科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊

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科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文第1篇

網(wǎng)絡(luò)，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們理應(yīng)對(duì)其進(jìn)行探索。但是在它的有利之處旁邊，往往還伴隨著很多的弊端。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的信息，我們應(yīng)該做到“取其精華，去其糟粕”。

曾經(jīng)，網(wǎng)絡(luò)是人們的得力助手，用它方便，快捷的特點(diǎn)，拓寬了人們的知識(shí)面，給予了人們很大的幫助，人們坐在家里，就可以獲得以前去圖書館查找很多圖書才能得到的消息，還可以瀏覽國(guó)際新聞、與親人面對(duì)面地交流、娛樂。功能十分強(qiáng)大，所以越來(lái)越受到青少年們的青睞。于是越來(lái)越多的青少年開始使用網(wǎng)絡(luò)，為自己的學(xué)習(xí)提供方便，于是他們的成績(jī)開始上升，為自己帶來(lái)很多好處。

但是現(xiàn)在，為了學(xué)習(xí)而使用網(wǎng)絡(luò)的青少年越來(lái)越少了，使用電腦娛樂的青少年越來(lái)越多，網(wǎng)絡(luò)使他們的成績(jī)一落千丈，起到了反作用。網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)虛擬的世界，人們?nèi)绻殉植缓?，就?huì)迷失在這個(gè)世界里，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，還荒廢了學(xué)業(yè)，危害了自己。除此之外，網(wǎng)上也有很多十分重大的安全問題，網(wǎng)上的黑客，病毒以及欺詐事件嚴(yán)重地危害著網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該處理好和網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)系，發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)的真正好處，不能長(zhǎng)時(shí)間沉迷其中，最終給自己造成危害。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，利用好了，就可以為自己帶來(lái)很多好處，反之，就會(huì)危害了自己。而網(wǎng)絡(luò)的利與弊，全部取決于自己。我們應(yīng)該利用電腦，努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文第2篇

[摘要] 本文主要從內(nèi)容分布，涉及內(nèi)容與學(xué)科和呈現(xiàn)方式幾個(gè)方面分析《科學(xué)》教材里的“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”，揭示其是如何反映和落實(shí)到教材里以及所達(dá)到的程度。

Summy:Mainly from the aspects of distribuion of the content, the confents involved, and the equation,this text analyzes the topic “science、technology and society” from the teaching material “science”.And it reveals how the “science、technology and society” is reflected in the teaching material.

[關(guān)鍵詞] 《科學(xué)》 科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)

The Key wards : “science” 、science、technology、society

引言

科學(xué)素養(yǎng)是當(dāng)今科學(xué)教育的中心議題。科學(xué)素養(yǎng)的定義至今尚無(wú)定論，但科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)容不外乎包括傳統(tǒng)的學(xué)科內(nèi)容和科學(xué)相關(guān)的個(gè)人、社會(huì)和文化等意義兩個(gè)方面，而后者可看作前者的“伴隨含義”。長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)素養(yǎng)一直引領(lǐng)著理科課程向科學(xué)教育實(shí)用化大眾化方向發(fā)展。自然科學(xué)知識(shí)的綜合化，要求現(xiàn)在的學(xué)校理科課程也要綜合化，綜合理科便應(yīng)運(yùn)而生。而STS教育(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的英文縮寫)是綜合理科教育的一種重要理念和方式，其基本精神和目的是讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)與社會(huì)、技術(shù)與社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系，了解技術(shù)設(shè)計(jì)的過程，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。我們可以通過研究STS教育這種綜合理科教育的理念和方式是如何反映和落實(shí)在教材里，還有其所達(dá)到的程度以及不足之處，由此來(lái)了解綜合理科教育和課程改革里的科學(xué)素養(yǎng)。

研究方法

本文選用上海教育出版社出版的綜合理科《科學(xué)》的七年級(jí)上冊(cè)~九年級(jí)上冊(cè)，共五冊(cè)作為研究的樣本。7～9年級(jí)的科學(xué)課程以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的，以科學(xué)素養(yǎng)的四個(gè)維度：科學(xué)知識(shí)和技能，科學(xué)探究方法與過程，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)和科學(xué)態(tài)度、情感、價(jià)值觀為目標(biāo)。本文主要分析科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的理念是如何落實(shí)和反映在教材上。而根據(jù)STS教育的基本精神和基本目的、對(duì)科學(xué)教材的分析研究以及文獻(xiàn)資料的觀點(diǎn)意見，本文把科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的內(nèi)容歸納為“資源”、“能源”、“環(huán)境”、“自然災(zāi)害及其防治措施”、“健康與保健”、“日常生活”和“技術(shù)應(yīng)用”七大主題。對(duì)七大主題內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)先以篇幅(頁(yè))作為統(tǒng)計(jì)單元再轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的百分比(%)。

內(nèi)容分析 圖1 七大主題在教材里邊的整體分布

1.分布

1.1七大主題在教材的整體分布

科學(xué)教材的整體設(shè)計(jì)思路是按學(xué)生的科學(xué)認(rèn)知發(fā)展過程組織內(nèi)容，每年級(jí)都涵蓋生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與空間科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，內(nèi)容由淺入深，螺旋式上升，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系貫穿于其中。

而我們由圖1看出，七大主題在各冊(cè)教材里邊的分布并不是均衡的。其中八年級(jí)下冊(cè)的占比例最大，有33.8 %，九年級(jí)上冊(cè)占的比例次之，有27.3%;占比例最少的是八年級(jí)下冊(cè)，只占5.3%。從各冊(cè)教材的內(nèi)容來(lái)分析原因，七年級(jí)上、下冊(cè)主要以生命科學(xué)和地球與空間科學(xué)的內(nèi)容為主，滲透物質(zhì)科學(xué)，七大主題在里邊占的比例也比較均衡，分別是15.2%和18.5%。而八年級(jí)上、下冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)都以物質(zhì)科學(xué)為主，滲透生命科學(xué)和地球與空間科學(xué)，但八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容只涉及生命科學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，如：細(xì)胞、神經(jīng)與腦等，還有科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和原理，如物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和簡(jiǎn)單機(jī)械等;而八年級(jí)下冊(cè)里邊，無(wú)論是物質(zhì)科學(xué)還是生命科學(xué)，都與我們?nèi)祟惖慕】涤嘘P(guān)，“健康與保健”這一重要主題的內(nèi)容絕大部分都分別在這冊(cè)教材里邊，所以其占的比例也就最大。

