征文啟事

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇征文啟事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

征文啟事范文第1篇

為了真實再現(xiàn)客戶使用這三個品牌的心路歷程以及通過使用這三個品牌而發(fā)生的故事，《中國移動周刊》向全社會開展“暢享移動新生活”征文活動，期望各位讀者的創(chuàng)意靈感豐富我們的移動生活。

一、征文主題：

總主題是“暢享移動新生活”，分為“我與全球通（動感地帶、神州行）的故事”、“我是如何受益于移動服務(wù)的”兩個子主題，分別對應(yīng)的是品牌業(yè)務(wù)體驗故事和優(yōu)質(zhì)服務(wù)故事，您可以任意選擇一個主題進(jìn)行寫作。

二、征文體裁和內(nèi)容：

本次征文分為暢想類和經(jīng)驗類，文章體裁包括散文、記敘文或議論文（詩歌除外），您可以發(fā)揮所長，有的放矢，字?jǐn)?shù)最好在2000字以內(nèi)。

暢想類：您可以根據(jù)自己對移動通信技術(shù)、市場、產(chǎn)品的認(rèn)識和理解，展開豐富的想象力，不受任何束縛，對未來移動信息時代移動生活中家庭、校園、農(nóng)村、商務(wù)等任意一個生活場景進(jìn)行展望、勾畫和描述。

經(jīng)驗類：您可以結(jié)合自己在使用信息通信業(yè)務(wù)或享受移動信息服務(wù)的過程中所得到的收益、碰到的問題或產(chǎn)生的疑惑等，對現(xiàn)有的信息通信產(chǎn)品和服務(wù)提出建議或展望未來發(fā)展的方向。

三、征文時間：

2007年5月17日~11月31日

四、評選辦法及獎項設(shè)置：

征文稿件的評選由相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的資深專家、學(xué)者擔(dān)任評委，評選出特等獎和一、二、三等獎及優(yōu)勝獎等，獲獎作品名錄及一等獎作品將在《中國移動周刊》上刊登。

1.特等獎一個（不分主題），獎金為1500元人民幣（稅前）與獲獎證書。

2.一、二、三等獎按照兩個分主題設(shè)置，分別設(shè)1個、3個和5個，獎金分別為1000元、800元、500元人民幣（稅前）與獲獎證書。

3.優(yōu)勝獎10個，將頒給獲獎證書。

征文啟事范文第2篇

一、會議主題：信息化條件下繼續(xù)教育發(fā)展

二、會議時間：2012年10月

三、會議地點：四川省綿陽市

四、論壇組織機構(gòu)：

中國科協(xié)繼續(xù)教育中心

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

中國人民總裝備部繼續(xù)教育中心聯(lián)合國教科文組織繼續(xù)工程教育中國教席

中國人民總裝備部繼續(xù)教育中心

五、參會人員：全國科協(xié)系統(tǒng)學(xué)會、協(xié)會、研究會、地方科協(xié)、科技進(jìn)修學(xué)院主管教育培訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)人；各高等院校繼續(xù)教育學(xué)院、社會教育培訓(xùn)機構(gòu)管理者；部隊及軍隊院校主管繼續(xù)教育的負(fù)責(zé)人；企業(yè)人力資源部門主管；政府機關(guān)及所屬教育培訓(xùn)機構(gòu)管理者。

六、會議形式及內(nèi)容：

1.專家報告。圍繞會議主題，邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者、中國科協(xié)等有關(guān)政府部門領(lǐng)導(dǎo)和軍隊有關(guān)專家做主題報告，介紹國內(nèi)繼續(xù)教育發(fā)展的最新理念、形勢、政策和趨勢，共同探討信息化條件下繼續(xù)教育發(fā)展。

2.交流研討。邀請部分優(yōu)秀論文作者做專題發(fā)言，分享他們在繼續(xù)教育領(lǐng)域的最新研究成果，交流和討論不同行業(yè)開展繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和熱點問題，并開展相關(guān)合作。

七、征文要求：

1.征文截止時間：為2012年8月30日，被論壇錄用的論文將于2012年9月20日前通知作者。論文收錄大會論文集。論壇秘書組將組織專家對全部論文進(jìn)行評審，獲獎?wù)撐膬?yōu)先安排在論壇交流，現(xiàn)場頒發(fā)證書，并推薦在《繼續(xù)教育》雜志上發(fā)表。

2.提交的稿件包括：標(biāo)題、摘要（300字以內(nèi)）、關(guān)鍵詞（5個以內(nèi)）、正文以及參考文獻(xiàn)等。

3.省略（地方）、jxjylt@freemail.mtn（軍內(nèi)），注明作者的詳細(xì)資料（包括姓名、工作單位、職務(wù)、職稱、通信地址、郵編、電話、電子郵箱等），并在稿件首頁注明“21世紀(jì)繼續(xù)教育論壇”征文。

4.征文主題：（征文請圍繞信息化條件下繼續(xù)教育發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)、相關(guān)理論研究、實踐與探索等方面展開，所列主題僅供參考。）

