航空體育素質培訓研究

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編者按：本論文主要從實驗目的與對象；實驗內容與方法等進行講述，包括了測試采用了PPCSS98型飛行員心理能力傾向性品質測試系統、強化實驗訓練過程中，為了避免實驗對象由于心理因素而引起的實驗效應、對照組30名學生不參加航空體育素質的強化訓練等，具體資料請見：

論文關鍵詞：飛行學員；體育素質；飛行能力；訓練手段

論文摘要：通過對飛行學生航空體育素質的強化訓練、測試、比較，論證了航空體育素質水平的改善和提高，對飛行能力的形成具有十分明顯的促進作用；對提高飛行訓練質量，減小停飛率，降低飛行訓練成本都具有重要意義。

1實驗目的與對象

航空體育素質亦稱飛行員必須具備的身體素質。即在高空密封作業環境條件下抗顛簸、抗失能、抗缺氧、抗疲勞和在復雜多變的飛行環境條件下正確作出判斷和處置的能力。也是飛行學生進行正常飛行訓練，完成飛行任務的航空生理學基礎和基本保證。

飛行能力，是指順利完成飛行訓練科目內容，完成飛行任務的身體素質和心理品質的合理組合方式，是心智和動作能力的有機結合。如何通過強化航空體育素質的訓練，改善和提高飛行學生的航空體育素質水平，有效促進飛行能力的形成，幫助飛行技術的學習和提高，減小停飛率和降低飛行訓練成本，提高辦學的綜合效益是本課題研究的主要目的。

本研究在飛行技術專業2004級450名飛行學生中篩選出飛行興趣不濃，性格較內向，意志品質較薄弱，運動能力和空間定向能力較差，注意力分配、靈敏協調、快速反應能力較弱，可能被停飛的學生60名，從中隨機抽取3O名學生組成實驗組，余下的30名學生組成實驗對照組不參加強化訓練J。實驗組的30名學生參加航空體育素質強化訓練，每化訓練一次課(2學時)。實驗強化訓練為一年時問(72學時)。

2實驗內容與方法

2．1實驗內容

根據從事飛行技術學習和訓練所必須具備的航空身體素質和能力，我們選擇、設計了與之相關的身體練習內容，編制了相應的實驗訓練方案。有關實驗內容、測試指標、測試方法，請有關專家作了內容和結構效度檢驗。

2．2實驗方法

(1)測試采用了PPCSS98型飛行員心理能力傾向性品質測試系統，對60名學生進行注意集中性，注意搜尋能力，空間定向能力1、2等方面內容的測試。該系統具有國際先進水平，信度和效度以及預測符合度較高。進行PCATD飛行練習評估標準測試。進行航空體育專門器械操控能力測試和飛行員必備航空體育素質測試。

(2)強化實驗訓練過程中，為了避免實驗對象由于心理因素而引起的實驗效應，我們采取了對實驗組學生淡化實驗目的回避原則，盡量保證實驗的客觀真實性。

(3)對照組30名學生不參加航空體育素質的強化訓練，實驗組的30名學生按實驗訓練方案進行航空體育素質強化訓練。實驗訓練結束時對實驗組的30名學生再進行相關的航空體育素質和飛行能力指標的測試，并將強化訓練前、后的測試統計結果進行對比分析。

(4)強化實驗訓練前、后所測試的數據資料，均在計算機EXCEL200軟件包上進行統計分析處理，進行T檢驗。

(5)追蹤對照組30名學生與實驗組30名學生的飛行訓練成績和停飛人數的情況，進行比較分析。

3結果分析

3．1實驗組與對照組訓練前測試結果統計

表2說明隨機抽取的實驗組和實驗對照組樣本，在個體的心理能力傾向性品質，PCATD飛行練習評估標準測試，航空體育器械的操控能力和飛行員必備身體素質方面不存在顯著差異，基本處在同一個水平上。

3．2實驗組訓練前后測試結果比較

表3說明：實驗組3O名學生通過為時一年的航空體育素質強化訓練后，所測試的相關航空體育素質和飛行能力指標統計結果與實驗組訓練前的相關測試結果進行比較有明顯變化和提高。特別是心理能力傾向性品質與訓練前測試的各項指標有顯著性差異；實驗組30名學生強化訓練后，操控航空體育專門器械的能力和航空體育素質水平有明顯提高；PCATD飛行練習評估標準測試結果比較，其操控能力明顯增強。在空中體位與方位感受能力，注意力的分配，前庭器官平衡穩定性，靈敏、協調素質、快速反映能力和人際溝通交往能力都得到明顯的改善和提高。

表4、5說明：實驗組和對照組60名學生中停飛人數百分比高于總停飛人數百分比，進一步說明樣本的篩選是相對客觀、準確的。實驗組停飛率低于對照組；實驗組飛行成績優秀，良好率高于對照組，說明通過航空體育素質的強化訓練，能有效促進飛行能力的形成，幫助飛行技術的學習和水平的提高，能起到降低停飛率和降低飛行訓練成本的作用，效果明顯。

4結論

(1)通過實驗研究證明，航空體育素質與飛行能力成正相關。航空體育素質水平的改善與提高，能有效促進飛行能力的形成與增強。飛行能力水平可以通過航空體育素質的強化訓練得以提高。

(2)飛行能力的形成與增強，能有效促進飛行技術訓練質量的提高，減少停飛率，降低飛行訓練成本。

(3)在飛行學員的選拔招收過程中，增加航空體育素質測試內容；招錄后加強航空體育課程的研究與建設，增強航空體育教學訓練的針對性和實效性，切實提高飛行學員的航空體育素質和飛行能力。