大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)方案

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大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)方案范文第1篇

范文一

作為一名團(tuán)委學(xué)生會的委員，有時感覺挺光榮的，生活挺充實的，但有時也會產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因為要成為一名合格的，優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們需要做的還有很多。有時感覺自己還小，卻忘了自己已經(jīng)是成年人，不能再任性了。剛步入大學(xué)半年了，雖然還有很多不了解，可這就是一個小小的社會，是鍛煉自己，讓自己成長的平臺啊?，F(xiàn)在是一名普通的團(tuán)委學(xué)生會委員，每個人都很平常。可是，我們就是未來的學(xué)生干部。聽到學(xué)生干部這個詞，似乎感覺還有點遠(yuǎn)，尤其是要成為優(yōu)秀學(xué)生干部，不禁讓自己感覺到肩上多了份擔(dān)子。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些東西，對我們的職責(zé)也有了深一步的理解，而更多的是學(xué)會如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人。

我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。在張晉斐老師的精彩演講中，我學(xué)會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。從學(xué)長的演講中，學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人的做人道理。對待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學(xué)會禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。

來到大學(xué)，我們的任務(wù)與目標(biāo)就變了。作為一名大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部，我們需要多種素質(zhì)。岳林書記告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務(wù)意識，有創(chuàng)新意識，競爭意識，更要有責(zé)任意識。雖然很多時候，學(xué)生會工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎么配得上干部二字呢?而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好，成為一名合格的，優(yōu)秀的學(xué)生干部。

作為學(xué)生會的一員，我一定會嚴(yán)格要求自己，以身作則，盡心盡力，我相信我一定會成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。

范文二

開學(xué)至今，我院舉辦了團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會?，F(xiàn)在，這個團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為學(xué)生干部的工作理念及價值體系，知行合一，和而不同，改革開放三十年，開拓創(chuàng)新，做新時期的優(yōu)秀共青團(tuán)員，學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升這五個方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史;我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價值體系的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識定位的知識。我清楚地明白:我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的榜樣，在日常@.范.文.庫整理~生活~本文由.范-文庫搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點，老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學(xué)問。

這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的老師給我們講授的關(guān)于知行合一，和而不同的問題。老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到知行合一的境界，頗有趣味。

大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)方案范文第2篇

本學(xué)期我們將一如既往，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委的指導(dǎo)幫助和全院師生員工的支持參與下,繼續(xù)以“服務(wù)同學(xué)，完善自我，創(chuàng)新生活，共同發(fā)展”為工作宗旨,通過學(xué)生會的全體成員共同努力，克服各種困難，本著以學(xué)生為本的原則，共創(chuàng)和諧校園生活，共創(chuàng)學(xué)生會新局面。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，營造校園良好成才氛圍。

繼續(xù)服務(wù)于我?！八哪堋比瞬诺呐囵B(yǎng)戰(zhàn)略。團(tuán)委學(xué)生會要為大學(xué)生的全面成長、成才服務(wù)，為同學(xué)們提供更多的機(jī)會，要為樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好院風(fēng)，文明班風(fēng)做更多的工作，爭取更大的成效。

1.以各班團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ) ，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式

我們將加強(qiáng)對團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)活動作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一.要完善機(jī)制,建立各團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度,堅持每學(xué)期開展2-4次理論學(xué)習(xí)活動,做到"四個有",即"有明確的學(xué)習(xí)主題,有完整的討論記錄,有詳實的學(xué)習(xí)資料,有及時的團(tuán)員反饋".同時結(jié)合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機(jī),通過學(xué)生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動方式。

2. 以校、院團(tuán)委活動為抓手 ，引導(dǎo)成人成才之路

除積極參與省委、校團(tuán)委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學(xué)，我做主”主題班會，暢談個人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個人理想，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，可認(rèn)真學(xué)開復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過》，使其對大學(xué)生活有進(jìn)一步了解，明確個人目標(biāo)。

3. 以德育專題講座為平臺 ，促進(jìn)思想意識提高

通過專家專題講座，促進(jìn)思想政治方面的引領(lǐng)工作。計劃在團(tuán)委學(xué)生會各部門開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”，組織院團(tuán)委學(xué)生會成員學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”，并開展有關(guān)公共禮儀講座

4. 組織開展五月母親節(jié)，六月父親節(jié)主題活動。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵學(xué)生通過力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高學(xué)生干部素質(zhì)。

一個組織的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于成員的素質(zhì)高低。學(xué)生會要想蓬勃發(fā)展，必須將自身建設(shè)作為一項基本工作常抓不懈。

1. 我們將進(jìn)一步要求學(xué)生干部提升綜合素質(zhì)，完善和執(zhí)行學(xué)生會內(nèi)部的各項規(guī)章制度。

2. 繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)為核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略，以常委為核心、宣傳為向?qū)В萍嘉幕顒訛檩d體，大力發(fā)展社會實踐、素質(zhì)拓展工作，定期舉辦干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高效務(wù)實的學(xué)生干部隊伍。

3. 加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)精神，大力倡導(dǎo)學(xué)生干部身先士卒、親力親為的作風(fēng)，防治“學(xué)生官”現(xiàn)象。在每兩周的例會前，學(xué)生干部們都將有一次素質(zhì)拓展小訓(xùn)練。

4. 推行大部門體制改革，精兵簡政，增強(qiáng)效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網(wǎng)絡(luò)通訊部”，負(fù)責(zé)本學(xué)院的簡報制作、通訊稿發(fā)放、活動成果展示等。

