增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)
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增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)范文第1篇
一、利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境．增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)
知名教育家蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個(gè)教育的環(huán)境，才能收到預(yù)期的效果。”小學(xué)數(shù)學(xué)是一門宣傳環(huán)保知識(shí)、滲透環(huán)境教育的重要學(xué)科，不管是介紹環(huán)境知識(shí)，還是做出環(huán)境保護(hù)的決策，都離不開數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的收集、整理和處理。教師應(yīng)利用數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育情境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
在小學(xué)數(shù)學(xué)中引進(jìn)環(huán)境教育的實(shí)例，并通過數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)和處理，能夠更加敏銳地反映環(huán)境保護(hù)問題，使學(xué)生意識(shí)到解決環(huán)境問題的急迫性。例如，在教學(xué)“名數(shù)的改寫”時(shí)，出示：“根據(jù)我國有關(guān)部門對(duì)532條河流的監(jiān)測(cè)，有436條河流有不同程度的污染。據(jù)推測(cè)，每年排人海洋的污水和固體廢物已超過1000億噸。”在學(xué)習(xí)“量與計(jì)量”時(shí)，可以引進(jìn)這樣的例子：“我國城市人口平均每人每天產(chǎn)生生活垃圾0.8-1.5千克，有的城市達(dá)2.5千克。全國年產(chǎn)垃圾8000萬噸，北京年產(chǎn)430萬噸，相當(dāng)于兩座景山。”這一生活中的現(xiàn)實(shí)問題讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)刻不容緩。
二、充分挖掘數(shù)學(xué)教材內(nèi)容。適時(shí)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育
人類賴以生存的地球是一個(gè)美麗的星球，有著優(yōu)美的環(huán)境，有著適合生物生存繁衍的空氣、水……小學(xué)數(shù)學(xué)課本中編排了很多環(huán)境教育的內(nèi)容，教師要有意識(shí)地挖掘教材中已有的滲透環(huán)境保護(hù)教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)得到環(huán)境保護(hù)的教育。
現(xiàn)就小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，可以滲透環(huán)境保護(hù)教育的素材舉例如下：
1．“1公頃森林在生長(zhǎng)季節(jié)5天可以吸收4.5噸二氧化碳，照這樣計(jì)算，100平方米森林每天可以吸收多少千克二氧化碳?”(讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)愛護(hù)樹木的責(zé)任感。)
2．1986年某國因吸煙引起的死亡人數(shù)約有34240人，是機(jī)動(dòng)車造成死亡人數(shù)的16倍，吸煙引起的死亡比機(jī)動(dòng)車造成的死亡人數(shù)多多少人?(讓學(xué)生意識(shí)到吸煙污染空氣，有害健康。)
3．1987年的統(tǒng)計(jì)顯示，我國污水排放約416億噸，其中187.2噸來源于城市污水，228.8噸為工業(yè)廢水，城市污水排放總量的百分之幾?工業(yè)廢水占污水排放總量的百分之幾?(保護(hù)、利用水資源。)
4．“一只山雀7天能吃1155只害蟲，照這樣計(jì)算，一只山雀一個(gè)月(按30天算)能吃多少只害蟲?”“我國鳥類種數(shù)繁多，約有1166種。全世界鳥類約有8590種。我國鳥類種數(shù)約占全世界鳥類種數(shù)的百分之幾?”(鳥是人類的朋友，愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境。)
教師不僅要熟悉數(shù)學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還要主動(dòng)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)的環(huán)境知識(shí)，找出數(shù)學(xué)問題中隱含的環(huán)境問題，將數(shù)學(xué)教育和環(huán)境教育結(jié)合起來，使學(xué)生更好地掌握環(huán)境知識(shí)和處理環(huán)境問題的技能，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
三、加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的能力
環(huán)境保護(hù)意識(shí)的形成必須依賴于學(xué)生的實(shí)踐。如果沒有接觸過協(xié)調(diào)環(huán)境關(guān)系的有關(guān)活動(dòng)，那么，熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境只是一句空話。所以，在數(shù)學(xué)教學(xué)中必須十分重視理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境保護(hù)問題的能力。
如教學(xué)完“簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)”之后，可讓學(xué)生課后統(tǒng)計(jì)自己家里每個(gè)月的用水量，并繪制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，在全班進(jìn)行交流，使每個(gè)學(xué)生都投入到保護(hù)水資源的行列中來，這樣，不僅提高了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)，而且使學(xué)生真正做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起’’。
