實驗室安全建設(shè)與管理

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實驗室安全建設(shè)與管理范文第1篇

關(guān)鍵詞:污水廠，化驗室，安全管理，選址

0引言

化驗室在污水處理廠的正常運行中，起著非常重要的作用。一方面，對于污水處理廠來說，化驗室是數(shù)據(jù)來源的主要部門，能夠反映污水處理廠工藝運行情況是否正常，承擔(dān)著污水廠運行車間每日工藝運行數(shù)據(jù)的收集與分析，運行車間根據(jù)化驗室反饋的數(shù)據(jù)，可以及時了解到生產(chǎn)工藝的運行情況，并由此判斷出工藝是否運行正常，以便及時迅速地進行生產(chǎn)工藝的調(diào)整，保證了污水廠的出水達標排放，因此化驗室的正常運行間接保證了污水處理質(zhì)量，也能使污水廠管理人員及時有效地了解、控制污水廠污染物的排放。這也是我國一貫重視的?；踩芾砗头乐弓h(huán)境污染的其中一項重要工作。另一方面，化驗室是一個特殊部門，涉及到大量的有毒有害藥品、試劑以及一些危險化學(xué)品諸如強酸強堿的使用，化驗室工作人員在工作過程中的環(huán)境及人身安全尤為重要。另外化驗室使用的一些分析儀器，也要求做好相關(guān)的電器以及消防安全工作，所以化驗室從開始建設(shè)到安全管理方面的工作就顯得至關(guān)重要。本文主要從以下幾個方面分析和討論化驗室的建設(shè)和安全管理工作，以供參考。

1化驗室的建設(shè)

化驗室的建設(shè)包括硬件和軟件建設(shè)兩個部分，硬件是指化驗室的選址、工作間的建設(shè)，軟件指化驗室的工作人員的配備，化驗室工作人員的素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力直接影響到化驗室的安全管理。

1．1化驗室的選址及要求

1)因為其特殊性，化驗室檢測項目每日會產(chǎn)生一些廢氣，如果有條件盡量能與辦公區(qū)域分開來建，如實在條件不允許，也應(yīng)設(shè)在通風(fēng)條件較好的區(qū)域。2)化驗室工作間的設(shè)置應(yīng)根據(jù)化驗室規(guī)模和任務(wù)需要而定。污水廠化驗室至少應(yīng)設(shè)分析室、天平室、樣品消解或通風(fēng)室、更衣室及獨立的藥品室等。3)化驗室內(nèi)的建筑包括地面、門窗等方面，要求應(yīng)是安全、簡潔。各工作間臺面要求采用耐火耐酸材料建成，隔斷和頂棚也必須考慮防火性能。

1．2化驗室的工作人員要求

1)要求熱愛化驗工作，明確化驗工作的重要性，有高度的責(zé)任心。2)具有化學(xué)、檢驗類相關(guān)基礎(chǔ)知識和操作技能。一方面，熟悉掌握各檢測項目分析測定的國標方法，以及所涉及的分析化學(xué)基本原理;熟悉所用儀器的性能、操作規(guī)程，能夠正確使用并能做好儀器的日常維護和保養(yǎng)工作;能夠正確表達化驗檢測結(jié)果;另一方面，熟悉簡單的計算機應(yīng)用知識，能進行簡單的計算機操作。3)熟悉本廠污水及污泥處理工藝流程、出水的各項污染物排放標準，熟悉各項工藝參數(shù)的范圍。4)在工作中能做到取樣及時、檢樣及時、出具檢驗數(shù)據(jù)及時和取樣準確并具有代表性、試劑配制準確、分析過程準確、計算結(jié)果準確等。5)按要求認真填寫化驗分析原始記錄和報告單，嚴禁偽造數(shù)據(jù)，化驗結(jié)果有異常，第一時間向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。6)在工作中不斷加強自身的學(xué)習(xí)。積極參加各種工藝、分析等專業(yè)培訓(xùn)活動;積極參加分析儀器生產(chǎn)廠家舉辦的講座、培訓(xùn)學(xué)習(xí);向更高水平的同行業(yè)學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)和實踐中不斷完善、豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的技術(shù)技能，保證化驗數(shù)據(jù)的科學(xué)性和客觀性。

2化驗室的安全管理

化驗室存放大量化學(xué)藥品、配置好的試劑和一些危險化學(xué)品，要做好防毒、防爆、防環(huán)境二次污染等安全管理工作。對所使用儀器要做好防火、防腐蝕等電氣安全管理工作。

2．1化驗室的防爆、防火安全管理

1)在化驗室中應(yīng)當(dāng)準備足夠的滅火用具，急救器材等消防用具，而且化驗室工作人員必須熟悉這些器材的具體使用方法和相關(guān)性能。2)工作人員在進行化驗項目時，一定要讓易燃易爆的試劑遠離明火火源，在使用酒精燈的時候一定不要裝的太滿，這樣容易漏出導(dǎo)致燃燒和爆炸發(fā)生。3)工作人員要根據(jù)不同化學(xué)試劑的不同化學(xué)性質(zhì)，來將試劑和藥品進行合理的分放，試劑瓶不能裝的太滿，防止有些試劑和藥品的遺漏而引發(fā)火災(zāi)和爆炸。4)對于易燃易爆的廢液也不能直接的排入主下水道，防止引發(fā)不必要的燃爆事故，造成人員的損傷。