5. 在遠(yuǎn)團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部啟動“主題素質(zhì)活動月”，其主要內(nèi)容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊意識。

三、進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶作用，提高學(xué)生的主人翁精神和參與意識。

學(xué)生會作為學(xué)生利益最忠實的代表，要更好的發(fā)揮在學(xué)院和同學(xué)之間的橋梁和紐帶作用。積極引導(dǎo)同學(xué)自管自教，增強(qiáng)同學(xué)的主人翁精神和參與意識。

1. 設(shè)立意見箱，及時發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，以便解決問題。

2. 成立監(jiān)督服務(wù)崗。每天的值班人員要擔(dān)負(fù)起當(dāng)天的監(jiān)督、服務(wù)任務(wù)，并做好記錄。

3. 著力探索學(xué)生會的管理模式，使學(xué)生會的工作觸角延伸到每一名同學(xué)，讓他們感受到學(xué)生會的溫暖與關(guān)愛。

4. 將全方位的重要信息及時的反映給同學(xué)們。例如在我院的宣傳欄內(nèi)，設(shè)置“溫馨小提示”、天氣預(yù)報欄等。

5. 開展“清潔衛(wèi)生

進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動。每兩周進(jìn)行一次檢查評比，并在學(xué)期末協(xié)助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。6.為使同學(xué)能夠掌握更多的技能，學(xué)生會還將采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座、集體學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓(xùn)、pop手繪技法培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)、燈光音響及計算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)等。

四、堅持品牌文化與經(jīng)典活動相結(jié)合，為提高校園文化品位和層次做貢獻(xiàn)。

在貴州大學(xué)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的大好歷史機(jī)遇面前，校園文化活動，也應(yīng)按照“211”學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，逐步實現(xiàn)精品化、學(xué)術(shù)化、大眾化、品牌化。

1. 在今后的中作中，學(xué)生會將繼續(xù)通過大學(xué)生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經(jīng)典活動，增強(qiáng)對廣大同學(xué)的教育和引導(dǎo)。

2. 打造品牌活動，進(jìn)一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。

——“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個一’工程”

?學(xué)好一門專業(yè)

強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，有助于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將開展學(xué)科特色活動之“數(shù)學(xué)無所不在”。

?說好一門外語

a根據(jù)實際情況與同學(xué)們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。

（可與外國語學(xué)院合作，共同組織）

?練好一副口才

口才如何，關(guān)系到一個人的人際交往，是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素質(zhì)。

a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；

b邀請相關(guān)專家舉辦“口才與交際”講座

?用好一臺電腦

a. 學(xué)生會將定期舉辦計算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)，辦公自動化訓(xùn)練

b. 結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動，舉辦網(wǎng)頁制作大賽，幻燈片制作大賽等

…抓好一項技能

學(xué)生會下設(shè)許多興趣小組，同學(xué)們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）

?寫好一手文章

a. 本學(xué)期我院將編制“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會工作簡報”，內(nèi)容涉及我院參與、組織、發(fā)起的各項活動，以及各班的優(yōu)秀組織事跡等。除學(xué)院學(xué)生會成員外，其他有興趣的同學(xué)可積極投稿。

b. 在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。

c. 畢業(yè)晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發(fā)言稿；活動的通訊稿。

d. “我與團(tuán)旗共成長”主題征文活動

?煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業(yè)？

a. 三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”

b. 五月下旬，組織參加校體育節(jié)預(yù)選賽，民族體育比賽。

c. 院隊調(diào)整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。

?找好一個位置

每個人都有屬于自己的位置，找準(zhǔn)它，才能更好的把握自己的人生。

a.通過開展素質(zhì)訓(xùn)練，來正確引導(dǎo)同學(xué)們

五、加強(qiáng)外聯(lián)和實踐工作，引導(dǎo)同學(xué)在實踐中鍛煉成才。

理論的學(xué)習(xí)離不開時間的檢驗。要真正成才，僅有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生會要在這方面加大力度，不斷為同學(xué)創(chuàng)造實踐鍛煉的機(jī)會，同時也可以為同學(xué)們解決一些實際困難。

1. 認(rèn)真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團(tuán)支部組織一些義務(wù)勞動、志愿服務(wù)以及日常社會實踐。

2. 與商家聯(lián)系，提供一些兼職工作，例如：現(xiàn)代女子醫(yī)院，新大陸電腦城等。

3. ,以"青春與世博同行"為主題,開展學(xué)生社會實踐活動.

以20__年北京奧運(yùn)會的召開和20__年上海世博會三年倒計時為契機(jī),開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學(xué)生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結(jié)合奧運(yùn)會的召開,以"志愿中國·人文奧運(yùn)"為主題在各團(tuán)支部成立以奧運(yùn)宣傳,交通文明,護(hù)綠環(huán)保,敬老愛幼,對外交流為主要內(nèi)容志愿者服務(wù)隊,通過節(jié)假日參與社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動,展示大學(xué)生良好形象.

