電氣工程及其自動化專業素養

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電氣工程及其自動化專業素養范文第1篇

關鍵詞：風電電氣工程；工程自動化；問題；解決對策；電氣工程及其自動化

1電氣工程及其自動化技術的發展現狀概述

為了進一步地提高電氣工程及其自動化水平，不斷完善電氣工程自動化系統的功能，必須認識到電氣工程及其自動化應用的重要性。風電電氣工程自動化中的問題及解決對策，要結合企業的實際情況開展電氣工程設計，其使用時間尤其是安全運行息息相關。為了進一步保證電氣工程及其自動化技術數據的安全，有效提高電氣工程的運行及控制效率，實現自動化系統網絡架構的統一，必要的是提高員工管理的效率。

2電氣工程及其自動化技術對現代社會發展的重要性

電氣工程及其自動化技術對現代社會發展起著非常重要性。一般的研究都是從自動化發展的概念以及重要性出發，本文致力于風電電氣工程自動化中的問題及解決對策，從這個角度出發，為電氣工程及其自動化技術的發展與應用提供一定參考。就電氣工程及其自動化技術面臨的問題展開了分析，現階段能做的事情就是積極解決現階段存在的問題，使用功能過硬的智能化儀表對設備進行監測，可確保電氣工程及其自動化水平更上一層樓。另一方面，本文進一步地對自動化的發展現狀進行了闡述，并對面臨的高能耗問題進行了詳細的解讀。

3電氣工程及其自動化中存在的問題

3．1電氣工程及其自動化中應用存在局限性能源耗損較大

電氣工程及其自動化中存在的第一個問題就是電氣工程及其自動化中應用存在局限性能源耗損較大。電氣自動化系統的設計比較復雜，進而嚴重限制了電氣自動化進一步地向前發展，同時也限制了電氣自動化技術在我國的發展。甚至還導致各個企業的自動化系統網絡架構缺乏靈活性。風電電氣工程自動化中的自動化系統網絡架構各不相同，使得實現自動化系統網絡架構的統一成為現實的問題。電氣工程及其自動化中應用存在局限性能源耗損較大使得其無法充分發揮其原有的效用，以往采用的是采取傳統的技術手段來實現，但在目前采用的主要是數據交換和信息共享，否則無法充分發揮其原有的效用。

3．2數據信息與施工質量不符合相關標準

數據信息與施工質量不符合相關標準仍舊是電氣工程及其自動化中存在的問題。雖然目前的安全問題得到社會廣大人士的高度重視，但是電氣設備的安裝和調試問題、施工質量阻礙了電氣工程的發展，嚴重的情況下還會增多施工成本。提升了施工過程中安全事故的發生率。另外，各企業在發展電氣工程自動化忽視了同一行業之間的數據信息交流，為了克服數據傳輸是十分重要這一問題，數據傳輸的安全性、準確程度和速度的問題，風電電氣工程自動化中的解決對策需要根據自身需要進行程序化的建設。

3．3電氣工程網絡系統架構不統一，增加了能源消耗

大量的能源消耗會對社會環境造成嚴重的污染，電氣工程網絡系統架構不統一，增加了能源消耗。隨著我國經濟以及社會快速的發展，自動化系統的構建和電氣設備的配置實現信息的有效共享，可以以最快實現企業經濟利益的最大化。風電電氣工程自動化中的問題，電氣工程網絡系統架構不統一，限制了電氣工程自動化在很多企業中的集成化程度不高的問題。電氣自動化技術在我國的起步相對較晚，電氣工程網絡系統架構不統一一直以來得不到很好的發展，鑒于這個問題，企業可以引入高質量的管理人才，使得管理水平越來越完善，實現整個工程的信息的共享以及互通，如圖1所示：

4電氣工程及其自動化中問題的解決對策

4．1風電電氣工程自動化中開發節能設計，進行技術革新

風電電氣工程自動化中開發節能設計，進行技術革新是電氣工程及其自動化中問題的解決對策。隨著電氣工程及其自動化技術的應用范圍日趨廣泛，電氣設備的安裝和調試需要將先進技術與電氣工程及其自動化技術相結合，還需要熟練掌握好各項標準，建立合適的網絡布局格式。電氣工程及其自動化技術在應用過程中存在的問題，適當的需要將電氣工程的運行過程中引入計算機技術，進一步地提升電氣系統的運行效率與運行安全性，進而實現自動化技術的有效應用。隨著電氣工程及其自動化技術的應用范圍日趨廣泛，電氣工程及其自動化技術精準度的把握提出了更高的要求。

