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    談圖書館精神文化建設措施

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    談圖書館精神文化建設措施

    圖書館文化建設要確立明確的圖書館精神方向,圖書館精神要將以人為本作為圖書館最終的精神追求,在圖書館文化建設過程中滿足人的需求,追求人的發展,體現圖書館對用戶的人文關懷。最后,確定圖書館形象建設目標。確定圖書館形象建設的目標可以使圖書館始終以用戶身份來要求自己,有助于圖書館打造在用戶心目中的形象。圖書館要將能讓用戶始終感覺到圖書館能提供自己所需求的信息服務、圖書館作為文化機構在人們社會生活中發揮著不可替代的作用作為圖書館形象建設的目標,這樣圖書館在公眾心目中的形象得以提升,有利于圖書館的可持續發展。

    一、繼承以往圖書館精神文化建設的優點

    圖書館在長期的精神文化建設實踐中,要吸取以往圖書館精神文化建設的經驗教訓,繼承圖書館精神文化建設的優點。圖書館進行精神文化建設需要繼承的優點有:圖書館精神文化建設必須有明確的目標和方向,圖書館精神文化建設要始終把用戶放在首位,堅持全心全意為用戶服務的圖書館理念,圖書館精神文化建設要本著獨特性、人文性和服務性原則加以實施,圖書館精神文化建設要注重對圖書館工作人員進行培訓教育等等。圖書館在進行精神文化建設時充分繼承這些優點,才能不斷豐富發展圖書館精神文化,推進圖書館工作不斷取得進展。

    二、圖書館領導大力支持圖書館精神文化建設

    圖書館精神文化建設需要圖書館領導給予大力的支持,這樣對圖書館精神文化的發展起到極其重大的推動作用,圖書館領導給予精神文化建設以支持,有利于在圖書館內部營造一個精神文化建設的良好環境與氛圍,調動圖書館工作人員圖書館精神文化建設的熱情。圖書館領導對圖書館精神文化建設的支持主要體現在以下幾個方面:第一,圖書館領導要為圖書館精神文化建設爭取更多的資金支持,這樣才能使圖書館精神文化建設有資金保障;第二,圖書館領導要對圖書館精神文化建設的過程及其效果發揮監督作用。第三,圖書館領導要建立圖書館精神文化建設的鼓勵機制,鼓勵創新,對圖書館精神文化建設過程中作出貢獻的館員給予一定的獎勵,激發全體圖書館工作者建設圖書館文化積極性,推動圖書館精神文化建設。

    三、對館員開展教育培訓

    通過對圖書館進行培訓與教育才能使得圖書館的精神文化深入圖書館員的內心,他們才能取得對本館精神文化的認同感。在培訓過程中加強對圖書館的發展歷史、發展過程中重大事件、圖書館的管理理論、館訓、圖書館規章制度以及本館所取得的成就榮譽等方面的教育,從而使館員產生榮譽感與自豪感,從而主動投身于圖書館精神文化建設實踐。圖書館對館員開展培訓教育的方式可以采取以下方式:舉辦有關圖書館精神文化的講座,通過講座將精神文化進行闡釋,使其變得容易被廣大圖書館員所理解,使得圖書館精神文化深入圖書館員內心;在圖書館員內部開展有關圖書館精神文化討論,也是進行圖書館精神文化培訓教育的重要方式。各圖書館員聚集在一起,對圖書館的精神文化進行討論,相互交流彼此的觀點看法,在相互交流討論中,對圖書館精神文化的內涵理解更加深刻透徹,增強廣大圖書館員對圖書館精神文化的認同感,有利于形成和諧的圖書館精神文化,促進圖書館事業的發展。此外,舉辦先進人物事跡報告會、對圖書館精神文化建設表現突出者進行表彰、參觀培訓等也是對圖書館員進行精神文化培訓教育的有效途徑。

    四、將精神文化融入到對讀者服務的各個環節

    1.開展人性化服務。圖書館精神文化建設要確立用戶至上的服務理念,開展人性化服務,這是圖書館社會價值的體現。圖書館必須注重用戶的需求,把用戶的信息需求放在首位,全心全意服務用戶,盡最大努力為用戶提供方便、快捷、優質的服務,滿足用戶的信息文化需求。核心是滿足人的需求,實現人的價值,追求人的發展,體現人文關懷。

    2.加強個性化服務。個性化服務就是圖書館對用戶信息需求進行分析,為用戶提供符合其個性需求的信息服務。圖書館進行精神文化建設需要加強圖書館的個性化服務,滿足用戶日益多元化的信息需求,同時也使用戶能夠根據個人的興趣愛好定制自己所需要的服務。圖書館的個性化服務主要包括定題服務、主動推送服務、參考咨詢服務等。

    3.提供一站式服務。一站式服務就是圖書館通過服務集成使用戶不同的信息需求在圖書館一個站點獲得。圖書館為用戶提供一站式服務是精神文化建設的重要途徑。圖書館為用戶提供一站式服務,每個用戶可以在圖書館服務系統中定義自己所需要的服務,獲得所需要的信息。這種服務方式,將不同的圖書館服務系統集成,提高了圖書館服務的水平,使用戶多樣的信息需求得到有效的滿足,有效避免了用戶在不同的圖書館服務系統中尋找自己所需要的信息、效率不高的情況出現。

    五、加強圖書館制度建設

    圖書館的制度是圖書館各項工作有序開展、充分發揮圖書館職能的保證,加強圖書館制度建設也是圖書館精神文化建設的重要途徑。通過設立圖書館業績評價制度,把圖書館信念、價值觀貫徹在圖書館的服務工作中,制定圖書館員在服務工作中的行為規范、規章制度,有了規章制度對圖書館工作和館員行為規范約束可以使圖書館精神文化建設有章可循,精神文化建設有序開展。圖書館在制定制度時,應該以服務為導向,堅持用戶至上的原則,同時也要兼顧館員自身的感受,做到以讀者為本,以館員為本。除此之外,圖書館精神文化建設還應該在物質文化層面采取一些措施,打造出良好的圖書館館藏文化、館舍文化和環境文化,只有建設好圖書館的物質文化,才能為圖書館精神文化建設奠定基礎。綜上所述,只有通過不斷加強圖書館精神文化建設,才能為圖書館事業的發展提供精神動力,促進圖書館事業健康和諧地發展!

    作者:趙娜單位:保定學院

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