另外，還可結(jié)合“6?5”世界環(huán)境日、“4?3”愛鳥周、“3?12"植樹節(jié)等紀(jì)念日開展環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)參與環(huán)境保護(hù)的愿望，增強(qiáng)熱愛環(huán)境的情感，同時(shí)深化數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)范文第2篇
生態(tài)權(quán)：農(nóng)民的基本生存權(quán)
生態(tài)權(quán)是指生態(tài)系統(tǒng)中生物在所處系統(tǒng)中生存和發(fā)展的權(quán)利，是農(nóng)民的基本生存權(quán)。農(nóng)民的生態(tài)權(quán)是農(nóng)民在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)生態(tài)安全、生態(tài)利益、生態(tài)選擇、生態(tài)保護(hù)、生態(tài)發(fā)展等所擁有的各項(xiàng)權(quán)利總和。農(nóng)民生存在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中，是農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的擁有者、使用者、經(jīng)營(yíng)者和維護(hù)者，農(nóng)民的衣、食、住、行都依賴于農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)權(quán)是農(nóng)民在農(nóng)村生存的基礎(chǔ)，是農(nóng)民最基本的權(quán)利，農(nóng)民沒有生態(tài)權(quán)，農(nóng)民就不可能進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)民的生態(tài)權(quán)遭受破壞，農(nóng)民的利益就會(huì)受到損害。
農(nóng)民的生態(tài)權(quán)是農(nóng)民享受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利的基礎(chǔ)，是農(nóng)民的基本人權(quán)衍生的權(quán)利，農(nóng)民在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中生存，是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)、一個(gè)連接點(diǎn)，只有享有對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的安全監(jiān)督權(quán)、利益享受權(quán)、生態(tài)保護(hù)權(quán)、生態(tài)發(fā)展權(quán)和選擇生態(tài)系統(tǒng)的權(quán)利，才能夠在自己的生態(tài)系統(tǒng)中生存與發(fā)展下去。
農(nóng)民生態(tài)權(quán)的內(nèi)容非常廣泛，主要有其一，生態(tài)安全權(quán)。生態(tài)安全權(quán)是農(nóng)民生態(tài)權(quán)的第一權(quán)利，農(nóng)民世世代代生活在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中間，農(nóng)民的一切都必須依靠生態(tài)系統(tǒng)供給，生態(tài)安全是農(nóng)民最重要的生態(tài)權(quán)。其二，生態(tài)利益權(quán)。生態(tài)利益權(quán)是農(nóng)民對(duì)所處生態(tài)系統(tǒng)利益的享有權(quán)，是農(nóng)民生存的物質(zhì)基礎(chǔ)所在。其三是生態(tài)選擇權(quán)。農(nóng)民對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的依賴程度很高，生態(tài)系統(tǒng)的好壞直接關(guān)系到農(nóng)民的生存狀況，因此，在合法的途徑和條件下，農(nóng)民應(yīng)該有對(duì)自己生態(tài)系統(tǒng)的選擇權(quán)利，就是農(nóng)民自己為了生存，可以選擇哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)生存和發(fā)展的權(quán)利。其四，生態(tài)保護(hù)權(quán)。農(nóng)民應(yīng)該擁有對(duì)自己生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)的權(quán)利，有權(quán)跟破壞自己生態(tài)系統(tǒng)的一切行為作斗爭(zhēng)，有權(quán)對(duì)破壞自己生態(tài)系統(tǒng)的行為請(qǐng)求賠償或補(bǔ)償。
生態(tài)權(quán)：新農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保障
農(nóng)民生態(tài)權(quán)是農(nóng)民權(quán)益的基礎(chǔ)，是農(nóng)民生存發(fā)展的保證，同時(shí)，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。社會(huì)主義新農(nóng)村要求農(nóng)村自然生態(tài)和諧，沒有生態(tài)權(quán)，農(nóng)村的自然和諧環(huán)境就得不到保障。因此，它對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義：
1、是新農(nóng)村建設(shè)主體權(quán)利保障的要求。農(nóng)民是農(nóng)村生態(tài)建設(shè)和維護(hù)的主體，是農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其生存和發(fā)展具有非常重要的意義。農(nóng)民生活在農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中，他們的權(quán)利衍生于生態(tài)權(quán)，沒有生態(tài)權(quán)，他們就不能生存，其他權(quán)利也不再存在。保障農(nóng)民的權(quán)利，必須有生態(tài)權(quán)作為根據(jù)和基礎(chǔ)。農(nóng)民居住在農(nóng)村社會(huì)，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境是他們最大和最親近的環(huán)境，生態(tài)變遷會(huì)影響農(nóng)民的生存、發(fā)展，他們對(duì)所處的環(huán)境理當(dāng)可以主張權(quán)利，只有這樣，他們才能有建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)和諧的新農(nóng)村之權(quán)利，有維護(hù)新農(nóng)村生態(tài)平衡的力量。
