來的接入影響。

第三，在網(wǎng)架規(guī)劃過程中，其過程可能會受制于電網(wǎng)短路容量限制影響，因此傳統(tǒng)配電網(wǎng)必須采用開環(huán)運(yùn)行方法，但從技術(shù)角度來講，環(huán)網(wǎng)的可靠性相對不高，這對配電網(wǎng)規(guī)劃體系構(gòu)建是極為不利的。

最后，傳統(tǒng)配電網(wǎng)網(wǎng)架規(guī)劃較為簡單，這造成了規(guī)劃設(shè)備利用率偏低。而在針對網(wǎng)架規(guī)劃的不同接線模式時，圍繞“N-1”規(guī)劃線路的負(fù)載率也不盡相同，例如單環(huán)網(wǎng)的負(fù)載率就最高不超過50%。實際上，當(dāng)前傳統(tǒng)配電網(wǎng)在自動化水平表現(xiàn)上相對偏低，所以不可能考慮過于復(fù)雜的接線模式，這也造成傳統(tǒng)配電網(wǎng)在配電線路規(guī)劃利用率方面明顯偏低[1]。

2 智能配電網(wǎng)規(guī)劃體系構(gòu)成分析

傳統(tǒng)配電網(wǎng)在規(guī)劃體系方面主要以配電網(wǎng)規(guī)劃編制開展為主，局部地區(qū)會開展通訊專項規(guī)劃，然后圍繞配電網(wǎng)規(guī)劃體系對地方電網(wǎng)總體實施評估。但在智能配電網(wǎng)開始規(guī)劃以后，將圍繞地區(qū)來進(jìn)行因地制宜的技術(shù)實施，例如智能配電網(wǎng)接線模式的專項研究等等，以此來重新整定規(guī)劃體系基本技術(shù)原則，如圖1。

如圖1，智能配電網(wǎng)首先要進(jìn)行科技專項規(guī)劃，其規(guī)劃主要內(nèi)容就是提出符合于本地供配電現(xiàn)實需求的智能配電網(wǎng)建設(shè)專項技術(shù)規(guī)劃內(nèi)容，例如故障電流限制技術(shù)、柔性配電技術(shù)、高級配電自動化技術(shù)等等。一般硭擔(dān)供電企業(yè)的科技專項規(guī)劃其編制周期都在5年以上。

其次是電源規(guī)劃，要在滿足充分調(diào)研情況下再基于相關(guān)政策進(jìn)行智能配電網(wǎng)分布式電源規(guī)劃，例如分布式儲能裝置的設(shè)置、熱電聯(lián)產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計等等，這些都是智能配電網(wǎng)電源規(guī)劃中的重要技術(shù)部分，其編制周期也在5年以上。

再次是通訊、自動化與信息二次專項規(guī)劃，要在滿足科技規(guī)劃所列需求的基礎(chǔ)上來對分布式電源、分布式儲能裝置進(jìn)行二次專項規(guī)劃，編制周期在5年以上。

最后是智能配電網(wǎng)規(guī)劃與電力設(shè)施布局規(guī)劃。智能配電網(wǎng)規(guī)劃主要是基于傳統(tǒng)配電網(wǎng)融入智能電網(wǎng)技術(shù)，對配電網(wǎng)重新進(jìn)行一次網(wǎng)架規(guī)劃（編制周期5年），而期間根據(jù)實際情況進(jìn)行滾動修訂。電力設(shè)施布局規(guī)劃則根據(jù)智能配電網(wǎng)的規(guī)劃成果進(jìn)行二次專項規(guī)劃，其中涉及到市政資源及城鄉(xiāng)供電設(shè)施的落地規(guī)劃內(nèi)容，編制周期為5年以上。

