多媒體技術(shù)在高校體操教學(xué)中的應(yīng)用

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處在當前的信息化時代，各個領(lǐng)域?qū)?a href="http://www.pogame.cn/lunwen/jylw/dmtjslw/201509/789978.html" target="_blank">多媒體技術(shù)的應(yīng)用都比較普遍，其在作用的發(fā)揮上也比較顯著。對高中體操教學(xué)中運用多媒體技術(shù)，不僅能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以有效激發(fā)，同時也能夠進一步促進學(xué)生的體操技能水平提升。所以在這一背景下，對高校體操教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用；理論研究就有著實質(zhì)性意義。

1高校體操教學(xué)特征及多媒體技術(shù)的應(yīng)用作用

1.1高校體操教學(xué)特征分析

高校體操教學(xué)自身有著鮮明的特征體現(xiàn)，主要就是教學(xué)的方法和手段呈現(xiàn)出多樣化，體操的動作復(fù)雜性以及多樣性對體操的教學(xué)方法也有著決定性。教學(xué)中廣泛應(yīng)用保護和幫助，器械體操教學(xué)將保護幫助能力的提高貫徹到了體操教學(xué)的全過程中，教學(xué)過程的嚴謹性以及規(guī)范化也有著顯著體現(xiàn)。

1.2高校體操教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用作用

將多媒體技術(shù)在高校體操教學(xué)中的應(yīng)用有著諸多的作用發(fā)揮，通過對多媒體技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。多媒體技術(shù)的應(yīng)用就能夠?qū)⑽淖忠约皥D片和影視等多種視覺感官的內(nèi)容得到結(jié)合，對學(xué)生的視聽覺產(chǎn)生沖擊，從而就能夠吸引學(xué)生的注意力以及激發(fā)學(xué)生的興趣。再者，將多媒體技術(shù)在高校體操教學(xué)中進行應(yīng)用能夠有效的將教學(xué)的難點得到突出，并能夠及時有效的糾錯，對于動作的難點和重點的掌握在直接的畫面動作講解上能夠得到有效實現(xiàn)，學(xué)生就能夠通過對畫面內(nèi)容的觀看進行糾正動作。

2高校體操教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用問題及應(yīng)用策略

2.1高校體操教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用問題分析

高校體操教學(xué)中對多媒體的應(yīng)用過程中還存有一些問題有待解決，主要就是在體操課件的資源上比較單一化，沒有較強的針對性，并且在交互性的課件上比較少，所以就不能將趣味性以及實用性的特征充分體現(xiàn)除此之外就是多媒體設(shè)備和場地的配置沒有得到科學(xué)化的呈現(xiàn)，這就對體操多媒體教學(xué)的進一步開展有著很大的影響。

2.2高校體操教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用策略

第一，針對高校的體操教學(xué)中對多媒體技術(shù)的應(yīng)用策略，要能夠從多方面進行加強，將多媒體技術(shù)在高校體操教學(xué)中的應(yīng)用就要對相關(guān)的課件加以制作。信息技術(shù)的發(fā)展進步也使得體操教育對以往的教學(xué)模式有了改變，將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體來應(yīng)用現(xiàn)代化的教育理論和現(xiàn)代化的信息技術(shù)，對教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。第二，多媒體技術(shù)在高校體操教學(xué)中的應(yīng)用能夠在教學(xué)內(nèi)容上得到增加，從而來增大學(xué)生的知識面。例如：在對側(cè)手翻向內(nèi)轉(zhuǎn)體九十度接后手翻接團身后空翻的動作動畫課件，與高水平的比賽錄像和一些理論知識完整的呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生在對這些視頻以及理論內(nèi)容的觀看之下，就能夠?qū)@些動作有深刻的認識和領(lǐng)會，這樣就要比老師的講述更有說服力。第三，對多媒體技術(shù)的應(yīng)用要先對教學(xué)內(nèi)容的正確性進行檢查，以及對教學(xué)的方法進行確定，以及對軟件的運行流暢性加以確認等。再有就是要能夠?qū)η‘數(shù)能浖姹具M行選取，屏幕顯示要能夠簡潔美觀，對網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用要注意，體操動作雖然豐富，但不能將每個動作都制作成課件，所以要結(jié)合實際對重點的動作內(nèi)容進行課件制作，便于學(xué)生的理解。第四，高校體操教師要能夠?qū)Χ嗝襟w技術(shù)加強學(xué)習(xí)，在課程內(nèi)容的設(shè)計以及制作和應(yīng)用等諸多技能方面都要能夠得到重視，應(yīng)用過程中要將多媒體技術(shù)作為輔助技術(shù)使用，將其和教學(xué)思想得到有機結(jié)合。通過多媒體技術(shù)實施體操教學(xué)對教學(xué)手段的開發(fā)也有著促進作用，能夠?qū)w操教學(xué)中的不標準問題得到有效解決，讓教學(xué)能夠更加的緊湊。

3結(jié)束語

總而言之，對高校體操教學(xué)中采用多媒體技術(shù)的應(yīng)用，就能夠有效將體操教學(xué)的質(zhì)量得到有效提升，對學(xué)生的體操技能的學(xué)習(xí)也比較有效。在今后的發(fā)展中，隨著素質(zhì)教育的進一步推行，高校體操教育的發(fā)展也將會在新技術(shù)的促進下進入新的發(fā)展階段。

作者：馬彥萍 單位：內(nèi)蒙古呼倫貝爾學(xué)院體育學(xué)院