人才素質對企業文化的影響
前言：本站為你精心整理了人才素質對企業文化的影響范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
1.1高素質人才是企業文化的建設者
從古今中外的發展史可以看出一個共同的社會現象,凡是人才匯聚,總能成就一番大事業對于企業也是如此,高素質人才是推動企業發展的重要動力,是企業文化形成和發展的重要推動力量高素質人才是人力資源中的優質資源,她們在知識傳播、儲存、創新和應用等方面比一般的人力資源發揮更大的作用,在社會、經濟和文化發展中占據更大的優勢,他們是企業核心競爭力的創造者,是企業文化的建設者
1.2企業文化有助于提高人才素質
企業文化通過強大的向心力將員工緊緊地團結在一起,使員工步調一致、萬眾一心,為實現企業的共同目標而努力奮斗在這個過程中,企業員工對于自身素質的要求也會隨時提高因此,他們一方面盡力提高自己的職業素養和職業習慣,為企業做出積極的貢獻;另一方面,他們也會積極提高自身的文化素養和操作技能,加強自我學習,努力補充工作相關的各種知識,不斷摸索創新工作方法,為企業發展貢獻更多的力量,同時也提高自身素質
2在人才培養中融入企業文化的意義
一方面,在人才培養中融入企業文化的方式具有一定的社會意義這種方式,不僅有利于提高人才培養質量,改革人才培養模式,為社會經濟進步和企業發展輸送和培養更加有用的人才,同時也能幫助學生更快適應崗位要求,及時融入企業團隊,強化畢業生的就業質量,提高就業率另一方面,這種模式也有利于人才培養觀念的轉變原本的高校教育,主要注重知識的傳輸,技能的傳承,很少關注企業文化的教育在新的教育模式下,通過對高校學生的就業研究,分析其就業及工作過程中存在問題,及時將企業文化融入人才培養過程中,可以避免這樣的弊端,提升學生的發展能力與創新能力,對于學校的人才培養觀念也有一定的積極作用
3在人才培養中融入企業文化教育的對策
3.1合理設置教學內容
高校不能僅僅立足于培養學生的應用技能,還應該加強對于學生的企業文化的培養因此,在高校教育中,應該將企業文化素質教育作為教育內容之一,根據相關專業的實際情況開發企業文化的教材,將企業文化教育整合到教學實踐當中在教學計劃的編制方面,要突出技能與知識的實用性,采用現場教學、案例教學、仿真訓練等教學手段,盡可能模擬企業的真實環境,從而為企業文化教育創造良好的氛圍,進而提升學生對于企業文化的理解,提高學生素質
3.2推行畢業生“雙證制”
雖然說高等院校教育不能等同于純粹的職業教育,但歸根結底,不管什么專業,最終還是要落實到人才市場當中去所以說,推行畢業生“雙證制”并不違背素質教育的基本要求推行畢業生“雙證制”,可以提高學生的職業素質和職業技能,加強學生對角色轉變的適應性具體可以通過產學結合的模式,使學生近距離體驗企業文化,在學校和企業兩個課堂輪流學習,最終根據學生的學習成效,給予頒發“雙證”在這個過程中,促使學生全面理解企業文化的內涵和意義,更加深入地學習,從而達到更好的學習效果
3.3加強教師隊伍建設
企業文化教育對于高校教師而言,同樣是一種挑戰這就要求高校要加強教師隊伍建設不同企業的核心價值觀所有不同,但不管什么企業,什么樣的企業文化,都需要一些共同的基礎:積極向上的進取精神,團隊合作精神等因此,高校教師需要加強教育,培養學生的團隊精神和進取精神高校在教師隊伍建設中,要加強校企合作一方面,高校可以選派專任教師赴企業交流鍛煉,了解企業文化的主要內容和培養方法;另一方而,高校可以邀請經驗豐富的企業管理人員開展形式多樣的教學活動,如講座、授課、座談會等,建立行業與高職院校交流的平臺總而言之,通過這種在人才培養中融入企業文化教育的方式,將企業文化連同知識、技能一道傳授給學生,可以增強學生在就業市場的競爭力,實現綜合性、實用人才的培養目標,使學生在就業方面實現“零適應”期,進一步發揮高校在人才培養中的作用。
作者：孫平劉士偉單位：遼寧工程技術大學學生處