2．2化驗室藥品的安全管理

1)化驗室藥品應(yīng)該設(shè)獨立的藥品間，濃硫酸等危險化學(xué)品必須獨立存放，并且建立雙人雙鎖制度。對所有化驗藥品的使用要建立領(lǐng)用制度，每次使用時都要進行嚴格的登記，要求賬物相符。2)在化驗室存放的化學(xué)試劑大都具有危險性，它們的使用效率比較高，所有試劑，要選擇合適的試劑瓶放置，都要貼好標簽，按標簽內(nèi)容正確填寫試劑名稱、濃度、配制時間、配制人及存放時間等。在使用過程中一定要根據(jù)這些試劑自身的特性，進行分類存放。如果試劑灑落，應(yīng)當(dāng)立即進行相應(yīng)的解毒處理工作，防止造成危害。3)在處理一些有毒有害的氣體，取用產(chǎn)生蒸汽的化學(xué)試劑、藥品以及有毒有害的有機溶液以及樣品的消解必須放在通風(fēng)柜內(nèi)進行。4)在取樣、配藥稱量前，取用帶有腐蝕性的化學(xué)藥品和試劑，如強酸強堿等藥品時，應(yīng)當(dāng)事先戴好有效的防護用品(如防護手套和護目眼鏡)，在一切操作完之后應(yīng)當(dāng)立即洗手。5)強酸強堿廢液不可直接傾倒入下水道，要進行中和處理，以避免對環(huán)境造成二次污染。

2．3化驗室設(shè)備、儀器的安全管理

1)新進儀器設(shè)備要小心拆卸，并嚴格按照說明書進行安裝。使用前應(yīng)仔細閱讀其使用說明書，嚴格按照說明書與操作規(guī)程使用各儀器設(shè)備。2)工作人員必須熟悉所用儀器的性能及操作規(guī)程，禁止野蠻操作。注意保持儀器室的溫度、濕度等，做好防潮、防塵及防腐蝕。3)儀器設(shè)備投入使用后，要注意觀察其使用效果，出現(xiàn)不穩(wěn)定情況要及時上報。4)如發(fā)現(xiàn)儀器有異響、異味等現(xiàn)象，要立即關(guān)機，上報主管領(lǐng)導(dǎo)，防止因故障而損壞儀器壽命。5)儀器應(yīng)定期進行維護，并做好相關(guān)記錄。儀器設(shè)備在維修期間應(yīng)加以“停用”標識，避免其他使用人員誤用。6)滅菌鍋在使用的過程中，應(yīng)有專人值守。7)大型精密儀器要專人專管專用，其他人員不得隨意操作，一般儀器也不得隨意搬動。有特殊要求的儀器要按特殊要求進行維護。8)不經(jīng)常使用的儀器要定期通電檢查和更換防潮硅膠，并且登記備查。

2．4玻璃器皿的管理和使用

1)化驗室的玻璃器皿應(yīng)有專用的貯藏區(qū)。對于易損壞的玻璃儀器。應(yīng)分類存放在專用的櫥架上，并由專人負責(zé)玻璃儀器的破損登記。2)容量瓶、滴定管、量筒、移液管等屬于國家法定計量檢定的儀器設(shè)備，應(yīng)按有關(guān)文件規(guī)定，定期送計量部門檢定，經(jīng)檢定合格方可使用，并做好檢定記錄。使用后隨時清洗干凈，倒置存放于原位。

2．5化驗室電氣安全管理

1)每種儀器的電源都應(yīng)有接地保護裝置，儀器使用完畢，要及時切斷電源，并做好防塵措施。2)定期對化驗室的用電設(shè)備進行安全檢查。

2．6化驗室記錄安全管理

1)化驗記錄要求真實，能夠客觀的反映污水廠實際運行情況。2)化驗室記錄要求字跡清晰工整，無明顯涂改。記錄要保持清潔、完整。項目操作者必須在原始記錄單和報表上簽字，并對記錄結(jié)果負責(zé)。填寫記錄要符合要求。3)對不同記錄進行分類整理，方便查詢。4)化驗記錄應(yīng)定期整理歸檔。

2．7化驗室環(huán)境安全管理

1)化驗室應(yīng)保持清潔整齊、空氣流通及相對恒定的溫度和濕度的工作環(huán)境。2)制定化驗室安全操作規(guī)程。指定專門的安全員，加強對化驗室工作人員的安全培訓(xùn)，提高化驗人員的安全意識。3)定期對有腐蝕性試劑的存放進行安全檢查。綜上所述，化驗室的安全管理工作有著非常重要的現(xiàn)實意義。化驗室只有安全有序地工作，才能保證化驗數(shù)據(jù)的真實持續(xù)正常，從而為污水廠的正常運行提供數(shù)據(jù)支持。隨著人們對保護環(huán)境和防止環(huán)境污染的逐步認識和重視，污水廠化驗室的建設(shè)和安全管理在污水廠的運行過程中顯得越來越重要，也能間接反映出一個污水廠管理水平的高低。

參考文獻:

［1］國家環(huán)保總局．水和廢水的監(jiān)測分析方法［M］．第4版．北京:中國環(huán)境科學(xué)出版社，2010．

［2］國家認證認可監(jiān)督管理委員會．實驗室資質(zhì)認定工作指南［M］．北京:中國計量出版社，2007．

實驗室安全建設(shè)與管理范文第2篇

但是從當(dāng)前我國食品安全監(jiān)管的情況來看，還存在很多問題有待解決，瘦肉精、地溝油、毒奶粉等事件的出現(xiàn)，暴露出了食品安全監(jiān)管工作的不足。針對這種現(xiàn)象，必須重新審視食品安全監(jiān)管工作，加強監(jiān)管力度，充分發(fā)揮政府部門的監(jiān)管職能，為廣大群眾提供更加放心的食品。