1.2 各主題在每?jī)?cè)教材的分布

由圖2可以看出，“資源”、“能源”、“環(huán)境”、“自然災(zāi)害及其防治措施”、“健康與保健”、“日常生活”和“技術(shù)應(yīng)用”七大主題各自在每?jī)?cè)教材里的分布并不是均衡的。其中“資源”主題七年級(jí)上冊(cè)、七年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)，七年 圖 2各主題在每?jī)?cè)教材的分布

級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)各占篇幅的44.5%，而在八年級(jí)上、下兩冊(cè)則沒有出現(xiàn)。“能源”主題只反映在七年級(jí)上冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)。“環(huán)境”主題除了八年級(jí)下冊(cè)以外，其余四冊(cè)均有反映，七年級(jí)上冊(cè)的比例最大，占47.5%。“自然災(zāi)害及其防治措施”主題只反映在七年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)。“健康與保健”主題則主要反映在八年級(jí)下冊(cè)里，占了95.7%，余下的4.3%反映在九年級(jí)上冊(cè)。“日常生活”主題和“環(huán)境”主題一樣除了八年級(jí)下冊(cè)以外，其余四冊(cè)均有反映，九年級(jí)上冊(cè)和七年級(jí)上冊(cè)占的比例最大，分別為47.1%和36.3%。“技術(shù)應(yīng)用”主題在五冊(cè)教材里均有反映，九年級(jí)上冊(cè)的比例最大，占66.4%。

由以上的內(nèi)容我們知道，各主題在五冊(cè)教材里的分布差別是很大的，占比例最大的達(dá)到95.7%，“能源”、“自然災(zāi)害及其防治措施”和“健康與保健”三個(gè)主題只分別反映在兩冊(cè)教材里，其余的三冊(cè)沒有內(nèi)容涉及，而只有“技術(shù)應(yīng)用”主題在五冊(cè)教材里均有反映。

3七大主題在各學(xué)科中的整體分布 圖 3 七大主題在各學(xué)科中的整體分布

科學(xué)教材綜合了生物、地理、物理和化學(xué)四個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的七大主題在四個(gè)學(xué)科中的分布，由圖3中看出，在生物科的知識(shí)中占的比例最大，有37.4%，地理科次之，接著的物理科，占比例最少的是化學(xué)科，只占14%。從這些情況中可以看出，教材比較重視生命科學(xué)，尤其是健康與保健和生物與醫(yī)學(xué)技術(shù)的重視，體現(xiàn)了“以人為本”的思想。而從在化學(xué)科中占比例最少的情況來(lái)看，

教材沒有把環(huán)境破壞放在較重要的位置，如水污染和空氣污染特別是人為因素對(duì)環(huán)境的破壞，等，因?yàn)榛し矫娴奈廴镜娜藶橐蛩貙?duì)環(huán)境破壞的主要方式。

2.各主題涉及的內(nèi)容和學(xué)科

由表1我們可以看出“資源”和“自然災(zāi)害及其防治措施”主題的內(nèi)容只分別涉及到地理學(xué)科和生物學(xué)科的知識(shí);“能源”和“環(huán)境”兩個(gè)主題的內(nèi)容涉及到物理學(xué)科和化學(xué)學(xué)科的知識(shí);“健康與保健”和“技術(shù)應(yīng)用” 主題的內(nèi)容除了地理學(xué)科的知識(shí)沒有涉及到外，其余的三個(gè)學(xué)科均有涉及到;只有“日常生活”主題的內(nèi)容四個(gè)學(xué)科的知識(shí)都有涉及到。以“技術(shù)應(yīng)用”主題的內(nèi)容為例：其力求反映人們生活與生產(chǎn)中較為常見和密切以及能反映出當(dāng)今尖端高新技術(shù)的發(fā)展方向和應(yīng)用的情況。其中，熱水瓶，平面鏡、球面鏡和透鏡及杠桿的應(yīng)用三例是反映一些最簡(jiǎn)單的技術(shù)應(yīng)用與我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中;而水壓機(jī)，抽水機(jī)，熱氣球、飛艇和飛機(jī)，收割機(jī)，煉鐵煉鋼和煉銅是反映一些工業(yè)技術(shù)應(yīng)用在社會(huì)生表 1各主題涉及的內(nèi)容和學(xué)科

項(xiàng) 目

主 題 學(xué) 科

生 物 地 理 物 理 化 學(xué)

資 源 水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源

能 源 水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能 燃料能

環(huán) 境 噪聲的危害與控制途徑 水污染、空氣污染、重金屬污染、化肥污染

自然災(zāi)害與防治 火山噴發(fā)、地震、氣象災(zāi)害

健康與保健 水與健康、膳食健康、消化、呼吸系統(tǒng)保健、傳染病與防御、免疫與健康 電磁輻射與人體健康 煙酒的危害、元素與人類健康

日常生活 獻(xiàn)血 天氣與人類活動(dòng)、大氣壓與人類生活、朔望月與社會(huì) 電與人類生活、安全用電 母菌的利用、銅鐵與人類文明

技術(shù)應(yīng)用 人工種子及組織培養(yǎng)技術(shù)、試管嬰兒 熱水瓶、平面鏡、球面鏡和透鏡的應(yīng)用 、杠桿的應(yīng)用水壓機(jī)、抽水機(jī)、熱氣球、飛艇和飛機(jī)、收割機(jī)、激光與激光器、現(xiàn)代通信技術(shù)、磁懸浮列車 煉鐵煉鋼和煉銅

產(chǎn)中，并大大地提高了社會(huì)生產(chǎn)的效率，當(dāng)中的煉鐵煉鋼和煉銅技術(shù)的應(yīng)用還在歷史上推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)的變革使人類社會(huì)由石器時(shí)代邁入了時(shí)代。人工種子及組織培養(yǎng)技術(shù)，試管嬰兒，激光與激光器，現(xiàn)代通信技術(shù)和磁懸浮列車反映的是當(dāng)今社會(huì)尖端高新的生物醫(yī)藥技術(shù)、電子和交通通信技術(shù)等等。