2、是構(gòu)建和諧生態(tài)農(nóng)村的保證。生態(tài)和諧是生態(tài)平衡的重要特征，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一。生態(tài)和諧是農(nóng)民的夙愿，特別是在我國努力構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，和諧的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境顯得尤為重要。目前，人與自然的的關(guān)系日益顯得緊張，環(huán)境污染、人口問題、資源緊張、糧食短缺等問題嚴(yán)重存在，這些問題很大程度都與農(nóng)村生態(tài)有關(guān)。而這些問題的產(chǎn)生主要是城鎮(zhèn)化的發(fā)展，是城市環(huán)境惡化向農(nóng)村的轉(zhuǎn)嫁，這種轉(zhuǎn)嫁使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境更加惡化。嚴(yán)重影響了農(nóng)村生態(tài)和諧的建設(shè)。因此，給農(nóng)民以生態(tài)權(quán)，是農(nóng)民有權(quán)利抵制城市生態(tài)惡化的擠壓，能夠使農(nóng)村和諧協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建農(nóng)村生態(tài)和諧提供權(quán)利保證。
3、為解決新農(nóng)村建設(shè)中的生態(tài)問題提供長(zhǎng)效機(jī)制。新農(nóng)村建設(shè)中必須解決當(dāng)前日益嚴(yán)重的生態(tài)問題，農(nóng)村生態(tài)問題不是農(nóng)民本身造成的，也不是農(nóng)民自己引起的，而是農(nóng)民生態(tài)權(quán)缺失引起的。農(nóng)民是農(nóng)村生態(tài)保護(hù)的主體，也是生態(tài)環(huán)境的受益者，但是，由于我國農(nóng)民至今生態(tài)權(quán)缺失，農(nóng)民不能擁有保護(hù)農(nóng)村生態(tài)的權(quán)利，眼見生態(tài)環(huán)境被破壞卻無能為力。當(dāng)前，我國的環(huán)境保護(hù)權(quán)在國家，環(huán)境保護(hù)局代表國家行使生態(tài)保護(hù)權(quán)，環(huán)保局本身的權(quán)威有限，在加上其對(duì)農(nóng)村的監(jiān)管有限，還有許多破壞農(nóng)村生態(tài)的行為都以城市建設(shè)為名，是國家重點(diǎn)保護(hù)的項(xiàng)目。因此，使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力量不足。只有賦予農(nóng)民強(qiáng)有力的生態(tài)權(quán)，農(nóng)民有權(quán)利保護(hù)自己的生態(tài)環(huán)境，才能抵制來自各方對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，才能建立起解決農(nóng)村生態(tài)問題的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、為維護(hù)農(nóng)村生態(tài)平衡增強(qiáng)主體力量。生態(tài)平衡是新農(nóng)村建設(shè)的環(huán)境基礎(chǔ)，生態(tài)平衡不是政府單方的事情，也不是政府單方面能夠解決的問題，它是生態(tài)系統(tǒng)中所有組分的事情，也是整個(gè)社會(huì)的大事。維護(hù)生態(tài)平衡要調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的力量，要?jiǎng)訂T全社會(huì)人員參與。農(nóng)村生態(tài)的平衡是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)鍵，因?yàn)檗r(nóng)村是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的大本營(yíng)。當(dāng)前，我國主要在環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)上促進(jìn)生態(tài)平衡，進(jìn)而保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，沒有賦予社會(huì)廣泛的生態(tài)保護(hù)權(quán)利，這就造成了生態(tài)保護(hù)的主體力量弱小的局面。特別是在農(nóng)村，農(nóng)民還沒有保護(hù)生態(tài)平衡的主體資格，沒有形成主體力量。因此，只有賦予農(nóng)民保護(hù)生態(tài)的權(quán)利，使他們成為保護(hù)生態(tài)的主人，才能調(diào)動(dòng)他們的積極性，增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)的主體力量。
切實(shí)保障農(nóng)民生態(tài)權(quán)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
1、創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)的理念。可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我國現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)體制是一種國家本位主義的環(huán)境保護(hù)理念，把環(huán)境保護(hù)的權(quán)利通歸國家所有，造成公民保護(hù)環(huán)境的權(quán)利缺位。農(nóng)民對(duì)侵犯自己生態(tài)權(quán)的行為缺乏保護(hù)的主體根據(jù)，因此，當(dāng)自己的權(quán)利被侵害時(shí)，自己沒有保護(hù)的力量。這種理念認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)是國家的重大事情，只能由國家統(tǒng)一行使保護(hù)職權(quán)。這種理念對(duì)我國環(huán)境保護(hù)具有重要意義，也收到了顯著的效果。但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境破壞主體的日益多樣化，僅僅由國家保護(hù)的機(jī)制也日益出現(xiàn)缺陷。因此，必須創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)的理念，賦予公民自力保護(hù)環(huán)境的權(quán)利，讓社會(huì)所有公民形成環(huán)境保護(hù)的合力。創(chuàng)新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的理念，賦予農(nóng)民環(huán)境保護(hù)的權(quán)利，使農(nóng)民能夠?qū)ψ约旱沫h(huán)境權(quán)利進(jìn)行自力保護(hù)，維護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境健康發(fā)展，是保障新農(nóng)村建設(shè)中生態(tài)環(huán)境的主要措施，這也是農(nóng)民環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)的要求，還是國際環(huán)境保護(hù)的發(fā)展趨勢(shì)。
