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      展會(huì)項(xiàng)目總結(jié)

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      展會(huì)項(xiàng)目總結(jié)

      展會(huì)項(xiàng)目總結(jié)范文第1篇

      關(guān)鍵詞:會(huì)展;全真實(shí)訓(xùn);教學(xué)設(shè)計(jì)

      會(huì)展專(zhuān)業(yè)是一門(mén)“學(xué)中干、干中學(xué)”的實(shí)用性極強(qiáng)的行業(yè),由于會(huì)展項(xiàng)目涉及調(diào)研、策劃、營(yíng)銷(xiāo)、組織、服務(wù)、管理各環(huán)節(jié),籌備時(shí)間非常長(zhǎng),企業(yè)對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的容納量有限,客觀上難以與教學(xué)上的任務(wù)的時(shí)間人數(shù)要求銜接,因而,目前高職業(yè)會(huì)展教學(xué)存在實(shí)踐教學(xué)的不足,特別是真實(shí)環(huán)境下的仿真或全真實(shí)踐教學(xué)的缺失的情況,不利于培養(yǎng)會(huì)展學(xué)生的職業(yè)能力。由學(xué)生在教師指導(dǎo)下自籌經(jīng)費(fèi)、自主辦展,是解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)有效途徑。

      一、“育英時(shí)尚節(jié)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”教學(xué)設(shè)計(jì)分析

      (一)課程設(shè)計(jì)思路

      “育英時(shí)尚節(jié)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”涉及籌展全過(guò)程,教學(xué)目標(biāo)為:第一,職業(yè)知識(shí)目標(biāo),能綜合運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)分析、會(huì)展管理、會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)、公共關(guān)系、現(xiàn)場(chǎng)管理、活動(dòng)策劃、財(cái)務(wù)管理、公文寫(xiě)作、消費(fèi)心理等必修課程的知識(shí)來(lái)分析、解決籌展辦展的具體問(wèn)題,而且要從總體方案規(guī)劃、生命周期到風(fēng)險(xiǎn)管理、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益等諸多方面加以考慮會(huì)展項(xiàng)目的可行性。第二,職業(yè)技能目標(biāo):熟知展覽策劃的一般流程和基本內(nèi)容;能設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、能勝任宣傳資料的編印工作、熟悉會(huì)展新聞管理工作,具備會(huì)展文案寫(xiě)作能力;能進(jìn)行業(yè)務(wù)面談、現(xiàn)場(chǎng)管理和展后跟蹤分析。第三,職業(yè)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)細(xì)心耐心的工作作風(fēng),有堅(jiān)韌的心理素質(zhì),敏捷的應(yīng)變能力和誠(chéng)信的職業(yè)操守。

      (二)教學(xué)內(nèi)容與要求

      為達(dá)到有效培養(yǎng)職業(yè)能力目的,會(huì)展專(zhuān)業(yè)教師經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪會(huì)展企業(yè),明確了會(huì)展崗位群的工作任務(wù)和相應(yīng)的職業(yè)能力;采取以工作任務(wù)為中心黏合知識(shí)的方法來(lái)形成本項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容。

      二、教學(xué)方案設(shè)計(jì)

      會(huì)展專(zhuān)業(yè)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)模式上采取“分段式”的方法,根據(jù)工作任務(wù)界線,劃分整體項(xiàng)目為以下階段,各階段由不同工作任務(wù)形成的小項(xiàng)目組成。

      (一)第一階段——計(jì)劃、組織階段

      學(xué)生通過(guò)分析校園市場(chǎng)需求及參展商的要求,確定展品范圍是服裝、化妝品類(lèi)、文化用品類(lèi),能考慮人流量,把辦展場(chǎng)地點(diǎn)確定在宿舍區(qū)。第二屆綜合實(shí)訓(xùn)籌辦期間,學(xué)生通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,認(rèn)為借學(xué)院形象提高展會(huì)檔次更重要,把展覽地點(diǎn)從宿舍區(qū)定在校園標(biāo)志性區(qū)域。第三屆綜合實(shí)訓(xùn)籌辦期間,會(huì)展學(xué)生通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,得出了“就業(yè)是2010年的一大市場(chǎng)需求”的結(jié)論,并在展會(huì)上增加了“校園招聘會(huì)”專(zhuān)場(chǎng)。在籌辦展會(huì)過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)計(jì)算盈虧平衡點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)安全系數(shù),從而確定展位營(yíng)銷(xiāo)和招商招展指標(biāo)。