4．2風電電氣工程自動化中大力培養專業型人才

風電電氣工程自動化中大力培養專業型人才要求將專業中的人才鍛煉成為專業、綜合的高素質人才。我國在電氣工程及其自動化領域的研究較晚，電氣自動化技術不夠成熟，而且面臨的資金、人才問題也存在巨大的缺口。風電電氣工程自動化中大力培養專業性人才，需要進一步地增加課程設置、課程要求上進一步提高，提高專業素養和能力。面對應用過程中面臨著監管方面的問題，要制定專業化的管理制度對設備，自己鍛煉成為專業、綜合的高素質人才，確保各項指標控制在正常誤差范圍，使得專業的人才能為技術型人才提供良好的待遇，從而留住人才。

4．3風電電氣工程自動化中提高集成效率

風電電氣工程自動化中提高集成效率，加強網絡布局與節能設計，可以有效避免能耗浪費。建立合適的網絡布局格式，應該加強節能措施的設計，減少照明設備的能耗。風電電氣工程自動化中的風電電氣工程自動化中提高集成效率對策，可以實現自動化技術的有效應用。正常生產的基礎上選擇低能耗的變壓器，使得整個電氣系統的運行效率與運行安全性進一步得到提升，減少過程中存在的高能耗問題。

5提升電氣工程及其自動化質量的主要措施

提升電氣工程及其自動化質量的主要措施多種多樣，第一、風電電氣工程自動化中提升電氣工程節能的理念，目前大生產的過程中存在的問題是質量有待提升，質量控制不足、不能充分利用能源等關鍵性問題。重視電氣工程及其自動化所導致的能源損耗，需要設計存在專業的理論支持，保證就會影響技術作用的發揮，就會避免其質量存在的安全隱患。第二、風電電氣工程自動化中建立健全電氣工程自動化的體系，健全電氣工程自動化體系，建設和進步提供強有力的支持，建立一套完整的管理體系，更好地提升自動化系統建設的網絡構建，實現電信工程網絡結構互通。電氣工程及其自動化的發展過程，不斷地對結構體系進行完善，從而真正提高工程的可靠度。第三、風電電氣工程自動化中提高電氣工程的質量，電氣工程自動化的集成化程度，提高系統各個模塊之間的兼容性，能有效促進能源節約的新型電氣設備。盡量選用統一的開發軟件或平臺，同時提升電氣企業應積極鼓勵相關的技術人員的能力，選用統一的開發軟件或平臺。

電氣工程及其自動化專業素養范文第2篇

關鍵詞 電氣工程及其自動化 工程實踐能力 地方經濟發展

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.05.024

Exploration on the Development of Electrical Engineering and

Automation Specialty in Local University

JIA Qun

（School of Mechanical and Electrical Engineering， Huai'nan Normal University， Huai'nan， Anhui 232038）

Abstract Local Application-oriented Institutions Oriented open electrical engineering and automation professional must serve the local economic development， to teaching as the center focus on expansion of the engineering practice ability of students， to meet the demand of the professional personnel from the local economy. In place of the normal universities， the transition to engineering and other aspects of the adjustment process， because of its engineering professional foundation is weak， professional accumulation time is short， local colleges and universities need to further integrate various resources， find out for their own development characteristics of students training objectives， requirements， quality requirements.

Key words Electrical Engineering and Automation； engineering practice ability； local economic development

電氣工程及其自動化專業是一門特色非常鮮明的應用型工程技術類專業。本專業主要是研究有關于電能的生產、輸送、應用、測量、轉換和控制等方面的內容。電氣工程及其自動化專業適用范圍廣，畢業生既可以從事于強電領域、又可以從事于弱電控制等領域，也可在國家電力生產行業、國家電網、火電、水電、風電、太陽能等綠色新能源領域工作，對于地方性本科院校在電氣工程及其自動化專業的發展上更應注重學生應用性能力的培養。

1 地方院校培養電氣工程及其自動化專業的定位

電氣工程及其自動化專業是一個歸并了多個電類專業的寬口徑專業，它以物理學、電子學、電工學、自動控制、計算機、測量技術等原理為基礎的一門綜合性技術科學。在電氣工程學科的歷史沿革中一直具有很強的實際應用背景，航天、航空、交通、電力、冶金、化工、電力、石油、食品、生產制造等行業的需求是自動化學科的誕生和發展的主要動力，可以說電氣工程專業的應用范圍已經涉及到社會生產和發展的各個方面，電氣工程學科必然能夠為實現國家戰略目標和國民經濟的跨越式發展發揮巨大的作用。①

隨著我國能源利用的結構性調整，未來我國在核能的利用和發展、高鐵電氣化線路的規劃和實施、廣大農村的電網改造工程、城鎮電網和變電站的優化和升級工程、電動汽車及充電樁電網工程等，這些具有標桿性的國家大項目、大工程的建設和發展上，將對具有高素質、電氣技術過硬的電氣工程專業畢業生保持旺盛的專業需求。我校申辦電氣工程及其自動化專業主要考慮到學校所在城市是國家重要的煤炭、電力、化工、能源基地，需要電氣工程及其自動化專業及相關強電專業背景的人才，同時安徽省在近些年經濟快速發展過程中也需要大量的本專業人才來充實到工業生產的第一線，可以說電氣工程及其自動化專業應該和區域經濟社會發展需要有較強的吻合度。所以，在電氣工程及其自動化的專業建設上應需要厚實基礎，有效地進行專業積累，整合各方面的教學資源，專業特色的挖掘，找出適合自身發展的目標，而不能停留在模仿和學習別人，要在別人經驗基礎上找出適合自己發展的途徑，并立足于教學這條生命線，積極根據職場的定位需求，認真合理地找出本專業的定位。②③④

