電子商務教學發展創新策略

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摘要：

電子商務是比較熱門的專業，但是這個專業的畢業生并不代表有了“金飯碗”，電子商務專業教學依然存在很多不足，市場對這一專業的教學也提出了新的要求，本文從順應市場發展角度闡述了了電子商務教學發展創新的探求，旨在為電子商務專業的教學發展提出可供參考的一得之見。

關鍵詞：

電子商務；脫節；迎難而上

前言：

兩年前的全國人大會議上，總理的政府工作報告第一次提到了“互聯網+”這一規劃，同年年底，黨的中央委員會全體會議指出，我國要實施“互聯網+”整體規劃。這是國家對電子商務平臺發展的催化劑，也是高校電子商務專業發展的又一契機。

一、電子商務專業教學仍需改進

隨著互聯網的普及和國家提出互聯網＋建設戰略，高校電子商務專業備受青睞。許多高校聞風而動，電子商務專業如雨后春筍般蓬勃發展起來。但是，市場訊息瞬息萬變，高校教學卻不能應聲而變，因此電子商務專業在教學中存在的問題日趨嚴重，具體表現在：

1、教材內容與社會需求存在差距

高校電子商務專業使用的教材有內部編制的，也有教育部統一編制的。高校自己編寫的教材由于教學經驗和理論水平限制，很難適應大范圍的教學需求，并且當今社會流動性強，學生畢業之后就業的地域范圍廣泛，在學校所學知識就更不一定能夠適應工作地的電子商務發展水平了。教育部統一編制的教材同樣存在上述問題，互聯網知識更新極為迅速，教育教材編寫程序復雜，教材更新很難趕上互聯網知識更新的步伐。

2、缺乏教學實踐

電子商務專業是應用性很強的專業，但是當今高校的教學模式很難達到這一要求。受傳統教育思維影響，高校仍是相對封閉的場所，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生和教師大有人在。缺乏教學實踐是高校普遍存在的現象，對于理論性比較強的專業而言，這種現象的影響或許不大，但是對于電子專業這樣的專業，缺乏教學實踐對學生就業的影響卻是巨大的，甚至會導致學生所學知識成為坐而論道，華而不實。

二、市場發展對電子商務教學發展的新要求

素質教育不光提倡學生需要全面發展，更加提倡學以致用。隨著互聯網行業的欣欣向榮，電子商務專業幾乎是應運而生，風生水起。但是，互聯網行業日新月異的發展速度和瞬息萬變的行業前景也給電子商務專業提出了新的挑戰。具體而言，市場發展對電子商務教學發展的新要求如下：

1、市場需要知識全面、思維清晰的畢業生

電子商務是綜合性比較強的專業，其課程涉及英語、高數、法規、管理和多種計算機應用課程，課程設置大多源于實踐需要。蜻蜓點水式的學習對學生就業其實沒有多大幫助。因為初級水平的員工樣樣通不如一樣精，高級水平的管理者也不是淺嘗輒止的教學能培養出來的。這就給很多高校畢業生帶來了“搞不成，低不就”的就業尷尬。市場很廣闊，知識全面、思路清晰的畢業生永遠供不應求。

2、市場需要理論聯系實際的教學模式

電子商務專業的學生就業大部分會進入不同的行業，從事具體的商務工作，繼續進行理論研究的比例較小。對于這大部分學生來說，能夠快速上崗、駕輕就熟，比侃侃而談更實用。這也是市場需求給電子商務專業教學實踐提出的要求。正如部分專業的職高學生在就業時會供不應求一樣，能有一技之長的大學生比科科都學過，科科都學不好的大學生更符合用人需求。

三、適應市場發展的電子商務教學發展創新策略

市場的發展急需人才，但是每一個電子商務專業畢業的學生如何引領下一步時代的發展卻是個大問題。是金子永遠會發光的，學校就是將學生百煉成鋼的地方，培養高素質的人才是時代的需求，更是學校義不容辭的責任。要跟上市場前進的步伐，培育更多杰出人才，電子商務專業教學就要迎難而上，不斷創新。

1、重素質培養，去應試陰霾

素質教育是全面的也是遵從人文需求的教育方式，但是素質教育理論依然薄弱，實踐也相對較少。這面大旗被舉得很高，口號也叫得很響，但是真正邁出的步子卻不多。換湯不換藥的改革方式經不起現實的考驗，市場需求就是一塊真正的試金石。對許多高校而言，重素質培養，去應試陰霾，其實任重而道遠。

2、合理設置課程，加快教材更新

如上所述，電子商務專業課程設置很多，學生學習負擔相對較大，學好也很困難。眾所周知，人的能力是有限的，過多的課程攤薄了學生的學習能力，就會造成淺嘗輒止的學習效果，因此，合理設置課程對專業發展至關重要。同時，要使學生學好學精適應市場需求就要求教材全面準確、知識更新快。

3、重視教師培訓

教師是學校最寶貴的財富。重視教師培訓對任何學校都很重要，電子商務專業的教師更是如此。計算機知識不斷更新，商務理念時時發展，逆水行舟，不進則退，只有教師的知識不斷更新，才能教出順應時展的學生。

四、結語

“好學近乎智，力行近乎仁。”，好學成就知識，力行成就能力，高素質的人才就是兼具好學與力行兩種能力的人，這也是市場對電子商務人才的新要求。電子商務發展已經勢不可擋，高校電子商務專業同樣前景廣闊，但是，好的時代和好的背景并不代表好的成績，要使自己培養的學生能夠在市場競爭和人才競爭中立于不敗之地，高校仍應臥薪嘗膽，努力進取。

參考文獻：

[1]費佳艷.基于市場發展趨勢看電子商務教學發展[J].青年與社會.2013(11)

[2]汪泓.淺析我國高校電子商務教學現狀與對策[J].吉林農業科技學院學報.2011(03)

作者:李沙 單位:廣東職業技術學院