一、加強食品安全監(jiān)管力度的重要意義

食品安全是社會建設(shè)過程中不可忽視的重要方面，同時也是人們關(guān)注度比較高的現(xiàn)實問題。加強食品安全監(jiān)管力度是創(chuàng)新社會管理的必要措施，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，也是維護社會穩(wěn)定的有效途徑，政府必須高度重視，針對當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展形勢，結(jié)合食品安全監(jiān)管需求，對監(jiān)管方式進行改進和創(chuàng)新，增強監(jiān)管力度，規(guī)范食品市場秩序，保證食品安全。

(一)創(chuàng)新社會管理的必要措施

衣、食、住、行是人們生活的最基本組成，其中食更是人們生存的根本，食品可以為人們提供生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，進而為開展工作與活動提供保障。食品的安全性將會直接影響到人們的身體健康，與人們的日常生活存在著緊密關(guān)系，是有關(guān)民生的重大問題。基于食品安全的重要性，我國對保證食品安全工作尤為重視，在十二五規(guī)劃中明確強調(diào)了該項工作的重要性，所以在創(chuàng)新社會管理模式、建設(shè)公共安全體系的時候，必須將食品安全工作放在首要地位，加強監(jiān)管力度，避免出現(xiàn)食品安全事件。

(二)構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容

食品行業(yè)是我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在國民經(jīng)濟中所占比重比較大，并且與人們的日常生活息息相關(guān)，其發(fā)展情況會對我國經(jīng)濟建設(shè)以及人們生活水平造成較大影響，在一定程度上決定了社會的發(fā)展水平。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就需要推進和諧社會的建設(shè)，通過加強食品安全監(jiān)管力度，能夠?qū)κ称沸袠I(yè)的生產(chǎn)及經(jīng)營方式進行規(guī)范，構(gòu)建有序的市場秩序，保證經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的穩(wěn)定性，提高人們的生活及生命質(zhì)量，為構(gòu)建和諧社會提供了安全物質(zhì)基礎(chǔ)，對加快和諧社會建設(shè)具有重要意義。

(三)維護社會穩(wěn)定的有效途徑

食品作為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊环N物質(zhì)，與人們的身體健康息息相關(guān)，所以人們無時無刻不在關(guān)注著食品安全問題。同時，食品安全監(jiān)管工作是由各級政府實施的，工作成效如何將會直接反映出政府的工作能力，一旦出現(xiàn)食品安全問題，將會在社會上造成極為惡劣的影響，很容易引起人們對政府的不滿、造成恐慌情緒，不利于社會穩(wěn)定。通過加強食品安全監(jiān)管力度，充分發(fā)揮出各級政府以及相關(guān)部門的監(jiān)管職能，保證食品安全性，政府能夠獲取民眾的充分信任，有效地減少了社會矛盾，對維護社會穩(wěn)定將起到重要作用。

二、社會管理視角下食品安全監(jiān)管中存在的問題

(一)監(jiān)管體制不夠健全

我國政府對食品安全問題尤為重視，制定了很多法律法規(guī)對這個問題進行約束和規(guī)定，同時也成立了專門的監(jiān)管機構(gòu)，但是從當(dāng)前的安全食品監(jiān)管情況來看，并沒有形成較為完善的監(jiān)管體制。在對食品安全問題進行監(jiān)管的時候，主要是通過行使公權(quán)力和行使私權(quán)利兩個方式來進行的，其中行使公權(quán)力是最為常用的一種方法，雖然這種方法具有較強的威懾力，但是卻難以從根本上解決食品安全問題，同時還會增加政府的社會管理成本，食品安全監(jiān)管效果并不理想。

(二)監(jiān)管責(zé)任劃分不清

食品安全監(jiān)管工作涉及食品的原料供應(yīng)、食品生產(chǎn)、食品銷售等多個環(huán)節(jié)，需要不同部門的協(xié)同合作才能完成監(jiān)管工作，實現(xiàn)對食品安全的全面監(jiān)測與管理。由于食品安全監(jiān)管工作涉及的部門較多，經(jīng)常出現(xiàn)責(zé)任劃分不清的現(xiàn)象，不同部門的監(jiān)管權(quán)利和監(jiān)管責(zé)任不夠明確，造成監(jiān)管漏洞或者監(jiān)管重復(fù)，食品安全監(jiān)管工作比較混亂。同時，不同職能部門又各自為政，在出現(xiàn)食品安全問題時不能有效配合，甚至還相互推卸責(zé)任，導(dǎo)致食品安全問題得不到及時、有效的解決。

三、社會管理視角下的食品安全監(jiān)管改革策略

(一)健全監(jiān)管體制

我國目前的食品安全監(jiān)管體制并不完善，還存在很多漏洞，無法實現(xiàn)對食品安全的全面監(jiān)督和控制，所以需要構(gòu)建完善的監(jiān)管體制，從不同方面對食品安全監(jiān)管進行考慮，建立一套綜合的、多元化的監(jiān)管體系。首先，應(yīng)該充分發(fā)揮政府職能部門的監(jiān)管作用，對食品企業(yè)進行定期或者不定期檢查，對違法經(jīng)營企業(yè)進行嚴厲懲處;其次，應(yīng)充分發(fā)揮社會監(jiān)督的力量，使人們認識到食品安全的重要性，積極參與到食品安全監(jiān)管工作中去。