2 電氣工程及其自動化專業培養目標分解

關于人才培養模式，教育部原副部長周遠清曾作過簡明扼要的闡述：所謂人才培養模式，實際上就是人才培養目標、培養規格和基本方式。

教育部《關于深化教學改革，培養適應21世紀需要的高質量人才的意見》也指出：人才培養模式是學校為學生構建知識、能力、素質結構，以及實現這種結構的方式。

在電氣工程及其自動化本科專業人才培養方案修訂過程中，應遵循教育教學規律，更新教育教學觀念，正確處理理論與實踐、知識與能力等關系，注意協調統一；進一步優化和整合課程結構體系。⑤⑥ （如表1所示）

3 適合我校電氣工程及其自動化專業特點的培養目標和要求

我校是一所地方性、應用型本科高校。學院在升本后這幾年的發展過程中，始終本著以“質量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的發展策略，不斷地進行改革和創新，并進一步統籌辦學規模與質量、統籌師范教育與非師范教育、統籌招生與就業、統籌辦學資源與辦學效益、統籌師資隊伍數量與結構，努力做到規模、結構、質量、效益的協調發展，初步形成具有特色的教學和科研發展工作的新局面。我院明年將面臨本科專業評估，這要求我們在抓教學質量的同時必須上規模，只有盡快創造條件進行規模建設，從而降低辦學成本，提高辦學效益，所以我們考慮整合現有的教學資源，融合其他相關的學科，構成互相交叉，共同發展的學科群，根據人才市場的需求來調控教學模式和培養方向的能力。

突出以教師為主導、學生為主體，加強實踐教學環節、創新實踐教學的內容，培養應用型、創新型人才為重點，深化教學體系改革，優化課程教學體系及注重教學環節的實效，使電氣工程及其自動化專業的教育理念、教學內容、教學方法、教學手段、教學效果以及教學模式，能后適應本階段培養人才的需求，創造良好的教學情境與教學氛圍。貫徹好我校師范性、地方性、應用型的辦學定位，人才培養的強弱結合、強電為主。立足淮南，服務周邊，面向安徽，輻射全國，為本地區及安徽省內其他地區的電力行業、工礦企業、研發單位、科研院所、技術公司等輸送具有寬口徑、厚基礎、強能力、高素質，優秀的應用型工程技術人才。

培養目標：本專業培養能夠掌握電力系統自動化、電機及其控制等工程技術領域基礎理論和基本知識，具有電氣工程師基本素養，能在電力工程、制造加工、化工生產等行業領域，從事設計制造、研制開發、試驗分析、系統運行、自動控制、電力電子技術、生產管理以及電子與計算機技術應用等方面工作的高素質應用型專門人才。

知識要求：掌握高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理等數理知識，掌握電路分析、模擬電子、數字電子等電子技術基礎知識；了解電氣工程領域的新技術、新方法，掌握電機學、電力系統分析、電力電子技術、自動控制原理、電力系統繼電保護等電氣工程專業知識。

能力要求：掌握電子技術、電工技術等方面的基本知識和實驗技能；具有一定的制圖繪圖能力、程序設計能力、電子設計能力。具備電力系統工程理論分析、設計能力和應用能力，具有較寬的知識面、較強的適應和發展能力，并具有自主學習的能力。

素質要求：具有強烈的社會責任感和主人翁意識，具有良好的環境保護意識和職業道德；養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有健全的心理和健康的體魄，達到國家規定的大學生體質測試標準要求；了解相近專業及基本的人文社科知識，具備較寬的知識面和一定的社會實踐能力；具有良好的從事實際工作的心理準備。

4 以教學為中心的具體措施和初步成效

（1）實驗裝置潛能的挖掘：隨著學校政策傾斜和支持力度加大，應該說近兩年來電氣工程及其自動化專業實驗室建設發展速度很快，購置了很多大型、重型設備，但同時由于實驗裝置本身具有一定的復雜性，且教師人數偏少，所以今后隨著教學任務的開展，我們教研室的主要工作就是要深入挖掘實驗裝置的潛能，合理安排教學資源，構思好設計性、綜合性實驗項目等。

（2）教師的應用能力水平需要進一步提高：教師要注重學習、注重知識的更新、注重理論聯系實際、做好“雙師型”方向的發展，結合好這兩年新建的實驗裝置，充分發揮實驗裝置的效能及實驗項目的延伸。