      在進(jìn)行可行性分析時(shí),要求學(xué)生對(duì)展會(huì)的基本框架進(jìn)行評(píng)估。組織學(xué)生分組討論六個(gè)問(wèn)題:展會(huì)展品的范圍所在產(chǎn)業(yè)是否能舉辦如此規(guī)模和定位的展會(huì);展會(huì)的名稱(chēng)、展品范圍與展會(huì)定位之間匹配與否;展會(huì)舉辦時(shí)間、舉辦地、辦展頻次是否符合市場(chǎng)需求;展會(huì)定位與展會(huì)規(guī)模是否有沖突;辦展機(jī)構(gòu)對(duì)展會(huì)所在產(chǎn)業(yè)的熟悉程度;辦展機(jī)構(gòu)需要的籌展時(shí)間。教師給出標(biāo)準(zhǔn)格式,要求學(xué)生分組完成立項(xiàng)策劃書(shū)。要求報(bào)告篇幅適中,結(jié)構(gòu)完整,編排合理,措詞準(zhǔn)確、明白易懂。在教師指導(dǎo)下,學(xué)生向?qū)W校提交了“綜合實(shí)踐計(jì)劃書(shū)”、“場(chǎng)地審批”、“可行性分析”、“展覽場(chǎng)地測(cè)繪圖”,并到學(xué)校各部門(mén)爭(zhēng)取支持政策。這一過(guò)程自然仿真了展會(huì)舉辦的申報(bào)流程。

      (二)第二階段——運(yùn)作階段

      會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生成功地組織了會(huì)展設(shè)計(jì)大賽、開(kāi)幕式、現(xiàn)場(chǎng)表演、商業(yè)宣傳、參展商聯(lián)合大優(yōu)惠等活動(dòng),為參展商和觀眾提供附加服務(wù),從而提高展銷(xiāo)會(huì)的形象和檔次。在招商招展方面也取得了極大的成功,把康師傅、比亞迪汽車(chē)等著名品牌引進(jìn)了展覽會(huì)上,招聘會(huì)上僅會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)就組織了十多家企業(yè)參加,這些成績(jī)的取得,極大地鼓舞了學(xué)生的從業(yè)熱情。

      展銷(xiāo)會(huì)的服務(wù)工作貫穿于整個(gè)展銷(xiāo)會(huì),服務(wù)工作包括對(duì)參展商、參展觀眾的服務(wù),服務(wù)工作要做到細(xì)致、耐心。對(duì)于展銷(xiāo)會(huì)的供應(yīng)商,如對(duì)于展臺(tái)搭建商、運(yùn)輸商的選擇標(biāo)準(zhǔn)是優(yōu)質(zhì)服務(wù)和價(jià)格合理。一個(gè)展會(huì)的成功與否最關(guān)鍵的就是現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量的好壞。一定要做好現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)工作,這樣對(duì)于整個(gè)展會(huì)有著很大的推進(jìn)作用。

      在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中,同學(xué)們?cè)诿β抵袑W(xué)到了很多在課堂中學(xué)不到的東西:從水電設(shè)備安裝到舞臺(tái)搭建、從全安巡視到餐飲供應(yīng)、從天氣忽變到客戶糾紛處理,他們始終表現(xiàn)出極高的興致,出色地完成了自己的任務(wù)。在這次實(shí)踐過(guò)程中,同學(xué)們很好地負(fù)起了自己的責(zé)任,把書(shū)本中的理論知識(shí)與本次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),完全符合了一名職業(yè)人的要求;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,學(xué)到了一些與同學(xué)、其他部門(mén)的溝通技巧,為以后融入社會(huì)積累了良好的經(jīng)驗(yàn)。

      展銷(xiāo)會(huì)總結(jié)的目的是檢驗(yàn)展銷(xiāo)會(huì)的效果是否達(dá)到預(yù)期效果。學(xué)生組委會(huì)通過(guò)對(duì)所有參展商的問(wèn)卷調(diào)查和參展觀眾的抽樣調(diào)查進(jìn)行展銷(xiāo)會(huì)的評(píng)估報(bào)告,并針對(duì)調(diào)查結(jié)果,總結(jié)出展銷(xiāo)會(huì)取得成功的經(jīng)驗(yàn),找出不足之處,以提高下一次展銷(xiāo)會(huì)的舉辦水平和質(zhì)量。

      展后總結(jié)圍繞首屆育英時(shí)尚校園展銷(xiāo)會(huì)的四個(gè)階段流程介紹此次展銷(xiāo)會(huì)的臺(tái)前幕后,并通過(guò)收集大量圖片和文件為讀者了解首屆育英時(shí)尚校園展銷(xiāo)會(huì)提供便捷。同時(shí),也為下一屆展銷(xiāo)會(huì)的舉辦提供一個(gè)可直接借鑒的資料庫(kù)。

