三式教育探析

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“菜單式”點(diǎn)學(xué)：群眾愛聽什么就講什么

近日，豐臺(tái)區(qū)幸福生活講師團(tuán)的張桂敏老師在宛平城地區(qū)舉辦了一場題為“論孝道”的知識(shí)講座。她從“孝”字由來，講到現(xiàn)代人的生活方式，貼近群眾的授課內(nèi)容，引起80多名居民的共鳴。“論孝道”講座是2009年幸福生活講師團(tuán)舉辦的第61場講座。“以前，基層理論教育資源少，個(gè)別部門到基層講課，也難以滿足群眾解決問題的迫切需求。現(xiàn)在，我們提供‘菜單’，群眾愛聽什么，想什么時(shí)候聽，想讓誰講，在哪里聽方便，全部由群眾說了算。”有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。變以前的送服務(wù)下去為送百姓“需要”的服務(wù)下去，2009年豐臺(tái)區(qū)設(shè)置了5種專題類型:道德與生活、法治與生活、健康與生活、節(jié)能與生活、理財(cái)與生活，制成專題講座“菜單”，邀請(qǐng)各行業(yè)的專家，深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、文化活動(dòng)中心和部隊(duì)，集中授課。豐臺(tái)區(qū)委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，幸福生活講師團(tuán)的專家將提供全方位的服務(wù)。群眾在生活中遇到難題，除了可以在課堂上提問，還可以撥打“幸福生活”咨詢臺(tái)律師、信訪、社區(qū)衛(wèi)生等服務(wù)熱線進(jìn)行咨詢，還可以通過豐臺(tái)區(qū)“普法班車”、“幸福花季”等“幸福生活”網(wǎng)站進(jìn)行閱覽和溝通，讓群眾隨時(shí)隨地解決問題。

“體驗(yàn)式”助學(xué)：課堂理論變身邊故事

“在800多年的盧溝橋感懷抗戰(zhàn)歷史、激發(fā)愛國熱情；在豐臺(tái)科技園區(qū)總部基地、世界花卉大觀園體驗(yàn)現(xiàn)代都市經(jīng)濟(jì)和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程；在曾經(jīng)落后的永定河以西地區(qū)，感受養(yǎng)山富民的生態(tài)型旅游產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)地區(qū)科學(xué)發(fā)展的新成就。”機(jī)關(guān)干部盛蕾在參加豐臺(tái)區(qū)“科學(xué)發(fā)展之旅”后興奮地說，“通過這些參觀學(xué)習(xí)，我們更加熱愛祖國、熱愛北京、熱愛家鄉(xiāng)。”“科學(xué)發(fā)展之旅”作為全國首推的“科學(xué)發(fā)展旅游”項(xiàng)目和豐臺(tái)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的品牌主題實(shí)踐活動(dòng)，依托豐臺(tái)區(qū)近年來在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中取得的突出成就，打造近在市民身邊的“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的課堂、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的平臺(tái)、享受科學(xué)發(fā)展的樂園”。許多參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨員干部表示，“科學(xué)發(fā)展之旅”游覽體驗(yàn)將黨的理論知識(shí)融入活動(dòng)當(dāng)中去，將理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，使人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更進(jìn)一步的理解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。目前，“‘科學(xué)發(fā)展之旅’西線科學(xué)發(fā)展在王佐”已被納入中央國家機(jī)關(guān)工委“見證輝煌”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)體驗(yàn)線路。

“互動(dòng)式”共學(xué)：共同為百姓問題“把脈”

日前，洋橋職業(yè)學(xué)校報(bào)告廳坐滿了來自西羅園、馬家堡、右安門、方莊、東鐵營5個(gè)街道300多名理論學(xué)習(xí)中心組成員和社區(qū)干部，作為這幾個(gè)街道首次開展的“聯(lián)片共學(xué)”活動(dòng)，大家都聚精會(huì)神地聆聽中國人民大學(xué)副校長馮惠玲主講的《“人文北京”：城市的品格與靈魂》講座，并認(rèn)真地記著筆記。講課結(jié)束后，街道干部結(jié)合授課內(nèi)容，紛紛向老師提出問題，其他街道的干部還相互出謀劃策，交流經(jīng)驗(yàn)，使提問人受到很大的啟發(fā)。西羅園街道花椒樹社區(qū)黨委書記楊淑蘭是第一次參加這種形式的學(xué)習(xí)，她說：“老師的水平高，講課和互動(dòng)環(huán)節(jié)與社區(qū)的當(dāng)前工作結(jié)合緊密，真是增長了見識(shí)。”“聯(lián)片共學(xué)”是2009年豐臺(tái)區(qū)委宣傳部推出的基層理論中心組學(xué)習(xí)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。以前基層中心組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程設(shè)置比較單一，各地區(qū)交流也少，推行“聯(lián)片共學(xué)”，將采取主題聯(lián)學(xué)、專題講座、交流研討和參觀座談等形式，使基層理論中心組學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。“聯(lián)片共學(xué)”活動(dòng)還將邀請(qǐng)中央國家機(jī)關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人參與，使中央國家機(jī)關(guān)與基層、街道與街道、街道與社區(qū)、干部與群眾互動(dòng)交流起來，讓中央國家機(jī)關(guān)直接傾聽基層呼聲，讓基層“零距離”了解中央最新政策措施，讓街道之間相互啟發(fā)，讓街道與社區(qū)之間增加溝通，讓干部工作與群眾需求之間聯(lián)系更加緊密。