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      職業院校學生管理論文

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      職業院校學生管理論文

      一、職業院校學生管理存在的問題

      1.1學校和教師在學生管理理念上存在的問題。由于受傳統觀念的影響,目前我國的職業院校在社會上的地位還不夠高,被人們的重視程度也不夠。因此,職業院校本身和教師對自己的職責沒有高度的認識,對學生的管理也就缺乏新的管理理念,依然沿用老的管理思想,把學生作為管理對象,制定各種規章制定和考量機制,來對學生進行約束,這些管理機制更多的是懲罰機制,而缺乏人性化﹑生本概念的管理理念。導致學生只能在條條框框中被束縛著,而無法張揚個性,也無法得到個性化的發展。這樣的管理理念不僅束縛了學生的發展,也束縛了教師本身的發展,無法提升職業院校對學生的管理水平。

      1.2在學生管理方法上存在的問題。職業院校的學生大多是獨生子女,而且大都是社會上公認的成績不好的學生,不能與其它高等教育同等的受重視權利。因此,很多學生在校期間也依然對未來沒有理想,沒有目標,沒有追求,得過且過。職業院校對學生的管理方法一直在沿用傳統的管理方法,班主任或者輔導員負責制,其它的科目的教師只對教學負責,缺少與學生的溝通和對學生的思想政治教育以及人文的關懷,使學生沒有歸屬感,再加學習任務又不緊,學生便呈半無政府主義狀態,閑暇時間做無益于身心健康的事情。

      1.3對貧困生管理所存在的問題。無論是什么樣的院校,貧困生都是弱勢群體,他們由于家庭貧困,在心理上會有自卑感和自我不承認感,而多數職業院校沒有對貧困生這一弱勢群體高度重視起來,沒有給他們特別的關注,無論從心理還是學習生活中,沒有給他們自我提升自信度和自我承認感的正確指導。甚至對有些學生對貧困生的鄙視和戲弄,視而不見。對學生的管理也沒有帶動其它學生共同關注貧困生,尊重他們的人格,幫助他們解決生活﹑學習中的困難。由于缺乏這樣的指導,才發生了不該發生讓人痛心的馬加爵的事件。

      1.4學生頂崗實習期間管理所存在的問題。學生頂崗實習期間,是學生與社會的初次接觸,他們對社會有幾多好奇,也有幾多恐懼。這個時候的對學生的管理是非常重要的,學生也對學校的管理很依賴。

      二、解決職業院校學生管理所存在問題的途徑和方法

      2.1轉變觀念,從根本上對職業院校學生管理重視起來。職業院校要提高學生的管理水平,首先就要從思想上轉變觀念,對學生管理工作高度重視起來。摒棄傳統的理念,接受新的管理理念,借鑒成功案例和國外的先進職業院校學生管理經驗,把學生管理工作納入學校與教學同等重要的地位,使管理與教學同步。制定學生管理工作與教學工作一樣的管理機制和考量機制,只有這樣學生管理工作才能夠適應教學的需要,與教學同步,提升學校的整體管理水平。

      2.2不斷探索新的方法,適應時代的發展。傳統的對學生的管理方法是班主任或者輔導員負責制,滿足不了現代職業教育的需要。必須不斷探索新的方法和途徑,來滿足新形式下的需要。各科教師都要參與學生的管理工作,使學生無論什么時候都有安全感,有歸屬感。要讓每一科的教師都既是學科教師,又是管理教師,不僅負責教學,還要承擔學生的思想教育﹑心理輔導﹑生活顧問等。同時,每一科教師又都是規范學生行為的監督者,不斷規范學生的行為,使他們健康的成長。另外,對學生的管理,要有更多的人文的關懷,給他們以溫暖的關心和春風化雨般的言傳身教。

      2.3加強對貧困生的管理和心理關注。對貧困生的管理目前為止沒有受到社會廣泛的關注,貧困生的內心世界少有人關注。在職業院校貧困生的比例比普通高校的比例更大,對這些貧困生的弱勢群體,必須給以高度的重視,對他們進行有效的心理疏導,給他們在管理上的關照,提升他們的自信心和自我價值感。積極幫助他們解決生活上的困難,幫助他們聯系可以有收入的業余工作,給他們以特殊的管理政策,幫助他們申請助學金等,從生活上的關心到心理上的關注,提升他們的抗打擊能力。于此同時,也教育其它學生,一同關注貧困生,給他們以足夠的尊重,幫助他們走出心理的自卑感,讓他們感受集體的溫暖,提升自己的自信心和自我承認感。

      三、提升職業院校學生管理水平的意義

      職業院校的畢業生是未來財富的直接創造者,是企業的基石。對職業院校學生的管理,不僅是提升學生的職業能力,同時也提升學生的思想道德和價值觀。提升學生的職業能力,對學生管理的科學性,不僅給學生以學習的指導,更是給學生的人文關懷。有人說,未來的世界是情商的世界。對學生的管理從人文的關懷和心理的關注,也是在不斷提升學生的情商,以適應將來企業發展和社會發展的需要。

      四、結束語

      隨著我國職業教育改革的不斷深入,職業教育會不斷地走向更加科學,更加合理更加規范。從專業上來說會不斷推出更能夠滿足企業需要,更有自己院校特色的專業,而總體上的院校專業設置也更加合理,使職業院校的畢業生人盡其才,不造成教育的浪費和人才的浪費;從學校的管理上來說,也會向更科學更合理更人性化的管理方向邁進,讓職業院校的學生有一個更加舒適而愉悅的受教育環境;從就業方面來說,職業院校通過改進和與企業的深度合作,會給畢業生的就業打開一個新的局面,使畢業生的就業率穩步提高,并能夠使企業中對職業院校的畢業生更加關注,給予他們更多的發展空間和發展機會。未來的我國職業院校會跨進一個更為廣闊的新天地。

      作者:鄧良峰胡小強單位:江西科技師范大學

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