會計人員素質教育

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【摘要】會計人員是會計工作的主要承擔者，其道德水平的優劣、業務素質的高低直接影響著單位會計工作的開展，因此提高會計人員的素質是做好會計工作的重要前提。

一、加強業務培訓，提高業務素質和工作水平

工作技能是圓滿完成會計工作的技術條件，要加強會計技能培訓，一是完成專業工作所需的基本知識；二是完成專業工作所需要的技術和工作能力。會計人員只有掌握了相應的職業技能，才能搞好事前預測，事中核算、控制，事后分析、考核，完成好會計基本工作。在社會主義市場經濟條件下，會計工作要適應改革的需要，每年應組織1-2次培訓，例如組織學習《會計法》、《企業會計準則》、《企業會計制度》、《企業財務制度》等財經法規。邊學習，邊討論，邊交流，做到“熟悉法規、依法辦事”，有效提高會計信息質量，防止信息失真。同時要引導財會人員加強自學，努力鉆研業務。財會人員要經常學習國家的有關方針、政策、財務制度、財經法規以及企業內部制訂的財務管理實施辦法，不斷豐富專業理論知識，提高工作能力，還應了解一些必要的生產經營知識，熟悉生產經營流程，以便參與經營管理，實施監督職能。

二、鼓勵財會人員參加學習培訓和職稱資格考試，做到持證上崗

目前有一些在職財會人員是“半路出家”，沒有財會專業學歷和會計技術職稱資格。企業主管部門和基層單位應制定鼓勵學習的計劃，給予一定時間，大力支持財會人員通過財會專業函授學習或高教自學考試學習并參加全國會計專業技術資格考試，對取得財會專業學歷和獲得會計專業技術資格的財會人員應給予精神和物質的獎勵。今后，財務部門要嚴把會計人員“入門關”，對未取得會計從業資格的，不得錄用從事會計工作。

三、完善財會人員的繼續教育

財會人員繼續教育是提高會計人員業務素質的重要途徑。是會計管理工作的一個組成部分，企業主管部門應按財政部《會計人員繼續教育暫行規定》的教育內容與形式、組織與實施、檢查與考核有關條例辦理，每年擬出學習計劃、內容及時間安排，采取自學與輔導相結合，分散與集中相結合，切實幫助他們提高素質，積累經驗，更新知識。

四、加強政治學習，提高對會計職業道德建設重要性的認識

努力學習政治，提高思想覺悟。會計人員進行道德修養，首先應當認真學習馬列主義的道德理論。只有當會計人員馬列主義理論水平得到了真正提高，會計人員的道德選擇能力才能得到真正提高，才能選擇符合道德先進性的道德行為。鄧小平道德理論是馬列主義道德思想在當代中國的繼承和發展，具有鮮明的中國特色，因此每一位會計人員都應當認真學習馬列主義的道德思想，尤其要認真學習鄧小平的道德理論，這是財務人員做好工作的前提。要組織財會人員認真學習時事政治，教育廣大財會人員牢固樹立共產主義信念和全心全意為人民服務的思想。財會人員不能只埋頭于繁雜的日常事務中，要掌握時代的脈搏，把自己的工作自覺融入改革的大潮，不要迷失方向。作為財會人員，要視國家利益高于一切，嚴格遵守和執行國家制定的財會法規，一絲不茍地按財務制度辦事，認真進行核算和管理，忠實履行財務監督職能，在抵制和糾正當前不正之風中發揮積極作用。通過一定的手段和方式系統地傳播、闡釋財會人員職業道德規范，通過營造濃烈的輿論氛圍，最大限度地給從業人員及社會各界以職業道德觀念與行為的影響，使其逐步滲透到會計人員的思想深處，從而凈化其內心世界，改善認知標準，確立符合道德規范的世界觀、人生觀和價值觀。宣傳教育的手段除報紙、電臺、電視外，還可采用公益廣告、城市雕塑、組團宣講等方式進行，且應以正面宣傳為主，做到有的放矢、生動活潑、以理服人。

五、加強職業道德教育，增強財會人員的使命感

會計人員要使職業生活更有意義、更有價值，首先必須樹立正確的職業道德觀，遵循會計職業道德規范，自覺提高專業品德修養，增強熱愛本職工作的意識，講求對事業的獻身精神，維護會計職業的尊嚴，保持良好的社會形象。隨著改革的不斷深入，資金來源渠道的多樣化及會計改革措施的陸續實施，會計人員所面對的將不再是單純的數字，而是一個復雜多變的世界。在新形勢下，會計人員應在工作中堅持遵守會計職業道德，認真貫徹執行《會計法》和國家有關的財經法規，依法辦事，依法理財。優質服務也是會計職業道德的主要內容。作為一名會計人員，對所服務的對象都要做到文明禮貌、熱情接待、周到服務。

六、建立監督機制，以法管財

監督機制包括兩個方面：一是會計人員監督經濟業務經辦人；二是社會監督會計人員。他們由兩個不同的主體構成。

會計監督是會計人員的執法行為，它主要是會計通過審查、報賬、記賬、核算、分析等會計程序，對在經濟活動中發生的經濟業務，依照國家的財經政策和財務管理規章制度，進行正確的核算和真實的反映。會計人員必須認真、客觀、公正地處理每一筆經濟業務，以高度的責任感對待每一件財務事項。

社會監督，一是由財政、稅務、審計、監察等部門對會計人員遵守職業道德的情況經常進行檢查、督促；二是由會計師事務所等社會中介服務機構對會計行為進行查驗、評估。通過監督，既可以提高會計工作的水平和質量，又可以幫助會計人員正確理解和執行國家財經制度；三是發動單位職工和其他社會成員對會計人員的職業道德進行監督。這樣監督面寬、透明度大，可以增強會計監督工作的力度。

法律制裁，對于貪污腐敗、違法亂紀、知情不舉甚至同流合污等現象，除按規定予以一定的行政處罰外，嚴重的還可追究會計人員和相關人員的法律責任。加強法制教育，培養以法理財的觀念和能力。市場經濟是法制化的經濟，我們會計人員是國家法律、法規和規章制度的執行者，必須依據國家的法規政策進行財務管理和會計核算，做到以法理財。

七、在實踐中進行道德修養

歷史唯物主義認為道德修養不能脫離社會實踐，社會實踐是道德修養的客觀基礎。會計人員只有在社會實踐中進行道德修養，才能真正認識到善和惡，才能了解什么樣的行為是忠誠于財會事業的，什么樣的行為是違背《會計法》要求的；只有在社會實踐中才會體驗到加強道德修養的緊迫性，只有實踐才會推動會計人員開展積極的思想斗爭，認真學習模范人物，深刻理解馬列主義的道德思想和鄧小平的道德理論；只有在實踐中進行道德修養，才能檢驗自己的道德水平，才可能使自己的道德水平越來越高。提高會計人員素質，是一個伴隨會計工作的永久性課題。21世紀我國會計人員應具備深厚的會計專業知識和理論聯系實際的工作能力以及較強的科研能力；具備相應的計算機操作能力；具有良好的寫作基礎和表達能力，不僅要熟悉本國的法律、法規、歷史，還應了解其它相關國家的法律、法規、政府政策、風土人情、新聞等知識。