老師我想對您說作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇老師我想對您說作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

老師我想對您說作文范文第1篇

夜，深深的，好沉好沉，天上的星星似小孩的雙眸頑皮的眨著，風(fēng)微微的吹拂者，不時伴隨我的記憶一起一落，我伏在在書桌前思緒不緊回到了上個星期天早成的那一幕．．．．．．

那一次，是爸爸幫我去報的作文班，因為聽別人說，那個老師教得很好！那位老師姓錢，在她教我后，我的作文一直在上升，在那班級里，有的時候，寫得還是最好呢！

但是，就在上個星期五的早上，爸爸送我到少年宮后，我還是第一個到的呢！后來，等同學(xué)們都到齊后，只見，平日溫柔、幽默的她，那天卻變得很嚴(yán)肅的走了進(jìn)來，我和同學(xué)們正詫異，還剛在想老師怎么了，但卻被錢老師給打斷了，她說：“同學(xué)們！我們作文也是要考試的，然而，我和別的老師不一樣，考得好既有獎品，又有一張我做的小獎狀，所以，從現(xiàn)在起，我們每個星期天都要來做考卷，而且，不及格的還要發(fā)他5角錢！”說著，老師就將考卷發(fā)了下來，但我卻還正細(xì)細(xì)想著老師剛才說的那些話。老師呀！您作為一位老師，書又教得好，但又怎么能用這種方法來呢？我知道，你也是為了我們好，想讓我們考個好成績，得到這個獎品，但是．．．．．．

啊！老師，我想對您說，這種方法以后會不堪設(shè)想的！

夜，更深了，更沉了，我不知道會有多少個難眠的夜晚等著我．．．．．．

老師我想對您說作文范文第2篇

記得從一年級開始，您就教我們“咿呀吖呀”地學(xué)拼音，認(rèn)漢字，在我們的內(nèi)心撒下知識的種子，精心的呵護(hù)，讓我們茁壯地成長，快樂的生活，吮吸著知識。在我的印象中，張老師您總是右手拿著課本，左手在空中揮動，抑揚(yáng)頓挫地教我們一遍又一遍讀課文。在張老師的精心呵護(hù)下，我們由一年級的小弟弟小妹妹長成了大哥哥大姐姐了，也明白了一些道理馬上畢業(yè)的我們，也要自己獨(dú)立了。

面對畢業(yè)，心中涌出莫名的惆悵，真的既高興又難過，高興的是我又成長了許多，跨出了自己的第一步，難過的是要和這個給予我歡樂、帶給我知識的老師離別了。想到這幾年的點點滴滴，象放電影一樣在我腦海里一幕一幕地~~~~想到這里，更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動力，這學(xué)期我一定要把自己的學(xué)習(xí)搞得更好，堅持不懈地往前沖，在分別之前給老師留下一個好印象，給同學(xué)留下一個好印象，同時也為自己的基礎(chǔ)知識打牢固，為自己的有個光明的前程作下鋪墊。

張老師，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定不忘記您對我一點一滴的教誨。最后，張老師我想對你說，不管我今后身在何處，學(xué)生永遠(yuǎn)愛您，尊敬您！

老師我想對您說作文范文第3篇

石老師您是我們的班主任，您和藹可親，而且教書認(rèn)真，很受同學(xué)們的愛戴。但石老師您美中不足的就是有時作業(yè)布置的太多了！

所以，我想通過這篇作文向您說:作業(yè)太多了，請您少布置一點作業(yè)吧！這不是我為了玩耍偷懶，而是我看見了班上的一些真實的情況:一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)做不完作業(yè)，第二天就會被無情的班規(guī)處理，這對這些同學(xué)的精神造成了很大的壓力。這樣不利于同學(xué)們的健康成長，也不利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這樣會使學(xué)習(xí)差的同學(xué)學(xué)習(xí)會更差;一些學(xué)習(xí)好一點的同學(xué)做完作業(yè)都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放學(xué)都背著一個沉甸甸的書包，腦子里記得的全是老師布置的作業(yè)。回到家后我氣喘吁吁，但還沒休息好，有要開始做作業(yè)了，做完作業(yè)后一般都是深夜了。但有時還要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)完后我邊筋疲力盡倒在窗上一下就能睡著！第二天，上課時精神很差。

就是因為這樣遲睡早起，所以我的身體一天天的弱了下來，學(xué)習(xí)也下降了，爸爸媽媽見我一天天消瘦下來，就每天下午為我補(bǔ)課。我學(xué)起來雖然輕松了，但爸爸媽媽為我講了課后卻無精打采。畢竟嘛，爸爸媽媽已經(jīng)上了一整天的班了。

為了同學(xué)們的健康成長，也為了減輕父母的重?fù)?dān)，請石老師您少布置點作業(yè)吧！當(dāng)然作業(yè)少但求題精，石老師啊！請您慎重的考慮減一作業(yè)吧！

石老師，我的話雖然不入耳但良言苦口利于病啊！請您接受原諒！指導(dǎo)教師：郭璇

老師我想對您說作文范文第4篇

您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給我們點燃了光亮。

二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。

讀書的時候，我有的地方讀錯了，同學(xué)們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關(guān)系，再來一次。”

我發(fā)言的時候，有點斷斷續(xù)續(xù)的，老師您每次都鼓勵我。

地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進(jìn)教室，叫我們快點跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。

肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進(jìn)小小的音樂卡里，優(yōu)美的音樂就是我對你無盡的感激。

老師我想對您說作文范文第5篇

老師，自從一年級第二學(xué)期一二班就和在了一起，您這是教開了我；您從一年級第二學(xué)期教到二年級，又一件事情我一直埋在心靈深處，我很害怕說出來，所以就利用這一次作文課把苦水都倒出來吧！

那時二年級升三年級的時候，您把考卷發(fā)下來以后，我向卷子上瞟了一眼心里就樂開了鍋，我向別的同學(xué)卷子上看了一眼！好幾個同學(xué)的考卷和我的分?jǐn)?shù)一樣都是98分和100分。那次是我考的最好的一次，當(dāng)并列第一的我到領(lǐng)獎處時可是說沒我的獎狀！我十分委屈，回去我把這一件事告訴了媽媽，媽媽知道以后到學(xué)校找您，您說：“六一發(fā)過了，可是現(xiàn)在不能發(fā)”。我心想：那么別的年級就發(fā)呀！？我有好幾次都想告訴您，可是我又害怕您批評我。這一件事您大概已經(jīng)忘了吧！可是我一想起來心中就暗暗發(fā)痛。

這些日子，那次的失敗就像一塊巨大的石頭壓在我的心頭，不管走到那里那一次的失敗就跟著走來……

我的心中十分不好受，我想如果六名以上都發(fā)獎那該多好呀！