總體而言，在實施智能配電網(wǎng)規(guī)劃體系建設(shè)以后，應(yīng)該做到電網(wǎng)規(guī)劃與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，一方面要充分利用城鄉(xiāng)供電企業(yè)存量電網(wǎng)資產(chǎn)，一方面也要基于柔性約束規(guī)則來靈活調(diào)配智能配電網(wǎng)規(guī)劃方法。主要就是要重視基于可靠性的配電網(wǎng)規(guī)劃過程，并適當(dāng)設(shè)立智能網(wǎng)規(guī)劃數(shù)據(jù)平臺，全面實現(xiàn)配電網(wǎng)規(guī)劃的信息化建設(shè)。

3 智能配電網(wǎng)規(guī)劃體系相關(guān)技術(shù)改造方案分析

3.1 饋線自動化（FA）技術(shù)改造方案

饋線自動化（FA）技術(shù)改造方案要基于智能配電網(wǎng)終端來實施故障報警檢測，并隨時結(jié)合開閉站、變電站中的繼電保護(hù)信號、開關(guān)等等位置進(jìn)行故障信息處理。為此，技術(shù)改造方案中設(shè)置了故障處理程序，由此來確定故障類型及具體發(fā)生位置。具體通過語音、聲光等多種方式進(jìn)行預(yù)警報警，并在智能配電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)圖譜圖上標(biāo)示出故障區(qū)段，輔助技術(shù)調(diào)度人員進(jìn)行供電恢復(fù)預(yù)案操作和倒閘操作，進(jìn)而進(jìn)一步提高故障隔離的供電恢復(fù)速度。

在故障定位方面，其技術(shù)改造方案主要基于智能配電網(wǎng)主站終端所傳送的故障信息來展開。它能夠?qū)崿F(xiàn)故障區(qū)段自動快速定位，并基于調(diào)度員工作站顯示器來實現(xiàn)信息點(diǎn)接線圖自動調(diào)出，以最醒目的方式來顯示故障發(fā)生點(diǎn)及其相關(guān)信息。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行智能配電網(wǎng)各類故障區(qū)域隔離，并對故障劃分優(yōu)先等級。如果智能配電網(wǎng)線路上存在多點(diǎn)故障，則選擇優(yōu)先處理重要配電線路上所存在的故障問題。

對于非故障區(qū)域而言，可選擇自動設(shè)定非故障區(qū)域供電恢復(fù)方案，如此技術(shù)改造能夠避免某些故障線路影響非故障區(qū)段，主要是避免供電恢復(fù)過程中非故障區(qū)段線路出現(xiàn)過負(fù)荷現(xiàn)象。如果智能配電網(wǎng)設(shè)備擁有多個備用電源點(diǎn)，則可以根據(jù)實際電源點(diǎn)負(fù)載能力對所需要恢復(fù)區(qū)域進(jìn)行恢復(fù)供電的有效拆分。

3.2 分布式電源接入技術(shù)改造方案

分布式電源接入技術(shù)改造方案主要是利用到了微網(wǎng)理念，對可再生能源系統(tǒng)進(jìn)行順利接入，并實現(xiàn)分布式儲能能源的最大化利用結(jié)果。具體來講，對它的技術(shù)改造方案主要是基于并網(wǎng)運(yùn)行方式展開的，當(dāng)智能配電網(wǎng)組合孤島功率缺額較大時，它可以轉(zhuǎn)化為僅含有一個分布式電源的獨(dú)立孤島式微網(wǎng)。一般來說，由分布式電源接入技術(shù)改造所形成的微網(wǎng)系統(tǒng)在故障隔離后會采用同期方式重新并網(wǎng)，所采用的運(yùn)行方式也是孤島運(yùn)行方式，這種運(yùn)行方式能有效提高智能配電網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)可靠性，對分布式電源高滲透率配網(wǎng)而言是最佳技術(shù)改造途徑。

