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一“選”。按群眾需求選,選素質(zhì)好,能力強,服務優(yōu)的干部。推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員“AB崗”制度,確保隨時能為黨員干部群眾學習收看節(jié)目服務。
A崗為責任崗,由村黨支部副書記、支部委員擔任,負責站點的日常工作;B崗為輔助崗,由大學生村干部、鄉(xiāng)土人才擔任,負責遠程教育學用工作,達到技能互補。
目前,全縣農(nóng)村遠程教育站點建立A崗管理員隊伍123名,B崗管理員隊伍96名。村支部公布A、B崗管理員聯(lián)系電話,為群眾提供便利條件。
二“育”。確定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)標準,實施強化培訓,培育優(yōu)秀管理員。近兩年,集中舉辦遠程教育站點管理員培訓班5期,培訓管理員700多人次。編寫遠程教育管理員工作手冊,強化基本知識和基本技能培訓,使管理員達到會熟練操作,能正確使用遙控器熟練點播、直播節(jié)目,能熟練信息,迅速又準確搜索節(jié)目;
會排除故障,能熟練安裝設(shè)備,通過設(shè)備指示信號正確判斷設(shè)備故障,掌握故障報修及排除辦法;會管理維護,能正確做到設(shè)備“五防”,規(guī)范管理設(shè)備,保持設(shè)備完好;會組織學用,能堅持開展“播前輔導、播中講解、播后討論、課后實踐”四環(huán)節(jié)播放學習活動,播放收看工作規(guī)范,黨員群眾的學用轉(zhuǎn)化率高。
三“管”。建章立制,科學管理,努力做到讓群眾滿意。建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理員工作職責,使管理員日常工作有章可循。
全面實施管理員業(yè)務技能知識答題測試,合格的頒發(fā)上崗證書,持證上崗,提高了管理員隊伍整體素質(zhì)。
積極推行管理員年度重點目標承諾管理,加強了對管理員工作的監(jiān)督。積極實施管理員工作“五星”考核辦法,評選市級優(yōu)秀管理員8名,縣級優(yōu)秀管理員12名,86%以上遠程教育站點被群眾評為滿意站點。