(二)明確監(jiān)管責(zé)任

食品安全監(jiān)管是一項比較復(fù)雜的系統(tǒng)性、綜合性工作，要想充分發(fā)揮出其作用和價值，就需要明確監(jiān)管責(zé)任，使食品安全監(jiān)管工作更加有序地進行，實現(xiàn)對所有環(huán)節(jié)的全面監(jiān)督和控制，提高監(jiān)管效率和監(jiān)管水平。地方政府應(yīng)該設(shè)立專門的食品安全監(jiān)管機構(gòu)，使其獨立于其他部門，并根據(jù)具體監(jiān)管環(huán)節(jié)對監(jiān)管責(zé)任進行劃分，將監(jiān)管責(zé)任具體落實到相關(guān)部門和工作人員身上，避免出現(xiàn)監(jiān)管漏洞或者監(jiān)管重復(fù)現(xiàn)象;在出現(xiàn)食品安全問題時，首先要明確應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任的部門或者工作人員，及時制定有效措施加以解決。

實驗室安全建設(shè)與管理范文第3篇

【關(guān)鍵詞】實驗室安全；實驗室現(xiàn)狀；管理實踐

高校實驗室是高等學(xué)校實施創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的重要基地，是體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科研水平、展示學(xué)校辦學(xué)實力的重要標志。高校實驗室的安全建設(shè)與管理既是實驗室建設(shè)和管理的重要組成部分，又是維護學(xué)校教學(xué)科研和社會服務(wù)等工作正常開展的必要保障，實驗室安全與廣大師生員工的身心健康息息相關(guān)，是和諧校園建設(shè)的前提之一。隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校實驗室的種類和數(shù)量不斷增加，實驗室規(guī)模不斷擴大，功能逐步提升，實驗室的教學(xué)科研活動日趨頻繁，各種實驗安全隱患日益凸現(xiàn)，已引起高校自身和社會各界的高度關(guān)注。作為實驗室管理的一項重要內(nèi)容，強化實驗室安全管理，建設(shè)教學(xué)科研正常運行及不斷創(chuàng)新的實驗室安全保障體系，是高校實驗室管理職能部門不可忽視的一項重要工作。

一、實驗室的安全事故

高校實驗室具有財產(chǎn)集中、技術(shù)密集、危險性相對集中、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜和高級人才集中等特點，因此高校實驗室安全管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括防火、防盜、防爆、防輻射等。高校實驗室安全事故主要分為如下。

1.火災(zāi)事故。造成這類事故的主要原因有：忘記關(guān)電源，致使設(shè)備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；操作不慎或使用不當(dāng)，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；供電線路老化，超負荷運行，導(dǎo)致線路發(fā)熱，引起著火；亂扔煙頭，引起著火等。這類事故的發(fā)生具有普遍性，任何實驗室都可能發(fā)生。

2.設(shè)備損壞事故。造成事故的主要原因是：由于線路故障或雷擊造成突然停電，致使被加熱的介質(zhì)不能按要求恢復(fù)原來狀態(tài)造成設(shè)備損壞；高速運動的設(shè)備因不慎操作而發(fā)生碰撞或擠壓，導(dǎo)致設(shè)備受損。這類事故多發(fā)生在用電的各個實驗室。

3.設(shè)備或技術(shù)被盜事故。造成這些事故發(fā)生的主要原因是：實驗室人員流動大，設(shè)備和技術(shù)管理難度大，實驗室人員安全意識薄弱，讓犯罪分子有機可乘。這類事故是實驗室安全常發(fā)事件，不僅造成了財產(chǎn)損失，影響了實驗室的正常運轉(zhuǎn)，甚至有可能造成核心技術(shù)的外泄。

二、高校實驗室安全現(xiàn)狀與應(yīng)對策略

1.建立、健全實驗室安全管理制度。明確安全職責(zé)。長期以來，國內(nèi)高校實驗室安全管理體制不順，管理機構(gòu)參差不齊，職責(zé)不統(tǒng)一，職能交叉、多頭管理的現(xiàn)象還比較突出，安全責(zé)任不明，安全制度不完善，安全檢查不力等管理體制和機制上的問題還大量存在。多數(shù)高校實驗室現(xiàn)行的安全管理職能部門是保衛(wèi)處，一方面，由于學(xué)校保衛(wèi)部門缺少專業(yè)技術(shù)人員，很難實現(xiàn)實驗室安全的專業(yè)管理；另一方面，由于保衛(wèi)部門和實驗室管理部門之間職責(zé)劃分不夠明確或者由于部門之間的溝通協(xié)調(diào)不足，導(dǎo)致高校實驗室的安全管理往往成了校園安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。另外，由于高校的擴招，實驗室緊張甚至超負荷運轉(zhuǎn)的情況非常突出，致使實驗室的安全管理制度沒有落到實處，現(xiàn)有制度執(zhí)行不力或缺乏檢查督促。實驗室安全建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，應(yīng)建立健全實驗室安全管理制度和規(guī)范的校園安全行政管理制度；設(shè)立專門的管理部門，建成分級負責(zé)、考核科學(xué)，制約有力、完善的安全責(zé)任體系，明確各自的職責(zé)，合理分工，合力共抓落實，抓監(jiān)督，將實驗室安全納入規(guī)范化、制度化管理的良性軌道，確保實驗室安全有法可依，有章可循。

2.加強安全教育，提高安全意識及防范技能。安全觀念不強、安全意識淡薄、安全技術(shù)水平低下、安全知識欠缺、安全素質(zhì)教育與培訓(xùn)的缺乏是高校實驗室安全管理面臨的一個普遍問題?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們應(yīng)有防患于未然的安全意識。大力加強安全教育，倡導(dǎo)安全文化，通過開設(shè)通識選修課，構(gòu)建網(wǎng)上安全知識普及教育信息系統(tǒng)，真正把安全教育作為一種常態(tài)教育，納入大學(xué)生始業(yè)教育和教職員工崗前培訓(xùn)的內(nèi)容；強化實驗室安全管理，提升實驗室管理水平生員工的安全防范意識與技能。