3.呈現(xiàn)方式

科學(xué)教材注意從學(xué)生的日常生活中熟悉的事物出發(fā)，再回到科學(xué)在生活和社會(huì)的應(yīng)用中去。例如，教材介紹了：“獻(xiàn)血是每個(gè)公民的光榮義務(wù)，且一次獻(xiàn)血量不超過血液總量的10%(約400ml)對(duì)身體健康沒有太大的影響，喪失的血漿成分和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常。之后讓學(xué)生調(diào)查身邊的親朋好友，有沒有人參加過義務(wù)獻(xiàn)血，他們獻(xiàn)血后的身體狀況如何?(八.下 p.146)”。又如，對(duì)太陽(yáng)系的學(xué)習(xí)，教材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一系列觀察活動(dòng)，如觀察太陽(yáng)黑子、月球的環(huán)形山，在星空中尋找和辨認(rèn)行星、恒星與星座。讓學(xué)生們面對(duì)熟悉的天空去感受一個(gè)“新的世界”，使他們產(chǎn)生從未有過的充實(shí)感和興奮感。

科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)內(nèi)容的呈現(xiàn)也體現(xiàn)了多樣性，通過多種呈現(xiàn)方式和途徑引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與有關(guān)科學(xué)技術(shù)的社會(huì)問題，見圖3，非正文部分占的比例比正文部分占的比例還高了9.6%。非正文部分主要包括： 圖4 正文與非正文的篇幅比例

閱讀材料、圖片、討論、活動(dòng)和操作與實(shí)踐等幾種形式。以圖片和討論為例：教材圖文并茂，以圖代文，有不少反映出科學(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的圖片，并在圖片上面傾注了豐富的情感，引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)關(guān)注與科學(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的素材，并注意身邊的科學(xué)現(xiàn)象，把科學(xué)技術(shù)與學(xué)生熟悉的生活氛圍聯(lián)系起來(lái)。例如：八年級(jí)下冊(cè)的圖6—8：青春期的心理變化，很生動(dòng)、形象和全面地展現(xiàn)了青春期的少男少女的心理狀態(tài)及他們與父母之間溝通的變化等情況;七年級(jí)下冊(cè)的圖2—43：地震時(shí)應(yīng)該怎么辦，虛擬了地震發(fā)生時(shí)，青少年學(xué)生在各種場(chǎng)合下可能表現(xiàn)的反應(yīng)和選擇的避震方式。很生動(dòng)地為大家提供了討論的素材。教材里邊也有不少關(guān)于科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)問題的討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的社會(huì)問題，而且其中有一些呈現(xiàn)對(duì)立的事實(shí)和觀點(diǎn)，讓學(xué)生來(lái)判斷和討論，體現(xiàn)了“開放性”的風(fēng)格。例如：火山的利與弊的討論(七.下.p.51)，要求學(xué)生通過閱讀材料，列表比較火山的利與弊，討論住在火山地區(qū)的優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多，哪個(gè)重要。

四、結(jié)論

通過上面的分析，我們可以看到，科學(xué)教材注重“科學(xué)主義和人文主義”的結(jié)合，把 STS教育思想貫穿其中，并以資源、能源，環(huán)境、自然災(zāi)害及其防治措施、健康與保健、日常生活和技術(shù)應(yīng)用這七大主題為載體展現(xiàn)出來(lái)，其內(nèi)容體現(xiàn)了四大特點(diǎn)：一是素材生活化，注重從我們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ氖挛锍霭l(fā)，再回到科學(xué)在生活和社會(huì)的應(yīng)用中去。二是形式多樣，通過多種途徑拓寬知識(shí)視野，特別是非正文部分的圖片、討論和活動(dòng)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參加有關(guān)科學(xué)技術(shù)的社會(huì)問題。三是緊跟潮流，也力求反映當(dāng)代科學(xué)實(shí)踐的成果和思想，如“人工種子及組織培養(yǎng)”和“現(xiàn)代通信技術(shù)”。四是以人為本，重視生命科學(xué)的內(nèi)容，如健康與保健的知識(shí)，體現(xiàn)了以人為本的思想。

教材對(duì)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)內(nèi)容的選取和思想的貫穿落實(shí)上較好的做到了素材生活化、形式多樣、緊跟潮流、以人為本。但仍然存在一些問題值得注意。首先，科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的內(nèi)容和思想在各冊(cè)教材的分布上沒有體現(xiàn)較好的均衡性，例如，在八年級(jí)上冊(cè)中所占比例只有五冊(cè)書中的5.3%，這很容易使科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的教育在這個(gè)學(xué)期中“真空和脫節(jié)”，喪失了整體的連慣性。還有科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的內(nèi)容在各生物、地理、物理和化學(xué)各學(xué)科中的分布上也沒有體現(xiàn)較好的均衡性，化學(xué)學(xué)科的知識(shí)所占的比例較少，而環(huán)境污染通常與化學(xué)的內(nèi)容掛鉤，這就反映了環(huán)境污染這一重要的教學(xué)內(nèi)容量的不足。其次，教材里一些“活動(dòng)”、“思考與練習(xí)”、“實(shí)踐與操作”等欄目的內(nèi)容過于“軟性”，脫離了初中生實(shí)際和缺乏實(shí)施措施的保證。

主要參考文獻(xiàn)：

[1] 上海教育出版社 《科學(xué)》(1～5冊(cè))

[2] 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)專輯 科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(7-9年級(jí))

[3] 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)《 科學(xué)》課程體系介紹 2003年

[4] 上海教育出版社出版《科學(xué)》(7-9年級(jí))教材介紹

[5] 徐曉燕 金山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 STS——科學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì) 2003年

科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文第3篇

關(guān)鍵詞：工業(yè)生產(chǎn)；機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)；電子信息技術(shù)

中圖分類號(hào)：TH16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-2374（2014）08-0027-02

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)要做到與時(shí)俱進(jìn)，滿足生產(chǎn)及發(fā)展需求，就必須與現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，在工業(yè)生產(chǎn)中大量應(yīng)用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)，以此促進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展走上可持續(xù)發(fā)展的道路。但是當(dāng)前我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀并不樂觀，因此，作為新時(shí)期背景下的現(xiàn)代工業(yè)必須努力提高自身對(duì)機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用水平，同時(shí)不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)并結(jié)合自身特點(diǎn)加以改善，從而真正讓工業(yè)生產(chǎn)走向可持續(xù)發(fā)展道路。