繼續(xù)教育發(fā)展中的熱點、焦點、難點問題研究；

繼續(xù)教育基本理論研究和繼續(xù)教育學(xué)科建設(shè)；

學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的理論創(chuàng)新研究；

繼續(xù)教育質(zhì)量控制和保障研究；

企業(yè)高技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究；

遠(yuǎn)程教育模式下繼續(xù)教育創(chuàng)新研究與探索；

軍隊任職教育教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展；

繼續(xù)教育的軍民融合理論與實踐；

軍民融合式聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)機制建設(shè)；

有關(guān)繼續(xù)教育的其他值得關(guān)注的問題。

5.聯(lián)系方式

通信地址：北京市6304信箱《繼續(xù)教育》編輯部

郵編：102206

征文啟事范文第3篇

今天我很高興，因為中午我就要去被稱為“中國漁村”的石浦了。

剛走進(jìn)石浦，迎面就吹來了一陣咸咸的海風(fēng)，給我們帶來了大海的味道。我們知道離大海不遠(yuǎn)了。不一會兒，我們果然就望見了蔚藍(lán)色的大海。只見金燦燦的沙灘上到處都是貝殼，五顏六色的，什么形狀都有。有的是扇形的，有的是螺形的，有的是乳白色的，有的是有很多斑點的。再看看大海，真是一望無際啊，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方和天空連在了一起。看到這，我激動不已，因為這是我第一次看到大海。我迫不及待地穿上了泳褲，一下子跳進(jìn)了大海里。大海見了我，好像也變得更歡了，浪花一朵接一朵地拍打著沙灘，仿佛在迎接我這個新朋友。我扶著繩又向前走了幾步，大海見我不怕它，就很我開起了玩笑，把浪頭一個接一個地打向我。我用力地一跳，躲過了大海的波浪。我站在海里，迎著海風(fēng)哈哈大笑。

海景真是太壯觀了。我喜歡大海！

浙江上虞市百官小學(xué)二年級：陳珂帥

征文啟事范文第4篇

下面是這一星期以來的工作小結(jié)落實相關(guān)人事管理制度

每天實事求是地統(tǒng)計考勤，沒出勤的人員要詢問原因做好記錄。月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)制定打卡統(tǒng)計表。月底要寫新的考勤卡。早晨上rtx檢查各個部門人員是否到齊，沒到齊要打電話詢問。未來的每周要去其他三個子公司檢查衛(wèi)生、胸卡和考勤卡，抽查電腦，檢查完成要填寫《行為規(guī)范考核表》和《行政檢查計劃表》。

2.熟悉人事檔案

幾天前進(jìn)進(jìn)帶我們大概的講解了各個合同和證書的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會背，但大概有個了解、清楚內(nèi)容和擺放位置。

3、接受新簡歷

根據(jù)公司的實際需要，人事部在有針對性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作。認(rèn)真的對待每一份應(yīng)聘者簡歷做好登記，傳給主任進(jìn)行篩選，安排面試時間，電話一一通知，對每一位有機會前來面試的應(yīng)聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、其他行政工作

行政工作是繁瑣的，小到打掃領(lǐng)導(dǎo)辦公室衛(wèi)生、會議室衛(wèi)生、上下班開門鎖門、復(fù)印、掃描、傳真、訂餐、發(fā)快件、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、各部門的耗材和領(lǐng)用登記、采購辦公用品大到新員工培訓(xùn)、保管公司印章、合同各個證件以及和其他公司的合作書、辦理員工的社保和停保、其他部門領(lǐng)導(dǎo)的租房合同及對其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案等等一切為大家做好后勤保障工作

每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對公司工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。

總的來說行政助理這個職位事情很隨機，說多也不多，說少也不少，總是在一點一滴的積累起來，不像其他員工每天完成工作量就行，往往都是些瑣事，需要不時的用筆記下，煩的神比較多，因為公司從里到外大大小小的事都要負(fù)責(zé)，即使不需要你負(fù)責(zé)也要知道怎么回事。希望在未來的工作中更加努力，領(lǐng)導(dǎo)也多多提出寶貴意見，我會及時改正!

范文二

進(jìn)入公司的三個月時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟，體會到了同事的團(tuán)結(jié)向上，和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

征文啟事范文第5篇

《國歌》記錄著中國人民英勇的戰(zhàn)斗歷程，今天它仍雄渾豪放，氣勢磅礴，使人振奮，催人上進(jìn)。

同學(xué)們，不知你是否覺察到許多老同志聽到它，仿佛看到了那彌漫的硝煙，閃光的戰(zhàn)刀，聽到了隆隆的炮聲，雄壯的號音，似乎又回到了那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，體驗到同志間生死與共的階級友愛和民族感情，促使他們百倍努力，繼續(xù)為黨、為人民忘我工作，在有生之年多為國家作貢獻(xiàn)。

海外同胞聽到它，就像游子聽到母親的召喚一樣，感到格外親切，無限幸福。他們中有的不惜拋棄優(yōu)越的生活環(huán)境，踏上歸途，回到闊別多年的故鄉(xiāng)，把自己的知識和力量獻(xiàn)給祖國四化的偉大事業(yè)。有的雖生在海外，卻時時關(guān)心祖國的前程，為祖國的建設(shè)籌備資金，廣泛宣傳祖國社會制度的優(yōu)越性。

更值得一提的是我們的廣大青少年朋友，在《國歌》的熏陶下，對那些勇猛沖殺，不怕犧牲的革命前輩，無不更加崇敬；對用鮮血和生命換來的幸福生活，無不更加珍惜；對經(jīng)過戰(zhàn)爭洗禮的偉大祖國，無不更加熱愛。更重要的是《國歌》喚醒我們重溫歷史教訓(xùn)。國家貧窮落后，是要被帝國主義欺侮的，是要挨打的。這就促使我們青少年認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，盡快地徹底改變祖國的落后面貌，迎接世界的挑戰(zhàn)。