4. 學(xué)期末，認(rèn)真組織好同學(xué)們的暑期社會實踐活動，并做好相關(guān)的策劃及動員。

要擴(kuò)大理學(xué)院的影響，使各項活動順利開展，必須加強(qiáng)外聯(lián)工作，增進(jìn)我院學(xué)生會與校學(xué)生會、各兄弟學(xué)院學(xué)生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學(xué)生會工作的順利開展。

（1）學(xué)院組織各項大型活動前，實踐部的同學(xué)需跟此項活動的負(fù)責(zé)部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。

（2）本學(xué)期的重點活動項目有：“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個一’工程”；女子三人籃球賽；

畢業(yè)生晚會；辯論賽。六、增強(qiáng)自身素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

1．暑期社會實踐中的職業(yè)探索。可開展個人或團(tuán)隊形式的調(diào)研實踐活動。

2. 在“職業(yè)規(guī)劃”一課中，發(fā)表個人看法，與同學(xué)相互交流。

3．此類專題的講座、研討會。

4.“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”

七、注意

1.加大活動覆蓋面，避免只限于精英學(xué)生。

2.打造精品活動，制造品牌效應(yīng)。

3.避免形式主義，做實事，做好事。

4．注意不斷加強(qiáng)全局意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊意識。

理學(xué)院學(xué)生會主席：林新嫣

20__年3月13日

理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會二0__年上半年工作要點

三月

1. 貴州大學(xué)第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品收集（初賽）

2. 第二周收集整理“貴州大學(xué)寒假社會實踐”總結(jié)

3. “志愿服務(wù)統(tǒng)一行動周”-——志愿者進(jìn)社區(qū)社會實踐方案、開展及總結(jié)

4. 上學(xué)期有關(guān)團(tuán)組織生活的素拓認(rèn)證

5. 籌備貴州大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會09年第一次全委會

6. 組織各團(tuán)支部學(xué)習(xí)“貴州大學(xué)20__年上半年團(tuán)組織生活安排”

7. 第八期團(tuán)校的推優(yōu)、報名及組織學(xué)習(xí)

8. 全院的主要學(xué)生干部培訓(xùn)之理論學(xué)習(xí)

9. 完善團(tuán)干部檔案，整理團(tuán)員檔案

10. （化學(xué)系）團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)出，（電科、電計）團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)入

11. 審核“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”，并裝訂成冊

12. 制定歡送晚會方案

13. 草擬“書送希望——畢業(yè)生捐書捐書活動”方案

14. 制定“09年干部培訓(xùn)方案”

15. 設(shè)立網(wǎng)絡(luò)通訊部，健全部門職能

16. 參加校園文化節(jié)開幕式的歌舞劇彩排工作

17. “大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”宣傳

18. 素質(zhì)拓展活動日常審批、認(rèn)證（全年）

19. 資信證書的申報、審核、統(tǒng)計、領(lǐng)取及頒發(fā)（全年）

20. 20__—20__學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課程開設(shè)

21. 著力做好素質(zhì)拓展內(nèi)容及形式的創(chuàng)新工作

22. 全院學(xué)生寢室信息核實與統(tǒng)計

23. 學(xué)生寢室衛(wèi)生日常檢查（全年）

24. 制定“學(xué)生會辦公室布局規(guī)劃方案”

25. 設(shè)立“工作意見箱”

26. “精神文明建設(shè)”宣傳欄的規(guī)劃

27. 對辦公室職能的重新定位及工作指導(dǎo)

28. 各部開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”

29. 組織各部學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”，并貫徹執(zhí)行

30. 團(tuán)委學(xué)生會通訊錄、班級通訊錄的更新

31. 院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬

32. 執(zhí)行“文檔管理辦法”

33. 各部提交本學(xué)期部門工作計劃

34. 團(tuán)費的收繳

35. “女子三人籃球賽”的前期策劃與準(zhǔn)備

36. 開展“我的大學(xué)，我做主”主題班會

37. 推行部門體制改革，準(zhǔn)確把握部門工作職責(zé)

38. 在宣傳欄內(nèi)設(shè)立“溫馨提示牌”“天氣預(yù)報點”等

39. “學(xué)生基本素質(zhì)‘八個一’工程”啟動

40. 全委會的召開

41. 辯論隊的重新招新及辯論賽策劃

42. 寒假社會實踐推優(yōu)，優(yōu)秀集體，優(yōu)秀服務(wù)隊，先進(jìn)個人

43. 在本月，將貫徹團(tuán)委學(xué)生會工作始終的是全局意識和服務(wù)意識，我們將有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)

四月

1. 評選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工者、優(yōu)秀團(tuán)支部

2. 推選貴州大學(xué)第五屆十佳大學(xué)生，第三屆九類十佳學(xué)生

3. 申報、推選優(yōu)秀團(tuán)組織生活

4. 各部開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”情況統(tǒng)計及評比

5. 第二期干部培訓(xùn)之素質(zhì)拓展訓(xùn)練

6. 開展“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”

7. 組織開展辯論賽

8. 策劃暑期社會實踐活動

9. 開展公共禮儀講座

10. 發(fā)行理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會第一期工作簡報

11. 重新設(shè)立興趣小組

12. 辦公自動化培訓(xùn)方案啟動

13. 制定“歡送晚會舞臺設(shè)計方案”

14. 制定“關(guān)于組建志愿者服務(wù)隊的意見”

15. 開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”

16. 公寓文化展

17. 第一次財務(wù)報賬

18. 意見箱匯總及反饋

19. 制作及發(fā)放工作證

20. 英語情景短劇比賽

21. 啟動“為學(xué)生會獻(xiàn)禮”，制作歷屆學(xué)生工作輔導(dǎo)員的風(fēng)采展

22. 本月主題為效率意識和創(chuàng)新意識

五月

1． 第二次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

2． “八個一活動”開展，宣傳報道

3． 歡送晚會的彩排工作

4． 五月母親節(jié)