1 工業(yè)生產(chǎn)中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

當(dāng)前，隨著自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中所占據(jù)的優(yōu)勢(shì)越發(fā)凸顯，大部分工業(yè)已經(jīng)開始在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，促使工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化、智能化、簡(jiǎn)單化，不僅大大提高了生產(chǎn)效率，還節(jié)省了人力資源。但是，正是由于自動(dòng)化技術(shù)所具有的明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致我國(guó)部分工業(yè)生產(chǎn)商過分依賴自動(dòng)化技術(shù)，加上這樣或那樣因素的影響，使得自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用仍存在一些問題，仍無(wú)法徹底取代人工生產(chǎn)，另外，還有一部分工業(yè)生產(chǎn)商由于某些原因?qū)τ谧詣?dòng)化技術(shù)并不是很熱衷，在工業(yè)生產(chǎn)中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用也極為稀少，這就使得工業(yè)生產(chǎn)中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展受到約束。所以，我們必須高度關(guān)注工業(yè)生產(chǎn)中影響自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展的因素，從而采取相應(yīng)的改善措施消除這些不利影響因素，以此促進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)真正全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。另外，由于自動(dòng)化技術(shù)存在一些不足之處，無(wú)法徹底取代人工生產(chǎn)，所以，在關(guān)注自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用的同時(shí)，也應(yīng)提高對(duì)人工生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)注，從而將自動(dòng)化生產(chǎn)與人工生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步促使工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新設(shè)備、新工藝不斷應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)中，使得工業(yè)生產(chǎn)效率得到了有效提高，而自動(dòng)化技術(shù)正式新設(shè)備與新工業(yè)的結(jié)合體，這也就充分說明了自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的重要性。

2 機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

工業(yè)生產(chǎn)中又主要能分為兩種類型，一種是輕工業(yè)生產(chǎn)，另一種是重工業(yè)生產(chǎn)。不論是輕工業(yè)生產(chǎn)還是重工業(yè)生產(chǎn)都影響著人們的日常生活更關(guān)系著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以，在輕工業(yè)和重工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)智能化、自動(dòng)化、簡(jiǎn)單化生產(chǎn)，以此來(lái)提高生產(chǎn)效率，這是輕、重工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的必然趨勢(shì)。以下筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐就自動(dòng)化技術(shù)在輕工業(yè)生產(chǎn)和重工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用進(jìn)行探討。

2.1 自動(dòng)化技術(shù)在輕工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

輕工業(yè)生產(chǎn)中涉及到的科學(xué)技術(shù)相對(duì)于重工業(yè)生產(chǎn)來(lái)說要相對(duì)簡(jiǎn)單，因而，融入自動(dòng)化技術(shù)也較為容易，所以自動(dòng)化技術(shù)在輕工業(yè)生產(chǎn)中得以廣泛應(yīng)用。輕工業(yè)生產(chǎn)的主要內(nèi)容包括人們?nèi)粘Ｉ钏璧南M(fèi)用品以及手工制品。簡(jiǎn)單來(lái)說輕工業(yè)生產(chǎn)能夠分農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品和化工副產(chǎn)品。其中對(duì)于農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品主要是進(jìn)行深加工，例如稻谷、棉花、小麥、蔬菜等農(nóng)作物，而化工副產(chǎn)品主要包括人們的日常生活用品，例如牙膏、洗衣粉、香皂、洗發(fā)露等生活用品。

當(dāng)前，我國(guó)從事輕工業(yè)生產(chǎn)的商家基本上都在生產(chǎn)中應(yīng)用了自動(dòng)化技術(shù)，告別了傳統(tǒng)手工生產(chǎn)的方式，不僅大大提高了生產(chǎn)效率，還有效節(jié)省了人力資源成本。在輕工業(yè)生產(chǎn)中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用所取得的效果非常突出，通過與生產(chǎn)商家自身特點(diǎn)相結(jié)合，不僅實(shí)現(xiàn)了資源的合理配置，還大大節(jié)省了成本，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)商家追求經(jīng)濟(jì)效益最大化的目標(biāo)。輕工業(yè)生產(chǎn)與人們的日常生活有著密不可分的聯(lián)系，隨著人們生活水平與質(zhì)量的提高，對(duì)于輕工業(yè)生產(chǎn)的要求也越來(lái)越高，促使輕工業(yè)也得到了快速發(fā)展，所以，在輕工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，通過與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，進(jìn)一步滿足人們生活需求，從而促進(jìn)社會(huì)和諧、良好的發(fā)展。

2.2 自動(dòng)化技術(shù)在重工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

重工業(yè)生產(chǎn)主要是為人們提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的一個(gè)行業(yè)，一個(gè)國(guó)家的重工業(yè)發(fā)展規(guī)模及生產(chǎn)效率能夠有效反映出該國(guó)的綜合國(guó)力。相較于輕工業(yè)，重工業(yè)涉及到的技術(shù)更為復(fù)雜，重工業(yè)生產(chǎn)的主要內(nèi)容就是對(duì)能源材料進(jìn)行加工，從而為人們提供高檔耐用的消費(fèi)品和高檔的物質(zhì)生活環(huán)境。石油能源是當(dāng)今社會(huì)不可或缺的重要能源之一，而對(duì)石油能源進(jìn)行開采利用就是重工業(yè)生產(chǎn)的重要體現(xiàn)。因而在石油能源開采利用中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，不僅極大的提高了開采利用的效率，還為石油開采作業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全提供了可靠地保障。重工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品多用于社會(huì)生產(chǎn)中，而用于人們?nèi)粘Ｉ畹膬H僅只占據(jù)很少一部分，例如交通工具、電力等。在重工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，利用電子信息技術(shù)對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行一體化管理，不僅能夠提高生產(chǎn)管理的效率，還能大大降低人為失誤情況出現(xiàn)的機(jī)率。