4 結(jié)語

本文簡要概述了基于智能電網(wǎng)的傳統(tǒng)配電網(wǎng)技術(shù)改造規(guī)劃體系構(gòu)建過程。從文中論述也可以見得技術(shù)改造對傳統(tǒng)配電網(wǎng)規(guī)劃提出了更高要求，電力企業(yè)應(yīng)該結(jié)合自身現(xiàn)有電網(wǎng)發(fā)展實際需求，有針對性的提出電網(wǎng)規(guī)劃工作，確保智能電網(wǎng)優(yōu)勢在配電網(wǎng)規(guī)劃體系中的充分發(fā)揮。

機(jī)電一體化的基礎(chǔ)范文第3篇

關(guān)鍵詞：煤炭機(jī)械；機(jī)電一體化；應(yīng)用

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對煤礦機(jī)械的性能要求也在不斷提高，電子（微電腦）控制裝置在煤礦機(jī)械上的應(yīng)用將更加廣泛，結(jié)構(gòu)將更加復(fù)雜，維護(hù)也將更加專業(yè)化。為幫助煤礦機(jī)械使用人員、維修人員、管理人員對煤礦機(jī)械中的電氣與電子控制裝置的功能、類別及特性有一些初步的了解和掌握，下面我就這些做一下介紹與淺述。

煤礦生產(chǎn)中，煤礦機(jī)械的性能自動化程度及其經(jīng)濟(jì)性等可以說直接影響到生產(chǎn)，也直接影響到煤礦供電、排水、通風(fēng)、提升等的安全運(yùn)行。而煤礦機(jī)械電氣與電子控制系統(tǒng)部分質(zhì)量的好壞與性能的優(yōu)劣又直接影響到機(jī)械的動力性、經(jīng)濟(jì)性、可靠性，從而影響施工質(zhì)量、生產(chǎn)效率及使用壽命等。電子（微電腦）控制系統(tǒng)已成為煤礦現(xiàn)代機(jī)械不可缺少的組成部分，同時也是評價煤礦現(xiàn)代機(jī)械技術(shù)水平的一個重要依據(jù)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以及對煤礦機(jī)電產(chǎn)品性能要求不斷提高，電子（微電腦）控制系統(tǒng)在煤礦機(jī)械中所占的比重越來越大，其功能將會越來越強(qiáng)，應(yīng)用范圍也將越來越廣，而其復(fù)雜程度也隨之提高，這樣就對使用與維修維護(hù)這些設(shè)備的煤礦工作人員提出了更高的要求，對煤礦職工的培訓(xùn)工作和對煤礦設(shè)備的管理工作也顯得尤為重要。

為適應(yīng)煤礦機(jī)械對性能的要求，僅僅依靠機(jī)械和液壓技術(shù)已顯得力不從心。電子（微電腦）控制技術(shù)的發(fā)展就成了煤礦機(jī)械的必要選擇。機(jī)電一體化是一項新興的技術(shù)，將其引入到煤礦機(jī)械中，必將會給煤礦機(jī)械帶來了新的技術(shù)變革，使其各種性能有了質(zhì)的飛躍。

機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程學(xué)，是一門跨學(xué)科的綜合性高技術(shù)，是由微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、液壓技術(shù)以及其他技術(shù)相互融合而成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化技術(shù)從70年代中期開始在國外機(jī)械上得到應(yīng)用。80年代以微電子技術(shù)為核心的高新技術(shù)的興起，推動了機(jī)械制造技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是隨著微型計算機(jī)及微處理技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、信息處理技術(shù)等的發(fā)展及其在機(jī)械上的應(yīng)用，極大促進(jìn)了煤礦機(jī)電產(chǎn)品的性能，使煤礦機(jī)械進(jìn)入了一個飛躍的發(fā)展時期。以微電腦或微處理器為核心的電子控制系統(tǒng)在國外機(jī)械上的應(yīng)用已相當(dāng)普及，在我國也是發(fā)展的方向，已成為機(jī)械高性能的體現(xiàn)。