5． 體育節(jié)預(yù)選賽

6． “世博與青春同行”為主題的社會實踐活動

7． 學(xué)生會改革后的成效反饋，及意見征集

8． 發(fā)行第二期工作簡報

9． 晚會宣傳視頻的制作

10． “講好一個故事”

11． 紀(jì)念“五四”活動

12． 歷屆學(xué)生干部經(jīng)驗交流會

13． “大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的院內(nèi)宣傳與推廣

14． 啟動“雙十佳”評選活動

15． 本月主題為團(tuán)隊意識

六月

1. 第三次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

2. 收繳上半年團(tuán)費

3. 歡送畢業(yè)生晚會

4. 進(jìn)行暑期社會實踐工作培訓(xùn)

5. 半年素質(zhì)拓展學(xué)分統(tǒng)計

6. 各部門本學(xué)期

工作總結(jié)及下學(xué)期工作規(guī)劃7. 院優(yōu)秀部別評比

8. 團(tuán)委學(xué)生會成員量化考核

9. “雙十佳”評選

10. 父親節(jié)

11. 第三期工作簡報——工作總結(jié)

12. 進(jìn)行素質(zhì)拓展認(rèn)證審核

13. 制作干部聘書

14. 制定學(xué)期末全委會議程

15. 本學(xué)期工作總結(jié)及匯報

16. 干部換屆方案

大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；特點；學(xué)生干部；培養(yǎng)方法

作者簡介：許崇泰（1981-），男，廣東汕頭人，廣東醫(yī)學(xué)院第二臨床醫(yī)學(xué)院，講師；萬潔（1981-），女，湖南常德人，廣東醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，實驗師。（廣東　東莞　523808）

中圖分類號：G645?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）31-0131-02

學(xué)生干部既是學(xué)校、教師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，又是學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是維護(hù)和促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一支不可替代的力量。但隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制改革的日趨完善，信息化、全球化進(jìn)程的快速推進(jìn)，當(dāng)今社會環(huán)境的發(fā)展非常迅速。在這種環(huán)境下成長起來的當(dāng)代大學(xué)生，他們的價值觀、思維方式、交往方式和生活方式都不可避免地受到社會主義市場經(jīng)濟(jì)和社會政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，在思想和行為上呈現(xiàn)出許多新特點。這些特點中有消極的也有積極的，使新時期高校學(xué)生管理工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，因此培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)的管理能力和社會競爭力的學(xué)生干部顯得尤為重要。作為高校的學(xué)生管理工作者要在立足于當(dāng)代大學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，探索新的教育模式和理念，開拓新的、切實有效的學(xué)生干部培養(yǎng)方法和途徑，努力為學(xué)校和社會培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部。

一、當(dāng)代大學(xué)生的特點

1.政治熱情高，鑒別能力弱

現(xiàn)在的大學(xué)生政治意識比較強(qiáng)，喜歡關(guān)注時事和社會熱點問題。但是，他們對國情和民情了解不深入，對社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的各種問題和困難缺乏清醒的認(rèn)識和辯證的思考，在思想上表現(xiàn)出一定的片面性、表面性和盲目性，[1]易受不良思潮的影響，缺乏政治敏感性。因此，培養(yǎng)學(xué)生干部首要的任務(wù)仍是加強(qiáng)思想政治教育，除了團(tuán)校培訓(xùn)外，還可以開拓一些學(xué)生感興趣的教育方式，如就社會熱點問題舉行辯論賽、組織學(xué)生干部參加形勢政策討論、走出校園開展社會調(diào)查等，把舞臺讓給學(xué)生，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。學(xué)生主動的學(xué)習(xí)過程加上教師適時的正確引導(dǎo)，更能鍛煉學(xué)生干部的思維和深度，幫助他們建立正確的是非觀。

2.道德認(rèn)知強(qiáng)，道德實踐弱

當(dāng)前大學(xué)生在道德價值取向上日趨多元化。一方面，他們注重個人權(quán)利，也能尊重他人的選擇，不喜歡別人干涉自己的學(xué)習(xí)、生活、愛情、職業(yè)規(guī)劃等私生活。另一方面，道德認(rèn)知與其道德行為分離，主要表現(xiàn)在理論上認(rèn)同的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范常常不能變?yōu)閷崒嵲谠诘男袨?，難以做到知行統(tǒng)一。因此，教師不能忽視對學(xué)生干部的道德素質(zhì)教育，在工作和日常生活中都要嚴(yán)格要求。

3.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，實踐能力弱

大學(xué)生受教育程度高，他們的思維活躍，比較容易接受新事物、新知識，能較好地結(jié)合自己的見解分析問題，勇于探索和創(chuàng)新；他們對先進(jìn)技術(shù)和知識有著特有的直覺和敏銳，有較強(qiáng)的求知欲和學(xué)習(xí)能力，懂得利用多途徑獲取新知識。但另一方面，現(xiàn)在的學(xué)生多為獨生子女，普遍受到家庭過度的保護(hù)，實踐和動手能力差、實際解決問題的能力弱。部分學(xué)生干部也存在這些問題，如何培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力、人際溝通能力和自我認(rèn)知能力，也是目前高校學(xué)生工作者普遍關(guān)注的問題。

