小學(xué)英語(yǔ)教案Unit5 My New Room PartA

前言：本站為你精心整理了小學(xué)英語(yǔ)教案Unit5 My New Room PartA范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

小學(xué)英語(yǔ)教案

一、教學(xué)內(nèi)容

PEP小學(xué)英語(yǔ)第五冊(cè)Unit5MyNewRoomparta

二、基本教學(xué)理念和教學(xué)方法

讓學(xué)生成為學(xué)的主體，以積極向上的精神獲得更多的知識(shí)，而不是填鴨的教學(xué)來(lái)完成任務(wù)。

讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，在課堂上如何運(yùn)營(yíng)教具，多媒體來(lái)活動(dòng)完成教學(xué)，不僅提高學(xué)生的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

三、設(shè)計(jì)思路

以新課程為指導(dǎo)，教學(xué)活動(dòng)力求以學(xué)生為主體，從學(xué)生本身具備的各種能力入手，讓學(xué)生通過(guò)合作來(lái)體驗(yàn)語(yǔ)言，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)。采用“任務(wù)型“教學(xué)，使學(xué)生在此過(guò)程中發(fā)展各種語(yǔ)言運(yùn)用能力，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

四教學(xué)目標(biāo)

1認(rèn)知目標(biāo)

A掌握下列單詞和詞語(yǔ)：endtable,closet,curtain,trashbin,mirror.

B能聽懂會(huì)說(shuō)課文中的問(wèn)句：Isthisyourbedroom?

C會(huì)用簡(jiǎn)單的句子介紹自己的家：Ihavea…inmyroom.

2思想情感目標(biāo)

A創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。

B營(yíng)造寬松，和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

五、教學(xué)重點(diǎn)

A掌握四會(huì)單詞：endtable,closet,curtain,trashbin,mirror.

B會(huì)用“Isthisyourbedroom?”“Ihave…inmyroom”來(lái)和其他同學(xué)交流

六、教學(xué)難點(diǎn)

A,air-conditioner的讀音

B,四會(huì)單詞的讀寫

教學(xué)步驟

Step1Warm-up

1、Free-talk:T:Howareyou?

S1:I’mfine.Thankyou.

T:What’syourname?

S2:Mynameis…

T:Nicetomeetyou.

S:Nicetomeetyou,too.

2、用課件呈現(xiàn)已學(xué)的一首chant

Sayachanttogether:Ihaveapencil.Metoo.

Ihaveabook.Metoo.

Ihavearuler.Metoo.

Ihaveabag.Metoo.

Step2Presentation

1、ShowSssixphotosofkitchen.

T:Ihavesixphotosofkitchen.Doyouknowwhichoneismykitchen.Youcanaskme:Isthisyourkitchen?

Whocanhaveatry?

S1：Ishisyourkitchen?

T:No,itisn’t,

S2:Isthisyourkitchen?

T:Yes,itis.You‘resoclever.

（設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，既活躍了課堂氣氛，又復(fù)習(xí)了Isthisyour…這一句型。）

2、Readthesentencestogether:Isthisyourkitchen?

Isthisyourbathroom?

Isthisyourbedroom?

3、ShowSsapictureofmybedroom.byCAI

T:Lookatmynewbedroom.Isitnice?Ihaveabedinmyroom.WhatelsedoIhave?Look.Ialsohaveacurtain.(Readtheword“curtain”together.)

T:Canyouspell“curtain”?Let’sspellittogetherc-u-r-t-a-i-n

(通過(guò)課件來(lái)呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的單詞)

4、Playagame:Tsay“curtain”loudlythentheSssay“curtain”quietly.

(因本課單詞較難,故設(shè)計(jì)了一個(gè)”大小聲”的游戲,讓學(xué)生在快樂(lè)的氣氛中鞏固了新學(xué)的單詞.)

5、Let’schant.

Ihaveamirrorinmyroom.

Ihaveacurtaininmyroom.

Ihaveaendtableinmyroom.

Ihaveaclosetinmyroom.

(用快慢兩種節(jié)奏來(lái)說(shuō)這個(gè)Chant，學(xué)生興趣高漲，活躍了課堂氣氛)

Step3Consolidation

1、ShowSssomepictures,forexample:TV,sofa,bed,table,computerandsoon.Letthemmaketheirownchant.。InvitesomeSstochant.

2、ShowSsaframe.InvitesomeSstotickandintroducetheirownroom.

NameAnnie

Endtable√

mirror√

air-conditioner

Trashbin√

TV√

curtain√

computer