目前機(jī)械的電子（微電腦）控制系統(tǒng)主要用以實現(xiàn)如下功能：

一、在線監(jiān)控、自動報警及故障自診

目前機(jī)械的電子（微電腦）控制系統(tǒng)主要用以實現(xiàn)在線監(jiān)控、自動報警及故障自診， 即對煤礦機(jī)械的電動機(jī)、傳動系統(tǒng)、工作裝置、制動系統(tǒng)和液壓系統(tǒng)等的在線運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控，出現(xiàn)故障能自動報警并準(zhǔn)確地指出故障的部位，從而改善操作員的工作條件，提高機(jī)器的工作效率，簡化設(shè)備維護(hù)檢查工作，降低使用維修費(fèi)用，縮短停機(jī)維修時間，延長設(shè)備的使用壽命。如采煤機(jī)上變頻器就采用PLC控制，可實現(xiàn)多種在線監(jiān)控和故障自診，還有煤礦用各種電器設(shè)備也越來越智能化。

二、節(jié)能降耗，提高生產(chǎn)效率

目前機(jī)械的電子（微電腦）控制系統(tǒng)用以實現(xiàn)節(jié)能降耗，提高生產(chǎn)效率。例如井下使用的膠帶輸送機(jī)、通風(fēng)機(jī)、提升機(jī)等，使用變頻起動、PLC控制系統(tǒng)，節(jié)電量就為30%左右，同時生產(chǎn)效率也大大提高了。

三、自動化或半自動化程度的提高

目前機(jī)械的電子（微電腦）控制系統(tǒng)主要用以實現(xiàn)自動化或半自動化程度的提高。煤礦機(jī)械實現(xiàn)自動化或半自動化控制，可以減輕操作者的勞動強(qiáng)度，提高生產(chǎn)效率，并減少因操作者的經(jīng)驗不足，對作業(yè)精度的影響。例如，山西省大同市某礦2009年投入使用的一整套薄煤綜采設(shè)備，由我國北京天地瑪坷電液控制系統(tǒng)有限公司與德國MARCO公司合作生產(chǎn)的PM31型液壓支架電液控制系統(tǒng)，就是微電腦控制，只要在支架操作控制器上輸入程序，支架使會自動連續(xù)動作，也可實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和工作面無人操作。

四、其他應(yīng)用

一些國外生產(chǎn)的輸送機(jī)、采煤機(jī)、綜掘機(jī)等采用了電子（微電腦）控制的自動變速器，能夠根據(jù)外負(fù)荷的變化情況自動改變傳動系的傳動比，從而改變功率，這不僅充分利用了電動機(jī)功率，大大提高了能耗經(jīng)濟(jì)性，而且也簡化了操作，降低了勞動強(qiáng)度，提高了設(shè)備的安全性能，提高作業(yè)人員操作的安全性。目前我國在綜合機(jī)械化采煤機(jī)上采用電子（微電腦）控制，可實現(xiàn)無人操作，使機(jī)械能在危險地帶或人無法接近的地點(diǎn)進(jìn)行作業(yè)，也配備了無線遙控裝置，可遠(yuǎn)程遙控也可微電腦編程控制。電子（微電腦）系統(tǒng)的可靠性是煤礦機(jī)械非常重要的一項性能指標(biāo)。由于煤礦機(jī)械一般井下作業(yè)，其直接受到潮氣、煤塵、通風(fēng)、石塊、地質(zhì)變化等的侵襲，此外還受到采煤振動和沖擊以及各種電、磁等的干擾，工作環(huán)境非常惡劣，因此電子（微電腦）控制系統(tǒng)必須滿足井下性能環(huán)境要求，能在井下環(huán)境溫度下可靠、穩(wěn)定地工作；抗壓強(qiáng)度高、抗老化，具有較長的使用壽命；密封性能好，能防止水分和污物的侵入；較好耐沖擊和抗振性能；較強(qiáng)的抗干擾能力，系統(tǒng)能在各種干擾下可靠地工作。