（3）課程之間內容上的關聯性需要深入梳理。專業課程之間在內容上往往會有很多的相關性、關聯性，由于任課教師在授課環節上基本上是獨立進行的，且根據自身的知識結構在授課內容可能有一定的隨意性，這可能會造成學生在上不同的課程時會感覺到有些內容是不同教師重復講過的內容，這將造成教學效果的下降。所以，針對這一問題應積極開展教學內容、教材內容的梳理，同時規范各門專業課程內容合理的教學范圍，以此規避教學內容上的重疊。

我校電氣工程專業雖起步遲，但通過多年來不斷的工作付出和卓有成效的努力，逐步建立起較為完善的立體化教學體系，并在學校的政策支持下不斷地進行實驗室硬件建設，形成了具有發電廠電氣控制仿真系統、供配電控制系統、電力系統分析平臺、電工技術實訓平臺等較為完備的電氣工程方向實驗實訓教學框架體系，在此基礎上本專業學生在西門子、飛思卡爾等全國知名工程類賽事上獲得了較優異的（下轉第104頁）（上接第48頁）成績。

4 結語

總之，做好一個專業需要投入較大精力，地方院校可能更關注生源和招生數量，往往在資源配置上由于專業較多很難集中有效的教學力量來切實有效地應用到電氣工程專業發展和建設中。專業方向要有所調整和分析，要緊隨國家能源政策的步伐，在課程的開設上力圖符合時展的脈搏。

基金資助：淮南師范學院2014年校級教研項目（編號：2014hsjyxm03）基金資助

注釋

① 巫付專，王曉雷，付邦勝.電氣專業應用型人才培養方案的構建[J].中國電力教育，2010（6）：46-47.

② 趙麗華.電氣工程及其自動化專業水電特色實踐教學體系探索[J].科教導刊，2014（10）.

③ 艾欣，劉寶柱.華北電力大學電氣工程及其自動化專業的建設及發展[C].第四屆全國高校電氣工程及其自動化專業教學改革研討會論文集：92-95.

④ 宋起超，楊春光，喬爽，王希鳳.應用型本科院校電氣工程及其自動化專業多元化實踐教學模式的構建[J].中國冶金教育，2010（2）：12-15.

電氣工程及其自動化專業素養范文第3篇

關鍵詞：電氣工程；自動化；對策

中圖分類號：F407文獻標識碼： A

在我國，電氣工程產業是工業發展的重要內容，也是我國經濟發展的主要推動力和重要來源。努力提高電氣工程自動化水平，對推動經濟發展、提升國家綜合國力都有重要意義。電氣工程及其自動化的發展離不開科學技術的推動，電氣工程工作效率的提高需要自動化模式的不斷改進。電氣工程自動化工作模式能夠有效提高工作效率，減少工程事故發生率，從而推動電氣工程發展。但是當前我國電氣化工程發展中，自動化工作模式還存在一些問題，需要改進，解決好電氣工程及其自動化問題，將大大提高電氣工程工作效率，提高企業經濟效益和競爭實力。

1.發展現狀

電氣工程及其自動化發展離不開科學技術的推動，當前電氣自動化程序是由特殊的技術方法匯編而成的，大大縮短了電氣自動化的工作時間，從而提高了電氣工程的整體工作效率，推動了國家自動化企業的發展。當前技術工程發展不斷創新工作理念和工作模式，電氣工程管理需要滿足企業管理層相關數據存儲功能，這些功能的實現離不開電氣工程自動化模式的發展和推動。在研究電氣工程自動化如何發展這一重要課題中，重點和難點就是研究現場總線控制系統的工作原理和工作流程，該控制系統具有較高的專業性，能夠快速傳輸并控制網絡數據，并且降低企業運行成本，為企業帶來經濟效益。此外，電氣工程自動化的發展也受到當今互聯網技術的影響，同時也受到了一定的沖擊，及時發現電氣工程及其自動化問題，并探究解決措施，能夠推動電氣工程發展，為企業帶來更高收益。

2.電氣工程及其自動化存在的問題

2.1能源浪費

我國工業發展離不開電氣工程的推動，工業生產過程中很多環節都需要電氣工程的參與，電氣自動化不僅能夠提高電氣工程的工作效率，更能推動工業生產的發展。電氣工程工作效率的提高離不開先進技術的引進和使用，越來越智能化的技術在電氣工程中占據的地位也越來越重要。但是在引進先進技術的同時，企業和單位也忽略了電氣節能方面的問題，能源的浪費對企業和國家而言都是重大的損失。