3.注重實驗室安全環(huán)境文化氛圍建設(shè)。從提高全員安全文化素質(zhì)人手，通過有計劃、有針對性地開展一些重視情感融入和親和力，變強制灌輸為潛移默化，化枯燥無味為趣味橫生的安全活動，著力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的文化氛圍，是提高師生員工安全意識，增強安全觀念的有效途徑。良好的校園安全文化可以讓師生在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中接受安全教育和熏陶，營造實驗室安全與環(huán)境文化氛圍是校園安全文化建設(shè)的重要手段和措施之一。通過編寫印發(fā)實驗室安全技能手冊、宣傳單、安全廣告、宣傳畫以及開展實驗室安全講座等，從觀念、道德、情感和品行等方面影響師生員工，幫助他們樹立安全責(zé)任感和安全價值觀，提高他們的安全素養(yǎng)，加強他們的安全責(zé)任心和使命感，使其自覺滿足學(xué)校對安全健康的要求。

三、我校實驗室安全管理探索與實踐

1.規(guī)范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè).杜絕實驗室安全隱患。實驗室基礎(chǔ)條件是保障實驗室安全的首要條件。我校高度重視實驗室安全問題，從源頭抓起，把安全建設(shè)標準納入實驗室基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)中，加大實驗室安全設(shè)施投入力度，在實驗室新建、擴建過程中，以保證安全為前提，按專業(yè)實驗室的特點，充分考慮實驗室的設(shè)計、建設(shè)、儀器設(shè)備的購置和安放及實驗室水、電、氣等管線設(shè)施的規(guī)范、完善問題。

2.建章立制。完善安全管理網(wǎng)絡(luò)。制度完善健全、科學(xué)合理、切實可行，實驗室的安全建設(shè)才能有法可依，有章可循。針對實驗室安全發(fā)展的新形勢，根據(jù)實際情況組織專家和管理人員修訂相關(guān)的實驗室安全制度。制訂了操作性強的實施細則和配套制度，建立了環(huán)境設(shè)施規(guī)范使用、安全檢查防護維修制度。我校還實施實驗室安全工作責(zé)任追究制，職責(zé)分明，責(zé)任到人。實驗室安全是一個由多方面工作構(gòu)成的整體，需要有相應(yīng)的管理機構(gòu)和管理模式來進行歸口管理。設(shè)備與實驗室管理具體由實驗員負責(zé)實驗室安全的日常管理。保衛(wèi)處負責(zé)實驗室消防等公共安全。

3.轉(zhuǎn)變安全管理模式。加強安全教育。招生規(guī)模的擴大、素質(zhì)教育的人才培養(yǎng)目標和實驗室開放力度的加大，在新形勢下，實驗室安全工作迫切需要我們積極轉(zhuǎn)變安全管理模式，倡導(dǎo)安全服務(wù)，把工作重點放在預(yù)防上，加大實驗室安全管理的廣度和深度，利用信息化、科學(xué)技術(shù)和文化手段，變事后型為預(yù)防型的管理，要從傳統(tǒng)的行政手段、常規(guī)的監(jiān)督檢查，發(fā)展到現(xiàn)代的法治手段、科學(xué)手段和文化手段，要從基本的標準化、規(guī)范化管理，發(fā)展到以人為本，利用科學(xué)技巧與方法的管理。

“安全第一，預(yù)防為主”是千百年來無數(shù)血的事實形成的教訓(xùn)，預(yù)防工作，教育為先。我校十分重視實驗室安全教育，將安全教育納入新生的始業(yè)教育，啟動實驗室安全培訓(xùn)準人制，并將培訓(xùn)及其考試制度化，與學(xué)生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，作為學(xué)生進入實驗室的先決條件。學(xué)生只有經(jīng)過安全教育培訓(xùn)才能進入實驗室。為了充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范效應(yīng)和權(quán)威效應(yīng)，教育對象范圍從師生、基層領(lǐng)導(dǎo)擴展至學(xué)校決策層領(lǐng)導(dǎo)，以加強領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視。各院系根據(jù)專業(yè)特點對進入實驗室實驗的學(xué)生進行專業(yè)安全知識培訓(xùn)，將實驗室安全知識和技能納入實驗考核的范圍，并給以學(xué)分承認，切實提高師生員工的安全意識和重視。

實驗室安全建設(shè)與管理范文第4篇

關(guān)鍵詞：實驗室 安全管理 措施

中圖分類號：G647

文獻標識碼：A

D01：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.064

高校實驗室的安全建設(shè)與管理既是實驗室建設(shè)和管理的重要組成部分，實驗室安全與廣大師生員工的身心健康息息相關(guān)，也是和諧校園建設(shè)的前提之一。高校實驗室在使用和管理過程中出現(xiàn)的新情況、新問題等都應(yīng)深入分析成因及隱患，探索出相應(yīng)的安全管理對策。