      三、實(shí)訓(xùn)的組織形式

      項(xiàng)目以學(xué)生為中心,教師主要承擔(dān)指導(dǎo)者或輔導(dǎo)者,同時(shí)又是實(shí)訓(xùn)活動(dòng)具體組織者和觀察員。教師向?qū)W生介紹相關(guān)背景資料,布置任務(wù),進(jìn)行必要指導(dǎo);及時(shí)答疑糾錯(cuò),控制實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。

      (一)教師工作

      在本項(xiàng)目中,教師的主要工作有:

      1、實(shí)訓(xùn)前做好實(shí)訓(xùn)教師分工:根據(jù)教師專(zhuān)長(zhǎng)不同,分管招商招展、宣傳公關(guān)和現(xiàn)場(chǎng)管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)、形象策劃等不同實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,制定并提出項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目任務(wù)書(shū),在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前由會(huì)展教研室組織審定。

      2、實(shí)訓(xùn)中組織好學(xué)生在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中的角色分工和輪換,分析講解具體引導(dǎo)項(xiàng)目(實(shí)例),分步驟指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)展,項(xiàng)目進(jìn)行中解答學(xué)生疑問(wèn)和過(guò)程考核。

      3、實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)點(diǎn)評(píng)和項(xiàng)目考核。

      4、實(shí)訓(xùn)全部項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)提高,包括實(shí)訓(xùn)引導(dǎo)項(xiàng)目(實(shí)例)的完善,實(shí)訓(xùn)組織計(jì)劃的補(bǔ)充修改,以持續(xù)改進(jìn)實(shí)訓(xùn)方案、計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)手冊(cè)。

      (二)學(xué)生組織

      由于是全真實(shí)訓(xùn),所以在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,采用學(xué)生自愿報(bào)名、教師指導(dǎo)的形式,由學(xué)生組成“展覽會(huì)組委會(huì)”和各級(jí)工作人員,并自行制定規(guī)章制度和部門(mén)職責(zé)。

      四、考核與評(píng)價(jià)

      綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)上,因此學(xué)生考核分?jǐn)?shù)A,由操作考核成績(jī)B和作業(yè)成績(jī)C兩部分組成,操作成績(jī)占的比較相應(yīng)增大,權(quán)重比例為6︰4,即A=B×60%+C×40%。

      (一)操作考核方式

      主要考核學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)的積極性、獨(dú)立性、完整性、創(chuàng)新性、理論運(yùn)用熟練程度,考核模式采取公司普通運(yùn)用的360℃績(jī)效考核模式。如果被考核人的崗位為“普通員工”,其成績(jī)由本人自評(píng)D、部門(mén)內(nèi)同學(xué)互評(píng)E、部門(mén)經(jīng)理打分F、指導(dǎo)老師打分G組成,權(quán)重比例為1︰1︰3︰5;假設(shè)有n名員工參與評(píng)價(jià),考核公式為:

      E=∑(a1+…an)/n

      B=D×10%+E×10%+F×30%+G×50%

      展會(huì)項(xiàng)目總結(jié)范文第2篇

      一、工作總結(jié):

      一年來(lái),在部門(mén)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,完成了本職工作,也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將這一年的工作情況等作如下匯報(bào):

      舉辦各項(xiàng)展會(huì)是今年主要工作重點(diǎn):

      1.參與完成春季、秋季兩屆車(chē)房展的方案準(zhǔn)備策劃和參展商招商工作以及展會(huì)前后期間的各項(xiàng)工作,

      2. 參與廣告中心2015年6月5日舉辦的“臨淄首屆沿海精品樓盤(pán)暨汽車(chē)家居新生活展”。展會(huì)期間主要是前期出發(fā)配合聯(lián)系商家,后期現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、夜間值班等工作。

      3. 參與廣告中心首次舉辦的奇石玉器展策劃和招商,通過(guò)一個(gè)多月的外出招商,參展商達(dá)到100多家,首屆2014年中國(guó)奇石玉器陶瓷書(shū)畫(huà)博覽會(huì)活動(dòng)成功在6月28日開(kāi)始舉辦,7月25號(hào)全部撤離順利結(jié)束。

      4.秋季車(chē)房展結(jié)束后,為了繼續(xù)多開(kāi)辟收入來(lái)源,在中心領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下舉辦皮草節(jié),通過(guò)前期招商,后期準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作,最終達(dá)成與商家分成的合作模式,11月28日如期舉辦臨淄首屆海寧皮草節(jié),展會(huì)持續(xù)17天,由于是首次舉辦此次展會(huì),基本達(dá)到預(yù)期目的。