綜上所述，為適應(yīng)煤礦機(jī)械對性能的要求，僅僅依靠機(jī)械和液壓技術(shù)已顯得力不從心。電子（微電腦）控制技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成了煤礦機(jī)械的必要選擇。機(jī)電一體化是一項新興的技術(shù)，將其引入到煤礦機(jī)械中，必將會給煤礦機(jī)械帶來了新的技術(shù)變革，使其各種性能有了質(zhì)的飛躍。

參考文獻(xiàn)

機(jī)電一體化的基礎(chǔ)范文第4篇

 

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是一門實踐性很強(qiáng)的課程，非常強(qiáng)調(diào)“做”。從學(xué)習(xí)“教學(xué)做合一”的思想開始，我校計算機(jī)教研室的全體教師就不斷地謀求一種適合該門課程的授課方法。從整班教學(xué)到分小組任務(wù)教學(xué);從基本的上機(jī)、上網(wǎng)等教學(xué)實踐，到任務(wù)的討論和思考。目的就是讓學(xué)生多做，不僅是動手做，還要動腦做;不僅是學(xué)生做，老師也要做。師生共同在做上學(xué)，在做上教，在做上討論。并以此轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)地位、角色、態(tài)度，使他們成為學(xué)習(xí)的主體、教學(xué)的中心，調(diào)動起學(xué)習(xí)的積極性，主動參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。我們計算機(jī)教學(xué)改革的結(jié)果是學(xué)生的計算機(jī)操作水平越來越高，山東省考試通過率逐年升高，2014年6月末考試通過率達(dá)到92.4%?，F(xiàn)將教改情況小結(jié)如下：

 

一、教學(xué)手段方面的改革

 

(1) 多媒體教學(xué)：利用視聽媒體，將抽象的教學(xué)內(nèi)容，采用動畫等方式形象的演示出來。

 

(2) 學(xué)生科技創(chuàng)新：將任務(wù)與產(chǎn)學(xué)合作單位的生產(chǎn)任務(wù)結(jié)合起來，充分挖掘?qū)W生潛力，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

 

(3) 以賽促學(xué)：本課程組每年組織相應(yīng)競賽，通過形式多的學(xué)生競賽活動，促進(jìn)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)本課程有關(guān)知識，提高實踐能力加深了學(xué)生對知識理解和掌握，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 

(4) 在教學(xué)環(huán)節(jié)上，將課堂理論教學(xué)、實際操作、設(shè)計大賽全部貫穿于教學(xué)之中，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的現(xiàn)代教學(xué)鏈，形成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性和應(yīng)用性的課程教學(xué)體系。

 

(5) 在教案設(shè)計上，要求老師全部采用電子教案，制作教學(xué)課件，列出本課堂內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)給學(xué)生參考，查閱各類參考書目并列在教案上，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資料搜集并推薦相關(guān)網(wǎng)站的鏈接，布置相應(yīng)的作業(yè)及實踐任務(wù)。提供教學(xué)平臺讓學(xué)生能在線學(xué)習(xí)，研討與答疑。

 

通過多種教學(xué)方法的靈活使用，將抽象的問題具體化、形象化，將理論分析與應(yīng)用相結(jié)合;通過實際應(yīng)用，從小的實踐任務(wù)到較大一點(diǎn)的綜合性實踐任務(wù)的設(shè)計與制作，培養(yǎng)學(xué)生的成就感，提高學(xué)生的興趣和樂趣;將學(xué)生的被動學(xué)習(xí)，變?yōu)樵诶蠋煹闹笇?dǎo)下的主動學(xué)習(xí)，這樣所有問題都迎刃而解。

 

二、教學(xué)模式改革方面

 

采用“教學(xué)內(nèi)容模塊化，教學(xué)方式理實一體化，實踐指導(dǎo)個性化”的新教學(xué)模式，今年逐步實現(xiàn)了職場化育人。

 