1 實驗室安全管理存在的主要問題

部分高校實驗室規(guī)模小、底子薄，先天不足等問題使得實驗室安全管理處在一個條件和閑難同在的關(guān)鍵時期。高校實驗室存在實驗儀器多、人員多、實驗用品復(fù)雜等多種因素。許多高校部分實驗室房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理，出現(xiàn)線路老化、防火等級低等問題，給實驗室?guī)碓S多安全隱患。教學(xué)設(shè)備陳舊、老化、落后及超期服役的現(xiàn)象是實驗室火災(zāi)隱患之一。以筆者所管理的實驗室為例，教學(xué)設(shè)備中，九十年代購置的大約各占1/3，許多儀器已進入維修高峰期，將其報廢又難以保證教學(xué)、科研的需要。

針對實驗室安全的專項資金不足，使得安全設(shè)施陳舊落后，形同虛設(shè)。實驗室消防設(shè)施的配備不足、監(jiān)控設(shè)施的形同虛設(shè)、應(yīng)急動力供應(yīng)的缺乏、門禁系統(tǒng)得不到實施等等都是實驗室安全所不能忽視的方面。筆者所在的實驗樓為8層，只有大廳的一個監(jiān)控攝像頭，其有限的監(jiān)控范圍使得實驗室小件物品的丟失及師生的財產(chǎn)丟失只能以備案作為結(jié)局。

安全觀念不強，安全意識淡薄。長期以來，各高校都不同程度地存在著重教學(xué)科研、輕安全環(huán)保的思想，存在著安全工作有投入、無產(chǎn)出的現(xiàn)象。現(xiàn)階段學(xué)生對實驗室安全意識的淡漠也讓他們隨時處于危險之中。不按實驗指導(dǎo)老師的要求做實驗；好奇心的驅(qū)使下隨意的觸碰實驗儀器和藥品；實驗后的廢棄物隨意丟棄，甚至將廢液直接丟進水池，為一己方便將他人的生命安全置之度外。

制度體系不健全，監(jiān)督追責(zé)不力。實驗室是危險試劑和有毒藥品相對集中的地方，而近年來高校的投毒事件皆是因為對有毒藥品的管理沒有做到位，使得學(xué)生輕而易舉的就拿到劇毒藥品，對他人的人身安全帶來了傷害。事故發(fā)生后不對事故進行深入的追責(zé)處理，息事寧人的態(tài)度讓安全事故的嚴重性起不到警示作用。

2 實驗室安全問題的管理策略

2.1 加大實驗室標準化建設(shè)及設(shè)備更新頻率

實驗室新建、擴建中，應(yīng)按標準化實驗室的要求，充分考慮實驗室的設(shè)計、建設(shè)、儀器設(shè)備的安放、安裝及實驗室水、電、氣、毒等設(shè)施的規(guī)范和完善問題。在改善和增加教學(xué)實驗用房的同時，力爭在保證學(xué)生教學(xué)實驗室正常運行的情況下配備相應(yīng)的準備室，減少高濃度及有毒藥品與學(xué)生接觸的機會。要從基建設(shè)備費中每年提出-定比例用于常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備的更新，積極爭取國家資建設(shè)項目經(jīng)費及專項設(shè)備費。

2.2 加大安全設(shè)施投入及裝備水平

學(xué)校應(yīng)在基本建設(shè)啟動費中重點安排實驗室安全建設(shè)項目，逐年增加實驗安全設(shè)備維修費和實驗室改建費等的經(jīng)費比例，規(guī)范實驗室必要的安全設(shè)施或者技術(shù)防范系統(tǒng)，配備必要的安全防護用品和設(shè)施，安裝必要的監(jiān)測、監(jiān)控設(shè)備，使實驗室盡可能符合國家和地方主管機構(gòu)安全評價標準和要求。

2.3 提高實驗參與人員素質(zhì)及安全意識

學(xué)校要通過多種渠道補充積極進取、責(zé)任心強的中高級人才加入到實驗隊伍中來，層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任明確。加大安全教育宣傳力度、營造濃厚的安全氛圍、開展安全自救技能培訓(xùn)等種種舉措并行，確保實驗室管理人員、實驗教師、學(xué)生這三個主要群體有安全人心，時時留心的安全理念。

2.4 建立健全安全管理及追責(zé)機制

各高校應(yīng)按照國家法律法規(guī)制定校內(nèi)實驗室技術(shù)安全管理條例，同時各院系根據(jù)自身特點制訂專業(yè)實驗室安全管理規(guī)章制度，在此前提下明確崗位職責(zé)。構(gòu)建學(xué)校、職能處室、學(xué)院、實驗室、實驗室技術(shù)人員、實驗者的安全管理體系，逐級簽訂安全責(zé)任書，落實各級人員的安全責(zé)任，做到“誰主管、誰負責(zé)”，“誰管理、誰負責(zé)”，“誰使用、誰負責(zé)”，責(zé)任到人。

2.5 安全制度的完善及長效機制的建立

制度建設(shè)是實驗室安全管理的主要組成部分，規(guī)范的安全管理制度建設(shè)是實驗室正常、高效運行的強有力保障。國內(nèi)高校需要借鑒國外大學(xué)的一些成功經(jīng)驗，在教育教學(xué)和實驗室建設(shè)與管理的過程中深入開展安全領(lǐng)域的理論與技術(shù)研究，通過組織校內(nèi)外專家編寫安全書本教材和電子教材，制作網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)資料，建立安全考試與測試系統(tǒng)，不斷擴大安全研究與實踐成果；通過制度化、規(guī)范化和標準化來建立實驗室安全的長效機制。

3 結(jié)語

“安全源于警惕，事故來自麻痹”。實驗室安全無小事，它沒有休止符，要常抓不懈。實驗室安全事關(guān)師生的生命健康和安危，直接影響到學(xué)校的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究。各高校應(yīng)進一步完善責(zé)任體系、制度體系、教育體系、預(yù)防體系，確保實驗室安全任務(wù)落實、管理規(guī)范、意識增強、防控措施都到位，通過狠抓落實，開創(chuàng)高校實驗室安全工作的新局面。

參考文獻：

【1】李五一.高等學(xué)校實驗室安全概論【M】.浙江攝影出版社，2006.