      通過(guò)以上展會(huì)活動(dòng)的舉辦,摸索出了各種展會(huì)的規(guī)律,積累了寶貴的招商經(jīng)驗(yàn),再就是在中心領(lǐng)導(dǎo)安排下,參觀考察了鄒平、濟(jì)寧、臨清等相同部門(mén)經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)情況,去濟(jì)南學(xué)習(xí)電視媒體廣告行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)大會(huì),參加參與這些活動(dòng)舉辦和外出交流學(xué)習(xí),開(kāi)拓了視野和思路,為提高自己以后的工作能力有極大的幫助。

      在參與完成上述活動(dòng)間隙期間,也完成了本中心安排的其他工作,主要事項(xiàng)如下:

      1.一月份參加年貨下鄉(xiāng)活動(dòng)。

      2.五月安徽石臺(tái)出發(fā),陪同考察富硒礦泉水原地。

      3.十月份江西宜春出發(fā),跟廣告中心同事拍攝明月山富硒礦泉水原地廣告片。

      4.十一月參加蹴鞠九宮格欄目的年度決賽錄制,現(xiàn)場(chǎng)做輔助工作。

      廣告營(yíng)銷(xiāo)方面:嘗試讓汽車(chē)行業(yè)投放電視廣告,東聯(lián)汽車(chē)集團(tuán)投放10天,聯(lián)系方正古玩城制作網(wǎng)站業(yè)務(wù)。

      二、工作計(jì)劃:

      1.首先工作是做好2015年的皮草節(jié),有了第一次的舉辦經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取這次效益能有大的提升。如果再次成功,可在2015歲末繼續(xù)舉辦,每年兩次,作為常設(shè)項(xiàng)目。

      2.春季車(chē)房展招商方案計(jì)入日程,通過(guò)近兩年的車(chē)房展汽車(chē)招商情況來(lái)看,汽車(chē)行業(yè)由高速發(fā)展期進(jìn)入相對(duì)緩慢調(diào)整期,在低迷的市場(chǎng)行情下,盡力完成2015年春、秋兩屆車(chē)房展汽車(chē)展招商工作。

      3.通過(guò)2014年活動(dòng)來(lái)看,奇石展也可作為本中心常設(shè)項(xiàng)目,總結(jié)上次經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,盡量集中場(chǎng)地,大件小件分開(kāi),做好現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)劃。

      展會(huì)項(xiàng)目總結(jié)范文第3篇

      關(guān)鍵詞:會(huì)展項(xiàng)目管理;課程設(shè)計(jì);學(xué)做一體

      1《會(huì)展項(xiàng)目管理》課程簡(jiǎn)介

      1.1課程主要內(nèi)容與目標(biāo)

      本課程是利用項(xiàng)目管理的一般原理,結(jié)合會(huì)展項(xiàng)目的具體特點(diǎn),對(duì)會(huì)展項(xiàng)目的啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和項(xiàng)目后評(píng)估等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)生了解會(huì)展項(xiàng)目管理的流程,掌握會(huì)展項(xiàng)目管理的基本理論和方法。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力(策劃能力、項(xiàng)目管理和組織能力、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)掌控能力等),方法能力(信息收集能力、評(píng)價(jià)能力、自學(xué)能力等)和社會(huì)能力(團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通控制能力等)。

      1.2課程地位與性質(zhì)

      《會(huì)展項(xiàng)目管理》是會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的必修課,同時(shí)也是一門(mén)核心課程,起著承前啟后的作用,它是對(duì)《會(huì)展概論》、《會(huì)展實(shí)務(wù)》、《會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)》、《會(huì)展策劃》等課程的綜合應(yīng)用,在整個(gè)會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的課程體系上起著關(guān)鍵性作用。

      2課程設(shè)計(jì)的基本原則

      本課程以市場(chǎng)化運(yùn)作的校園展會(huì)活動(dòng)為載體,采取項(xiàng)目管理方法,由學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下自主策劃并組織一個(gè)真實(shí)的會(huì)展項(xiàng)目,并以此貫通《會(huì)展策劃實(shí)務(wù)》、《會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)》等專(zhuān)業(yè)核心課程。

      2.1學(xué)生主體原則

      本課程在教學(xué)過(guò)程中,采取“以任務(wù)為主線、以學(xué)生為主體”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,教師只負(fù)責(zé)理論指導(dǎo)和答疑解惑。在項(xiàng)目啟動(dòng)階段,根據(jù)任務(wù)設(shè)置了宣傳推廣、招展、招商、現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)、物品準(zhǔn)備五個(gè)小組,之后,民主選舉了項(xiàng)目經(jīng)理和五位組長(zhǎng),之后,每位組長(zhǎng)招兵買(mǎi)馬,建立了自己的隊(duì)伍。在整個(gè)課程教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生同步完成了校園展會(huì)項(xiàng)目的啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾等一系列工作,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)做一體。

      2.2情景真實(shí)原則

      與其他課程的課內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)不同,本課程的實(shí)訓(xùn)是在真實(shí)情景下完成的,在操作過(guò)程中,同學(xué)們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,比如按計(jì)劃到教室做宣傳,卻發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)學(xué)生不多或者對(duì)宣傳內(nèi)容不感興趣,因?yàn)槭钦鎸?shí)的工作,他們就需要想辦法應(yīng)對(duì)這些意外情況,這種鍛煉是課內(nèi)實(shí)踐不可能實(shí)現(xiàn)的。

      2.3能力本位原則

      一方面,會(huì)展專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),需要學(xué)生具備良好的動(dòng)手能力;另一方面,從教育理論角度出發(fā),學(xué)做一體也是理想的教學(xué)模式,早在1900年,杜威就提出“最好的教育就是‘從生活中學(xué)習(xí)、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)’”,所以,在本課程的教學(xué)中,我們以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為核心目標(biāo),采用理論-實(shí)踐-理論-實(shí)踐的模式,即先在課堂上介紹相關(guān)理論,然后讓學(xué)生去完成相應(yīng)的工作,遇到困難后再回頭學(xué)習(xí)相關(guān)理論,尋找對(duì)策,然后付諸實(shí)踐,解決問(wèn)題。

      2.4技能與素養(yǎng)并舉原則

      根據(jù)我們對(duì)會(huì)展公司的調(diào)查,他們對(duì)員工的期望,除了業(yè)務(wù)操作能力外,還包括良好的應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、交流溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等,這些能力在學(xué)做一體的項(xiàng)目分組操作過(guò)程中都能得到有效提升。

      3課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容

      學(xué)生在大一開(kāi)設(shè)《會(huì)展實(shí)務(wù)》課程時(shí),已經(jīng)舉辦過(guò)一次校園展會(huì),當(dāng)時(shí)主要是訓(xùn)練展會(huì)操作的相關(guān)技能,本屆展會(huì)在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握展會(huì)業(yè)務(wù)操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行,主要訓(xùn)練學(xué)生項(xiàng)目管理的技能,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,展會(huì)在第十六周成功舉辦。

      4課程實(shí)施總結(jié)與反思

      4.1小組長(zhǎng)的重要性

      經(jīng)同學(xué)們民主選出的小組長(zhǎng)們各個(gè)盡職盡責(zé),善于開(kāi)拓、創(chuàng)新,為展會(huì)的圓滿成功發(fā)揮了重要作用。

      4.2學(xué)校的大力支持

      學(xué)校及系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持、精心指導(dǎo),協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)為展會(huì)提供了場(chǎng)地、水電、醫(yī)療、安保等便利,從而為課程的教學(xué)實(shí)踐提供完善的外界環(huán)境。

      4.3合理安排人員的重要性

      展會(huì)項(xiàng)目總結(jié)范文第4篇

      在數(shù)以千計(jì)的項(xiàng)目中,跟手藝、非遺相關(guān)的項(xiàng)目鳳毛麟角,如果不用心尋找,幾乎無(wú)法察覺(jué)。為數(shù)不多的涉及手工的項(xiàng)目,多半是殘障幫扶項(xiàng)目的手段,是幫助處于弱勢(shì)地位的婦女樹(shù)立自信和發(fā)展生計(jì)的方法,項(xiàng)目設(shè)計(jì)中也極少把文化傳承和保護(hù)明確地提出來(lái)。這不禁讓人思考:和非遺保護(hù)、傳統(tǒng)文化保育、民族手藝相關(guān)的公益項(xiàng)目,為什么不在這樣的盛會(huì)中做展示和交流?大眾所認(rèn)知的公益慈善,何時(shí)才能有傳統(tǒng)手工文化項(xiàng)目的一席之地?

      剎那綻放背后

      9月22日,一進(jìn)慈展會(huì),筆者立刻被沙龍4區(qū)的活動(dòng)吸引。會(huì)場(chǎng)正中的臺(tái)上站著一個(gè)外國(guó)人,門(mén)的左側(cè)有兩位身著完整民族服飾的婦女,她們身前的臺(tái)子上,陳列著各種手工刺繡產(chǎn)品,艷麗無(wú)比。

      這場(chǎng)沙龍是聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署和某企業(yè)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。他們合作了一個(gè)彝族手工文化保護(hù)與發(fā)展項(xiàng)目,對(duì)婦女進(jìn)行培訓(xùn),讓她們學(xué)會(huì)利用刺繡手藝,生產(chǎn)既有民族特色,又符合現(xiàn)代人審美的產(chǎn)品,并將其銷(xiāo)售出去。