2.2質量監控力度不夠

當前電氣工程在質量管理方面也存在問題，由于企業過度重視電氣工程工作效率和企業經濟效益，而忽視了電氣工程總體質量的控制，在工程施工中沒有對整個工程質量嚴格把關和檢測，缺乏質量管理，造成許多漏洞。電氣工程質量把控方面的缺失，致使電氣工程不能順利進行，甚至出現重大問題。當前許多企業都忽視了電氣工程工作過程中對質量的監管，這會導致工作人員工作散漫、不遵守工作秩序，工程質量也因監管不力無法達到預期目標。這無疑會造成電氣工程安全隱患，因此重視質量監管是電氣工程質量提升的重要保障。

2.3不具備完整網絡結構

對于電氣工程自動化系統而言，其能否成功的關鍵在于建立一個快速便捷、工作效率高的自動化系統，但是若想建立起一個快捷高效的電氣工程自動化系統，對網絡覆蓋及基礎設施建設有很高要求，我國當前許多企業還不具備完整的網絡結構，在硬件設施以及技術方面也不能達到一定標準，電氣工程自動化在很大程度上受到了企業之間網絡多樣化的影響，沒有統一的網絡結構，電氣工程自動化很難再更大范圍運行，從而限制了電氣工程實施。除此之外，數據信息處理與傳輸在電氣工程自動化系統中也占據很重要的比例，但是在數據信息接收處理時，會遇到企業軟件接口不統一等問題，造成信息數據無法傳輸，影響電氣工程自動化系統有效運行。

3.電氣工程及其自動化問題的對策

3.1優化節能性能

電氣工程施工中會廣泛用到各種能源，企業應該盡可能降低不必要的能源消耗。例如電氣工程中的變壓器選擇，繞組阻值較小的變壓器應是首選，以此降低電流損失消耗，減少變壓器運行成本，提高企業效益、在照明方面。用該多采用自然照明、智能照明，減少照明設備使用，延長照明設備的使用年限

3.2加強管理力度

電氣工程質量管理是企業和相關部門應該重視的重點，提升電氣工程及其自動化質量

監管水準，涉及到工程的專業性、材料選擇以及管理措施等方面。在電氣工程專業性方面，企業應該注重工作人員專業素養的提升，培養專業技能的熟練程度，對電氣工程的工作人員進行定期、嚴格的考核，并定期對相關工作人員進行專業技能培訓，及時更新工程運行理念和技術，做到綜合素質有所提升，工作團隊向前進，努力打造一支專業技能過硬，綜合素質較高的人才隊伍，確保電氣工程及其自動化系統的專業性方面沒有漏洞，提升電氣工程及相關產業的競爭實力。除此之外企業和相關單位還應該建立一套系統完備的管理體系和管理平臺，以實現科學化管理為目標，充分引進當前先進技術，努力在各個環節都實現自動化工作模式。將先進的管理設想和理念都充分運用到實際管理中，實現管理系統的開發和利用，減少企業的管理費用和開支。

3.3完善網絡結構

電氣工程自動化問題的解決應該從信息、科技和開放度三個方面解決。電氣工程自動化應該更加注重信息化的發展，推進遠程網絡通訊的使用，及時更新設備和技術，使用人工智能分析等功能。電氣工程的科技化是指電氣工程實施過程中應該采用最新的科學技術，采用科技性能高的產品。以自主創新為根本，努力探索電氣工程自動化的新辦法和新技術，采用高新技術設備。電氣工程自動化還應注重系統運行開放化，開放化是指自動化系統與外界建立一個聯通點，實現數據和信息的遠程傳送和資源共享。開放化被廣泛應用于電氣工程電力系統各部門管理操控，實現監控、調節等功能，是電力系統自動化的核心。現代電力系統是一個龐大的體系，系統中所涉及的設施設備都會受到周圍環境的影響，為確保大型設備不受影響，減少損失，企業應該引進微機系統，提高供電系統和電氣工程自動化系統高效安全。不僅如此，企業還應該完善自動化系統，建立統一的電氣工程自動化體系，建立一個系統的平臺，將已有的科學技術融入到該平臺，從而實現科學化管理的目的。

結語

電氣工程自動化系統是國家工業發展的重要環節，也是發展好壞的重要標志。現代工業的發展離不開電氣工程自動化的發展和完善，電氣工程自動化是現代工業發展的基礎。隨著科學技術發展腳步越來越快，電氣自動化也應該跟上時代步伐，不斷革新技術理念，注重細節管控，保證電氣工程基礎設備質量，提高團隊成員綜合素質，降低能源消耗。只有這樣才能保證電氣工程正常工作，確保企業經濟效益，推動國家工業化發展。

參考文獻：

[1]梁蘇友,論電氣工程與自動化控制[A].信息技術，2011(21).

