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    電大學生學習思考

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    電大學生學習思考

    曾聽一位學生說,在電大學不到東西。這使我很郁悶,果真如此,電大還有存在的必要么?我們所做的一切有意義么?我們對得起眾多電大學生么?全國近200萬電大學生能夠期待在校期間有什么樣的收獲?已經畢業的學生如何評價電大的學習經歷?帶著這些疑問,我做了一番觀察和思考。

    “在電大能學到什么?”,真是個既好回答,又難以回答的問題。而且,這也是一個仁者見仁,智者見者的問題,不同的人會有不同的期望和答案。不管怎樣,它一定是一個電大學生尤其新生感興趣的問題。

    最近,我為新生們列出了在校期間的愿景,也就是未來的目標群。我們可以只實現其中的一個,也可以實現多個或多數目標。無論我們在多大程度上實現這些愿景,我們都有理由說,我們曾經奮斗過,經歷過,收獲過了。

    這個愿景包括如下主要目標:

    1、獲得一定專業知識

    報讀電大后就加入了一個專業。假如是第一次接觸這個專業,學生的面前將打開一個新的窗口,見識到從未親身體驗的世界。假如是在同一個專業深造,那么原有知識將得到深化,不僅知其然而且知其所以然。

    2、獲得牢固專業知識

    也許多數學生是現實主義者,對于本專業的課程,專挑那些對胃口或者感到實用的部分來學,那就獲得了某個方面牢固的知識。如果學生中有完美主義者,決意要學好所有的課程,那就可以成為一個完全的專業人士。

    3、獲得多方面知識

    如果學生對在電大的學習過程充滿興趣,強烈地渴望改變自己的知識結構。在老師的指點下,他們可以利用極為豐富的網絡教學資源,學習了解其他專業的相關課程,拓展自己的知識和技能。

    4、增加一定專業技能

    來到電大,學生將不由自主地被要求學會熟練使用計算機,熟悉網絡教學資源的利用方法。如果足夠機靈,他們會發現網絡是個知識和海洋,可以很輕易地找到各種問題的答案,甚至可以捕捉到事業發達的成功機會。當然,本專業的技能是一定要掌握的,如果足夠聰明,在校期間這些技能就派上大用場了。

    5、增加多方面的技能

    如果愿意,學生還可以掌握一些本專業以外的技能,例如英語會話、律師實務、會計實務、辦公自動化、應用文寫作、市場調研等??傊瑳]有誰會阻攔你成為一專多能的人。

    6、掌握學習的方法

    人與人的最大差別在于學習能力,一個不斷學習和善于學習的人,總能站在同伴的前面。對于電大學生而言,沒有什么比改進學習方法更重要,因為事關長遠。所以,我們要時時注意觀察、體會和總結,找到一套最適合自己的學習方法。

    7、養成學習的習慣

    沒有一種習慣比學習習慣更有價值。數年的電大學習生活,如果還不足以培養一個人的學習習慣,那將是不可思議的,而且必會很辛苦地應付學校的管理和考試。很多人不明白為什么同學離校后的變化會如此之大,依我看一個重要的原因,就在于是否延續學習習慣,保持不斷學習和進步。

    8、樹立成功的信心

    學校的教育雖說是短暫的,但卻讓學生感受到前所未有的充實。它所帶來的變化可以有不同的程度,關鍵在于學生自己領悟。不管怎樣,它都在暗示著學生,你已經擺出進取的姿態,成功離你越來越近。

    9、掌握成功的訣竅

    這是一個充滿機遇的時代,每個人都可能取得成功。重要的是如何準確把握自己的能力,準確認識面臨的客觀事物。這不僅是個道理,而且有可操作的方法。向大家推薦“第一成功網”,那里有許多實用講座。哪怕挑感興趣的認真聽一講,并且立即應用到現實中,你就掌握了至少一個成功的訣竅。

    10、豐富自己的思想

    大學不是克隆專業人員的地方,而是培養具有不同思想、風格、特點人才的地方。它把具有不同閱歷和特點的人聚集到一起,把不同的學術觀點介紹給學生,鼓勵學生提出自己的想法,引導學生觀察和思考。學生除了固執保守,沒有辦法不豐富和活躍自己的大腦。

    11、交上一生需要的朋友

    同學數年,只要不封閉自己,同學中的一部分必會成為朋友。他們可以成為事業上的好幫手,生活中的伙伴。這樣,便成功有人慶賀,喜悅有人分享,逆境有人幫扶,困境有人援手,激進有人提醒,迷境有人點撥,煩惱有人傾聽,消沉有人鼓勵……。總之,同窗好友是我們一生最重要的關系資源。

    12、獲得領導的更加重視

    誰也不愿成為單位里可有可無的人。只要我們將所學到的理論知識和技能運用到工作中,表現在會議發言甚至閑聊中,單位領導遲早會發現這種長進,以致刮目相看,自然給予更多地關注。假如我們在工作中取得顯著成效,領導也會聯想到與進修有關,從而更加重視我們所發揮的作用。

    13、獲得同事的更加尊重

    如同上面的道理,我們在校真的學有所獲,自然會有所表現,同事們不難發現這些變化。無論是好友還是競爭對手,他們都不會視而不見。我們提高了實力,提高了修養,提升了做人做事的水平,人們沒有理由不尊重。

    14、為即將到來的機會做好文憑的準備

    勿庸諱言,文憑眼下對個人的影響還是大的。它是公務員、職務升遷、職稱級別、經濟待遇的“準入證件”,拿到電大這個至今沒有效力疑問的文憑,就為前進道路鋪上了地毯,需要操心的是其他條件。機遇是為有準備的人提供的,你就專心于工作中的創造吧!

    15、為即將到來的機會做好多方面的準備

    僅僅做好文憑上的準備遠遠不夠,工作上成效也不完全取決于主觀努力。我們可以把握的,是盡可能提高自己的綜合素質。比如學習正確處理人際關系,了解行業發展的前沿信息,掌握現代管理技巧,形成積極健康的職業心態,改變思維方式,提高表達和組織能力,等等。只要付出努力,一定可以在某種程度上改變自己,為那個即將到來的機會做好更加充分的準備。

    16、從此改變生活態度

    應該承認,部分電大學生工作尚不穩定,生活清貧,處于弱勢狀態。參加電大學習是他們與命運抗爭,奮發進取的具體表現。學習成就感的獲得必定增強他們對未來工作和生活的信心。隨著視野的擴展,他們對自身狀況的認識會更清晰,奮斗目標更明確和具體。毫不夸張,從此萌生人生感悟,改變生活態度,是相當數量電大學生的共同點。

    讀到這里,不難得出結論:電大學生能夠得到的不只是一紙畢業證書,可以有更多的收獲。我們說:“進入電大,就站在了人生、事業的新起點上!”這話難道言過其實嗎?

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