      參與沙龍討論的中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)代表介紹:“這個(gè)項(xiàng)目搭建起了公益平臺(tái)對(duì)接外部專(zhuān)業(yè)支持的公益鏈條,讓婦女走進(jìn)了經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,不是單向的資金支持,是長(zhǎng)期的、可持續(xù)的、戰(zhàn)略性的慈善。”這個(gè)項(xiàng)目究竟是不是如其所言,從門(mén)外兩個(gè)彝族婦女的臉上就能看出來(lái)。她們盈盈而立,自信滿滿,這是自內(nèi)向外的從容,項(xiàng)目改變了她們的命運(yùn),也挽救了手藝。

      可惜的是,這樣一個(gè)多方共贏、經(jīng)驗(yàn)可貴的項(xiàng)目,關(guān)注度并不高,參加沙龍的人也不算多。值得一提的是,3天的展會(huì)共進(jìn)行了12場(chǎng)研討會(huì)和51場(chǎng)沙龍,這是唯一一個(gè)關(guān)于文化傳承和保護(hù)的專(zhuān)題討論,而且是聯(lián)合國(guó)做的。

      那么,國(guó)內(nèi)類(lèi)似的項(xiàng)目都到哪里去了?朱哲琴領(lǐng)銜的“世界看見(jiàn)”,黃黑妮做的“藍(lán)草計(jì)劃”、北京文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的“孟連手工編織項(xiàng)目”等一些擁有同樣力度和廣度的項(xiàng)目,為什么不能在這樣一個(gè)人頭攢動(dòng)的盛會(huì)上做個(gè)驚艷的亮相呢?

      手工作為手段

      單純以手工文化保護(hù)為目的的公益項(xiàng)目在慈善會(huì)上確實(shí)少之又少,這并不意味著手工毫無(wú)立足之地。由慈展會(huì)整理的2013年全國(guó)公益慈善項(xiàng)目中,作為“手段”存在的手工不容忽視。

      慈展會(huì)根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)對(duì)象,將968個(gè)項(xiàng)目分為婦幼家庭、青少年教育、老年殘障、勞務(wù)工關(guān)懷、社區(qū)發(fā)展、文化藝術(shù)等12大類(lèi),其中明確涉及到手工的項(xiàng)目共有14個(gè),占比為1.4%。

      這14個(gè)項(xiàng)目中,妙筆生畫(huà)、佳漆如夢(mèng)、金織玉葉、隱形的翅膀要飛翔、未來(lái)藝術(shù)家、小小藝術(shù)家·悅苗工藝社項(xiàng)目等6個(gè)項(xiàng)目涉及到的手工分別為蘆葦畫(huà)、漆藝、玉米皮編織、十字繡、軟陶、串珠,它們無(wú)一例外都是社會(huì)機(jī)構(gòu)幫助殘疾人重建生活夢(mèng)想的手段。

      自閉癥患者幫扶項(xiàng)目非常多,例如繪畫(huà)小屋、紫飛語(yǔ)特兒自然藝術(shù)生活館、紙情藝趣,涉及到的手工包括手繪、陶藝、木工、烘焙、折紙等,它們無(wú)一例外,都是“手工療法”所采用的手段。

      婦女能力建設(shè)和發(fā)展方面也多涉及手工:“我們的回‘藝’路—本土婦女傳統(tǒng)技藝保衛(wèi)計(jì)劃”通過(guò)倡導(dǎo)婦女重拾傳統(tǒng)烹飪技能來(lái)提升她們對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)和提升,增強(qiáng)她們的社會(huì)參與度;“彩蝶晴天女性成長(zhǎng)計(jì)劃”則通過(guò)執(zhí)行彩蝶學(xué)堂、彩蝶工坊、彩蝶驛站、彩蝶舞臺(tái)4個(gè)子項(xiàng)目,讓職場(chǎng)女性透過(guò)互助及參與項(xiàng)目,發(fā)揮個(gè)人潛能,舒緩壓力,提升自信;“展能之家手工拼布”則主要針對(duì)街道下崗女工及單親、貧困媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)手工培訓(xùn)制作訂單,實(shí)現(xiàn)在家門(mén)口就業(yè),增加家庭收入……

      當(dāng)手工作為“手段”存在,助殘、手工療法、提升婦女地位是它的主要舞臺(tái)。隨著社會(huì)機(jī)構(gòu)、公益項(xiàng)目數(shù)量的迅猛增加,手工還將在更寬廣的領(lǐng)域發(fā)揮功用。