2、增強(qiáng)農(nóng)民保護(hù)生態(tài)的主體意識(shí)。我國過去在地大物博的環(huán)境觀念下，形成了一種自然資源取之不盡，用之不竭的思想意識(shí)，特別是在農(nóng)村，節(jié)約自然資源、保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，農(nóng)民對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)被錯(cuò)誤的資源觀隱沒。在我國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，增強(qiáng)農(nóng)民保護(hù)生態(tài)的主體意識(shí)，特別是農(nóng)民生態(tài)權(quán)利意識(shí)，是我國新農(nóng)村環(huán)境建設(shè)中的首要問題。生態(tài)權(quán)是現(xiàn)代社會(huì)里日益重要的權(quán)利，對(duì)于當(dāng)代農(nóng)民，生態(tài)更加重要。我國農(nóng)民保護(hù)生態(tài)權(quán)的主體意識(shí)逐漸覺醒，但是自主保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)。生態(tài)權(quán)是一項(xiàng)隨著生態(tài)危機(jī)而發(fā)展和凸顯的權(quán)利，在以往的社會(huì)發(fā)展中，因?yàn)樯鷳B(tài)危機(jī)不嚴(yán)重，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境良好，農(nóng)民的生態(tài)權(quán)也沒有覺醒。隨著農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的惡化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日益被生態(tài)危機(jī)影響，農(nóng)民才意識(shí)到自己的生態(tài)權(quán)利的重要性。我國農(nóng)民要求生態(tài)權(quán)的主體意識(shí)正在逐漸增強(qiáng)，生態(tài)維權(quán)意識(shí)急劇上升，有農(nóng)民和政府要生態(tài)權(quán)的，有農(nóng)民不準(zhǔn)企業(yè)上馬的，不準(zhǔn)企業(yè)開工的，但是，自主保護(hù)的能力和力度還是不夠，不能有效的維護(hù)自己的生態(tài)權(quán)。
3，完善農(nóng)民生態(tài)權(quán)保護(hù)的法律，為農(nóng)民生態(tài)權(quán)提供保障。我國現(xiàn)行的生態(tài)保護(hù)法律幾乎都存在于環(huán)境保護(hù)法律之中，可是環(huán)境保護(hù)法律還只是恢復(fù)性的保護(hù)，沒有建設(shè)性和超前性的生態(tài)保護(hù)。對(duì)于農(nóng)民自主保護(hù)自己所處的生態(tài)環(huán)境還缺乏法律保障。近年來各種在農(nóng)村的項(xiàng)目開發(fā)、工業(yè)事故等造成的農(nóng)村環(huán)境問題，農(nóng)民沒有相觀關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行自我保護(hù)，只能由國家進(jìn)行行政處罰，并且對(duì)造成的損失進(jìn)行索賠也缺乏相關(guān)依據(jù)。因此，我國應(yīng)該完善農(nóng)村生態(tài)保護(hù)的有關(guān)法律，明確賦予農(nóng)民自力保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的權(quán)利，為農(nóng)民生態(tài)權(quán)的行使提供平臺(tái)。
增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)范文第3篇
P鍵詞： 環(huán)境保護(hù)；問題；對(duì)策；內(nèi)容
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問題也越來越受到人們的關(guān)注，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、關(guān)系人類生活健康的重要保障。“十三五”規(guī)劃提出要加大環(huán)境保護(hù)力度，切實(shí)保護(hù)好自然生態(tài)。這是“十三五”時(shí)期我國加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的根本要求和指導(dǎo)方針。我們必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，為我國防治污染、保護(hù)生態(tài)、實(shí)現(xiàn)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)做出貢獻(xiàn)。
一、環(huán)境保護(hù)的意義
發(fā)達(dá)國家上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國近20年來集中出現(xiàn)，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)型、復(fù)合型、壓縮型的特點(diǎn)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失，危害群眾健康，影響社會(huì)穩(wěn)定和環(huán)境安全。未來15年我國人口將繼續(xù)增加，經(jīng)濟(jì)總量將再翻兩番，資源、能源消耗持續(xù)增長(zhǎng)，環(huán)境保護(hù)面臨的壓力越來越大。因此，必須把環(huán)境保護(hù)擺上更加重要的戰(zhàn)略位置。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求，是堅(jiān)持執(zhí)政為民、提高執(zhí)政能力的實(shí)際行動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有力保障。