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      淺析家庭教育與學校教育的優化組合

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      淺析家庭教育與學校教育的優化組合

      摘要:家庭教育學校教育之間存在這一種聯系性的關系,在進城務工人員子女的教育工作中,家庭教育與學校教育之間的優化配合,是進城務工人員子女健康成長的一大保障。從進城務工人員子女家庭教育與學校教育融合過程中所表現出來的問題入手,對相關的優化措施進行了探究。

      關鍵詞:進城務工人員子女;家庭教育;學校教育;優化組合

      一、家庭教育與學校教育組合過程中的問題

      (一)外來務工人員的文化水平相對較低

      從外來務工人員的自身特點來看,這一群體主要來自于偏遠地區和一些經濟條件相對落后的地區。文化素質偏低的問題,是外來務工人員群體所表現出來的一大主要特點。外來務工人員對子女教育問題所表現出的態度來看,對學校教育的過度依賴,是這一群體在面對子女教育問題的時候所采取的一種主要態度。一些外來務工人員子女往往會表現出一種孤僻的生活特點,還有一些孩子可能會在學校表現出不服從教師管理,參與打架斗毆、與社會不良人員拉幫結派等不良問題。

      (二)教師與家長之間的交流機會相對較少

      在城市快節奏的生活方式下,外來務工人員往往要付出大量的時間用于謀生,在過于忙碌的工作生活中,他們只能把教師看作是子女教育問題的一大依賴因素,在日常生活中,受到自身工作因素的影響,很多家長也往往無法與教師進行及時對溝通,對于孩子在日常生活中所表現出來的問題,也沒有進行及時遏制,這就會讓一些不良行為成為子女健康發展的影響因素。

      (三)法律意識的缺乏

      法律意識的缺乏也是進城務工人員子女教育過程中存在的一個主要問題,一些外來務工人員并沒有向子女講解一些基本的法律知識。在子女對國家法律缺乏了解的情況下,違法犯罪問題也成為進城務工人員子女中所存在的一個問題。

      二、家庭教育與學校教育的組合措施

      (一)教師和家長需要樹立正確的教育觀念

      對于教師而言,教師需要在對自身的教育理念進行提升的同時,幫助進城務工人員子女樹立正確的價值觀和人生觀。對于家長而言,在子女教育工作的開展過程中,家長也要對一些不正確的教育思想進行拋棄。一些學校采取的約見教育方法不良的家長的措施,就可以讓進城務工人員對正確的教育方法的作用進行充分的了解。

      (二)家長要主動加強與教師的聯系

      家庭教育和學校教育之間存在這一種互補性的關系,為了讓家庭教育與學校教育之間實現有效融合,家長也需要與教師之間保持一種較為密切的聯系。對于子女在家庭中的表現,學生家長可以就這一問題與教師進行溝通,以便讓教師在教學工作的開展過程中采取一種有針對性的教學措施。針對子女在學校所表現出來的問題,家長需要與教師共同研究解決措施,以便讓子女在成長過程中養成優良的行為品德。

      (三)構建健康的教育環境

      由于外來務工人員子女與城市家庭子女之間在行為習慣等方面存在著一定的差異性,在教學工作的開展過程中,一些教師往往對外來務工人員子女表現出一種反感的態度。為了對學校教育的作用進行充分發揮。從學生的身心發展規律入手,對學生的教育環境進行優化,可以讓進城務工人員子女在校園生活中感受到集體的溫暖。一些教師在教學工作中所采取的選購滿足教育性原則的文藝娛樂用品的做法,就可以讓孩子對社會教育資源的應用能力得到充分的提升。在構建健康教育環境的過程中,教師也需要采取一視同仁的原則,如果對進城務工人員的子女采取了較為嚴格的教育措施,教師在對待其他孩子的過程中也需要這種教育措施應用在其他孩子的身上,因而,堅持公平性的教育措施也是幫助進城務工人員子女融入城市生活的一種有效措施。(四)借助家長學校轉變家長的教育觀念對家長學校的作用的發揮,可以讓進城務工人員的教育觀念得到一定的提升,“家長怎樣與孩子進行有效溝通”“如何引領孩子健康上網”等內容的設置,對進城務工人員正確教子的責任感的提升有著一定的促進作用。在家庭教育與學校教育的融合過程中,對家長的法律意識進行強化,也是一種不可缺少的手段,對此學生可以通過與所在區域的派出所或司法機關進行合作的方式,利用家長學校開展法律知識培訓。以便讓家長在家庭教育的開展過程中更好地幫助孩子提升法律意識。

      三、結論

      家庭教育與學校教育的有機結合,對學生的人生觀和價值觀的培養有著積極的促進作用。針對外來務工人員隨遷子女教育工作所表現出來的特殊性,從教師與家長之間的合作方式,學校教學環境和法律意識的培養工作等多個方面入手,推進家庭教育與學校教育之間的融合,是促進外來務工人員子女全面發展的有效措施。

      參考文獻:

      [1]周曉鳳.外來務工人員隨遷子女的家庭教育與學校教育的融合[J].時代教育,2013,(04):158-159.

      [2]左光祿.城市外來務工人員子女義務教育問題研究[D].內蒙古師范大學,2011

      作者:紀載華 單位:甘肅省定西市安定區福臺初級中學

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