2.3 自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的利與弊

當(dāng)前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛和普遍，越來(lái)越多的工業(yè)生產(chǎn)商在工業(yè)生產(chǎn)中融入了自動(dòng)化技術(shù)，不僅降低了生產(chǎn)能耗、節(jié)省了生產(chǎn)成本，還極大的提高了生產(chǎn)效率，為工業(yè)生產(chǎn)商帶來(lái)了更好的效益。但是由于這樣或那樣原因的影響，使得自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中仍存在一些問題，導(dǎo)致無(wú)法徹底取代人工生產(chǎn)，若是不重視這些問題，不采取相應(yīng)的措施解決這些問題，那么必定對(duì)最終生產(chǎn)效果產(chǎn)生影響，使得自動(dòng)化生產(chǎn)與手工生產(chǎn)做不到有機(jī)結(jié)合，從而使得工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。因此，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)的同時(shí)，應(yīng)做到傳統(tǒng)與科學(xué)有機(jī)結(jié)合，避免不平衡發(fā)展現(xiàn)象，這樣才能提高生產(chǎn)效率，從而為生產(chǎn)商帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。

3 自動(dòng)化技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

通過對(duì)我國(guó)工業(yè)發(fā)展歷史進(jìn)行研究分析能夠得知，以往的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展主要以純手工制品為主，而現(xiàn)代社會(huì)的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展再加入科學(xué)技術(shù)以后主要以機(jī)械化生產(chǎn)制品為主，相較于傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，現(xiàn)代機(jī)械運(yùn)作的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，不僅生產(chǎn)效率更好，所獲取的經(jīng)濟(jì)效益也更好，由此可見，科學(xué)技術(shù)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。電子信息技術(shù)的出現(xiàn)，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，使得工業(yè)生產(chǎn)中也融入了這項(xiàng)技術(shù)，從而促使工業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)，控制，管理相結(jié)合，智能化、自動(dòng)化、簡(jiǎn)單化。隨著自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，其所具有的重要性也越發(fā)突顯，對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用。但是由于自動(dòng)化技術(shù)在應(yīng)用時(shí)仍存在一定的不足之處，因此，仍需要對(duì)其進(jìn)行不斷研究和改良，最終實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化技術(shù)全面取代手工生產(chǎn)。

4 結(jié)語(yǔ)

總之，本文從工業(yè)生產(chǎn)中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀，機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用以及自動(dòng)化技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)方面進(jìn)行了分析與探討，具有非常重要的意義，不僅有助于提高我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用水平，幫助工業(yè)生產(chǎn)商實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化目標(biāo)，還有助于促進(jìn)我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。

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科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文第4篇

關(guān)鍵詞： 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；農(nóng)業(yè)持續(xù)化；集約持續(xù)農(nóng)業(yè)；持續(xù)發(fā)展

科學(xué)理論是實(shí)踐變革的指導(dǎo)。本世紀(jì)以來(lái)，先后出現(xiàn)了四種全球性與農(nóng)業(yè)有關(guān)的思潮，即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、綠色革命、自然農(nóng)業(yè)與可持續(xù)農(nóng)業(yè)。作為一種思潮，往往是狂風(fēng)般的蜂擁而來(lái)，也可能是落潮般的悄然而去。各種思潮中科學(xué)性強(qiáng)的理論能經(jīng)受歷史的考驗(yàn)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而經(jīng)久不衰。也有部分科學(xué)性不強(qiáng)或反科學(xué)的理論只能熱鬧一時(shí)而自然地退出歷史的舞臺(tái)。當(dāng)代受各種思潮沖擊的人們，必須保持冷靜頭腦，分析思潮產(chǎn)生的背景、實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、利與弊，進(jìn)而辨認(rèn)其科學(xué)的真?zhèn)?，從而從本?guó)本地的情況出發(fā)，取其精華，去其糟粕。任何對(duì)農(nóng)業(yè)思潮的盲從或“拿來(lái)主義”都會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)或決策中的失誤。

一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮－－二十世紀(jì)的主旋律

從原始農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)，再?gòu)膫鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這是世界上任何國(guó)家或地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。

十九世紀(jì)工業(yè)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化準(zhǔn)備了條件。1892年第一臺(tái)拖拉機(jī)問世，1840年李比希營(yíng)養(yǎng)歸還學(xué)說出臺(tái)，再加上達(dá)爾文雜種優(yōu)勢(shì)理論與摩爾根遺傳學(xué)理論等，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮與行動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展。其主要內(nèi)容是以現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)行機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、水利化；以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝農(nóng)業(yè)，用雜交玉米等高產(chǎn)新品種與新耕法替代老品種老經(jīng)驗(yàn)；以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和方法經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，用開放式的商品經(jīng)濟(jì)替代封閉式的自給性傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮有力地推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，世界農(nóng)業(yè)一反過去幾千年老牛破車的步伐，取得了突飛猛進(jìn)的成就。本世紀(jì)四十年代美國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了以機(jī)械化為主要特征的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到六十年代占世界耕地面積40％人口24％的工業(yè)化國(guó)家先后實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。從本紀(jì)初到八十年代中期，世界人口增加了2倍，但谷物增長(zhǎng)2．3倍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加24倍，用事實(shí)否定了馬爾薩斯關(guān)于人口增長(zhǎng)快于糧食增長(zhǎng)的悲觀預(yù)測(cè)。勞動(dòng)生產(chǎn)率空前提高，美國(guó)一個(gè)農(nóng)民人均產(chǎn)糧已達(dá)110噸，產(chǎn)肉101噸，可養(yǎng)活80個(gè)人。目前，由于發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加上糧肉生產(chǎn)過剩而將注意力轉(zhuǎn)向環(huán)境，因而作為一種思潮的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)不再受青睞，但實(shí)際行動(dòng)仍在繼續(xù)，而且進(jìn)一步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。發(fā)展中國(guó)家正在進(jìn)行的綠色革命實(shí)際上也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮的影響而衍生的一種行動(dòng)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在產(chǎn)生奇跡般增加產(chǎn)品與效益的同時(shí)，由于曾對(duì)資源環(huán)境的忽視而帶來(lái)某些負(fù)面效應(yīng)。例如能源消耗急劇增加，從1950年的0．36億噸增加到1985年的2．6億噸石油當(dāng)量，因而有人貶稱之為“石油農(nóng)業(yè)”；農(nóng)藥、除草劑等化學(xué)品對(duì)環(huán)境與食品安全構(gòu)成威脅；有人還擔(dān)心大量施用化肥會(huì)不會(huì)破壞地力和污染地下水；有人還將主要是工業(yè)化引起的水、空氣污染也歸咎于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。這些問題正引起人們的廣泛注意，近來(lái)已將資源環(huán)境良化納入并作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。

