健康教育在腦出血護理中的應(yīng)用

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0引言

相關(guān)研究資料表面，腦出血的患者正在逐年增多，而對于像腦出血這樣的急癥一定要馬上送往相關(guān)醫(yī)院救治，否則病情惡化將極有可能危及到患者的生命安全。而對于當前的醫(yī)療技術(shù)發(fā)達程度，只要及時送入了醫(yī)院進行相關(guān)救治，對于腦出血的癥狀還是能夠良好的治愈的，而在對于腦出血患者的護理過程中，除了護理工作的細心負責之外，良好的健康教育也是必不可少的。因為隨著社會節(jié)奏的越來越快，其實人們的基本健康知識普及程度已經(jīng)變得越來越低。因此如本院收治的70例腦出血患者所表現(xiàn)的臨床現(xiàn)象顯示一樣，良好而有針對性的對健康教育知識進行系統(tǒng)講解能很好的提升患者的恢復(fù)質(zhì)量并有效的減少并發(fā)癥的發(fā)生概率。現(xiàn)將相關(guān)研究結(jié)果匯報如下：

1資料與方法

1.1臨床資料。

選擇自2014年4月至2015年4月本院收治的70例腦出血患者作為研究對象，基底節(jié)出血41例，腦室出血19例，小腦出血10例。隨機分入觀察組和對照組。其中在對照組35例，男17例，女18例，年齡范圍在54~75歲，平均年齡為64.8歲，采用基本的健康教育普及。在觀察組35例，男15例，女20例，年齡范圍在52~73歲，平均年齡為63.9歲，采用強調(diào)下針對性和系統(tǒng)性的健康教育。兩組患者在其他條件上均無明顯差異，P>0.05，無顯著差異。

1.2方法。

在對于腦出血患者的健康教育方面，首先對于腦出血這個病癥的概念介紹和病因由來很重要，這樣就能幫助患者良好的回憶起自己患上當前這個腦出血癥狀的具體過程和原因，有助于之后的注意以良好的避免類似癥狀再次發(fā)生。積極展開關(guān)于腦出血各類病癥的講座，并以圖文并茂的形式在加上一些實際的案例讓患者能夠得以良好的重視，首先普及患者的相關(guān)知識面才是最基本的，也能良好的為接下來的健康教育打下基礎(chǔ)。然后就是合理的控制患者的情緒并加以穩(wěn)定。任何沖動的情緒都有可能加重腦出血的不良癥狀，不利于治療和恢復(fù)，因此合理的穩(wěn)定住患者的情緒也是至關(guān)重要的。語速和緩輕柔，讓患者感覺舒適，加強交流與溝通幫助促進形成相互之間的良好信任，這些都是穩(wěn)定情緒的一種方式。保證充足的睡眠使之情緒得到有效的放松，經(jīng)常聊一些患者感興趣的話題不僅能提高相互之間的信任度，更能有效的保證情緒的平復(fù)。最后就是關(guān)于并發(fā)癥以及康復(fù)治療中的基本注意事項。

1.3觀察指標和統(tǒng)計學(xué)分析。

觀察指標為病人在術(shù)后發(fā)生并發(fā)癥肺部感染、壓瘡、便秘的例數(shù)以及并發(fā)癥的發(fā)生概率。運用SPSS15.0軟件對本次研究的數(shù)據(jù)資料進行統(tǒng)計學(xué)分析，計數(shù)資料采用卡方檢驗，計量資料采用t檢驗，P＜0.05表示具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

對于術(shù)后病患的并發(fā)癥類型數(shù)量和相應(yīng)概率可知在觀察組中因為對患者進行了針對性、系統(tǒng)性的使得其在整個并發(fā)癥的概率只達到了對照組的一半，有大幅度的下降?？芍獙τ谑褂昧酸槍π?、系統(tǒng)性健康教育的觀察組其綜合評分都在9分以上（滿分10分）明顯高于對照組的7分左右。

3討論

腦出血是指非外傷性腦實質(zhì)內(nèi)血管破裂引起的出血，占全部腦卒中的20%～30%，發(fā)生的原因主要與腦血管的病變有關(guān)，即與高血脂、糖尿病、高血壓、血管的老化、吸煙等密切相關(guān)。腦出血的患者往往由于情緒激動、費勁用力時突然發(fā)病，早期死亡率很高，幸存者中多數(shù)留有不同程度的運動障礙、認知障礙、言語吞咽障礙等后遺癥。良好及時的治療十分重要，但護理工作也是不容忽視的。然而整個護理工作的良好開展除了護理人員的盡職盡責之外還需要患者自身也能擁有良好的疾病護理意識。通過對本院收治的70例腦出血患者的治療和相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中可以發(fā)現(xiàn)，在觀察組中因為對患者進行了針對性、系統(tǒng)性的使得其在整個并發(fā)癥的概率只達到了對照組的一半，有大幅度的下降。

作者：韓佳 單位：內(nèi)蒙古包頭市中心醫(yī)院