【2】廖慶敏.高校實驗室安全管理之思考【J】.實驗室研究與探索，2010，29（1）：168-170.

實驗室安全建設(shè)與管理范文第5篇

【關(guān)鍵詞】 開放實驗室風(fēng)險管理風(fēng)險分析

隨著本科教育評估體系中將開放性實驗室作為一個評估指標,國內(nèi)越來越多的高校都在進行開放性實驗室的建設(shè)與探索,并投入到實踐教學(xué)和科研當(dāng)中。我院根據(jù)實際情況并結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的柔性管理、彈性教學(xué)等改革方針,投入建設(shè)并推廣開放性數(shù)字媒體實驗室。但是,目前,我們對開放實驗室認識有限,且開放過程中信息反饋滯后,真正做到實驗室的全面開放不是一件易事。因此,針對實驗室的安全措施研究也擺在了迫在眉睫的重要位置,對實驗室風(fēng)險的識別并對其進行控制是實驗室安全管理的重要環(huán)節(jié)。

風(fēng)險管理是指如何在一個肯定有風(fēng)險的環(huán)境里把風(fēng)險減至最低的管理過程,主要包括風(fēng)險識別、風(fēng)險控制和如何規(guī)避風(fēng)險。本文將利用風(fēng)險管理理論來對我院開放性數(shù)字媒體實驗室進行風(fēng)險管理,主要包括資產(chǎn)清單、威脅/風(fēng)險分析、加強風(fēng)險管理(如圖1所示),對保證開放實驗室的安全與成功實施將具有重要意義。

圖1風(fēng)險管理過程

1 實驗室資產(chǎn)清單

我院的開放性實驗室數(shù)字媒體實驗室在2010年結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的柔性管理、彈性教學(xué)等改革方針,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開始投入建設(shè)并推廣。該實驗室主要由實驗室管理系統(tǒng)、機房管理系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等部分組成。我院對外開放實驗室有五個機房,每個機房均有工作站33臺,空調(diào)2個,講臺前配有交換機、機柜、音響系統(tǒng)、投影儀等設(shè)備,總價值為五百多萬。

2 威脅/風(fēng)險分析

2.1 辨別威脅和弱點

開放性數(shù)字媒體實驗室是在滿足正常教學(xué)任務(wù)的前提下,利用現(xiàn)有的信息化系統(tǒng),通過軟件加硬件的模式,對我院全體師生免費開放,師生可以在無管理員的情況下,在開放時間內(nèi)可以通過校園網(wǎng)或?qū)嶒炇议T口的控制終端臺進行查詢、預(yù)約和使用;開放時間為從早上七點到晚上十點,包括雙休日。自助式實驗室存在的風(fēng)險有:

(1)利用信息化系統(tǒng)實現(xiàn)無人預(yù)約開放,因系統(tǒng)的不穩(wěn)定而導(dǎo)致的系列問題;(2)因無人管理產(chǎn)生的安全問題;(3)無人來預(yù)約使用產(chǎn)生的浪費問題;(4)教學(xué)外的開放造成的實驗隊伍如身體狀況、能力、可能影響工作的壓力等產(chǎn)生的相關(guān)風(fēng)險;(5)開放政策變更或競爭產(chǎn)生的風(fēng)險等。

2.2 風(fēng)險分析

從上述我院開放實驗室存在的弱點來看,風(fēng)險可以分為內(nèi)部風(fēng)險和外部風(fēng)險。外部風(fēng)險不以人的意志為轉(zhuǎn)移,相對不可控,因此忽略不計。而部風(fēng)險主要是在強化實驗室管理工作的基礎(chǔ)上,通過技術(shù)性方法和完善內(nèi)控制度的方法來化解與防范,而且對實驗室開放的成敗影響比較大,相對可控,因此,內(nèi)部風(fēng)險將是探討的重點。

故障樹分析(FTA)技術(shù)采用邏輯的方法,根據(jù)故障與原因之間的因果關(guān)系分解,形成樹狀結(jié)構(gòu),進行定性分析和定量分析。開放性數(shù)字媒體實驗室的內(nèi)部風(fēng)險可分為管理系統(tǒng)、管理體制、實驗隊伍、實驗室、學(xué)生參與等風(fēng)險。本文利用故障樹分析技術(shù)對內(nèi)部風(fēng)險進行風(fēng)險分析,可得如圖2所示故障樹圖。

圖2 開放性數(shù)字媒體實驗室風(fēng)險的故障樹

(1)管理系統(tǒng):我院開放性數(shù)字媒體實驗室利用門禁系統(tǒng)和管理系統(tǒng)使得學(xué)生通過自助預(yù)約進入實驗室。因此實驗室管理系統(tǒng)的設(shè)計功能是否齊全、是否人性化、是否完善和是否穩(wěn)定等將對實驗室的開放起到至關(guān)重要的作用。

(2)管理組織結(jié)構(gòu):我院實驗室實行從上到下負責(zé)制,實驗室負責(zé)人、實驗室主任、實驗室教師分級管理、層層管理。從管理和安全的角度來講,這種管理組織結(jié)構(gòu)可能導(dǎo)致了限制實驗人員的創(chuàng)新精神、實驗設(shè)備或儀器共享存在障礙等。