(1) 教學(xué)內(nèi)容模塊化 ：按工作崗位所要求的知識、技能、素質(zhì)分析表，確定課程內(nèi)容教學(xué)模塊，并列出每個教學(xué)模塊明確的教學(xué)要求、參考資料，按 “任務(wù)布置-操作演示-學(xué)生操作-技能拓展-總結(jié)教師點(diǎn)評”五步驟教學(xué)過程;教師講授演示——學(xué)生練習(xí)——，個別輔導(dǎo)——學(xué)生自我評價——教師的教學(xué)過程進(jìn)行教學(xué)。

 

(2) 教學(xué)方式理實一體化 ：以來自于單位的真實案例為任務(wù)，整個教學(xué)圍繞工作任務(wù)的解決展開，突出知識的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)，首先按教師的指導(dǎo)完成相似的任務(wù)，然后組織小團(tuán)隊獨(dú)立地完成新的任務(wù)，在解決生產(chǎn)任務(wù)中提高知識的運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊精神、綜合職業(yè)素質(zhì)。

 

(3) 實踐指導(dǎo)個性化 ：教師在指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)的時候，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個人的特長，要求學(xué)生作品的風(fēng)格、手法各具特色，表達(dá)學(xué)生對作品設(shè)計的不同感受，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)不同職業(yè)崗位層次需求的個性化指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)特色個體。

 

三、考核評價方面

 

本課程的考核注重過程性評價、成長性評價，注重實際操作能力的考核。采用學(xué)生自評、互評、教師評價相結(jié)合，過程與結(jié)果相結(jié)合的評價方式，全面客觀的評價學(xué)生的成長與發(fā)展。采用的評價標(biāo)準(zhǔn)如下：

 

(1)過程考核成績(平日成績)占30%。

 

其中平時成績包括考勤占20%，作業(yè)占60%，課堂表現(xiàn)占20%

 

本門課共有三次過程考核：WORD2003、Excel2003、Powerpoint2003

 

(2)期末考試成績占70%。

 

期末學(xué)生參加山東省組織的統(tǒng)一考試，不及格的平日成績與期末成績相同，即本門課不及格。

 

四、教材開發(fā)放面

 

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材的編寫采用了社會真實任務(wù)為主線，把本門課所涉及的知識點(diǎn)盡量都涵蓋進(jìn)去，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)知識時是按照先實踐后理論的方式接受知識的。這就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)的興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。

 

五、我院計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的建議

 

1.建議將大班授課改為小班授課(50人左右)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。采用小班授課，可以充分發(fā)揮學(xué)生參與課堂的積極性。而且采用多種授課方法，課堂形式比較靈活，氣氛比較活躍。

 

2.建議組織教師培訓(xùn)進(jìn)修，召開教學(xué)研討會，開展課堂教學(xué)觀摩，提升教師課堂授課能力，以適應(yīng)新教學(xué)環(huán)境。

 

3.建議增加授課課時數(shù)。

機(jī)電一體化的基礎(chǔ)范文第5篇

基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。在聽、說、讀、寫四項語言技能中，寫的能力的培養(yǎng)是英語學(xué)科能力結(jié)構(gòu)中的一個重要方面。但是英語寫作技能對于中國學(xué)生來說可能是其中最困難的一項。具體表現(xiàn)是：在平時的寫作練習(xí)中，盡管大部分學(xué)生見到寫作要求后覺得有很多話要寫，思路也較清晰，也有充實的內(nèi)容，但由于詞匯貧乏，語言表達(dá)方式有限而寫不出內(nèi)容切題，中心突出，語義連貫的書面表達(dá)，而我們教師在教學(xué)中也過多地點(diǎn)評作文中的語法和拼寫錯誤，從而逐漸地走入了寫作教學(xué)的困境。

