教育局初中招生實施意見

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各學校：

根據《中華人民共和國義務教育法》、《浙江省教育廳關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》、《*區*年工作要點》以及有關教育法規精神和要求，經研究，現就*年*區教育局初中招生工作提出如下實施意見：

一、指導思想

初中學校招生工作，要以“*”重要思想為指針，以辦人民滿意的教育為目標，結合我區中小學事業發展的實際，貫徹黨和國家的教育方針，體現九年義務教育的性質，遵循“四個有利于”原則，即有利于認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》；有利于我區基礎教育的均衡發展，辦好每一所小學和初中；有利于倡導素質教育的理念，切實減輕部分學生過重負擔；有利于確保我區在初中教育管理體制調整期間的社會穩定。

二、基本要求

（一）公辦初中招生繼續堅持“中學小學實行校校對口、相對就近；對口中小學相對穩定，適當調整”的原則（對口方案7月上旬見報）。

（二）根據教育部與浙江省教育廳相關文件要求，堅持城區小學畢業生免試（升學考試）升入初中的原則，在校校對口方案公布前，初中學校對各對口小學的學生均不得另行組織文化課書面測試。

（三）小學畢業生應按照教育行政部門根據區域教育事業規劃確定的校校對口方案進入對口中學就讀。小學畢業生及其家長若自愿放棄升入對口中學的權利，而選擇升入非對口學校，以后想轉回對口中學，則該生不再視作服務區學生；選擇升入非對口公辦學校的學生，初中畢業后將失去省一級重點高中定向保送資格。

（四）對*年6月25日以后在本區小學之間轉學或從外區轉入非服務區學校的本區戶籍的小學畢業生將由區教育局根據實際情況統一安排。對跨區域在小學入學時及中途以擇校方式進*區學校就讀的外區戶籍小學畢業生，原則上應回各自的戶籍所在地學校就讀。對確實有特殊困難，仍要選擇跨區就讀的學生，區教育局將按照區域內學校的資源和學額情況作統一調配。

（五）已在本區小學借讀的畢業生仍需在*區借讀初中的，原則上與就讀小學其他畢業生一起升入相應的對口初中。如果相應的初中學額較滿，則由區教育局安排到臨近的另一所中學就讀。對要求回原籍的借讀生，由該生戶籍所在地的服務區初中出具同意回原籍證明，我區對口中學將該生檔案材料郵寄給對方初中。

（六）段塘學校和區實驗學校實行九年一貫制，畢業生均直升各自所在學校的初中部。

三、具體工作要求

（一）為保證*年我區初中招生工作有條不紊地進行，確保社會穩定，各小學要做好以下二方面工作：

1.各小學要整理好畢業生材料（①義務教育卡；②小學生畢業登記表；③小學生健康卡；④小學生體質健康標準登記表），*屆小學畢業生登記表中的語、數、外三科畢業考試（考查）成績均采用百分制，并按區教育局*年9月核實的名單，將小學的畢業生材料于6月25日前匯總到區教育局教育科。各小學不得自行將小學畢業生材料交給家長或其他個人，一經發現，要追究相關責任人的責任，同時，不承認該生在我區所擇初中的學籍。

2.在本區小學畢業的借讀生若確實要求回原籍地中學就讀，要填寫《*屆城區小學畢業的借讀生要求回原籍所在地（指三區以外）中學讀初中申請表》，并附上該生在原籍地的戶籍證明和原籍地的服務區初中同意接收證明。該表與證明材料及匯總名單請于6月15日前上交區教育局教育科。

（二）為圓滿完成*年我區初中招生任務，進一步規范義務教育段學校辦學和招生行為，要求各初中切實執行好以下四項規定和三項要求。

四項規定：

1.在尚未接收對口小學的畢業生材料前，各校不得提前發錄取通知書。

2.各校應按小學畢業考試成績的各分數段均衡編班，不得另行組織編班考試，不得擅自突破班額。

3.各校不得接收無材料的小學畢業生或已同意其回原籍地服務區初中的借讀生。

4.根據《義務教育法》規定，義務教育實行以“縣級人民政府為主管理的體制”及“就近入學”的原則，為維護正常的教育秩序，各學校原則上不得新招收非*區戶籍擇校生。

三項要求:

1.在城區小學畢業的借讀生若要求回原籍地（指老三區以外）服務區中學就讀且符合材料要求的，對口中學應及時把該生材料寄回原籍的服務區初中，但應在該生的《義務教育登記卡》上注明同意回某某初中，并蓋上學校公章。

2.小學畢業生若選擇了國有民辦初中或民辦初中（民辦學校招生工作符合市教育局有關規定的），原對口公辦初中應予以支持。

3.對口中學應接收有我區常住戶口而在外地小學借讀回城的本校服務區范圍內的畢業生，接收符合條件的三區內跨區的小學畢業生。