職業(yè)教育發(fā)展新思路

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目前，我國中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展面臨著許多困難，如何盡快地?cái)[脫這種困境，把職業(yè)技術(shù)教育推上一個(gè)新的發(fā)展階段。人大代表和政協(xié)委員提出??

職業(yè)教育發(fā)展需要新思路

近年來，我國中等職業(yè)教育出現(xiàn)了滑坡的趨勢，那么，如何才能擺脫目前的困境？參加今年“兩會(huì)”的代表委員，各抒己見，建言獻(xiàn)策。

把職業(yè)教育擺在重要地位

資料表明，即使科技發(fā)展的今天，在西方發(fā)達(dá)國家，中低技術(shù)產(chǎn)業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中仍占有主導(dǎo)地位，這些國家經(jīng)濟(jì)之所以能夠高速增長，除了高水平的科研隊(duì)伍外，還擁有一支高素質(zhì)的、熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)的勞動(dòng)大軍。而據(jù)對(duì)浙江、河北、湖北、山東四省的調(diào)查，有34%的中專學(xué)校停止招生或撤銷中專建制。農(nóng)村職業(yè)教育的的衰竭現(xiàn)象更為嚴(yán)重。生源不足，師資匱乏，使職業(yè)教育發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的形勢。對(duì)此，王明達(dá)委員疾呼：“中等職業(yè)教育滑坡非常嚴(yán)重，已經(jīng)到了一定要采取措施的時(shí)候了！”吳代華委員呼吁：“這個(gè)問題如果解決不好，將會(huì)影響中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。長此以往，我們?cè)??10年后將明顯感到熟練工人的缺乏。”

“21世紀(jì)對(duì)人才的需求是多樣化的，我們不僅需要培養(yǎng)高新技術(shù)人才，也需要培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者。因此，我們應(yīng)本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，加快發(fā)展職業(yè)教育。”廣東省化學(xué)工業(yè)學(xué)校黨委副書記唐淑蓉代表如是說。

中等職教需要政策扶持

在我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家建設(shè)中，不僅需要改革創(chuàng)新的高科技人才，更需要千千萬萬既掌握操作技術(shù)又有一定技術(shù)理論知識(shí)的新型員工。王明達(dá)委員認(rèn)為，為了讓中等職業(yè)教育早日走上健康發(fā)展的軌道，政府應(yīng)該責(zé)無旁貸地給予資金和政策扶持，作為最終受益者的企業(yè)也必須及早伸出援助之手。湖南省省長助理許云昭代表認(rèn)為，國家要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的宏觀引導(dǎo)，一要在全社會(huì)樹立良好的社會(huì)人才觀、就業(yè)觀和社會(huì)氛圍；二要在用工用人制度上引導(dǎo)職業(yè)教育方向發(fā)展，嚴(yán)格實(shí)行準(zhǔn)用工制度；三要為職業(yè)學(xué)校學(xué)生的技術(shù)深造開通有利的渠道。唐淑蓉代表建議：一是樹立大教育觀念，讓各類教育在“十五”計(jì)劃中獲得協(xié)調(diào)發(fā)展；二是加大對(duì)職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入，調(diào)整中等職業(yè)學(xué)校的布局結(jié)構(gòu)，對(duì)重點(diǎn)和骨干職業(yè)學(xué)校，要有切實(shí)的扶持政策；三是職業(yè)學(xué)校要深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量，拓寬辦學(xué)渠道，增強(qiáng)辦學(xué)活力。

職業(yè)教育需要加大改革力度

在我國經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新形勢下，不斷改革創(chuàng)新、增強(qiáng)自身的發(fā)展活力，積極主動(dòng)地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，是職業(yè)教育生存和發(fā)展的根本。

代表委員認(rèn)為，長期以來，我國的中等職業(yè)教育過分地強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能的訓(xùn)練，側(cè)重于“一技之長”，而相應(yīng)的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)被忽視。當(dāng)前，擺在中職學(xué)校面前的迫切任務(wù)是改革教材內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方法，把文化知識(shí)學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新高度。

安徽巢湖師范專科學(xué)校副校長付愛國代表認(rèn)為，加快職業(yè)教育發(fā)展，必須加大改革：一是辦學(xué)要有特色；二是專業(yè)設(shè)置要面向市場；三是以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者為目標(biāo)，辦學(xué)的終極目標(biāo)不是僅僅培養(yǎng)就業(yè)者，而是要培養(yǎng)更多具有創(chuàng)造力的創(chuàng)業(yè)者。

江蘇省人大常委會(huì)副秘書長陳萬年代表認(rèn)為，大力發(fā)展職業(yè)教育，一定要注意教育質(zhì)量，注意實(shí)踐型、應(yīng)用型，培養(yǎng)技術(shù)骨干。