二、 以讀促寫是解決問題的有效途徑

如何走出英語寫作中教與學(xué)的困境和誤區(qū)，并且能使初中學(xué)生在畢業(yè)時達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于寫的五級要求，我通過理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)的實踐和反思得出一個結(jié)論：在《課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)話題的指導(dǎo)下，以教材中的話題閱讀文本為載體進(jìn)行讀寫整合，是一個提高學(xué)生寫作能力和達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中寫的要求的有效途徑。因為我認(rèn)為通過《課程標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)話題的讀寫結(jié)合能較好地體現(xiàn)以能力訓(xùn)練為中心的基本教學(xué)體系和教師指導(dǎo)下以學(xué)生主動學(xué)習(xí)和練習(xí)為主的基本教學(xué)形式。

三、 我在教學(xué)中的做法

以讀促寫的學(xué)案設(shè)計

我對于學(xué)案設(shè)計始終遵循一個原則：以話題閱讀為途徑，以閱讀材料中的相關(guān)句型和結(jié)構(gòu)為中心，以詞匯為基礎(chǔ)，以語法為指導(dǎo)。同時設(shè)計可操作性強(qiáng)的符合學(xué)生特點(diǎn)的寫作練習(xí)并給予技巧的指導(dǎo)。只有練習(xí)和技巧的指導(dǎo)相結(jié)合才能取得良好的寫作效果。

在學(xué)案的設(shè)計過程中，首先我通常結(jié)合話題閱讀材料，進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)的分析，這種關(guān)于語篇的教學(xué)設(shè)計直接決定著學(xué)生寫的效果。

以《新標(biāo)準(zhǔn)英語》初二下冊Module 1 Hobbies Unit 2課文為例：我在學(xué)案中設(shè)計了如下問題： 1. What does the writer talk about in the first paragraph？ Why？

2. In which paragraph the writer show his ideas on the hobby？ Why？

3. What is the purpose of describing about David s special hobby？

# Which hobby does the writer mainly talk about？ Why？

設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生分析此類文章的寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)的結(jié)構(gòu)意識和邏輯分析能力，為下一步的寫的效果提供了有效保證。

其次，我讓學(xué)生結(jié)合教材，對詞匯和句型進(jìn)行分門別類的歸納，為寫作中進(jìn)行不同方面的語言表達(dá)做好鋪墊。主要目的是為了用它們?nèi)ネ瓿杀締卧脑掝}寫作任務(wù)而有目的性的積累。

以Hobbies為例：我設(shè)計了如下問題：

要求運(yùn)用本模塊（課文，書上的短文中的）單詞，詞組，句型和連詞等回答問題。

1. How to describe a hobby？

such as； as well as， as a result， spend ... on ...， spend ... （in） doing ...， be interested in ... ask somebody to do something； because； and； but； ...

2. How to describe the benefit of a hobby？

Because they are creative/useful/interesting/relaxing

They can make you grow as a person；

develop your interests；

help you learn new skills

bring you enjoyment and success

3. How to show the writer’s opinions in the passage？

It’s difficult to remember that ...

We should try to do ...

運(yùn)用本模塊（課文，書上的短文中的）單詞，句型，連詞等。

設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生回歸教材，進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，收集與話題有關(guān)的詞匯和句型，主要目的是為了用它們?nèi)ネ瓿杀締卧脑掝}寫作任務(wù)而有目的性的積累。

最后，我根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫的要求和話題項目表，并結(jié)合所教授的單元話題范文的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實際的較真實的情境，設(shè)計出本單元的話題寫作要求。以《新標(biāo)準(zhǔn)英語》初二下冊Module 1 Hobbies為例，我的寫作設(shè)計如下：

Suppose you are Li Hua， please write an email to your pen friend， Mary， tell her about your hobby.

具體要求如下：

1. What’s your hobby？

2. Why do you like it？

3. Describing a story about your hobby；

4. What do you think of your hobby？