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)更快更好地發(fā)展；有利于帶動(dòng)環(huán)保和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和增加就業(yè)；有利于提高全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)和道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于保障人民群眾身體健康，提高生活質(zhì)量和延長(zhǎng)人均壽命；有利于維護(hù)中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，為子孫后代留下良好的生存和發(fā)展空間。因此，必須用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)環(huán)境保護(hù)工作，痛下決心解決環(huán)境問題。
二、我國環(huán)境保護(hù)中存在的問題
1、環(huán)保法律體系不完善
近年來，我國針對(duì)保護(hù)環(huán)境出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，并在逐步完善環(huán)保法律體系，但法律規(guī)定范圍廣泛，內(nèi)容較籠統(tǒng)，缺乏行之有效的具體措施。當(dāng)前制定的資源法針對(duì)性較強(qiáng)，且注重污染企業(yè)職責(zé)，輕政府職責(zé)，相關(guān)的法律規(guī)范交叉、重疊，條款間互相矛盾，存在沖突，追究環(huán)境污染的訴訟制度存在缺陷等等，總之，我國統(tǒng)一、完善的生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律還未形成，急需改進(jìn)和完善。
2、環(huán)保投入不足
部分人對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)存在質(zhì)疑，多年來我國一直沒有停止環(huán)保和治理污染的腳步，但為什么成效不大反而少數(shù)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量日益下降，專家稱還是投入不足，不僅是投入的機(jī)制不健全，更重要的是資金投入不足。目前我國在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面，基層政府投入不足，缺乏相應(yīng)的資金保障，在研究相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)時(shí)缺乏經(jīng)費(fèi)，監(jiān)察生態(tài)環(huán)境保護(hù)的人員力量薄弱，最終導(dǎo)致工作能力差，質(zhì)量低，嚴(yán)重阻礙了生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的順利開展。
3、社會(huì)公眾參與程度不夠
環(huán)境保護(hù)是關(guān)系社會(huì)公眾切身利益的大事，是重要的公共事務(wù)之一，群眾有責(zé)任和義務(wù)參與到環(huán)境保護(hù)之中。可是，事實(shí)上社會(huì)大眾普遍缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，環(huán)境保護(hù)的參與程度并不高。大部分的社會(huì)公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的概念認(rèn)識(shí)十分模糊，較多關(guān)注對(duì)負(fù)面環(huán)境問題的敏感程度，對(duì)正面環(huán)境問題如可持續(xù)發(fā)展、自然保護(hù)區(qū)等關(guān)注不足。社會(huì)公眾也普遍缺乏有意識(shí)地學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、主動(dòng)參加公益環(huán)保活動(dòng)等。
三、我國環(huán)境保護(hù)問題的控制對(duì)策
1、完善環(huán)保立法
首先是完善環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，制定切實(shí)有效的具體措施，使其有一個(gè)綜合而統(tǒng)一的基本制度，并填補(bǔ)部分環(huán)保領(lǐng)域法律空白，嚴(yán)格審查環(huán)保條例，及時(shí)處理存在矛盾和沖突的規(guī)定，確保相關(guān)部門執(zhí)法時(shí)有明確的實(shí)施細(xì)則；然后進(jìn)一步強(qiáng)化政府在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任地位和承擔(dān)方式，督促其有效落實(shí)環(huán)保工作，并加大對(duì)造成環(huán)境污染的企業(yè)的處罰力度；最后是完善公益訴訟制度，依靠公眾力量監(jiān)督生態(tài)環(huán)境保護(hù)，并保障其訴訟請(qǐng)求的法律效力。
2、各地加大環(huán)保投入
一是，政府要做好表率作用，逐步提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)投入的比重，加強(qiáng)國際合作與交流，為引入資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，同時(shí)大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，為有效的保護(hù)生態(tài)環(huán)境提供科技支持，或者實(shí)行征收環(huán)境稅，用于保護(hù)環(huán)保工作。二是，各基層要貫徹落實(shí)上級(jí)指示，根據(jù)自身?xiàng)l件，完善環(huán)保體制，加大資金投入，加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)，加快科技創(chuàng)新，通過優(yōu)化財(cái)力、人力、物力資源，保證生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作順利開展。
3、提高社會(huì)公眾的環(huán)保意識(shí)和參與程度