(3)評價激勵機制:實驗室開放的管理制度缺乏激勵實驗教師、學(xué)生的機制,表現(xiàn)好的得不到及時的獎勵,差的沒有處罰措施,無法充分調(diào)動實驗教師、學(xué)生的積極性和主動性。

(4)實驗隊伍:長期以來,實驗教師在高校中的地位、待遇一直得不到應(yīng)有的重視和改善,使得各高校實驗隊伍不穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)不合理等。況且,開放實驗室實驗后,實驗室工作將更為繁瑣和緊張, 要求更多更全面,這對原本就有些先天不足的實驗隊伍建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn),直接影響開放實驗室工作的全面展開。

(5)經(jīng)費保障:實驗室經(jīng)費是實驗室建設(shè)和發(fā)展的重要保障。隨著擴招和教學(xué)計劃內(nèi)課程和學(xué)生課外預(yù)約增多,以及實驗室開放后進入實驗室的人數(shù)和實驗時間都將增加或延長,實驗室儀器設(shè)備的損壞率、報廢率和報修率也會相應(yīng)增加。如果實驗經(jīng)費不足,將影響開放實驗室的正常運行。

(6)設(shè)備配置和管理:隨著實驗儀器和電子產(chǎn)品的更新加快,實驗儀器和設(shè)備很快就會落后,若不充分地提高實驗室利用率將造成極大的浪費;若使用落后設(shè)備則無法滿足教學(xué)要求。因此,實驗室設(shè)備的配置和管理是否合理,直接影響著開放實驗室的正常開展。

(7)實驗教學(xué)和管理手段:實驗室開放是對傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式的改革,是實驗室發(fā)展的必然趨勢。我院利用信息化管理系統(tǒng)對師生進行開放,但卻碰到學(xué)生寥寥、效果不好的尷尬情況。

(8)學(xué)生參與積極性:沒有學(xué)生的積極參與,實驗室開放就成了空談。我院實驗室對外開放人氣不旺,一是可能因為我們實驗室位于的樓層較高,二是實驗室開放的宣傳力度不夠,對學(xué)生缺乏一定的吸引力。

3 制定對策

開放實驗室利用高科技手段實現(xiàn)無人管理、自助預(yù)約使用,因此，在整個運行實施過程中存在著各類復(fù)雜的風(fēng)險。這些風(fēng)險并不是獨立存在的,而是相互交織,共同構(gòu)成一個風(fēng)險組合,一種風(fēng)險可能會影響另一種風(fēng)險或者可能同時發(fā)生。所以,有必要根據(jù)風(fēng)險分析的結(jié)果制定對策對開放實驗室進行全面風(fēng)險管理。

3.1 加強信息化管理平臺,運行監(jiān)控機制

我院數(shù)字媒體實驗室通過群管理系統(tǒng)實現(xiàn)開放實驗室管理的無人化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。通過該平臺,開放實驗室每天的預(yù)約情況、使用情況、設(shè)備運轉(zhuǎn)情況均實時地體現(xiàn)在管理平臺上,為開放實驗室的評價、風(fēng)險監(jiān)控提供依據(jù)。

3.2 完善實驗室管理體制建設(shè)和保障建設(shè)

鼓勵實驗室教師該積極參與和支持實驗室管理體制的建設(shè),發(fā)現(xiàn)并提出所有可能威脅實驗室安全的因素。制定有效的規(guī)則,引導(dǎo)實驗人員和學(xué)生的積極性,保證實驗室真正的開放而非流于形式。同時,要加強實驗室的保障建設(shè)。首先,實驗室儀器設(shè)備配置應(yīng)具有一定的先進性和高端性;其次,儀器設(shè)備的性能應(yīng)滿足實驗室開放的需要。在經(jīng)費保障方面,我校每年都有一筆費用作為實驗室維護費;另外,鼓勵我院教師積極申請學(xué)校實驗室開放項目,帶動教師、學(xué)生的科研。

3.3 健全實驗隊伍建設(shè)運行機制

實驗隊伍建設(shè)運行機制應(yīng)堅持以人為本,學(xué)校要像重視教師隊伍建設(shè)一樣重視實驗隊伍建設(shè),實行培養(yǎng)、引進、穩(wěn)定、調(diào)整的方法, 完善實驗人員結(jié)構(gòu), 建立一支技術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新精神和實踐能力強的高素質(zhì)實驗隊伍。

3.4 建立宣傳引導(dǎo)機制

通過多種渠道建立有效的宣傳引導(dǎo)工作,如學(xué)生事務(wù)管理工作人員、分團委、學(xué)生會等人員宣傳開放實驗室,讓學(xué)生有效利用開放實驗室促進學(xué)習(xí)與生活;教師鼓勵學(xué)生,利用開放實驗室?guī)訉W(xué)生參與到自己的科研項目中等;同時,實驗室的開放要與學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用性人才的需求相吻合。

4 結(jié)語

數(shù)字媒體實驗室的開放是一個新課題,需要不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并尋求新突破的過程。我院開放性數(shù)字媒體實驗室已經(jīng)歷時三年多,隨著我院領(lǐng)導(dǎo)對實驗室工作的重視,將會有更多的師生關(guān)心和參與到實驗室的建設(shè)、管理和安全中,我院實驗室也將根據(jù)自身情況,落實實驗室風(fēng)險管理的要求,保證實驗室持續(xù)改進,從而實現(xiàn)安全建設(shè)。本文也希望能給其它實驗室的風(fēng)險管理提供參考,提醒其可能忽略的潛在問題,能為提升實驗室風(fēng)險管理貢獻一份心力。

參考文獻: