前言:在撰寫(xiě)教育結(jié)業(yè)論文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。
隨著本學(xué)期的結(jié)束,年度即將成為過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
本人擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),努力貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué):
1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。一年半來(lái),撰寫(xiě)日志178篇,點(diǎn)擊53000余次,加精20篇,被評(píng)為首屆ME博客“十佳博客”;認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手(已發(fā)公示通知,正式文件尚未下發(fā))。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié),年4月、12月分別寫(xiě)好綜合督導(dǎo)主匯報(bào)、年度學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料,同時(shí)配合做好其他迎檢工作。
為了提高教職工及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì),整體提升我校教職工學(xué)歷層次,適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展的需要,學(xué)校鼓勵(lì)、支持教職工參加不同類(lèi)型的進(jìn)修學(xué)習(xí),為規(guī)范教職工進(jìn)修及繼續(xù)教育行為,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本規(guī)定。
一、進(jìn)修原則和達(dá)標(biāo)要求
本著“促進(jìn)學(xué)習(xí)、促進(jìn)工作”,“提高學(xué)歷層次,提高教學(xué)(管理)水平”兩促進(jìn)、兩提高的原則,根據(jù)工作和崗位,確定不同的進(jìn)修標(biāo)準(zhǔn)。
(一)教師進(jìn)修標(biāo)準(zhǔn)
所有在崗50歲以下的教師,必須具備本科以上學(xué)歷。
碩士學(xué)位、博士學(xué)位進(jìn)修,要根據(jù)學(xué)科及專(zhuān)業(yè)確定比例:碩士學(xué)位原則控制在本學(xué)科教師的40%左右,博士學(xué)位原則控制在專(zhuān)職教師的10%以?xún)?nèi)。
第一章總則
第一條為了貫徹國(guó)家的教育方針,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,加強(qiáng)和完善研究生的學(xué)籍管理,促進(jìn)研究生德、智、體全面發(fā)展,保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于普通高等學(xué)校和科研單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)培養(yǎng)單位)按照國(guó)家招生政策、招生規(guī)定錄取的接受學(xué)歷教育的研究生。
第三條研究生培養(yǎng)單位要緊緊圍繞為國(guó)家培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才這一任務(wù),不斷加強(qiáng)、完善研究生管理工作。要建立健全規(guī)章制度,嚴(yán)格管理。要堅(jiān)持行政管理與思想教育相結(jié)合,以教育為主的原則,調(diào)動(dòng)研究生自我管理的積極性。
第四條研究生要熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí)馬克思主義;遵守憲法、法律和培養(yǎng)單位的規(guī)章制度,具有良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚;勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。
第二章入學(xué)與注冊(cè)
1完善醫(yī)院制度保證
健全組織管理機(jī)構(gòu)我院專(zhuān)門(mén)成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育部,工作重心主要為對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的全院領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控以及管理,進(jìn)而加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的整體管理。就我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的進(jìn)行,實(shí)施具有科學(xué)性的工作方案,在實(shí)踐中還要加強(qiáng)監(jiān)督,真正將計(jì)劃落實(shí)到位,并且在實(shí)施過(guò)程中,要明確每個(gè)部門(mén)的職責(zé),讓每個(gè)人都意識(shí)到加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的工作管理的重要性。各個(gè)科室應(yīng)將醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的情況與職位的聘任、晉升、年終考核以及執(zhí)業(yè)再注冊(cè)等進(jìn)行掛鉤,充分落實(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的要求。
2豐富繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容
開(kāi)展多樣的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育形式繼續(xù)醫(yī)院教育的形式包含了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的組織和安排,以及教育項(xiàng)目的管理和申報(bào)。前者主要根據(jù)相關(guān)文件精神在全院進(jìn)行遠(yuǎn)程教育、學(xué)術(shù)活動(dòng)、講座、著作、論文、獲獎(jiǎng)以及課題等形式的教育內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)醫(yī)院特色進(jìn)行其他不同形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng),如案例分析、疑難病例討論會(huì)、醫(yī)院信息化論壇等。也可以根據(jù)衛(wèi)生行政部門(mén)要求進(jìn)行禽流感、艾滋病、非典等重點(diǎn)傳染性疾病的預(yù)防、處理進(jìn)行知識(shí)普及。每年年初根據(jù)醫(yī)院教育進(jìn)程制定學(xué)術(shù)講座計(jì)劃,做到每周的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育安排,并將一覽表進(jìn)行公布。通常講座以新方法、新技術(shù)、新知識(shí)、新理論為主要內(nèi)容,要求具有實(shí)用性、針對(duì)性、先進(jìn)行。積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,這些項(xiàng)目的開(kāi)展是評(píng)價(jià)醫(yī)院醫(yī)療教學(xué)水平、醫(yī)院質(zhì)量的重要參考指標(biāo),為保證項(xiàng)目申報(bào)工作的順利進(jìn)行,醫(yī)學(xué)教育部需及時(shí)組織院內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目的審核和修改,從而保證項(xiàng)目的質(zhì)量。通常每年年初需公布全年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的地點(diǎn)、時(shí)間以及其他內(nèi)容安排,方便醫(yī)務(wù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的了解和選擇。質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),為保證教學(xué)質(zhì)量,我院不定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家進(jìn)行授課,并堅(jiān)持對(duì)專(zhuān)家講課進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的反饋;每期學(xué)習(xí)班均制訂配套資料教材,采用手術(shù)演示、多媒體教學(xué)等多種形式教學(xué),真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化。我院通過(guò)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的申報(bào)、授課等工作,提升了科室的專(zhuān)業(yè)水平,在客觀上對(duì)提高醫(yī)院的醫(yī)療水平、學(xué)術(shù)水平起到了推動(dòng)作用。
3規(guī)范、科學(xué)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
提高教育質(zhì)量主要包括經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)一使用和管理、細(xì)化學(xué)習(xí)班和講座規(guī)定、集中進(jìn)行年終考核和統(tǒng)計(jì)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的投入是保證教育的有效實(shí)施的前提,我院根據(jù)不同職稱(chēng)的技術(shù)人員給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)投入,并對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用和分配建立統(tǒng)一的管理,憑參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體情況進(jìn)行報(bào)銷(xiāo),以保證教育經(jīng)費(fèi)的專(zhuān)款專(zhuān)用,從而促進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的順利進(jìn)行;對(duì)學(xué)習(xí)班和講座規(guī)定進(jìn)行細(xì)化,采取考勤制度。規(guī)定缺勤者取消結(jié)業(yè)資格,并在學(xué)習(xí)班結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,合格者給予證書(shū)。對(duì)院內(nèi)組織的講座等活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格管理,講課時(shí)間要求為1個(gè)半小時(shí),聽(tīng)課者要求記錄出勤率;集中進(jìn)行年終考核和統(tǒng)計(jì),各科室病區(qū)負(fù)責(zé)人將全科參與繼續(xù)醫(yī)院教育的具體情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總,將個(gè)人繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書(shū)進(jìn)行注冊(cè)。若個(gè)人未達(dá)到繼續(xù)教育要求將扣除在本科室的綜合考核評(píng)分,影響個(gè)人的年度考核情況??傊?,只有持續(xù)提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量,勇于創(chuàng)新,結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù),不斷的完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育形式和要求,才能建立學(xué)習(xí)型醫(yī)院,并保持醫(yī)院的持續(xù)、優(yōu)化發(fā)展。