電氣工程及其自動化專業素養范文第4篇

關鍵詞：電氣工程；培養方案；改革；復合型人才

作者簡介：王曉剛（1976-），男，吉林長春人，廣州大學機械與電氣工程學院自動化系副主任，副教授；王清（1963-），女，黑龍江哈爾濱人，廣州大學機械與電氣工程學院自動化系主任，副教授。（廣東 廣州 510006）

基金項目：本文系廣州大學“專業綜合改革試點”項目的研究成果。

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）36-0131-02

目前我國電氣工程領域有以下兩個發展特點：一是隨著我國年發電量和總裝機容量的逐年增長，未來20年，我國電力工業和電工制造業將持續高速發展，對電氣工程及其自動化專業的人才需求量越來越大。二是電子技術、計算機技術以及能源技術迅速滲透到傳統電工領域，出現了微電網、智能電網等新事物，這對高校電氣工程及其自動化專業的畢業生提出了新的要求。與此同時，教育部提出實行“卓越工程師教育培養計劃”，旨在培養一批創新能力強、適應社會經濟發展需要的高質量工程技術人才，促進工程教育改革和創新，全面提高我國工程教育人才培養質量。在這樣的大背景下，各高校都對電氣工程及其自動化專業培養方案作出修訂。[1-7]廣州大學（以下簡稱“我校”）電氣工程及其自動化專業原有的培養方案已經不適合于當今社會對人才的要求，因此從2011年開始對專業培養方案進行了大規模的修訂，經專家評審通過并從2012年開始實施。新培養方案的最大特點是側重于對學生綜合能力的培養。

一、專業培養目標

本專業旨在培養能夠從事與電氣工程有關的裝備制造、系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析、電力電子等技術開發以及計算機應用等領域工作的寬口徑復合型工程技術與管理人才。在新培養方案中開設了電力系統自動化、工業自動化和智能電網與新能源技術三個專業方向，相應方向的學生畢業后可在電力行業、電氣裝備制造和應用行業，或者工業自動化設備集成制造行業、自動化設備和技術的應用行業從事電氣、電子、自動化產品的研究、開發、集成、管理、安裝、檢測與維護等技術工作。

二、新版培養方案介紹

本專業課程基本框架設置為三個層次：第一層次以公共基礎課程、學科基礎課程、專業必修課程為本專業的主干課程。在此基礎上，第二層次設置專業選修課程，選修課程分為電力系統自動化方向選修課、工業自動化方向選修課、智能電網與新能源技術方向選修課和跨方向公共選修課。第三層次設置集中實踐環節，包括課程設計、認識實習、生產實習、畢業實習和畢業設計。

本專業基本學制為四年，允許在七年的彈性學制內完成學業。畢業的總學分不少于164，且各層次課程應滿足相應模塊的修業要求。公共基礎課程平臺包括通識類必修課和通識類選修課，分別要求達到36學分和11學分。學生至少需獲得4個第二課堂學分方能畢業。多余學分可申請以50%的比例折算抵免通識類選修課程學分。在專業選修課程中，要求畢業前必須選修不少于38學分的課程。通識類必修課程、學科基礎課程、專業必修課程是本專業全體學生修讀的課程，如果考試不及格，按學校文件規定，必須重修。所有集中性實踐教學環節是全體學生必須完成的實踐環節。學生可根據自己的學習興趣在第三學年開始選修電力系統自動化、工業自動化或智能電網與新能源技術方向的課程，在相應方向所選修的課程要求至少要分別達到12、9.5及10學分。

另外還建議學生每學期至多選修2學分的通識類選修課程，并選擇適當的經濟管理類通識課程，以豐富自己知識結構。學生應特別重視學科基礎課程和專業必修課程的學習，為后續學習、工作打下堅實基礎。

開設的課程具體包括：

1.通識類教育課程平臺（通識類必修課）

包括思想道德修養與法律基礎、思想和中國特色社會主義理論體系概論等政治類課程以及大學體育、大學英語、計算機基礎、心理健康教育等，共36學分。

2.通識類教育課程平臺（通識類選修課）

分為人文科學類、社會科學類、自然科學類、工程技術類、體育藝術類、教師教育類六大類別，要求學生跨學科選修兩類以上（含兩類）課程，且要求在精品通識課程中選修不少于2學分，與專業相同或相近的課程不計入總學分。通識類選修課要求修滿11學分。

3.學科基礎課程平臺（學科基礎課程）

包括專業導論、高等數學、大學物理、機械制圖、C程序設計、電路等，共30學分。

4.專業課程平臺（專業必修課程）

包括模擬電子技術、數字電子技術、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、電力電子技術、自動控制原理等，共17學分。

5.專業課程平臺（專業選修課程——模塊課）

電力系統自動化模塊包括發電廠電氣部分、電力系統分析、電力系統繼電保護原理、電力系統自動化、電力系統調度、電力系統新技術專題、配電網自動化、高電壓技術等，要求修夠12學分。

工業自動化模塊包括電機拖動技術、電力工程基礎、電力電子技術裝置及應用、現代控制理論、自動化儀表與過程控制、運動控制系統、電梯控制技術、智能控制、機器人技術、物流自動化技術等，要求修夠9.5學分。