      “不被認(rèn)知”惹人愁

      筆者注意到,在對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)時(shí),一個(gè)由大學(xué)生做的“毛猴民俗傳統(tǒng)傳承”項(xiàng)目被分在了生態(tài)保護(hù)類(lèi)別中。這一現(xiàn)象從表面看是工作人員的疏忽,但實(shí)質(zhì)上折射著手工、非遺的不為人知。

      在慈展會(huì)的一個(gè)展位上,筆者看到幾條非常低調(diào)但精致的魯錦圍巾,同樣材料的產(chǎn)品還包括筆記本、錢(qián)夾、錢(qián)包、挎包,件件賞心悅目;圖案獨(dú)特的苗族鎖繡,繡著苗族婦女對(duì)山川、河流和云朵的認(rèn)知和理解……

      這是北京采桑子文化藝術(shù)發(fā)展中心的展區(qū),中心通過(guò)持續(xù)購(gòu)買(mǎi)、持續(xù)培訓(xùn)、持續(xù)研發(fā),以“公司+農(nóng)戶”的方式,使中國(guó)少數(shù)民族文化和民間公益得以“活態(tài)”傳承。據(jù)銷(xiāo)售經(jīng)理甄雙全介紹,目前采桑子發(fā)展出4支主線產(chǎn)品,讓3個(gè)省20多個(gè)村寨的 2000余人受益。

      展會(huì)項(xiàng)目總結(jié)范文第5篇

      記者:請(qǐng)您介紹過(guò)去一年所承接的大型展會(huì),對(duì)此展館方提供了哪些針對(duì)性的服務(wù)?

      蘇峰:2016年寧波國(guó)際會(huì)展中心共舉辦展會(huì)、活動(dòng)115場(chǎng),其中承接了“服博會(huì)”、“食博會(huì)”、“中東歐國(guó)家投資貿(mào)易博覽會(huì)”、“香港時(shí)尚購(gòu)物展”等20000萬(wàn)平方米以上的大型展會(huì)28場(chǎng)。

      大型展會(huì)歷來(lái)是公司營(yíng)運(yùn)服務(wù)的重頭戲,在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上,向主辦方提供個(gè)性化、特色化服務(wù)。主要將“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)心”理念和做法貫穿在會(huì)展項(xiàng)目承接服務(wù)的全過(guò)程,專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)在大型展會(huì)項(xiàng)目經(jīng)理任用,選派久經(jīng)沙場(chǎng)的展館營(yíng)運(yùn)骨干擔(dān)綱,精良的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)全程參與展前溝通、展中服務(wù)、展后跟蹤。專(zhuān)注體現(xiàn)在根據(jù)不同展會(huì)的特性和特點(diǎn),因地制宜、量身定制,提出個(gè)性化的展會(huì)營(yíng)運(yùn)服務(wù)方案。專(zhuān)心體現(xiàn)在想主辦方之所想,營(yíng)運(yùn)服務(wù)人員用心做好細(xì)節(jié)服務(wù)、增值服務(wù),強(qiáng)化服務(wù)工作的時(shí)效性和便利性。

      記者:對(duì)于客流量大的展會(huì),場(chǎng)館準(zhǔn)備了哪些策略和方案來(lái)維持展會(huì)的平穩(wěn)?

      蘇峰:大客流量展會(huì)是展會(huì)營(yíng)運(yùn)服務(wù)的重中之重。做好展前分類(lèi)摸底,掌握信息;展中多措并舉,強(qiáng)化管控。

      首先,展前委派專(zhuān)門(mén)關(guān)員人對(duì)相關(guān)展會(huì)進(jìn)行考察,了解掌握展會(huì)觀眾流量和特性、制定針對(duì)性展會(huì)人流應(yīng)急預(yù)案。 其次,展中形成主辦方、展會(huì)安保方、場(chǎng)館方人流應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,發(fā)揮場(chǎng)館項(xiàng)目經(jīng)理制與館長(zhǎng)制下的人流信息反饋配合作用,通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)及時(shí)掌握人流動(dòng)向,人防技防分工明確,各司其職。最后,如果相關(guān)展館出現(xiàn)人流量接近警戒峰值或人流井噴現(xiàn)象,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)觀眾進(jìn)行疏導(dǎo),實(shí)行限流與分流管理。

      去年“香港時(shí)尚購(gòu)物展”、“年貨展、”“食博會(huì)”等超20萬(wàn)觀眾以上的展會(huì)在寧波會(huì)展中心安全、有序、圓滿舉辦,這說(shuō)明超大人流展會(huì)安全管控卓有成效。

      記者:場(chǎng)館的特色和定位是什么?如何保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?