二、自然農(nóng)業(yè)思潮——一次超凡脫俗的嘗試

作為一種對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的逆反，七十年代西方出現(xiàn)了企圖替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第一次嘗試，即自然農(nóng)業(yè)思潮。其派別與口號(hào)多種多樣，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)、替代農(nóng)業(yè)、再生農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)法、超工業(yè)農(nóng)業(yè)等等。形成了在學(xué)術(shù)界頗有影響的農(nóng)業(yè)思潮。較有名氣的英國(guó)真菌學(xué)家霍華德提倡的“有機(jī)農(nóng)業(yè)”， 1971年美國(guó)土壤學(xué)家艾希瑞克發(fā)起的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，日本的福岡正信寫了一本《綠的哲學(xué)》，提倡無(wú)施肥無(wú)耕作無(wú)農(nóng)藥無(wú)除草的“自然農(nóng)法”等。這股思潮在哲理上提倡歸樸還真，與自然和諧一致，盡量減少人類對(duì)自然的干預(yù)，主張低投入；在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等，排斥現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)中的人工合成化學(xué)品（化肥、農(nóng)藥、除草劑、飼料添加劑）與生物工程技術(shù)；在管理上主張小型，自給自足，強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶（場(chǎng)）內(nèi)閉合式物質(zhì)循環(huán)而排斥農(nóng)戶外的投入。這股思潮對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響不大，但受生態(tài)至上的環(huán)境保護(hù)主義的推動(dòng)，在學(xué)術(shù)界曾一度時(shí)髦。然而就是在西方也爭(zhēng)論甚大，提倡者認(rèn)為這是一種農(nóng)業(yè)的“理想國(guó)”，反對(duì)者認(rèn)為是“復(fù)古”，是“神話”。

自然農(nóng)業(yè)思潮有其積極與消極的方面。它強(qiáng)調(diào)崇尚自然，對(duì)喚起環(huán)境保護(hù)意識(shí)起了積極的作用，糾正了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)只強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品與效益而忽視資源環(huán)境的不足；它所強(qiáng)調(diào)的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)仍有其積極的作用；生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等作為一種農(nóng)業(yè)的特殊模式，在某些情況下少量應(yīng)用（如旅游景點(diǎn)、安全食品）也是不足為怪的。另一方面，這股思潮又極端地強(qiáng)調(diào)自然而走向否定人的能動(dòng)作用，反對(duì)投入，反對(duì)人工合成品，企圖返回古代式傳統(tǒng)技術(shù)而否定現(xiàn)代科學(xué)。在理論上，違反最基本的能量轉(zhuǎn)換與散逸定津，企圖實(shí)行自我封閉式的物質(zhì)循環(huán)模式，而滑向科學(xué)上的倒退。因此，作為一種農(nóng)業(yè)的整體戰(zhàn)略是不足取的，在實(shí)際生產(chǎn)上，由于它只強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源環(huán)境而忽視生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)，因而不能廣泛地被農(nóng)民與政府接受。在歐美試行的各種自然農(nóng)業(yè)模式，比重極少（占耕地千分之幾）。八十年代中期以后逐漸衰落下去而被可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮所代替。

三、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮——當(dāng)前的熱點(diǎn)

本世紀(jì)中后期，為抵制工業(yè)化所產(chǎn)生的消極影響，環(huán)境保護(hù)主義風(fēng)起云涌席卷全球，羅馬俱樂部悲觀主義的代表作《增長(zhǎng)的極限》譯成了幾十種文字，“生態(tài)危機(jī)”、“糧食危機(jī)”、“資源環(huán)境危機(jī)”、“經(jīng)濟(jì)滯脹”，以至于“世界末日”等說法震撼人心。在農(nóng)業(yè)上，鑒于自然農(nóng)業(yè)嘗試的失敗，八十年代中期在西方發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的思潮，企圖以此作為替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第二次嘗試。

在吸取現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)及成敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮既強(qiáng)調(diào)糧食安全與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，又強(qiáng)調(diào)保護(hù)資源環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三個(gè)持續(xù)性的統(tǒng)一。既強(qiáng)調(diào)發(fā)展當(dāng)前的農(nóng)業(yè)而又不破壞資源環(huán)境，兼顧當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，促使農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。

科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文第5篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)安全；儲(chǔ)存；云計(jì)算

在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡(luò)信息安全成為當(dāng)下主要研究方向之一。云計(jì)算技術(shù)的有效應(yīng)用，既為人們的需求帶來(lái)較大的便利，同時(shí)也為用戶的信息安全帶來(lái)了一定的隱患。國(guó)家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理中心甘肅分中心作為地方網(wǎng)絡(luò)安全治理的重要技術(shù)支撐單位，為了有效保護(hù)全省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)存信息的安全，必須要正確認(rèn)識(shí)云計(jì)算技術(shù)，科學(xué)合理的應(yīng)用，這樣才能最大化保障數(shù)據(jù)的安全性[1]，并且準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)、預(yù)警各類網(wǎng)絡(luò)安全事件。現(xiàn)為對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)中云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行探究，本文將對(duì)云計(jì)算技術(shù)的概念及其發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行論述，繼而對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)中云計(jì)算技術(shù)所涉及的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行分析，隨后對(duì)其相關(guān)應(yīng)用策略進(jìn)行探究，以供廣大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理從業(yè)者參考。