4.自我意識強(qiáng)，責(zé)任意識弱

隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的高速發(fā)展，激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生的自尊、自立、自愛、自強(qiáng)精神，有不少的學(xué)生注重自我，崇尚自我奮斗。他們對學(xué)校和教師的教育、父母的教導(dǎo)在思想和行為上不再盲目的接受和順從，而是根據(jù)自己的興趣、愛好和個人的發(fā)展進(jìn)行批判性的接受。大學(xué)生的這種變化有利于社會的發(fā)展和進(jìn)步。但是，主體意識增強(qiáng)的同時，部分學(xué)生卻忽視了自我責(zé)任和社會責(zé)任，一切以自我為中心，功利心較強(qiáng)，集體觀念差，團(tuán)隊協(xié)作能力弱，未能很好地明確自身責(zé)任。

5.內(nèi)心情感豐富，心理承受能力弱

在大學(xué)這個開放、廣闊、復(fù)雜的環(huán)境中，伴隨著生理、心理上的日趨成熟，大學(xué)生在觀察社會、感知世界、體驗情感的過程中內(nèi)心感受開始變得豐富。但他們普遍缺乏規(guī)范的社會適應(yīng)性和心理教育，很容易表現(xiàn)出抗挫折能力差，情感控制能力弱，有些學(xué)生在面對失戀時，未能樹立正確的戀愛觀，無法正視、面對自己的失戀，容易自暴自棄甚至傷害對方；有些學(xué)生干部遇到高強(qiáng)度的工作時，無法合理安排工作時間與學(xué)習(xí)時間，造成學(xué)習(xí)滑坡，脾氣暴躁，更有甚者斗志全無，灰心喪氣。

二、探討學(xué)生干部的培養(yǎng)方法

1.以人為本，重視學(xué)生干部的角色期待，在“使用”中培養(yǎng)干部能力

大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)方案范文第4篇

經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，朋輩輔導(dǎo)員勝任力、自我效能感和健康水平均有顯著性提高，證明朋輩 輔導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容和方法是有效的，具有推廣價值。

【關(guān)鍵詞】 心理療法；精神衛(wèi)生；教學(xué)；對比研究；學(xué)生

【中圖分類號】 R 161.5 R 395.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2007)08-0707-03

Study on Effect of Peer Counselor Psychological Systemic Training in University/

ZHONG Xiang-yang, HU Hao-min, CAI Xiu-juan. South China Agricultural

University, Guangzhou(510642), China

【Abstract】 Objective To discuss the effect of peer counselor psychological systemic training in university, and to provide evidence for coun seling and consultation. Methods A sample of 39 peer counselors were evaluated by the questionnaire of competence of peer counselor, GSES and SCL-90. Results After the training,the score of competence of p eer counselor was higher than before(P＜0.001)，while the score of GSES and the total score of SCL-90 were lower(P＜0.01).Some factors of SCL-90 scored lower(P＜0.05),such as interpersonal sensitivity,phobic anxiety,depression,o bsessive compulsory and psychoticism.Conclusion The competence, mental health and general self-esteem of peer counselors show significant impr ovement after psychological systemic training. The peer counselor psychological systemic training is effective.

【Key words】 Psychothe rapy;Mental health;Teaching;Comparative study;Students

學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)（簡稱“朋輩輔導(dǎo)”）改變了只有專業(yè)心理咨詢師才開展助人活動的 狀況，讓更多的學(xué)生成為高校心理咨詢的主體，充分發(fā)揮了學(xué)生心理教育的主動性。由于具 有實施方便、推廣性強(qiáng)、見效較快的特點，在心理教育領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸受到重視［1-3 ］。朋輩輔導(dǎo)是由受訓(xùn)或督導(dǎo)過的非專業(yè)人員提供具有心理輔導(dǎo)功能的幫助過程，相對專 業(yè)心理咨詢而言，被稱為“準(zhǔn)心理咨詢”（Paracounseling）或“非專業(yè)心理咨詢”（Para professional Counseling）。很多研究者都認(rèn)為，朋輩輔導(dǎo)實施的重點步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是 有針對性的培訓(xùn)［4-6］。因此，構(gòu)建科學(xué)有效的心理培訓(xùn)體系成為朋輩輔導(dǎo)工作的 重要內(nèi)容。本研究依據(jù)國外相關(guān)研究和臨床經(jīng)驗，設(shè)計了較完整的朋輩輔導(dǎo)培訓(xùn)體系，并通 過評估培訓(xùn)效果探索其有效性，旨在為高校朋輩輔導(dǎo)的培訓(xùn)提供科學(xué)依據(jù)和可操作的方案。

1 對象與方法

1.1 對象 華南地區(qū)某高校同一學(xué)院經(jīng)過面試初步入選的42名學(xué)生朋輩輔導(dǎo) 員，有效人數(shù)39人，問卷有效率為93%，其中男生18名，女生21名；三年級學(xué)生7名，二年級 學(xué)生16名，一年級學(xué)生16名。年齡（20.73±1.02）歲。

1.2 研究工具 自編朋輩輔導(dǎo)勝任力問卷，共16道題，采用李克特7點評分 ，主要調(diào)查學(xué)生對朋輩輔導(dǎo)工作的正確認(rèn)知和勝任程度，得分高表示對朋輩輔導(dǎo)的認(rèn)識更科 學(xué)，勝任力越高。該問卷Cronbach α系數(shù)為0.71，有較好的初步效度，與GSES和SCL-90有 顯著性相關(guān)（r值分別為-0.57和-0.58，P值均＜0.001）。

一般自我效能感量表（GSES）［7］，用于測量一般自我效能感，為Schwarzer等編制 ，有多種文字的版本，本研究采用Zhang & Schwarzer（1995）完成的中譯本，共10道題， 均為李克特4點量表，總分越高，表示自我效能感越低。

癥狀自陳量表（SCL-90）［8］，用來復(fù)查和評定心理健康狀況。該量表共90道題， 分為10類因子（軀體化、強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病 性、其他），包含廣泛的精神病狀內(nèi)容（思維、情感、行為、人際關(guān)系），按5級評分。

1.3 方法 按培訓(xùn)計劃主要采用團(tuán)體活動形式進(jìn)行，包括個人分享、小組討 論、團(tuán)體游戲等。課程分10個單位時間進(jìn)行，每單位時間為3 h，1～2單位時間/周，為期6 周。數(shù)據(jù)采用SPSS 10.0處理。

2 結(jié)果

2.1 朋輩輔導(dǎo)勝任力 見表1。

2.2 自我效能感 培訓(xùn)后自我效能感問卷得分為(16.28±3.59)分，顯 著低于培訓(xùn)前的得分(17.85±3.46)分，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=3.08，P＜0.01)。

2.3 癥狀自陳量表 見表2。

培訓(xùn)后朋輩輔導(dǎo)員的SCL-90總分顯著性低于培訓(xùn)前的得分。強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、抑郁 、恐怖、精神病性和偏執(zhí)等因子得分培訓(xùn)后顯著低于培訓(xùn)前，軀體化、焦慮、敵對、其他4 個因子上差異無統(tǒng)計學(xué)意義。

3 討論

3.1 朋輩輔導(dǎo)培訓(xùn)體系的有效性 研究結(jié)果表明，經(jīng)過培訓(xùn)，朋輩輔導(dǎo)員對 朋輩輔導(dǎo)的勝任力、自我效能感和健康水平均有顯著提高。說明培訓(xùn)取得了良好的效果，朋 輩輔導(dǎo)培訓(xùn)體系是有效的。此次朋輩輔導(dǎo)培訓(xùn)體系內(nèi)容主要包括朋輩輔導(dǎo)的基本概念與定位 、人格理論和輔導(dǎo)技巧、大學(xué)生常見的心理困擾分析、精神疾病和危機(jī)的識辨與轉(zhuǎn)介、朋輩 輔導(dǎo)員自我成長等部分，主要采用團(tuán)體活動形式進(jìn)行，綜合運(yùn)用了個人分享、小組討論、團(tuán) 體游戲等方式，目的在于初步建構(gòu)朋輩輔導(dǎo)員心理咨詢理論知識與操作技能，促進(jìn)學(xué)生朋輩 輔導(dǎo)員自我成長，提高自我認(rèn)識能力（表3）。本研究與國內(nèi)相關(guān)研究結(jié)果有相似之處 ［9-10］?？茖W(xué)有效的朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)應(yīng)有3個重點：第一，采取小組或團(tuán)體培訓(xùn)的形式 來開展，改變傳統(tǒng)單一的灌輸方式，綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方式進(jìn)行，充分調(diào)動團(tuán)體的資源促進(jìn) 朋輩輔導(dǎo)員的成長；第二，培訓(xùn)內(nèi)容注重科學(xué)性與實用性結(jié)合，初步構(gòu)建輔導(dǎo)的知識與技能 體系，深入淺出，結(jié)合個案和朋輩輔導(dǎo)員自身發(fā)展來展開，促進(jìn)自我認(rèn)識，增強(qiáng)對輔導(dǎo)的信 心；第三，運(yùn)用心理測驗手段進(jìn)行效果的評估，不斷總結(jié)和調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方法，增強(qiáng)培訓(xùn) 的科學(xué)性和實效性，尤其是通過心理測驗使朋輩輔導(dǎo)員的培訓(xùn)與選拔、督導(dǎo)更好的銜接。

3.2 朋輩輔導(dǎo)在高校中的推廣價值 有研究認(rèn)為，朋輩輔導(dǎo)是社會工作模式 在高校心理教育中的運(yùn)用，推動了高校心理教育的縱深發(fā)展，有利于克服高校專業(yè)心理咨詢 不能滿足需要的現(xiàn)狀，更有利于發(fā)揮學(xué)生心理教育的主體作用，形成“自助―助人―互助” 的機(jī)制［2］。國內(nèi)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生遇到心理困擾，最先向朋友傾訴和尋找 幫助，極少數(shù)人尋求專業(yè)的幫助［11］。所以，朋輩輔導(dǎo)逐漸受到重視和運(yùn)用［ 12-13］，應(yīng)成為高校心理輔導(dǎo)重要的形式之一。如通過朋輩輔導(dǎo)員對高校“三困生”進(jìn) 行個案工作，可以擴(kuò)大心理教育的服務(wù)對象，相對于專業(yè)咨詢而言，更能為這些有需要的群 體和個體提供及時有效的社會支持和心理扶植。高校朋輩輔導(dǎo)是一個系統(tǒng)工程，包括人員的 招聘、培訓(xùn)、選拔、跟蹤、管理、督導(dǎo)等環(huán)節(jié)，其中培訓(xùn)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？茖W(xué)有效的朋輩輔導(dǎo) 培訓(xùn)為該工作的開展奠定了基礎(chǔ)。本研究證明，朋輩輔導(dǎo)培訓(xùn)體系是有效的，因此，朋輩輔 導(dǎo)在高校的推廣具有必要性和可行性。朋輩輔導(dǎo)為當(dāng)前我國高校心理教育提供了新的模式， 如何在本土實踐中發(fā)展與創(chuàng)新該模式是值得進(jìn)一步研究的重要課題。

（致謝：感謝華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院2003級社會工作專業(yè)何麗靜、余欣、陳慧 敏、陸靜華、林慧賢等同學(xué)的協(xié)助。）

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大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)方案范文第5篇

一、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

回顧近年來的工作，我們感到，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)鍵在開拓創(chuàng)新，重點是狠抓落實；既要立足當(dāng)前，辦幾件實事；又要著眼長遠(yuǎn)，建立長效機(jī)制。最近，團(tuán)中央專門召開了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議，省委也將要召開工作會議，出臺實施意見。下半年，我們要認(rèn)真貫徹全團(tuán)和省委的工作會議精神，進(jìn)一步在全省學(xué)校團(tuán)隊組織中興起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，以實際行動開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

下半年，團(tuán)省委的工作打算是：開展二項活動，搞此文來源于文秘站網(wǎng)三項服務(wù)，加強(qiáng)四項建設(shè)。

1、開展二項重點活動。一是開展“百萬少年看安徽”主題活動，培育和弘揚(yáng)民族精神。充分挖掘利用本地各類愛國主義教育資源，命名建立第二批“民族精神代代傳”體驗教育基地，廣泛組織開展“百萬少年看安徽”主題教育活動，引導(dǎo)未成年人深入了解當(dāng)?shù)氐墓廨x歷史、燦爛文化、秀美山川以及獨特的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和美此文來源于文秘站網(wǎng)的發(fā)展前景，從愛家鄉(xiāng)做起，樹立民族自信心，增強(qiáng)民族自豪感。二是實施“未成年人成長計劃”，培養(yǎng)良此文來源于文秘站網(wǎng)行為習(xí)慣。引導(dǎo)未成年人從日常生活和身邊小事做起，在家做父母的“小幫手”，在學(xué)校做合作共處的“小伙伴”，在社會做幫人律己的“小標(biāo)兵”，在公共場所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，在隊組織做自動向上的“小主人”。

2、搞此文來源于文秘站網(wǎng)三項具體服務(wù)。一是幫助貧困未成年人完成學(xué)業(yè)。依托希望工程，繼續(xù)深化全省共青團(tuán)愛心助學(xué)行動，力爭完成為2萬名未成年人順利完成學(xué)業(yè)，提供經(jīng)濟(jì)援助和其他形式的有效支持的目標(biāo)。二是豐富未成年人的精神文化生活。擴(kuò)大未成年人參與，聯(lián)合社會力量，以節(jié)慶專題活動為依托，大力實施全省青少年文化工程。結(jié)合建國、建隊55周年，重點辦此文來源于文秘站網(wǎng)大中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、少先隊文化藝術(shù)節(jié)、“歡樂年華”宮協(xié)系列活動等重點文化活動。繼續(xù)開展中華文化經(jīng)典誦讀，辦此文來源于文秘站網(wǎng)團(tuán)隊報刊和精品網(wǎng)站，引導(dǎo)未成年人體驗先進(jìn)文化，傳承優(yōu)秀文化，甄別時尚文化，抵制不良文化，建設(shè)充滿生機(jī)、健康有益的青少年文化。三是維護(hù)未成年人合法權(quán)益。宣傳“兩法一條例”，年底以前，完成《安徽省實施〈預(yù)防未成年人犯罪法〉辦法》的調(diào)研起草任務(wù)。積極創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，深入開展少年兒童平安行動、網(wǎng)絡(luò)文明行動和青少年違法犯罪“社區(qū)預(yù)防計劃”等，進(jìn)一步優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。

3、加強(qiáng)四項基本建設(shè)。一是加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)隊組織建設(shè)。進(jìn)一步把中學(xué)團(tuán)隊工作納入學(xué)校素質(zhì)教育總體規(guī)劃，納入各級特色示范學(xué)?？荚u體系；與教育部門建立聯(lián)席會議制度，定期研究解決中學(xué)團(tuán)隊工作中的實際問題；制定中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校的管理規(guī)范，健全盛市、縣三級考評管理體系；推動基層少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)，加快少工委構(gòu)成社會化步伐；推廣預(yù)備團(tuán)員制、團(tuán)隊一體化和社區(qū)團(tuán)隊建設(shè)試點經(jīng)驗，加強(qiáng)團(tuán)隊銜接，填補(bǔ)工作真空，從組織上和工作上實現(xiàn)對未成年人的全員、全程覆蓋。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員和團(tuán)隊干部隊伍建設(shè)。落實《全省學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員聘任辦法》，制定中學(xué)團(tuán)隊干部聘任、考核、管理制度，確保中學(xué)團(tuán)委書記和大隊輔導(dǎo)員按學(xué)校中層干部以上條件配備，確保優(yōu)秀輔導(dǎo)員和學(xué)校團(tuán)隊干部享受同級優(yōu)秀 教師待遇。完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加大培訓(xùn)力度，組織優(yōu)秀團(tuán)隊工作者和少先隊專家赴基層和農(nóng)村巡講，三年內(nèi)將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上的團(tuán)隊工作者輪訓(xùn)一遍。壯大志愿輔導(dǎo)員隊伍和少先隊工作專家隊伍，加強(qiáng)團(tuán)隊教育創(chuàng)新研究，形成教育合力。三是加強(qiáng)活動陣地建設(shè)。充分挖掘利用各類愛國主義教育基地等現(xiàn)有陣地，以簽約承諾的方式，命名和建立各級各類團(tuán)隊組織教育基地，為團(tuán)隊組織和未成年人開展活動減免費用。積極爭取黨政支持，增加財政投入，把未成年人活動場所建設(shè)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，加強(qiáng)青少年宮等團(tuán)屬活動陣地建設(shè)，五年內(nèi)基本消滅空白市、空白縣。堅持社會化發(fā)展、項目化運(yùn)作的工作思路，積極爭取和協(xié)調(diào)社會資源，援建一批青年中心和少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室。四是加強(qiáng)工作機(jī)制建設(shè)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，不能靠共青團(tuán)唱“獨角戲”，也不能靠團(tuán)教兩家唱“二人轉(zhuǎn)”，必須建立健全長效工作機(jī)制，積極聯(lián)合社會力量共同奏響“交響樂”。省委已經(jīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。目前，我們已經(jīng)在團(tuán)內(nèi)逐級建立了工作責(zé)任制，吸收了省直17個廳局的負(fù)責(zé)同志擔(dān)任了省少工委委員，與省教育廳建立了聯(lián)席會議制度，協(xié)同開展未成年人思想道德建設(shè)工作。

總之，我們要認(rèn)真按照省委和團(tuán)中央的要求，進(jìn)一步狠抓各項具體工作的落實，努力做到事事有人做，人人有事做，一級帶一級，層層抓落實，為實施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一偉大的戰(zhàn)略工程、民心工程和希望工程添磚加瓦，不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、服務(wù)大局、務(wù)求實效，進(jìn)一步做此文來源于文秘站網(wǎng)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作

高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，牽動著千家萬戶，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的大局，也影響到社會穩(wěn)定。去年以來，我省和全國的情況一樣，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。高校畢業(yè)生是十分寶貴的人才資源。幫助高校畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)和充分就業(yè)，使其在加快發(fā)展、富民強(qiáng)省，全面建設(shè)小康社會的宏偉事業(yè)中更此文來源于文秘站網(wǎng)地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，是共青團(tuán)組織貫徹落實“三個代表”重要思想，大力開發(fā)人力資源，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要舉措。

作為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作委員會成員，團(tuán)省委的工作職責(zé)和分工是：（1）牽頭實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃和大學(xué)生志愿服務(wù)安徽基層計劃；（2）牽頭組織實施全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，為畢業(yè)生提供行之有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；（3）完成省就業(yè)工作委員會交辦的其它事項。

根據(jù)這些明確的職責(zé)和要求，各級團(tuán)組織，尤其是高校團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，找準(zhǔn)切入點，與有關(guān)部門通力配合，切實采取措施做此文來源于文秘站網(wǎng)服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以創(chuàng)業(yè)帶動和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。

1、發(fā)揮團(tuán)組織的思想政治優(yōu)勢，大力加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀。要通過組織形勢報告會、開展社會實踐活動等多種形式，幫助畢業(yè)生全面了解我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展?fàn)顩r和就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹立行行建功、處處立業(yè)的就業(yè)成才觀，鼓勵他們抓住西部大開發(fā)、小城鎮(zhèn)和城市社區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等契機(jī)，到西部和農(nóng)村基層就業(yè)，到中小城市和社區(qū)就業(yè)，到中小企業(yè)就業(yè)。要樹立一批投身西部大開發(fā)、投身農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)建設(shè)、自主創(chuàng)業(yè)、在祖國最需要的地方成長成才的畢業(yè)生先進(jìn)典型，宣傳一批支持子女正確擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生家長的優(yōu)秀事跡。及時了解掌握畢業(yè)生的狀況，有針對性地開展深入細(xì)致的思想政治工作，及時為畢業(yè)生排憂解難，做此文來源于文秘站網(wǎng)相應(yīng)的服務(wù)工作。

2、發(fā)揮團(tuán)組織在實踐中育人的優(yōu)勢，扎實推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，不斷提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。按照團(tuán)省委、省教育廳《關(guān)于在全省高校中實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的意見》，高校從新生入學(xué)開始，全面實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，通過組織開展豐富多彩的校園文化活動，幫助學(xué)生在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動與身心發(fā)展、社團(tuán)活動與社會工作以及技能訓(xùn)練等方面提高綜合素質(zhì)，切實增強(qiáng)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

各高校在推進(jìn)實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃過程中，要注意強(qiáng)化職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評估體系、強(qiáng)化社會認(rèn)同四個環(huán)節(jié)，把素質(zhì)拓展的活動項目與社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的需求結(jié)合起來，在中低年級學(xué)生中廣泛組織開展創(chuàng)業(yè)見習(xí)和社會實踐活動，在中高年級學(xué)生中廣泛組織開展科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)計劃大賽，幫助學(xué)生在入校之初和在學(xué)期間，就能樹立與自身條件相適應(yīng)的從業(yè)目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，有針對性地進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練。