高校教職工思想政治

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高校教職工思想政治工作關(guān)系到學(xué)校改革發(fā)展目標能否順利實現(xiàn),關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量與教職工自身精神需求的滿足。近年來,湖南大學(xué)堅持思想政治工作的人本性、實踐性和有效性,創(chuàng)新工作方法,營造和諧環(huán)境,摸索出新形勢下加強和改進教職工思想政治工作的新路子。

注重氛圍營造,力求形成思想政治教育的

“場效應(yīng)”

注重“師德標兵”等評選過程程序設(shè)計,吸引教職工全程參與2002年,該校黨委將其定為“師德教育年”,相應(yīng)出臺了《湖南大學(xué)師德規(guī)范》、《湖南大學(xué)職工行為規(guī)范》及《湖南大學(xué)師德標兵評比辦法》,精心設(shè)計,注重評選過程教育功能的作用發(fā)揮。通過歷時四個月的“群眾推薦、組織考察、事跡推介、師生投票、專家評議”等環(huán)節(jié)既對教職工身邊的師德典型進行大張旗鼓的宣傳，又讓廣大教職工在參評中接受教育。

把思想政治工作滲透到各種大型場合,增進教職工的認同感思想政治工作的價值在于解決產(chǎn)生在對象中形形色色的思想問題,提升對象的精神境界。多年來,該校一方面堅持校領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系學(xué)院、派、離退休支部制度,設(shè)立“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”,公布“校領(lǐng)導(dǎo)信箱”,零距離傾聽教職工的呼聲,共謀學(xué)校發(fā)展大計,解決他們的思想困惑和實際問題。

充分利用校內(nèi)媒體,營造良好輿論氛圍思想政治工作與宣傳工作密不可分,不發(fā)揮好黨的宣傳優(yōu)勢,思想政治工作就難以達到正確引導(dǎo)的效果。

積極推進校務(wù)公開,充分尊重教職工的知情權(quán)、參與權(quán)與民主管理監(jiān)督權(quán)

積極推行“兩級”教代會制度,落實好教代會的四項職權(quán)堅持和完善教職工代表大會制度,是暢通教職工利益表達渠道最重要、最有效的形式,也是增強高校教職工思想政治工作感召力和凝聚力的主渠道。該校堅持每年一次、四年一屆的教代會制度,通過教代會將教職工普遍關(guān)心的熱點、難點問題以及涉及教職工切身利益的重大問題全部公開,通過教職工源頭參與和監(jiān)督得到理解和支持;另一方面,該校全面推行了二級教代會制度,使教職工更廣泛地更直接地參與民主管理,對本單位各項工作實施民主監(jiān)督,既防止了教學(xué)院系在重大決策上出現(xiàn)大的偏差,也對管理中出現(xiàn)的問題予以糾正。

舉辦各種類型的情況通報會,增強管理者與教職工之間的信任感該校每年依托黨委統(tǒng)戰(zhàn)部,不定期向派和無黨派人士舉行學(xué)校情況通告會;依托離退休處,舉行學(xué)校情況通報會;依托黨委宣傳部,在重大改革舉措出臺前和出臺后,舉辦專項新聞通氣會,同時,人事處、招生就業(yè)中心、基建處、后勤處等單位還就有關(guān)工作舉行聽證會,充分體現(xiàn)了對教職工知情權(quán)、參與權(quán)的滿足與尊重。

加強校園文化建設(shè),大力營造寬松和諧、公平競爭的軟環(huán)境

充分挖掘和利用學(xué)校深厚的文化資源為豐富校園文化內(nèi)涵,提升文化品位,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和自然環(huán)境,該校20多年來一直致力于岳麓書院的修復(fù)。近三年共修復(fù)了崇圣祠、明倫堂和屈子祠,基本上恢復(fù)了“千年學(xué)府”的原貌。

完善制度建設(shè),為教職工思想政治工作提供保障。近年來,該校將職稱評定、崗位設(shè)置、考評考核等教職工關(guān)注的問題放在制度建設(shè)這個大背景下,不斷強化制度執(zhí)行的嚴肅性,通過公正的、大家認可的政策使教職工獲得心理平衡,并促使他們按政策設(shè)置的目標去努力。

選擇共性目標,通過豐富多彩的活動寓教于樂近年來,該校堅持“愛校興校”主題教育活動,形成了協(xié)同整合、持續(xù)開展的長效機制。由黨委宣傳部牽頭統(tǒng)籌,實行項目責(zé)任制,每雙月末周五定期召開主管校領(lǐng)導(dǎo)主持的黨群行政部門聯(lián)席會議,檢查通報活動進展情況。相繼開展了各類評比活動,通過這些生動活潑、形式多樣的載體,使教職工受到哲理的啟迪、心靈的震撼和情操的陶冶,最終達到精神境界的升華。與此同時,通過成立“教授聯(lián)誼會”、“青年教職工聯(lián)誼會”、“少數(shù)民族教職工聯(lián)誼會”等群眾團體,組建教工各種協(xié)會,為疏通言道、展示成果、促進交流搭建平臺。