1 云計(jì)算技術(shù)的概念及發(fā)展現(xiàn)狀

所謂“云計(jì)算技術(shù)”，即由分布式計(jì)算、網(wǎng)格計(jì)算、并行處理等技術(shù)發(fā)展而來(lái)的新型商業(yè)計(jì)算模型，在實(shí)際運(yùn)作之時(shí)，其計(jì)算任務(wù)一般分布于大量計(jì)算機(jī)構(gòu)成的資源池上，令各類應(yīng)用系統(tǒng)能以實(shí)際需求為根據(jù)獲取系統(tǒng)實(shí)際獲取的計(jì)算能力、軟件服務(wù)以及存儲(chǔ)空間，并建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器集群，為各類用戶提供硬件租借、各種類型的軟件服務(wù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算分析等各種類型的服務(wù)。舉例而言，目前國(guó)內(nèi)普遍使用的幾類在線財(cái)務(wù)軟件金蝶及用友等等，再例如國(guó)外谷歌曾的谷歌應(yīng)用程序套裝等，這些例子借可歸納入云計(jì)算技術(shù)的范疇之中，通俗來(lái)講，云計(jì)算本身便是將本地計(jì)算機(jī)需求的計(jì)算任務(wù)“傳送”至云端，由云端處儲(chǔ)備的、運(yùn)算能力遠(yuǎn)超本地計(jì)算機(jī)能力的計(jì)算機(jī)群對(duì)本地計(jì)算機(jī)需求的計(jì)算任務(wù)進(jìn)行計(jì)算，進(jìn)而將計(jì)算結(jié)果及其相關(guān)資源傳送回本地計(jì)算機(jī)，這便是最初狹義的“云計(jì)算技術(shù)”。在發(fā)展現(xiàn)狀方面，云計(jì)算技術(shù)通過其本身與以往模式大不相同的服務(wù)模式，在信息技術(shù)領(lǐng)域這灘“波瀾不驚”的死水中驚起了漫天“波瀾”，且這“波瀾”一旦出現(xiàn)便幾無(wú)休止，因而也在此領(lǐng)域內(nèi)引起了社會(huì)各階層的廣泛關(guān)注。在實(shí)際應(yīng)用一段時(shí)間后，其本身也逐漸劃分為數(shù)大層次――基礎(chǔ)設(shè)施安全層次、應(yīng)用服務(wù)器安全層次、云端安全層次等等，由于層次較多，目前云計(jì)算技術(shù)也呈現(xiàn)出了“綜合性”，而隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)與科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展，云計(jì)算技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全方面的研究日漸推進(jìn)，其中，目前國(guó)內(nèi)外在云計(jì)算技術(shù)方面的建樹主要存在以下案例：一是我國(guó)曾創(chuàng)建IBM云計(jì)算中心；二是除國(guó)家領(lǐng)域的云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)安全的成功案例外，許多從事于網(wǎng)絡(luò)安全及其相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)或公司紛紛基于“云計(jì)算技術(shù)”提出了針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的解決方法與策略，如目前在國(guó)內(nèi)外比較出名的360 云、IBM云、Google云及Microsoft云等等。這些案例清楚地向人們展示著“云計(jì)算技術(shù)”在網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中的發(fā)展程度。同樣，這些案例亦成為了將云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)中的先行者，為云計(jì)算技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全性中的有效應(yīng)用做出表率，進(jìn)而推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存的發(fā)展。

2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中云計(jì)算技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)

在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，人們的需求日益增加且要求越來(lái)越多，云計(jì)算技術(shù)也因此誕生，是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的衍生物，主要通過把各種技術(shù)有效整合起來(lái)，包括云儲(chǔ)存技術(shù)、分布式計(jì)算、虛擬技術(shù)等等，將網(wǎng)絡(luò)中的各種資源整合起來(lái)，然后為用戶提供個(gè)性化服務(wù)，故云計(jì)算機(jī)數(shù)按照供需原則為用戶提供個(gè)性化專業(yè)服務(wù)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步，云計(jì)算技術(shù)具有良好的發(fā)展前景，對(duì)推動(dòng)整個(gè)信息行業(yè)發(fā)展具有重要意義，同時(shí)還會(huì)掀起信息產(chǎn)業(yè)發(fā)生革命性的浪潮，促使信息產(chǎn)業(yè)各項(xiàng)技術(shù)得到有效地創(chuàng)新[2]。所以，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中科學(xué)合理應(yīng)用云計(jì)算機(jī)技術(shù)至關(guān)重要。

2.1 云計(jì)算技術(shù)中的身份認(rèn)證技術(shù)

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中，身份認(rèn)證是開啟服務(wù)的關(guān)鍵鑰匙，身份認(rèn)證技術(shù)具體包括四種技術(shù)，分別為口令核對(duì)、IC卡的身份驗(yàn)證、PKI身份認(rèn)證、Kerberos身份認(rèn)證，具體如下：（1 ）口令核對(duì)技術(shù)是確保信息安全的關(guān)鍵性技術(shù)。用戶根據(jù)自身的需求在系統(tǒng)中獲取對(duì)應(yīng)的權(quán)限然后創(chuàng)建用戶和登陸密碼，在使用過程中，根據(jù)系統(tǒng)提示，在登陸窗口輸入用戶的賬號(hào)和密碼，一旦通過系統(tǒng)驗(yàn)證，通過系統(tǒng)驗(yàn)證即可獲取對(duì)應(yīng)的使用權(quán)限；否則視為非法用戶，不能享受服務(wù)，在很大程度上保障了用戶信息的安全性[3]。（2 ）IC卡的身份驗(yàn)證主要應(yīng)用在智能IC卡中。IC卡儲(chǔ)存著用戶的相關(guān)信息，包括用戶ID和口令，用戶根據(jù)自身的需求，將IC卡插入身份驗(yàn)證端口，通過對(duì)IC卡信息的提取然后輸送到服務(wù)器中進(jìn)行驗(yàn)證，確認(rèn)用戶ID與口令是否正確確保了網(wǎng)絡(luò)的安全性，IC卡身份驗(yàn)證最大的優(yōu)勢(shì)在于穩(wěn)定性較高[4]。（3 ）PKI身份認(rèn)證是在公鑰基礎(chǔ)設(shè)施上所研發(fā)出一種新型認(rèn)證技術(shù)。利用公鑰把基礎(chǔ)數(shù)據(jù)經(jīng)過一定的構(gòu)造，同時(shí)配合秘鑰的使用，才能完成對(duì)用戶信息的加密和解密，因此在使用過程中必須要通過秘鑰和公鑰相互作用，才能實(shí)現(xiàn)解密的目的。目前PKI身份認(rèn)證主要是為了維護(hù)系統(tǒng)的安全性，且在秘鑰更新、秘鑰備份、恢復(fù)機(jī)制等功能下使用[5]。（4 ）Kerberos身份認(rèn)證是建立在第三方可行協(xié)議之下，不同于上述三種的身份認(rèn)證技術(shù)，享有授權(quán)服務(wù)器和資源訪問系統(tǒng)的權(quán)利。通過加密用戶的口令，才能享受對(duì)應(yīng)的使用權(quán)限，然后在使用中進(jìn)行身份驗(yàn)證，身份驗(yàn)證通過獲取系統(tǒng)的合法操作權(quán)限，同時(shí)享受系統(tǒng)所帶來(lái)的服務(wù)。

2.2 云計(jì)算技術(shù)中的云數(shù)據(jù)加密技術(shù)

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中，數(shù)據(jù)加密是根本，也是保護(hù)數(shù)據(jù)安全的關(guān)鍵性技術(shù)，具體包括對(duì)稱加密技術(shù)和非對(duì)稱加密技術(shù)。（1 ）對(duì)稱加密技術(shù)。對(duì)稱加密技術(shù)包括密鑰、密文、明文、加密和解密等部分，該技術(shù)具有較高的解答難度，且具有較高的安全性，但是由于使用相同的密鑰，因此在傳遞和管理過程中很難有效保障其安全性，另外也不具備同時(shí)簽名功能。如圖1 所示。（2 ）非對(duì)稱加密技術(shù)。與對(duì)稱加密技術(shù)而言，非對(duì)稱加密技術(shù)可以有效彌補(bǔ)其不足之處，從而大大提升了秘鑰在傳遞和管理中的安全性，但是在傳遞與管理中的作用有限，加密解密方面的能力較弱，且復(fù)雜性較高，故使用率較低[6]。如圖2 所示。

2.3 云計(jì)算技術(shù)中的糾刪碼技術(shù)

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中，分布式儲(chǔ)存系統(tǒng)是一種比較常用的安全存儲(chǔ)系統(tǒng)。由于錯(cuò)誤代碼的固定位置存在較大差異，且不固定，因此為了有效避免這種問題所帶來(lái)的安全性問題，糾刪碼技術(shù)得到有效的發(fā)展與應(yīng)用。糾刪碼技術(shù)主要包括分組碼、集碼、碼子、監(jiān)督碼元和信息碼元等重要組成部分。其中最常用的糾刪碼分為級(jí)聯(lián)低密度糾刪碼、無(wú)速率編碼和RS糾刪碼，這些糾刪碼主要應(yīng)用在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中，都具有較高的編解碼效率，從而大幅度提升了網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量和安全性[7]。如圖3-4 所示：

3 在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)中加強(qiáng)云計(jì)算技術(shù)運(yùn)用的策略

在科學(xué)技術(shù)全面發(fā)展的背景下，云計(jì)算技術(shù)的誕生和有效應(yīng)用，在很大程度上促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并為人們的生活和工作帶來(lái)較多的便利和價(jià)值，但同時(shí)也帶來(lái)了一些問題，尤其是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存的安全性和準(zhǔn)確性。為了有效應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)，發(fā)揮出云計(jì)算技術(shù)的作用和價(jià)值，必須要掌握云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用方法，這樣才能有效提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存的安全性和準(zhǔn)確性，并提高云計(jì)算技術(shù)的作用和價(jià)值。

3.1 在可取回性證明算法中加入冗余編碼與糾刪碼

可取回性證明算法在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)存中主要是用來(lái)處理和驗(yàn)證相關(guān)數(shù)據(jù)信息。在可取回性證明算法中通過加入冗余糾錯(cuò)編碼，實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶身份的準(zhǔn)確驗(yàn)證，從而保障了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息的安全性。同樣數(shù)據(jù)信息查詢必須要進(jìn)行云端驗(yàn)證，只有通過驗(yàn)證，才能實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)信息的操作，并確認(rèn)云端數(shù)據(jù)是否安全。如果用戶在數(shù)據(jù)信息查詢時(shí)，無(wú)法通過云端驗(yàn)證，則不能進(jìn)行對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)信息查詢操作，同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致文件損壞，此時(shí)文件的恢復(fù)至關(guān)重要，可取回性證明算法可有效恢復(fù)因無(wú)法通過驗(yàn)證的數(shù)據(jù)信息?？苫謴?fù)的數(shù)據(jù)信息必須要在可取回范圍內(nèi)，同時(shí)使用冗余編碼對(duì)損壞數(shù)據(jù)進(jìn)行二次利用，從而確保數(shù)據(jù)信息的完整性和安全性，可取回性證明發(fā)生具有較高的數(shù)據(jù)恢復(fù)效果[8]。另外，還能有效檢驗(yàn)云端數(shù)據(jù)信息是否完整，并準(zhǔn)確定位錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，分析出具體的地點(diǎn)。數(shù)據(jù)的恢復(fù)離不開冗余編碼技術(shù)和糾刪碼技術(shù)的有效使用，并保證了系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性?？扇』匦宰C明算法基本都是根據(jù)用戶需求，選擇或者建立對(duì)應(yīng)的安全機(jī)制和安全服務(wù)類型，滿足用戶的安全技術(shù)要求，構(gòu)建出一套完善的網(wǎng)絡(luò)安全信息系統(tǒng)。

3.2 在用戶端和云端中應(yīng)用

MC-ROMC-R對(duì)提高數(shù)據(jù)管理效率和數(shù)據(jù)信息控制效果具有重要作用，因此在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中有效應(yīng)用OMC-R策略意義重大。（1 ）首先使用MC公鑰密碼算法加密。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)存中應(yīng)用云計(jì)算機(jī)技術(shù)，就會(huì)有效降低數(shù)據(jù)信息的偽裝性，此時(shí)可借助MC公鑰密碼算法，提高云端數(shù)據(jù)信息的偽裝性，實(shí)現(xiàn)對(duì)隱藏模塊、標(biāo)記模塊、行為模塊的有效偽裝，實(shí)現(xiàn)提高數(shù)據(jù)信息安全性的目標(biāo)[9]。（2 ）然后計(jì)算云端數(shù)據(jù)，前提是加密和校驗(yàn)核心數(shù)據(jù)，防止在應(yīng)用過程中出現(xiàn)順號(hào)問題。加密模版和解密模版是云端算法的主要模版，先根據(jù)系統(tǒng)指令操作，然后使用MC公鑰密碼算法加密技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的保存、加密，并將秘鑰上傳到云端中，接著云端對(duì)其進(jìn)行二次加密處理。在使用這些數(shù)據(jù)時(shí)，使用加密程序用秘鑰打開所需數(shù)據(jù)，在使用解密程度解除加密數(shù)據(jù)，用戶則可以正確使用對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)[10]。