      蘇峰:聚精會(huì)神經(jīng)營(yíng)好寧波會(huì)展業(yè)的核心服務(wù)平臺(tái),走寧波特色的展館經(jīng)營(yíng)之路,全力打造“場(chǎng)館管理、展覽工程、自主辦展三位一體”的全產(chǎn)業(yè)鏈的會(huì)展企業(yè)。

      概而言之,保持展館市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,從下述幾方面來(lái)理解,一是“戰(zhàn)略管理”是保持場(chǎng)館競(jìng)爭(zhēng)力的前提。企業(yè)必須對(duì)宏觀環(huán)境、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)空間、自身資源、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行前瞻性、系統(tǒng)性的分析、計(jì)劃。然后做出戰(zhàn)略管理下的行動(dòng)。

      二、提升服務(wù)質(zhì)量是保持場(chǎng)館競(jìng)爭(zhēng)力的保障。服務(wù)質(zhì)量包括了技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和功能服務(wù)質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是貫穿于整個(gè)展會(huì)營(yíng)運(yùn)的全過(guò)程,是在激烈的展會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的法寶,是展館經(jīng)營(yíng)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。

      三、特色經(jīng)營(yíng)是場(chǎng)館保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。全國(guó)會(huì)展行業(yè)發(fā)展迅速,大小場(chǎng)館日新月異。如何突破重圍,減少場(chǎng)館“空窗期”,根據(jù)企業(yè)自身特色,找準(zhǔn)場(chǎng)館定位,揚(yáng)長(zhǎng)避短,是提高場(chǎng)館競(jìng)爭(zhēng)力的必經(jīng)之路。

      四、完善硬軟條件是場(chǎng)館保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。重視場(chǎng)館硬件升級(jí),完善場(chǎng)館設(shè)施配套,增加場(chǎng)館相關(guān)功能。重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),引進(jìn)、挖掘、培養(yǎng)會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才,加強(qiáng)企業(yè)精神與企業(yè)文化培育,形成企業(yè)雙驅(qū)動(dòng)力。

      記者:最后,請(qǐng)您簡(jiǎn)要談?wù)剬幉〞?huì)展中心未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃?

      蘇峰:場(chǎng)館未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃的核心概括為“一個(gè)保持”、“兩項(xiàng)完善”、“三點(diǎn)突破”。

      具體來(lái)說(shuō),“一個(gè)保持”指三年內(nèi)展會(huì)數(shù)量規(guī)模和公司年收入利潤(rùn)均保持穩(wěn)中有增,每年力爭(zhēng)5%至10%增幅。展會(huì)活動(dòng)數(shù)量115場(chǎng)至135場(chǎng),其中展會(huì)50至60場(chǎng);展會(huì)活動(dòng)規(guī)模120萬(wàn)至135萬(wàn)平方米,其中展會(huì)規(guī)模90萬(wàn)至100萬(wàn)平方米。

      “兩項(xiàng)完善”指硬件功能和服務(wù)功能的完善。一是完成展館老舊設(shè)施的改造,如蒸汽管道、消防、用電等設(shè)施項(xiàng)目的全新改造。同時(shí)提升館內(nèi)外標(biāo)識(shí)導(dǎo)示系統(tǒng)和區(qū)域內(nèi)整體形象美化工程。二是展館配套服務(wù)功能升級(jí),引進(jìn)會(huì)展美食中心,完善展館信息功能,優(yōu)化WIFI服務(wù)功能。

      對(duì)于場(chǎng)館的未來(lái)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),可以總結(jié)為“三點(diǎn)突破”:一是營(yíng)銷(xiāo)工作取得突破:構(gòu)建聯(lián)合營(yíng)銷(xiāo)、主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)、定向營(yíng)銷(xiāo)、合作營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)制,積極拓展良好的引展、引會(huì)渠道。三年內(nèi)新增20家辦展主體,引進(jìn)10個(gè)以上在行業(yè)有影響的品牌專(zhuān)業(yè)展、全國(guó)性巡回展,與10家以上國(guó)際展覽企業(yè)、國(guó)內(nèi)龍頭組展企業(yè)建立實(shí)質(zhì)性渠道,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外龍頭組展企業(yè)在甬辦展零的突破。在引進(jìn)大中型專(zhuān)業(yè)會(huì)議數(shù)量、規(guī)模、收入方面取得突破性增長(zhǎng)。

      二是合作辦展取得突破:承辦項(xiàng)目年貨展規(guī)模增加到25000平方米,展位數(shù)增加800個(gè)以上。共同孵化培育新的展會(huì),合作項(xiàng)目數(shù)量達(dá)到5個(gè)。積極探索混合制等多種合作模式,創(chuàng)辦自主或部分自主品牌項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零的突破。

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