社會(huì)公眾，是我國環(huán)境保護(hù)的生力軍，因此提高社會(huì)公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和參與環(huán)境保護(hù)的程度是至關(guān)重要的。國家要建立起各種相關(guān)的加強(qiáng)公眾參與環(huán)境保護(hù)的制度，可以通過立法逐步來予以支持，創(chuàng)造和擴(kuò)大公眾參與環(huán)境保護(hù)的機(jī)會(huì)，確保公眾參與的有效性，使公眾廣泛參與到環(huán)境保護(hù)中來。同時(shí)，還應(yīng)該通過多種方式對(duì)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行宣傳，使得環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心，讓參與環(huán)境保護(hù)成為社會(huì)公眾的重要責(zé)任和義務(wù)。而從社會(huì)公眾的角度來說，應(yīng)當(dāng)對(duì)非政府環(huán)保組織的活動(dòng)給予關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，做非政府環(huán)保組織的堅(jiān)實(shí)后盾和有力支撐。
4、加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳力度，提高人們環(huán)保意識(shí)
“法律作為一種行為指南，如果不為人知而且也無法為人所知，那么就會(huì)成為一紙空話。”因此，要做到既要增強(qiáng)企業(yè)事業(yè)單位和普通民眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任和環(huán)保法制觀念，又要增強(qiáng)廣大環(huán)保執(zhí)法人員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保法制觀念，必須加大環(huán)保法制宣傳的力度，這是強(qiáng)化環(huán)保執(zhí)法工作的至關(guān)重要的前提條件。毫無疑問，如果環(huán)保法律意識(shí)和環(huán)保責(zé)任能夠成為扎根于民眾內(nèi)心的觀念，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正樹立起法律至上的理念，自覺維護(hù)環(huán)保行政執(zhí)法，養(yǎng)成依法行政的自覺性和積極性，那么，國家頒布的各項(xiàng)環(huán)保法律法規(guī)和政策必然能得到切實(shí)的貫徹和執(zhí)行。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是全民事業(yè)，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，因此各地必須加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性的宣傳，并普及相應(yīng)的法律知識(shí)和環(huán)保知識(shí)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要根據(jù)農(nóng)村存在的生態(tài)環(huán)境問題制定相應(yīng)的宣傳措施，如派干部和相關(guān)技術(shù)人員下基層，將當(dāng)前的環(huán)境問題和影響切實(shí)傳達(dá)給農(nóng)民，并指導(dǎo)其如何科學(xué)的進(jìn)行農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)，設(shè)立專門的環(huán)保宣傳和咨詢小組等，切實(shí)促進(jìn)農(nóng)民環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。此外國家還應(yīng)推行科學(xué)、合理的政策規(guī)定，督促人們將環(huán)保落實(shí)到日常行動(dòng)中，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、結(jié)束語
綜上所述，環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。近年來我國的環(huán)境保護(hù)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全國環(huán)境保護(hù)工作取得了明顯成效，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程速度進(jìn)一步加快，使得我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也越來越重視環(huán)境保護(hù)，通過一系列的治理措施，為環(huán)境保護(hù)工作的順利進(jìn)行提供了可靠的保障。■
參考文獻(xiàn)
增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)范文第4篇
關(guān)鍵詞：高中地理；環(huán)境教育；滲透探究
我國是有十四億人口的超級(jí)大國，但環(huán)境資源卻是有限的。因此，我們不能一味追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而忽略了對(duì)環(huán)境的保護(hù)。建設(shè)生態(tài)文明不能停留在口頭上，而要采取實(shí)際行動(dòng)。教師應(yīng)在高中的地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，塑造高中生的環(huán)保理念。
一、在地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的必要性
當(dāng)前，環(huán)境保護(hù)非常重要。人們必須正視并做好環(huán)境保護(hù)的教育。大自然的恢復(fù)是非常緩慢的，但人類的破壞速度是非常快的。如果任由自然被破壞，那么，動(dòng)植物的生存和延續(xù)將面臨巨大的危機(jī)，生態(tài)平衡將會(huì)不協(xié)調(diào)，人類也會(huì)岌岌可危。自然資源、生態(tài)平衡是人類賴以生存的基礎(chǔ)和保障，需要人類維護(hù)它的和平和穩(wěn)定。維護(hù)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，就是在維護(hù)人類的未來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。要解決自然和資源的問題，教師就要教育青少年注重環(huán)境問題。只有他們注意保護(hù)環(huán)境，環(huán)境問題才有可能得到解決。在日常教學(xué)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛地球、節(jié)約資源的習(xí)慣。人類社會(huì)對(duì)自然的需求在不斷增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)率已超過了人口的增長(zhǎng)率。資源短缺是人們應(yīng)該關(guān)注的重要問題。教師要積極引導(dǎo)高中生形成正確的價(jià)值觀，提高學(xué)生的技能和本領(lǐng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，在全面發(fā)展的過程中不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，樹立積極向上的態(tài)度，真正成才。在地理教學(xué)的過程中滲透環(huán)境保護(hù)的教育，不僅是對(duì)地理知識(shí)的拓展和延伸，而且提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、在高中地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的相關(guān)策略