智能電網與新能源技術模塊包括發電廠電氣部分、電力系統分析、智能變電站技術、電力系統繼電保護原理、智能電網技術、微電網技術、新能源發電技術等，要求修夠10學分。

6.專業課程平臺（專業選修課程——跨模塊課）

這部分課程3個方向的學生都可以選修，要求模塊課和跨模塊課的總學分至少達到38。包括單片機原理與接口技術、復變函數與積分變換、電磁場、概率論與數理統計、電子電路CAD技術、專業英語、電氣控制與可編程控制器、計算機虛擬儀器技術、DSP系統設計與應用、計算機控制技術、無線傳感器網絡技術、學科研究方法論等。

7.實踐教學平臺

包括軍訓、金工實習、電工電子實習、認識實習、電子技術應用課程設計、單片機應用系統課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計。此外，3個方向的學生還要完成相應模塊的課程設計，分別為電力系統課程設計、控制系統課程設計、智能電網技術課程設計，為期均為1周。實踐課的總學時為28。

新培養方案各類課程的學分數、學時數及其所占百分比見表1。

三、新版培養方案所采取的改革措施

1.專業方向改革

與原培養方案相比，專業方向作了很大改動，這樣做的原因有三：

第一，原培養方案并不分方向，所有學生都只是根據自己的興趣在專業課程平臺的26門專業選修課中自行選課，且要求畢業前修夠至少36學分。這種方式存在很大的弊端，這是因為學生對專業方向的把握能力不夠，所選的課程不夠系統化，導致學生畢業時對電氣工程及其自動化專業的內涵仍不明確，從而直接對考研或工作造成影響。

第二，原培養方案的課程側重于工業自動化方向，電力相關課程較少。然而從近幾年我系學生的就業情況來看，進入電網公司和發電廠等電力企業就業的學生每年都占據一定的比例，迫使我系對專業方向進行更合理的設置。

第三，隨著電力工業的發展，電子、計算機、通信等信息技術以及能源技術與傳統電工技術不斷融合，豐富了電氣工程及其自動化專業的發展方向。例如智能電網、新能源技術、微電網技術等新興技術的出現要求本專業應及時地調整專業方向。

綜上，在新的培養方案中將學生分為電力系統自動化、工業自動化以及智能電網與新能源技術3個方向，學生必須選定一個方向，并在相應的模塊課程中修夠一定的學分。這一改革措施的目的是使學生有更明確的學習目標，實現個性化發展，畢業時有更好的專業素養，也為學生在電力部門和新能源產業就業打下更好的基礎。同時要求學生要選修一定學分的跨模塊課，成為寬口徑復合型人才。

2.課程結構改革

對比表1和表2可以看出，與原培養方案相比，新培養方案的學分數略有減少，而學時數減少的幅度較大。這是因為學校規定1學分由18學時減少至16學時，如電機拖動技術由原來的3學分64學時（含10學時實驗）改為現在的2學分32學時。而專業課總學分的要求幾乎不變，從而要求學生修更多門課，接觸更多的專業知識，體現了全面發展的原則。

另外，新版培養方案要求學生至少獲得4個第二課堂學分方能畢業。所謂第二課堂，即鼓勵學生在校學習期間積極參加第一課堂以外的學術科技、文化藝術、社會實踐等活動，提高學生的綜合素質。學生課外參加學科競賽項目獲獎、獲得專利、、成果技術轉讓、完成科研課題和社會調查、獲得技能證書等均可獲得相應的學分。將學生在第二課堂的活動進行學分量化，與第一課堂學分共同構成綜合素質評估體系，更為準確全面地反映學生的綜合素質情況。

3.課程設置改革

由于專業方向的改動較大，因此課程設置上也有較大變化。改動較大的是專業課程平臺，增設了多門電力系統及其自動化和智能電網與新能源技術方向的課程。工業自動化方向增設了電力電子技術裝置及應用、物流自動化技術。在跨模塊專業選修課程中，刪去工業控制總線、電子電路故障診斷技術、樓宇自動化系統等課程。

另外，在課程教學內容上，要求緊跟理論和技術的發展動向，對每門課的教學內容都做了優化，保證學生學到最新最實用的理論和技術。

四、結論

電氣工程領域的理論和技術隨著電子技術和計算機技術的滲透而發生了巨大變化，高校電氣工程及其自動化專業的培養方案應及時做出修訂以適應社會對人才的要求。本文對新培養方案做出介紹，從專業方向、課程結構和課程設置三個方面進行了改革。新培養方案將更好地為社會培養寬口徑復合型工程技術與管理人才。

