對科學發展觀的幾點隨想

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通過對科學發展觀的專題的學習，閑暇之余，偶發感想，遂作此文，欲與大家共同探討。

一、關于科學發展觀的幾點認識

首先，要堅持促進發展。發展是硬道理，發展是中心，促進發展是學習的目的，學習科學發展觀的目的就是為了更好地促進發展。各地各級政府和公務員都必須圍繞服務發展這個中心努力工作。

應樹立正確的科技觀。發展要堅持依靠科學，建立在科學的分析和決策的基礎上。發展有多種途徑和模式，評價發展結果的好與壞，標準就是“科學還是不科學”。

著眼和關鍵在于做好“協調”。世界是復雜的，必須從橫向、縱向的時空關系上對各方關系進行分析，弄清事物之間、事物邏輯發展順序的相互關系及其內在規律，做到“瞻前顧后”、“牽左扶右”，從而形成正確的發展秩序和發展架構，依靠科學知識和經驗為基礎，做出科學的決策，從而促進政治、經濟、文化和社會事業各方面工作健康、順利、無障礙地發展，使發展更快、更順。這里，特別要指出的是：協調不是要平均主義、同步發展。這一點，我們無必要清醒。協調發展的真諦在于：有條件的地方要加快發展，沒有條件的地方要創造條件，彌補缺陷后也要發展。

要樹立人才觀。人是社會和歷史的創造者，是改造世界、推動社會前進的決定性力量。發展必須堅持以人為本，依靠人的發展來推動社會進步。社會進步在于創新，而創新來自于人才。人才是群眾中的精英，人才對社會的發展貢獻更大，因此，社會的發展，科學的發展觀應樹立正確人才觀。必須建立有利于成才的培養機制、遴選機制和鍛煉使用機制。

二、把科學發展觀深入貫徹到工作中的幾點要求

學習的目的在于運用。在工作中貫徹落實科學發展觀，愚以為至少應做到以下三點：

要靜下心來反省過去，查遺補漏，著眼于總結教訓，發現過去工作中不協調的東西要補上和矯正，著力于解決“滯后因素”，防止這些因素拖發展的后腿。

要虛心向外界學習并更新知識體系，從而創新觀念，開闊思路，盡可能把問題考慮全面、考慮長遠。要與時俱進，學習并追趕先進。各國、各地經濟社會發展不平衡是絕對的。我們必須保持開放的心態，謙虛地向發達地區、先發展起來的地區學習借鑒經驗，同時也吸取他們教訓。另外，還應該努力學習科學知識，緊跟知識更新的步伐，用最新最現代的科學理論、知識來指導、解決我們發展中的問題。

要處理好“主與次”、“多與少”“輕與重”的關系。人的精力是有限的，社會的資源（包括財力、人力和自然資源）也是有限的。因此，我們在工作中就必須處理好“主與次”、“多與少”“輕與重”的關系。不能眉毛胡子一把抓，力戒“撿了芝麻丟了西瓜”。要靜下心來思考，善于想大事、謀大局，把工作建立在更長遠、更核心的發展問題上。