(一)在課堂上滲透環(huán)境教育高中地理課本涵蓋很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。這也是高中生提升自身環(huán)境保護(hù)意識(shí)、獲得大量地理知識(shí)的重要途徑[1]。在教授地理知識(shí)前，老師應(yīng)該充分、積極地備課，與時(shí)俱進(jìn)，跟蹤我國當(dāng)前解決環(huán)保問題的過程。教師要在教學(xué)中加入保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，挖掘環(huán)境保護(hù)的背景、意義，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更深刻，也讓學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的整體概念和理念產(chǎn)生清晰的認(rèn)識(shí)。在課堂上，教師可以為學(xué)生播放有關(guān)環(huán)境問題的教育短片。讓學(xué)生深切感受到當(dāng)下環(huán)境問題的嚴(yán)峻，根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容和短片內(nèi)容深入探究，開展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境問題進(jìn)行討論，從而更深入地理解和分析環(huán)境問題，提出落實(shí)環(huán)境保護(hù)的方法，為維護(hù)美好的生存環(huán)境出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量。這比單純說教更有說服力。教師應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)模式和思維，在各種有趣的活動(dòng)中，運(yùn)用多種多樣的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和發(fā)散思維能力，在不斷提高科學(xué)文化知識(shí)水平的同時(shí)，強(qiáng)化其愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
(二)在課外活動(dòng)中強(qiáng)化環(huán)境教育學(xué)生學(xué)習(xí)只靠課堂上的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要課下輔助[2]。教師應(yīng)當(dāng)將課下活動(dòng)和課堂內(nèi)容結(jié)合起來，組織學(xué)生參加以愛護(hù)環(huán)境為主題的公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教師要以身作則，多坐公交車上班，減少使用對(duì)環(huán)境不利的產(chǎn)品，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐每一個(gè)保護(hù)環(huán)境的行為。教師可帶學(xué)生去看看被污染的水源和河流，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)。長(zhǎng)期處于安穩(wěn)環(huán)境中的學(xué)生必定會(huì)被污染的環(huán)境震撼，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力，讓愛護(hù)環(huán)境的理念深入內(nèi)心。愛護(hù)環(huán)境從來都不是一句空話。學(xué)生應(yīng)從身邊的小事做起，累積起來，就是對(duì)我國生態(tài)文明建設(shè)的極大貢獻(xiàn)了。
增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)范文第5篇
關(guān)鍵字：環(huán)境保護(hù)；公眾參與；現(xiàn)狀；問題；對(duì)策
在工業(yè)社會(huì)發(fā)展之初，人類沒有意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，以犧牲環(huán)境為代價(jià)，來換取工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。時(shí)至今日，環(huán)境問題引發(fā)的一系列災(zāi)難，給人類的生命以及財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。此時(shí)，人們方才意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境問題，并積極參與到環(huán)保事業(yè)中。社會(huì)公眾的參與是指在環(huán)境保護(hù)中，任何公民、組織以及社會(huì)團(tuán)體都享有環(huán)境保護(hù)的權(quán)利，都必須要履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。社會(huì)公眾的參與是開展環(huán)保事業(yè)的基礎(chǔ)，是改善環(huán)境問題的關(guān)鍵。如果缺少社會(huì)公眾的參與，各項(xiàng)環(huán)保措施便不能落實(shí)到位，環(huán)保工作便不能有效的開展起來。同時(shí)，社會(huì)公眾的參與對(duì)于環(huán)保事業(yè)有著重要的監(jiān)督作用，如果缺失，那么環(huán)保工作的質(zhì)量將無法得到保證。鑒于社會(huì)公眾參與的重要性，我國在開展環(huán)保事業(yè)時(shí)，必須要重視提高社會(huì)公眾的參與度，以此推進(jìn)我國環(huán)保事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、我國環(huán)境保護(hù)公眾參與的現(xiàn)狀