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電氣工程及其自動化專業素養范文第5篇

關鍵詞：電氣工程 自動化專業 教學現狀

近年來，電氣工程及其自動化專業為我國培養了一批又一批的工業高素質人才。在電氣工程及其自動化專業教學初期運用了精英化的培養模式，但是這一教育模式并未取得良好的教學效果，是由于中職學生理論知識掌握得不扎實。但是由于學生擁有較強的動手能力，非常活躍的思維，為了提高中職電氣工程及其自動化專業的教學效率，就需要建立起一套適用于中職學生的教學模式，在中職學校中的教學時達到切實可行。

一、電氣工程教學現狀

據相關研究發現，當今的中職電氣自動化教育當中，學生在課堂上的主動性并不是很高，對教學內容很難產生興趣，經常會出現這樣一種現象，學生對實際的操作過程非常熟悉，但是操作過程中涉及到的理論知識卻不懂。一些教師對書本上的知識了解得不夠透徹，一旦有學生提出一些比較深奧的問題，教師就會啞口無言，這就直接影響到了學習效果與課堂效率，為了解決這一系列問題，本文提出了一些對策。

二、相應的改革措施

1.完善教學模式

由于時代的變換，致使學生的思想與從前的思想有所差異，傳統的教學方式并不能很好地適用于現今的教學，并且電氣工程及其自動化專業是一門實踐性非常強的學科。所以，在教學的過程中，提高學生的實踐能力非常重要，需要教師引導學生逐漸對課堂產生興趣，并且還能夠提升自己的動手能力。在教學的過程中，充分激發學生的潛能，幫助學生更好地掌握知識。例如，在講解LED組裝時，為了使學生對組裝的步驟更加了解，可以聘用一些專業人員進行相關的講解，也可以將這些人員的講解過程錄制成一個視頻，在課堂中為學生播放，這樣，就可以充分激發學生的學習興趣，更好地掌握知識，提高課堂效果。在講解“臥式車床的電氣控制電路”的時候通過多媒體課件，可以將提前下載好的相關視頻在課堂上播出，讓課堂教學變得更加生動形象，使晦澀難懂的抽象知識得到更直觀的表達。通過反復演示，加深了學生的理解，提高了學生學習的興趣，最主要的是緩解了課時緊湊和教學內容增加的矛盾。

2.改革專業課程體系

中職電氣自動化專業的學生畢業之后，可以從事企業管理以及生產管理等一系列的高技術行業。為了培養更多的高新技術人才，教師應該在教學的過程中付出更大的精力，幫助學生充分挖掘出自己的潛力，提高動手能力。要對傳統的教學體系進行改革與完善，采用適應當今社會的教學方式，將課堂轉變為傳輸知識的地方，將教師從知識的灌輸者變成學生的引導者，為不同的學生設置不同的教學方式，這樣就能夠大大提高教學的效率，幫助學生提升理解能力以及動手操作的能力。例如，在講解“維修電工模塊”的時候，教師可以這樣設置：首先，要將安全用電這一思想滲透到整個教學過程中，引導學生在學習的過程中，能夠充分考慮到安全，與此同時，還應該在實際操作的過程中，對學生的職業素養進行培養，要求女同學在工作的過程中，要將頭發扎束好，穿平底膠鞋；男同學在工作過程中，一定要遠離煙火，對工作儀器也要非常熱愛，輕拿輕放，保證儀器的完整性。教學的過程是為了培養高新技術人才，所以，在課堂中，就需要對學生進行國家級別的引導與要求，一些理論知識必須達到國家的級別，實踐操作能力更是要滿足國家的標準。在整個課堂中，都要為學生滲透出國家級別的思想，這樣才有助于學生對當今的就業現狀擁有一個更加準確的理解，為自己的實際學習與掌握知識的能力擁有一個更加準確的定位。

3.提高教師的綜合素質

在教學中，教師的地位非常重要，是知識的引導者與傳遞者，教師的素質高低直接影響到學生的學習效果。教師的教學方式、教學理念與教學質量擁有著千絲萬縷的聯系，學校一定要充分提升教師的綜合素質，讓教師接觸一些現今的教學理論，在實際的教學當中，運用這些理論，才能夠提升學生對課堂的熱愛程度，這樣才能夠提升課堂的教學效率，為國家培養出更多的人才。

學校可以定期組織教師進行相關的培訓，讓教師與教師之間相互交流，說出自己在教學過程中的心得，使教師能夠相互借鑒，掌握教學的精髓，逐漸完善自己的教學方式。學校也可以設置教師周例會制度，將所有教師集合起來，對每一個教師的教學成果進行匯總，也可以邀請幾個學生說出自己對每個教師的看法，這樣每個教師在例會中都會學習到很多東西。

三、結束語

總而言之，氣自動化專業還處于不斷創新與摸索的階段。在教學的過程中，教師一定要注重自己的教學方式，提高自身的綜合素質，將理論教學與實踐操作充分結合到一起。注重提高學生對課堂的興趣，使學生在課堂中能夠充分地體現出學習的能動性，這樣才能提高教學效率，培養出更多的高新技術人才。

參考文獻：