從上世紀(jì)七八十年代開始，我國便開始著手環(huán)境保護(hù)工作，黨和政府在這方面做出了多方面的努力，倡導(dǎo)走群眾環(huán)保路線，其中就有公眾參與環(huán)保的思想。只是在起步時(shí)期，我國公眾的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，很多環(huán)保措施都未建立起來。加之受到歷史、文化、傳統(tǒng)以及經(jīng)濟(jì)等因素的影響，使得我國公眾參與環(huán)保的發(fā)展進(jìn)程緩慢，很長(zhǎng)一段時(shí)間都只是停留在概念階段，更別說親身參與到環(huán)保工作。進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國工業(yè)化進(jìn)程加快，環(huán)境問題日益突出，給人們的生活以及身體健康造成了極大的影響。此時(shí)，很多公眾開始意識(shí)到環(huán)保工作的重要性，環(huán)保的呼聲開始高漲，親身參與環(huán)保工作的意識(shí)不斷增強(qiáng)，一批批民間環(huán)保衛(wèi)士不斷涌現(xiàn)，比如王文勝、霍岱珊、田桂榮等。同時(shí)，還出現(xiàn)了很多民間環(huán)保組織，比如自然之友、可可西里、地球之友、北京地球村等，這些民間組織先后發(fā)起了保護(hù)母親河、保護(hù)藏羚羊等活動(dòng)，將我國的環(huán)保工作推向了新的發(fā)展階段，使環(huán)保意識(shí)漸趨深入人心。隨著公眾環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，國家也更加重視環(huán)保工作的立法，從1979年試行的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》到2013年頒布的《國家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》，期間出現(xiàn)了很多環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)和政府規(guī)章，為我國環(huán)保工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
二、我國環(huán)境保護(hù)公眾參與的問題
（一）公眾參與度低
公眾參與度低主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一，大部分的參與都屬于末端參與。即是指大部分的公眾參與都是在生態(tài)環(huán)境被破壞后亦或是出現(xiàn)重大的環(huán)境污染并產(chǎn)生極為嚴(yán)重的后果以后，才響應(yīng)號(hào)召參與到環(huán)境保護(hù)工作中去。這種“告知性參與”，因?yàn)樘幱诒容^被動(dòng)的位置，公眾意見常常易被忽視。末端參與，無法起到防止環(huán)境污染的產(chǎn)生，阻止生態(tài)環(huán)境破壞的作用；其二，參與的行為層次較淺。限于當(dāng)前我國公民的環(huán)保水平以及責(zé)任意識(shí)淡薄，很多公眾在參與環(huán)保行動(dòng)時(shí)，往往都只是集中在較為淺顯的層次，簡(jiǎn)單的環(huán)保行為方面，比如節(jié)約用電用水等個(gè)人行為。
（二）公眾參與形式單一
目前我國環(huán)保公眾參與的形式單一，層次低，很多時(shí)候只是集中于宣傳階段。參與方式大多是在節(jié)假日搞一些象征性的環(huán)保活動(dòng)，而缺乏持續(xù)性，形式主義現(xiàn)象嚴(yán)重。同時(shí)，公眾參與的深度不夠，參與的內(nèi)容層次低，沒有將環(huán)保工作上升到社會(huì)責(zé)任上。另外，公眾參與的領(lǐng)域尚未觸及到環(huán)境保護(hù)的決策方面，尚停留在“聽指揮”的階段，這些現(xiàn)象都體現(xiàn)出我國公眾參與環(huán)保工作的水平較低。
三、我國環(huán)境保護(hù)公眾參與的對(duì)策
（一）完善法律制度
雖然我國在環(huán)保方面頒布了很多法規(guī)制度，但是在公眾參與環(huán)保這方面的法律法規(guī)制度還存在著諸多的漏洞和空白，未明確公眾的環(huán)境權(quán)益。鑒于此，政府必須要不斷完善公眾參與環(huán)保的法律法規(guī)制度，建立起完善的環(huán)境利益約束機(jī)制以及處理機(jī)制，協(xié)調(diào)好社會(huì)各方面的矛盾，確保公眾能夠通過合法、快捷、有效的法律途徑來維護(hù)自身的利益，促使其積極參與到環(huán)保事業(yè)中。
（二）公開環(huán)境信息
政府要嚴(yán)格按照《環(huán)境信息公開辦法》（試行）公開環(huán)境信息，讓社會(huì)公眾全面的了解到當(dāng)前的環(huán)境情況，告知社會(huì)公眾壞境保護(hù)工作的迫切性，促使公眾積極參與環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，環(huán)境信息公開，還有助于社會(huì)公眾參與環(huán)保監(jiān)督工作，防止重大污染事件的出現(xiàn)。
（三）加強(qiáng)環(huán)保宣傳
環(huán)保宣傳應(yīng)該從教育開始，應(yīng)該將環(huán)保工作納入義務(wù)教育，從小學(xué)就開始培養(yǎng)社會(huì)公眾的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，還要加強(qiáng)環(huán)保工作宣傳力度，尤其是在環(huán)保意識(shí)落后以及環(huán)境污染嚴(yán)重的地區(qū)。目前，雖然已經(jīng)有很多人意識(shí)到環(huán)保的重要性，但是這部分群體的人數(shù)較少，環(huán)保工作只有廣大社會(huì)群眾積極參與，才能從根本上改善我國的環(huán)境問題。
（四）拓寬參與渠道
目前我國社會(huì)公眾參與環(huán)保的渠道少，這導(dǎo)致很多公眾雖然有心參與社會(huì)環(huán)保工作，但是因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的渠道，使得很多公眾“空有報(bào)國志，卻無投戎路”。鑒于這種情況，政府要積極建設(shè)公眾參與的新渠道，拓寬已有的參與渠道，引導(dǎo)公眾積極參與環(huán)保工作。比如利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搭建社會(huì)公眾參與環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)渠道。
四、結(jié)束語
總而言之，我國要做好環(huán)境保護(hù)工作，首先必須要提高社會(huì)公眾的參與度，只有社會(huì)大眾積極參與到環(huán)保工作中，才能從根本上解決我國當(dāng)前的環(huán)境問題，才有助于我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
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